2023年一年级优秀教师代表发言稿.docx

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1、2023年一年级优秀教师代表发言稿 假如你是小学数学一年级优秀老师，那么你避开不了要写一年级优秀老师发言稿。我们做小学优秀老师的，都要不断学习先进的教化教学理论，更新教化思想，提高自己的思想意识。你是否在找正打算撰写“一年级优秀老师代表发言稿”，下面我收集了相关的素材，供大家写文参考！ 590300一年级优秀老师代表发言稿1 敬重的各位领导、老师，敬爱的同学们： 大家上午好! 今日我能作为优秀老师代表发言，感到特别荣幸。 首先，请允许我对一年以来育才学校取得的成果表示诚心的庆贺，对为之付出辛勤汗水的领导和老师们表示真诚的问候，接着，我带着五个感谢而来： 第一个感谢，感谢学校，正是育才这所漂亮的

2、学校给我一个呈现自我的平台，使我能够尽情的释放自己。 其次个感谢，感谢各位领导，是你们的关切与激励，给我最大的支持和动力，使我能安心工作，实现幻想。 第三个感谢，感谢身边的同事，是你们的无私帮助，给了我很多阅历指导，使我能够快速的成长，你们的辛勤付出和静默奉献是我们学习的榜样。 第四个感谢，感谢我可爱的学生，是你们的主动参加和协作，使我们能在学习和相处中不断成长，信任在将来，我们必定铸就辉煌。 第五个感谢，感谢各位家长，是你们的支持与认可，给了我强大的动力，使我有志气无所畏惧，接着前行。 作为一名青年老师，我们有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦虑，这期间苦乐

3、自知。是领导关切的话语给了我们能量;是同事们的微笑给了我们激励;是孩子们纯洁的眼眸给了我们信念;是家长的信任的眼神给了我们力气;让我们能英勇的战胜一切，去体验教化的真谛。 最终祝老师们工作顺当，身体健康。祝同学们的成果如芝麻开花节节高!感谢大家。 590301一年级优秀老师代表发言稿2 家好! 在这秋意微荡，秋云绵绵的季节，我们相聚在这里，共同参加一个盛会庆祝第32个老师节。我很荣幸地代表“瀍河名师”发言。真诚地感谢区委、区政府领导的关怀与支持，感谢教化局领导为我们开拓名师这个平台，感谢赐予我们太多信任和帮助的学校领导、同事。正是因为有了你们的引领与激励，我们才能快速成长，迈入名师的行列。诚心

4、地感谢你们! 踏着秋的节拍，合着收获的旋律，我的思绪就这样绽开。秋天，对于我们教化工作者来说含义更为丰富。它不仅仅是色调的缤纷，果实的成熟，更重要的是它孕育了一代又一代祖国的将来，让我们看到了桃李满天下。其实，作为一名老师，我们何尝不是一粒种子深深地埋在这方神圣的教化净土之中，经验着属于每个人的斗转星移。 冬孕一粒子，酷爱教化，燃激情。 踏入老师工作岗位之初，我便起先了对老师梦的追逐。我仔细备课、上课，主动向老老师求教。那时的我就是做一名学生、家长喜爱并认可的好老师。因为，我酷爱老师这个岗位。 春播一颗种，广纳百川，多探究。 当新一轮的课堂教学改革轰轰烈烈开展起来时，我满怀着向往与希望投身其中

5、。从日常教学到立体课堂，从多彩课堂到群文教学，从板块教学到情趣课堂，我不断地试验，不断反思，在仿照中找寻着自己的路，找寻着自己的梦。纳百家之长，方能成就自我。我在教学实践中的摸索、总结，使我逐步脱离仿照，趋向自我。 夏长一株苗，善思乐学，勤钻研。 我深知，个人的发展只有和学校的发展融为一体，才能走得更快、更远。于是，我汲取学校的教化教学理念，起先大量阅读教化专业著作，并主动投身到学校整体课堂教学改革实践中。紧紧围绕“情趣”教化理念进行探究探讨，借助学校的教学节、观议式探讨、课题探讨、课程建构等活动进行自我丰富与提升。学校引进闻名语文特级老师余映潮，成立“余映潮语文名师工作室”，为我的发展供应了

