2023年初中学生的追风筝的人读后感800字.docx

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1、2023年初中学生的追风筝的人读后感800字 在追风筝的人中，风筝这一象征体在促成结构完整的同时，进一步深化了作品的主题，创建出内容上的艺术美感。下面是我整理的初中学生的追风筝的人读后感800字，欢迎阅读! 初中学生的追风筝的人读后感800字1 每个人的心中都有一个风筝，它拴着正直、英勇、和善、忠诚。它是象征我们人格的风筝，让我们英勇地追寻那支风筝。 追风筝的人讲解并描述的是年少时的阿米尔是阿富汗的一位富家少爷，他本与仆人哈桑情同手足，但他却也存在等级观念和宗教种族观念。因此阿米尔戏弄哈桑之后，尽管心怀愧疚，但仍旧得到自我辩解和自我宽恕。 但在一次风筝竞赛后，因为阿米尔的软弱间接地逼走了哈桑，

2、不久后看书也随父亲去美国。成年后的他无法宽恕自己对哈桑的背叛而再次踏上故土。却发觉了一个惊喜谎言。他一点点探究，在斗争中的阿富汗，他历经千辛万苦最终找到了已经离世的哈桑的儿子，找回了那支他曾丢弃了的风筝。 这本书让我深深地震撼，原本的阿米尔是软弱的，无法爱护也无法面对自己的伙伴。好在他还是找回了失去的心，可是，在生活中并不是每一次损害都可以弥补的。有的风筝是再也找寻不到的。所以说阿米尔是幸运的。 这也使我联想到学习，当我们遇到难题时，有时是软弱地远离难题，有时盗取别人的方法解决难题，难题于我们而言，莫非不是一次好的熬炼机会吗?正确的应当是迎难而上。抓住成长的机会，抓住即将远走高飞的“风筝”。

3、细细想来，我们好像比阿米尔更幸运，他与哈桑再也回不去了，他的“风筝”是残缺的，而在这“风筝”的背后，附着的是人性、是诚恳、英勇、和善的品质。是我们人格的一部分。只有不失去我们的“风筝”才算一个真正的“人”像年少的阿米尔，他那软弱的表现使他的“风筝”丢失。即使后来不顾一切的救赎，得到的也只有残败的“风筝”得到了再失去，总是比从来就没有得到更伤人。而罪恶导致的善行，却是最大的救赎。 在那漂浮的风筝上有着对人命运的掌控。无论因什么，为什么，我们都应牢牢地抓住它，即使错过了花满枝桠的昨日，也不要错过今朝。 初中学生的追风筝的人读后感800字2 我是被这本书的封面吸引的，一片绚烂的晚霞，粉色和紫色的霞光

4、占据了整本书的封面，一条长长的风筝线温柔的牵扯着菱形风筝，那么唯美纯净的画面，美得令人窒息。 刚看完小说的第一章，尽管内容不多，但我还是被卡勒德胡赛尼美丽的文笔，深深地吸引了进去，我被阿米尔和哈桑而感动，小说是以阿富汗斗争为背景的12岁的富家少爷阿米尔与仆人哈桑情同手足。然而，在一场风筝竞赛后，发生了一件凄惨不堪的事，阿米尔为自己的软弱感到自责和苦痛，无法面对哈桑，于是用计逼走了哈桑。不久阿富汗发生事变，自己跟随父亲逃往。 成年后的阿米尔始终无法宽恕自己当年对哈桑的背叛。为了赎罪，阿米尔再度踏上暌违二十多年的家乡，希望能为不幸的好友尽最终一点心力，却发觉一个惊天谎言，儿时好友竟然是和自己同父异

5、母的兄弟。 写到这，回忆小说到这，我感到自己被骗局包围起来，阿米尔欺瞒了哈桑，阿米尔的父亲和拉辛汗又欺瞒了阿米尔和哈桑还有可怜的阿里(哈桑的爸爸)。 我并不喜爱童年的阿米尔，对父亲对哈桑的关爱好像感到忌妒，或许是阿塞夫的挑唆，或许是骨子里种族的不和，宗教派别的卑视，在那年风筝节，对于哈桑被阿塞夫的欺凌束之高阁的是他，把哈桑和阿里赶走的也是他。我更爱戴走上赎罪道路他，面对成为塔利班的阿塞夫，面对即将驾鹤西去的拉辛汗的坦白，面对哈桑的死，面对哈桑的儿子索拉博，面对多年来自己的错误去弥补的人，那么他现在是对的。 我喜爱哈桑，喜爱他忠诚的性格，喜爱他对于友情所一贯的执着，喜爱他的那句话为你千千万万遍。

