2023年六年级围绕中心意思写作文600字.docx

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1、2023年六年级围绕中心意思写作文600字 在平常的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是我给大家带来的六年级围绕中心愿思写作文600字5篇（参考），以供大家参考! 六年级围绕中心愿思写作文600字篇1 考场上只听见“沙沙”的写字声，同学们都在惊慌的答题，我也不例外。我被一道难题卡住了，想了半天也没理出个头绪来。我急得像热锅上的蚂蚁。不经易间，我朝窗外看了一眼：刚刚下过雨，绿绿的树叶经过雨水的洗礼更加显得精神。秋风吹过来，特别的凉快，顿觉神清气爽。我沉醉在这大自然的美景之中，心情

2、慢慢地安静了下来。以前我怎么没发觉窗外有这般美景呢? 有位哲人说得好：生活中并不缺少美，而是缺少发觉美的眼睛。是的美无处不在，只要我们没有专心去体验，你就肯定能感觉得到。和同学一起坐在教室里学习，探寻学问不也是种成长的美吗?能和挚友一起坐在绿绿的草地上看着蓝蓝的天、白白的云，述说着我们那只有风才能听懂的心事，不也是种宁静的美吗?能和家人坐在软软的沙发上，看着电视或共享着学校的奇闻怪事，不也是种温馨的美吗? 红楼梦中有“黛玉葬花”这一幕，林黛玉生性悲观，心胸狭窄，这是导致她凄惨命运的一个重要的缘由。其实落花并不凄凉，“落花不是无情物，化作春泥更护花。”落花它是在孕育新的希望。它并没有真的“落”掉

3、，而是去履行它的另一项责任。它那么无私，莫非不美吗?我们应当为它而感到骄傲。为它歌颂而不是哀痛与哭泣。我们不应感叹“无可奈何花落去”而要期盼“似曾相识燕归来”。 重新回到卷子上，我觉得这并不是一道难题，而是一种挑战。挫折如风激励着我们不断前进，没有挫折的人生既不完备也不完整。因此说来挫折也是一种美。只是我们没有专心去体验。 用笑面对生活，专心体验生活你会发觉：狂风暴雨，只是你生活中的装饰品;困苦艰难，只是激励你前进的一阵风;孤独与分别只是对你成长的考验。抛开苦恼，去感受大自然给予的美;遗忘悲伤，让全部苦痛随风而逝;摆脱束缚，去追随属于自己的那片天空。其实这一切都是美的体验。 专心体验，你会发觉

4、美无处不在。 六年级围绕中心愿思写作文600字篇2 有一次，我们全家去旅行。由于山很高，所以我们便坐缆车上山。 缆车是长方形的，呈绿色。它在山下不停，只能快上，必需要以光速，否则就会错过，因为平台只有五米长。上了缆车，缆车渐渐地向高处爬去，越来越高、越来越高。 随着缆车的越来越高，地面上的东西越来越小，看着地上的东西，有一种比较奇妙的感觉。让人有种胆怯又有一种突如其来的美感，既神奇又惊慌。 缆车里面的空间很小，只有巴掌大点的地方，四面通风，行李放着很简单掉落下去。在车里有四个把手，还有一个报警装置，可以随时跟地面上的救援人员取得联系。每一个人都很惊慌，主要是怕掉下去。妈妈的头发都竖起来了，她惊

5、慌的像触电一样。额头上冒着汗，像被雨淋了一下。她的手拉着我的手，我的手似乎要被她弄断一样的疼。爸爸缩在车厢的角落里，眼睛盯着车顶，汗流的就像滂沱大雨下来似得，手不停得来回搓着，也感到胆怯。 缆车又上升了一个高度，爬过了一个山头，此时我们惊慌的心情反而平缓了下来。我们看着窗户外面，从玻璃窗口像远方望去，地上的东西特别的微小，想看的清晰要借助望远镜才可以。远处的山高凹凸低，隐隐隐约可以看出来一幅精致的山水画。 缆车已经走到了山峰了，此时白云就在我们的身旁，白云像软绵绵的棉花糖;白云很美，灌进了缆车里面;白云很轻，我想乘着它去更高的山;白云很香，使我像在花海中遨游。白云装饰了我们的缆车，在这短短的十

6、几秒里，让我们来到了仙境，走过了世外桃源。 缆车到山顶了，真的是“不畏浮云遮望眼，只缘身在层。”这一次坐缆车真的是美啊! 六年级围绕中心愿思写作文600字篇3 世间万物其实都是美的，在这其中，每一种、每一束花的美往往是多姿多彩的，也是独一无二的。 三月，冬日刚过，寒意未退。人们仍穿着厚重的羽绒服、马甲。在这种天气下，间或还会下一两场雪，即便如此，还是会有迎春花逆风绽放。只是一夜之间，它们便呼朋唤友，从一个小小的角落开满整个花坛。小小的一朵黄花，当十朵、二十朵呈现在你的眼前时，是那么的漂亮;当一簇、两簇、十簇映入眼帘时，又是那样震撼人心迎春的美，是繁华的美! 五月，春意尽退，烈日当头，人们换上轻