6、更大的契机和平台。我有幸担当工作室的负责人，带领老师们倾听专家讲座，观摩专家示范课，与专家面对面，让专家手把手进行指导。这种跟随专家有目的的探讨，使我成长更快，收获更多。 秋收一枚果，肩负使命，谋发展。 今年，恰逢区教化局组织“瀍河名师”评比，这是给一线老师搭建的个人成长的平台。我主动申报，在学校的支持下，经评比，有幸获得“瀍河名师”这一光荣称号。学校又对我们提出了更高的要求，记得在参加项目培训后，刘校长这样对我说：名师之名业精、事勤是基础，更重要的是有大胸襟、大担当，一届名师得来易，久远名师保之难。当我肩负这一称号时，我便深切地感受到了它的重量：一分规范，两分鞭策，三分义务，四分责任，合起来

7、就是整整非常的使命发展自我、引领同行、做人民满足老师、振兴瀍河教化。我把这份沉甸甸的使命捧在手心、担在肩上、放在心里，摒弃懈怠，全心投入。 假期中，我们便带着学校的任务成立“卞莉名师工作室”，参加培训与自我提升，这也让我从内心深处升起一个新的希望：我愿成为一粒饱含教化情怀的种子，深埋在瀍河，扎根在机车小学这方教化的沃土中，进行着一轮又一轮的春种、夏长、秋收、冬藏的教化生命轮回，演绎着情趣如花，童年烂漫的教化幻想，形成独立的教学风格，做有品位的老师，为瀍河教化大发展尽心竭力。 590302一年级优秀老师代表发言稿3 大家好!值此第32个老师节来临之际，我谨以一名一般老师的身份向广阔教化工作者道一

8、声节日欢乐，工作华蜜!今日我汇报的题目是简洁的华蜜，不当之处欢迎大家指责指正。 2023年3月，教化部袁贵仁部长在全国两会上指出：“有教无类，因材施教，终身学习，人人成才”是中国教化梦，每一个教化工作者的幻想就是教化学生成为堂堂正正的中国人，成为能够适应21世纪世界发展潮流须要的有用人才。”十五年前，我就是怀着这样的教化幻想义无反顾地选择了老师这个职业。十五年来，我用真情与执着谱写着属于自己和孩子们的简洁的华蜜。 有了爱，便有了一切;有了爱，便有了教化的源泉。大大的“爱”字，让我真正走进了孩子们的世界。2000年9月，学校支配我到一年级包班。开学第一天，一个叫昌锡明的男孩引起了我的留意，他常常

9、摔倒，摔倒后很难站起来，原来孩子患有先天性肌肉坏死症。由于疾病的缘由，每当间操和体育课，锡明就像一只被关在笼子里的小鸟一样孤零零地坐在教室里。其次天课间操时我紧紧地握住锡明的手说：“走，我们一起做操去!”我让他站在班队的最前面，看着他做操。他站不稳了，我立刻扶住他;他摔倒了，我立刻抱起他，他乏累了，我用双肩支撑他，他可能受到冲撞时，我用自己的身躯爱护他。课间操结束了，我再将他搀回教室。从那天起，每天的间操时，全校师生都会望见我领出一个孩子，又扶回一个孩子。就这样，转瞬就是几年。有时，小锡铭上厕所不便利，他实在不好意思总是麻烦同学，就偷偷地在别的班的卫生区里撒了尿。我知道后总是自己静静地打扫干净

10、。一天，我在书中发觉了一张小纸条，上面写着“老师，感谢您，感谢您无私的爱!”看着那熟识的字迹，我的心不断在震颤，眼圈也在不自觉中潮湿了。 对学生的爱，让我收获着做老师的深深感动，在心与心的碰撞中懂得了什么是华蜜。这份华蜜更指引着我在业务上刻苦钻研，在不断的成长中细细地体会着教书育人的欢乐。 2023年10月，我主动提出在班级进行教学改革。消息一传出，就掀起了轩然大波。有的老师说我是出风头，老师始终这样教，学生始终这样学，不是你说改就能改的。家长有的到学校找我，有的给我打电话，他们都不想让我用他们的孩子做试验!得知消息的丈夫也起先埋怨我自找麻烦。面对着方方面面的阻力，我迟疑过。但一想到班里那么多

11、每天辛苦学习的孩子们，想到他们被强迫接受学习，机械练习、死记硬背的样子，我就又坚决起来。庆幸的是，我的教改安排得到了学校领导的支持与激励，这也给了我无穷的动力。 我就暗下决心，不 但 要 实 施 教 改，而 且 一 定 要 成 功 。于是我自己拿着摄像机主动要求外出听课，发觉好的作法就录下来，回到家里一边反复看录像，一边查阅教改资料，一边钻研自己的教改方法。一个又一个不眠的夜晚，一遍又一遍的反复推敲，最终换来了我自己清楚的教改安排。我跟家长们说：“我们的孩子在长期的灌输式学习中变得内向、被动、缺少自信和创建性。因此，我要通过教改培育学生获得学问的实力、分析解决问题的实力以及沟通合作的实力。”家