6、 喜爱他对沙纳玛的崇敬，在我眼里，或许他不是兔唇，不是那个像中国娃娃的哈扎拉人，那个被普什图人叫做吃老鼠的人,塌鼻子,载货蠢驴,巴巴鲁的男孩，他英勇强壮，机智懂事，有一般男孩所没有的纯朴，在某一角度，或许赛过他的阿米尔少爷.他最终被塔利班无情的杀害。 奇妙，惊人的情节交织，让我想到了我的挚友。我想到了在家乡，在那个有很多种族之分的城市，我离开了那，来到了一个生疏城市。 大城市的繁华，的确令我迷乱了眼睛，但在宁静之时，我想到了我的挚友，校内里最瞩目的五个人。我与她们为友，让我变得更优秀起来。 这本小说告知我的，就是去珍惜自己的挚友，自己的家人，还有爱你的人，当你离开他们或者他们离开你时，你便会清

7、晰地发觉，原来爱已融进时间里，变成刻骨的记忆。 初中学生的追风筝的人读后感800字3 追风筝的人让我们看到了一个历经斗争洗礼，经受贫困考验的国家阿富汗在斗争之外的温情。 小说这么受欢迎的缘由就是她写了太多可以触及我们内心的东西，我们当中有很多人也许都面临过与阿米尔类似的逆境：在生命某个成长的阶段，总会有过那么一次深刻的错误、缺陷、缺憾、甚至尴尬，让我们耿耿于怀痛心疾首，即使有过千百回的反思、痛悟、自责也难找出口，或许我们不会像主子公阿米尔那样许久的受其熬煎，或许我们也会间或假装遗忘，但只要我们情愿选择接着保持着醒悟，那么这些记忆还是会像梦魇一样隐藏在内心深处，伺机发作。没有人情愿因为一次错误就

8、甘心承认自己是堕落的，丑恶的，所以我们也会像主子公阿米尔一样在苦苦的找寻那个打开自己心结的钥匙。 我们最终在小说的结尾看到：“它只是一个微笑，没有别的了，它没有让全部事情复原正常，只是一个微笑，一件小小的事情，像是树林中的一片叶子在惊鸟的起飞中晃动着。但我会迎接它，张开双臂。因为每逢春天到来，它总是每次溶化一片雪花;而或许我刚刚看到的正是第一片雪花的溶化。我追，一个成年人在一群尖叫的孩子中奔跑，但我不在乎。我追，风拂过我的脸庞，我唇上挂着一个像潘杰希尔峡谷那样大大的微笑。我追。”? 阿米尔找到了自己憧憬的答案! 追风筝的人为我们找寻到心灵安定的力气：那就是敢于正视自己的错误，不仅仅是懊悔，不仅

9、仅是内疚和自责，更重要的是我们要英勇宽恕，宽恕那些过错和阴暗，那些损害，振作开朗，建设性地对待将来的人生，或许从这个角度上说，我们每个人都是追风筝的人吧。那在半空中飘飞不定的风筝，或许就象征着那迟迟不愿落地，无法让我们安心的责难。我们每个人都在它的下面追逐奔跑，无论多苦多累也在所不惜，幸运的人或许可以找到风筝的落点，不幸的人或许要劳其终身，怎么追也追不到 追风筝的人给了我们示意：只要信任它会终有落下的那一天，只要信任自己可以找到正确的方向，终有一天风筝会被追到，并且安静平稳地停落在我们的掌心。 初中学生的追风筝的人读后感800字4 小说总是能表达出各种情感:哀痛欢乐又或是残忍,本周若说起最大的

10、收获除了课堂上老师们的谆谆教育就是看了<<追风筝的人>>这样残忍而又漂亮的故事，作者以暖和细腻的笔法勾画人性的本质与救赎，读来令人荡气回肠,给寒冬的季节添上了浓墨重彩的一笔使心间顿生暖暖的感动. 人生也是这样各有各的华蜜各有各的不幸,不要总在埋怨生活,而要学着面对人生.本书的主子公阿米尔的挚友哈桑就是这样的一个人.他的母亲很小就抛弃了他和他的残疾父亲.他们遭遇着众人的嘲讽和不屑的眼光,他们难受哀痛但并没有放弃生活的希望照旧在这阿富汗这片土地上找寻着他们自己的天地. 童年就像糖果的香味那样甜,那样美妙.“我的整个童年，好像就是和桑一起度过的某个懒洋洋的悠长夏日，我们在爸爸