7、巧的短袖、短裤。夏天，炎炎烈日下，“三天一小雨，五天一大雨”已是习以为常;雨，滋润了山，滋润了土;一场场的雨浇灌了田，浇灌了树，让小池的水涨起来了，孕育了她的孩子荷。朵朵荷花绽放，似一个个亭亭玉立的少女出淤泥而不染，立足于池上，是那么宁静，那么纯净;荷的美，是纯贞的美! 八月，秋天的天气就像女人善变的脸，一天一个样。多变的天气让人招架不住。即便如此在这样多愁善感的天气下，也一样可以培育出漂亮无比的花朵菊。它，多彩多姿，当成片的菊花闯进你视线时，是那般的华丽;当雍容华贵的菊映入眼帘时，你想到的是什么?是隐居者的清净隐逸的生活;或是正人君子的高洁无私;又或是对逝去之人的敬重与哀掉?菊的美，是哀痛的

8、美。 十一月，北国飘雪，动物沉睡。街上，经常是银装素裹，大到房屋车辆，小到花草植物，无一不披上了银色的衣衫;寒冬，白雪之中，点点红梅绽放，香气入鼻，让人陷入了无边的幻想。我，看到了古战场上的战士厮杀，我，看到了古代帝王的忧虑;再看去，只剩墙边点点傲骨红梅。梅的美，是坚毅的美! 花朵的美，是不同的，正所谓“一花一世界”，一朵花，道出人间世事;它们，被人们给予不同的意义，代表了不同的感情。花开，花落，仅是一夜之间，花的一生，似乎只是黄粱一梦，梦醒了，花也就败了 六年级围绕中心愿思写作文600字篇4 时间似潺潺的溪水，从我的身边缓慢地流过，溪水里有数只色调斑斑的小鱼在游戏，它们承载着我数年间最美妙的

9、记忆，看着它们，我还能清楚记起那最美妙的时间。 我不知你是否能够忆起那段美妙的时间?蔚蓝色的天空，金黄的麦田，绚丽的阳光为农夫们遗留下了丰收的气息，那时，你我还是邻居，常常在一起玩闹，还记得那林间小道旁那片麦田吗?我们走在那条路旁长满鲜花如野草的路上，走着走着，便不经意地发觉了那片麦田。望着翻滚着的金色的麦浪，你我不管了一切，撒腿跑进这片金色的小园。我们在那里追逐，打闹，有时累了，便倒在这漂亮的地方，望着天空，诉说着心底里的静静话，多想再次回到那美妙的时间。 我不知你是否能够忆起那段美妙的时间?高高的柳树，澄澈的溪水，天空和白云衬托着它。你还能忆起那条澄澈的小溪流吗?那时，我还记得，溪边有很多

10、不起眼的小野花，但却很美。我们常常采下一朵又一朵，但每当堆的时候，你我还却都觉得不够。我们在河中游戏，像两条欢快的小鱼，仿佛诞生于河中一样，;累了就坐在河边，把今日的趣事讲出来，让笑容充溢整条小河，多想再回到那美妙的时间。 我不知你是否能够忆起那段美妙的时间，高大挺直的柏树，一个又一个的矮树丛，坎坷的小路上充斥着欢快的歌声，那时，你我还很自由，没有苦恼，每天都在笑着，你还记得那座小山吗?每当放学之后，你我总是第一个跑出学校，跑到那座矮矮的小山上。时间足够，我们便在草丛中捉七了迷藏，每当我找到你，你却总是说我偷看，累了，便躺在山坡上，有时会待到夜晚，饭也不吃，家也不回，你我便野在山上。望着夜风中

11、繁星点点，总是承诺着要在将来摘下一颗最高的送给对方，亮着，亮着，你我总是被家长叫回家去，痛斥一顿，可我知道，我们是欢乐，快乐的，多想回到那美妙的时间。 多想回到那美妙的时间，再去捡田野边的落叶，吹河边的蒲公英，寻山坡上的月光。 六年级围绕中心愿思写作文600字篇5 生活中，总有一些悔事，如今回忆起来，脸上还会露出苦涩的笑容。 那是一个极其闷热的夏天，蝉热得好像限制不住自己，不停地鸣叫，让我异样郁闷。 “叮铃铃”电话躁动起来。 “我们今日一起去图书馆看书吧。”小铭的声音传来。 “好呀，在家无聊，还不如吃点墨水。” “下午三点，学校门口不见不散。” 有句老话说：天气就像娃娃的脸，说变就变，一点没错

12、。刚刚还是阳光明媚，转瞬间，天已被一块黑色的布遮得密密层层，树木在风中狂舞。一阵风过后，雨点儿也“啪啪”地在地上打鼓。风声、雨声、雷声构成一曲命运交响曲。我起先担心起来，和小铭约定去图书馆，现在这状况怎么办?我不停地搓着手，心中祈祷雨可以赶快停下来。但是事与愿违，于是抓紧给小铭打电话，可是无人接听。我急得如同热锅上的蚂蚁。妈妈见我如此，说：“雨下得这么大，小铭也不会去的，没事的。”妈妈说得也对，小铭看到这么大的雨，应当也不能去。 其次天，小铭没来，请假了。从老师那里得知，她昨天淋雨，感冒了。原来小铭昨天始终在校门口等我，学校放假，周边的小店也没开，无处躲雨，但她又担忧走之后我找不到她，就没有离开。 我仿佛望见一个瘦小的身影，在雨中瑟瑟颤抖。我万分惭愧，假如再给我一次机会，我肯定会遵守约定的。 小铭回到学校后，我慎重地向她致歉。她笑笑，说：“我就是你的警示牌，以后望见我，你就记得要守信，嘻嘻。”我苦苦地笑了笑。 人的一生，总会有那么一件懊悔的事情，让你由无趣走向成熟，由轻率变得慎重;让你懂得坚守承诺，不悔于失信。 六年级围绕中心愿思写作文600字