2023年天宫课堂第三课主要内容及观后感.docx
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1、2023年天宫课堂第三课主要内容及观后感 作为一个大国,中国正在实现并一步步发展翱翔的幻想。天宫课堂的三次课程也向我们供应了探究太空的奇妙的机会。下面是我为大家收集的天宫课堂第三课主要内容及观后感。希望可以帮助大家。 天宫课堂第三课主要内容 1、问天试验舱介绍:展示介绍问天试验舱的基本状况以及科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等设施设备。 2、毛细效应试验:展示失重环境下液体显著的毛细现象,讲解毛细现象的重要性及其工程应用。 3、水球变“懒”试验:探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现。 4、太空趣味饮水:展示在微重力环境下,运用超长吸管喝水的好玩
2、现象。 5、会调头的扳手:展示微重力环境下的扳手旋转翻转的现象。 6、植物生长探讨项目介绍:介绍生命生态试验柜进行的水稻种植和拟南芥种植探讨项目,演示样本采集操作。 7、天地互动环节:航天员与地面课堂师生进行天地互动。 天宫课堂第三课主要内容及观后感篇1 我今日观看了天宫课堂第三课,有陈冬、刘洋、蔡旭哲三位老师,他们都是神舟十四号的航天员。 首先_介绍了他们生活工作的地方,展示出问天试验舱的一些奇妙设备,包括科学手套箱、生命生态试验柜、生物技术试验柜和变重力试验柜等,真是“麻雀虽小,五脏俱全”,什么东西都有,可以看出他们的生活很舒适。 之后_老师向我们展示了毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空
3、趣味饮水、会调头的扳手。这些试验都太深邃了,我还不懂,但是看太空趣味饮水,我知道了在空间站里是不能像在地面上一样正常喝水的。 毛细效应试验,展示了失重环境下液体显著的毛细现象;水球变“懒”试验:探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现;太空趣味饮水、扳手旋转翻转、植物生长都很奇妙,很好玩。 我感叹科学的力气真强大,我下定决心肯定要好好学习,增长学问! 天宫课堂第三课主要内容及观后感篇2 2023年10月12日,又一个好消息来了天宫课堂第三课开讲了。 看到这个消息,我感到特别兴奋,因为我可以看到空间微重力环境中物体运动的一系列奇异现象。这让我想起了2023年的太空授课。 在
4、短短一个多小时的时间里,宇航员们只用了四五个简洁的试验,就让我们更好地了解了物体在失重环境中的改变及其改变的原理。有毛细效应试验和水球变“懒”试验.让我知道我可以在失重的环境中做许多不行思议的事情。其中,我对水球变“懒”试验最感爱好,_(具体讲解并描述该试验内容)。这个试验探究在微重力环境下,液体与液固混合体在相同冲击作用下的振动表现 阿姆斯特朗,第一个登上月球的人,曾经说过:我的一小步,人类的一大步。虽然我们只能在千里之外的电视屏幕上观看太空讲座,但我信任有一天我们可以亲自去太空,与老师面对面沟通,感受太空的乐趣。 天宫课堂第三课主要内容及观后感篇3 虽然疫情阻挡了我们上学的路,但阻挡不了我
5、们酷爱科学的心。今日我看了天宫课堂第三课,心情久久不能安静,好像有诉不完的科学情怀。 在空间站里,陈冬、刘洋、蔡旭哲三位老师为我们广阔青少年带来了一场别开生面的试验课。虽然只有短短的一个小时,但它拉近了我们与宇宙之间的距离。在这一个小时里,我大饱眼福,不仅看清了微重力环境下会旋转翻转的扳手,了解了在空间站里微重力环境下,运用超长吸管喝水的好玩现象,还知道了在失重力环境下毛细效应如何大显神威这一切让我感受到了太空藏着无穷无尽的奇妙。最终,他们还为现场课堂的同学们解答了许多有关宇宙奇妙的问题,我多么希望自己也是现场的一员能向他们请教! 我是一个酷爱科学的人,听完这堂课更加激发了我探究宇宙奇妙的爱好