11、院子里那些交织的树木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察与强盗，玩牛仔和印第安人，熬煎昆虫”追逐着风筝望着空中的飞鸟飞过而留下的痕迹真希望这一切可以定格在那一瞬间. 悲剧是什么?鲁迅先生说”悲剧就是把美妙的东西毁灭给人看”. 阿米尔和仆人的儿子哈桑参与了阿富汗传统的斗风筝竞赛。要赢得最终的成功，还必需追到被他最终割断的风筝。哈桑是当地最精彩的追风筝高手，他替阿米尔去追，承诺阿米尔肯定追到。然而，风筝追到了.哈桑却被几个少年抓住嘲讽与损害哈桑.阿米尔目睹一了,格懦弱的他却选择了袖手旁观，并再次错误地选择了逼哈桑离开家门。 “萧瑟秋风今又是,换了人间”. 苏联入侵阿富汗，阿米尔和他父亲亡命出逃，阿米尔远迁

12、美国，但他对哈桑的负罪感未减，后来他知晓了有关家庭的巨大隐私，原来哈桑是他同父异母的弟弟。为了找回“再次成为好人的路”，阿米尔重返阿富汗，而哈桑已死，阿米尔在被拳击的捶打中我看到了久违的感动,那是一种英勇,一道动人的风景线,一瞥惊鸿的亮光.阿米尔最终救出哈桑的孩子找到“再次成为好人的路”! 在追风筝的人中，风筝是一个象征。它是宝贵的友情、暖和的亲情、美妙的爱情，也是忠诚、友善、英勇而对阿米尔而言，童年时的那次追风筝，他的自私、怯懦损害了哈桑，他在对友情的背叛中也丢失了自己的最美妙的心;而他为哈桑的儿子追风筝其实是获得救赎的途径，追风筝成为阿米尔成长史中的仪式!也是一种对希望的寄予,我信任这个时

13、候阿米尔的心已经得到了救赎因为他已经找到了自己失去的美妙。 初中学生的追风筝的人读后感800字5 从我们诞生的一刻起，从我们踏上人生旅途的一刻起，我们起先选择。那些无穷的选择将会与你一起走向漫长的人生道路。 就像追风筝的人一样，我们每个人的心中都有一只美丽的风筝，它有时是志向，有时是希望，有时也是人格。我们既然选择了它，便要无悔地去追，追的同时，也要对自己的推断负责，否则，它将会成为终生的缺憾、悔过，即便是自责，也无法弥补，只有加倍的去补偿，去赎罪。 在追风筝的人种，讲解并描述了一位阿富汗富家少爷阿米尔与一起长大的仆人哈桑情同手足。然而，一次风筝竞赛后，发生了一件凄惨的事，当时阿米尔选择了逃跑

14、，在事后令他感到苦痛，他逼走了哈桑成年后的他无法宽恕自己当时的背叛，再度踏上家乡，希望为好友尽最终一点力，但在同时，他发觉一个谎言，儿时恶梦再度重演，阿米尔做出了重大的选择 背叛往往是一瞬间的确定，但救赎却是一条漫长的路。两者之间通常会夹杂着一个词：懊悔。因为过去的恒久都是过去，无论如何也无法挽救，所以懊悔就是人心灵上的一种指责。 当今社会，在追求进步，在追求人上人的同时，我们也会迷茫，迷茫着四周，我们该去做什么?该如何面对不断的选择?该怎样在选择中让自己的心灵无悔?一个左右犯难的选择，在一瞬间的确定中已经确定了自我的命运，但在同时，一个小小的转折也将再次变更命运，这是唯一一条能从背叛再次踏上好人的路，也是唯一一个加以补偿的方法。但这种机遇并不多，重要的是对自我选择的无悔。 风筝只有一只，英勇的追吧，去追回自己的志向!但也不要遗忘，面对偶遇的选择，不要愧对人格，让心灵无悔! 初中学生的追风筝的人读后感800字