12、长最终被我劝服了，临走时他们用仍有疑虑的目光告知我，自己肩上的担子更重了。 叶圣陶先生说过，老师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。这就要求实施教改的我肯定要完成角色上的转变，由课堂的主导者变成引导者。我教改的第一步就是培育学生的质疑实力。已习惯老师提问的学生听到现在要他们自己提问时个个面面相觑。于是我要求每个学生在做预习时都要提问。课堂检查预习时，对提出有新意问题的学生大加表扬。慢慢的，学生问题越来越多，针对性也越来越强，课堂随之活跃起来。接着我起先培育学生解决问题的实力。我有意的把一些小嬉戏、小故事引进课堂，有时还发动学生把一些玩具带到课堂，营造一种轻松开心的气氛，学生争着解答问题。那段时

13、间我真是逢山开路，遇水搭桥!一刻也不敢放松的坚持着、尝试着、探究着，越来越多的学生起先适应我的新课堂模式。有一天，我在讲授刺猬汉斯一课，当问到文中的两个国王谁对谁错时，从不发言的魏德功第一次大胆的站了起来，他大声地说：“这两个国王的做法都对!从父亲的立场动身，他们都希望自己的女儿华蜜。”他的回答遭到大家的质疑，在同学们接二连三的追问中我发觉魏德功有些坚持不住了，我当即带头为他鼓起了掌。我从这个孩子别出心裁的回答中不但看到他敢于表达的志气，更读懂了他的内心，这个生活在离异家庭的孩子多么渴望父爱呀!其次天，我就主动联系了魏德功的父亲。原来，他的父亲患有严峻的疾病，根本不能照看自己的孩子。当我把孩子

14、在校的表现告知他时，一个高大的男人竟潸然泪下。这时我叫来了魏德功，孩子看到很久没见到的苍老的爸爸，他也哭了。就是从那天起，魏德功变了。每一堂课他都抢着发言，每次活动他都主动参与。魏德功的进步让原来和他一样缄默的孩子看到了希望，于是我发动全班同学帮助他们，谁上网查到了资料就会主动地复印几份，送给家里没电脑的同学，大家互帮互助，资源共享，课堂上再也找不到一个缄默的身影。课堂气氛轻松、开心，从始至终充溢学生质疑声、解答声、探讨声、辩论声、欢乐声，吸引了许多老师来听课，他们亲切地叫我的学生“机智鬼儿”、“小能豆”、法国教化家第斯多惠所说:“教学的艺术不在于传授本事,而在于激励、唤醒和鼓舞。”这正是我不

15、懈的教化追求。 漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑与辛苦，但更多的是收获了柳暗花明又一村的惊喜和华蜜。2023年4月，在全校公开课隐姓埋名三十年上，李嘉欣同学恰如其分地引用卜算子咏梅赞颂王承书的淡泊名利，无私奉献，让全部的老师称赞不已。2023年12月，在全区教改公开课将相和上，江如蓝同学图文并茂的为大家讲解赵王为秦王鼓的瑟是高档乐器，而秦王为赵王击的缶是低档乐器，这一点也可以说明是赵王胜了,把听课的老师惊呆了。不到12岁的小姑娘翟丁玉写出了两万多字的小说回忆的天空。百灵鸟李雨青在全国青少年读书演讲活动中获一等奖。教改的五年里，我所带过的两个班级语文成果始终在全区名列全茅。我的教改最

16、终被大家认可了，并在全区推广，这让我拥有了一份期盼已久的胜利的华蜜。这种华蜜再一次让我坚信自己选择教改的正确，分数只能伴随学生一时，实力才能伴随学生的一生。 空谈误事，实干兴教。老师的工作虽然劳碌，但我过得充溢，过得欢乐。三尺讲台使老师照亮了别人，也升华了自己。那一张张天真烂漫的小脸，那一颗颗纯净和善的童心，那一次次与学生的情感沟通，那一回回与学生的心灵碰撞，都为我平添了一份惊喜、一份期盼、一份感动、一份华蜜。我酷爱着我的学生，酷爱着我的教化事业，就是这种酷爱始终激励着我前进，激励着我为孩子们的终身发展不断探究高效课堂改革之路。我信任在我的爱与坚持下，今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开成绚丽的花朵。 最终，诚心祝福在座各位，工作顺意，生活华蜜，身心安康! 感谢大家。 小学老师发言致辞