6、,我深深的知道,要想探究宇宙奇妙,必需从小努力学习科学文化学问,我将不懈地努力奋斗,去实现我的天宫梦。 天宫课堂第三课主要内容及观后感篇4 “天宫课堂”展示的是幻想,彰显的是国家实力 2023年12月9日,我国首个太空科普教化品牌“天宫课堂”第一课正式开启。2023年10月12日,天宫课堂第三课接着为我们进行太空授课。作为国家重要的太空试验室,空间站被给予了新的意义,成为太空科普教化基地,激发青少年对科学和航天事业的酷爱。 随着“天宫课堂”第一课、其次课的大获胜利,是否可以期盼以后常态化的太空授课?“以后的空间站上会持续有航天员在上面工作、生活、开展试验,天宫空间站的条件,以及天地通信的保障条
7、件都很好,所以航天员在空间站上飞行的过程中,与地面进行互动沟通、开展一些科普活动,这以后是会常态化的。”中国载人航天工程办公室表示。 一堂“太空课”牵动国人心,它的意义远不只课堂上展示的内容。令孩子们许久回味的,不仅是那些奇妙的太空失重现象,还有对遥远宇宙的无限遐想。通过天地对话,能够激发青少年的科学探究精神,进而点亮他们的科学幻想。 “天宫课堂”展示的是幻想,彰显的是国家实力。一堂科学课,无疑也是一堂爱国主义和志向信念教化课。当前,我国是除美国外唯一一个进行过太空授课的国家。从“嫦娥”探月、“长五”飞天、“天问一号”胜利着陆,到“祝融”探火、“羲和”逐日、“天和”遨游星辰,中国的科技发展离不
8、开一代又一代科技工作者开拓创新、永攀高峰的拼搏与进取。而蕴含着得天独厚丰富教化资源的中国空间站,正为多数中国青少年打开思想的天窗。 飞天梦永不失重,科学梦张力无限。一堂堂“天宫课堂”,正在孩子们的心中埋下向浩瀚星空不懈探究的幻想种子。 天宫课堂第三课主要内容及观后感篇5 中国空间站作为国家太空试验室,也是重要的太空科普教化基地,蕴含着独特的丰富教化资源,对激发社会大众特殊是青少年弘扬科学精神、酷爱航天事业具有特别优势。 “天宫课堂”结合载人飞行任务,贯穿中国空间站建立和在轨运营系列化推出,将由中国航天员担当“太空老师”,以青少年为主要对象,并实行天地协同互动方式开展。 2023年12月9日,“
9、天宫课堂”第一课开讲,2023年3月23日,“天宫课堂”其次课开讲;在这两次授课中,神舟十三号航天员乘组为广阔青少年带来了精彩的太空科普课。时隔7个月,神舟十四号航天员乘组又给我们带来了“天宫课堂”第三课。 “天宫课堂”第三课将接着实行天地互动方式进行,3名航天员将在轨介绍展示中国空间站问天试验舱工作生活场景,演示微重力环境下毛细效应试验、水球变“懒”试验、太空趣味饮水、会调头的扳手以及植物生长探讨项目介绍,并与地面课堂进行互动沟通,旨在传播普及载人航天学问,激发广阔青少年对科学的爱好。 看了这一课之后,我学到了更多的好玩的科学学问,再一次被科学的魅力所震撼,同时为中国的航天事业感到傲慢。“少
10、年强,则国强”,作为新时代的青少年,我们首先要做好自己的首要任务学习,学习使我们强大,只有通过学习才能获得更多的学问,才能理解航天事业对一个国家发展的重要影响。作为新时代的青年,应志存高远、忠于祖国,努力做新时代具有远大志向和坚决信念的爱国者。 作为新时代的青年,应敢于担当、勇于奋斗,努力做新时代具有责随意识和创新精神的建设者。 新时代的青少年们,让我们勤奋学习、锤炼身心,努力做新时代具有过硬本事和高尚品行的接班人。 天宫课堂第三课主要内容及观后感篇6 神舟十三号载人飞船将于10月16日凌晨放射。对此,中国外交部发言人赵立坚15日表示,不到一个月前,中国欢迎神舟十二号载人飞船成功凯旋,16日凌
11、晨,中国将再次怀着激烈的心情目送神舟十三号飞向太空。“这不仅生动诠释了特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献的中国载人航天精神,也集中体现了中国人民对太空敢于追梦、勇于探究、永不止境的科学探究精神。” 在当天实行的外交部例行记者会上,赵立坚称,15日,神舟十三号载人飞行任务新闻发布会在酒泉卫星放射中心实行,中国载人航天工程新闻发言人介绍了相关状况,神舟13号载人飞行任务是中国空间站关键技术验证阶段,第6次飞行任务是该阶段的决胜之战、收官之战,也是空间站在轨建设过程中承前启后的关键之战。 “我想说的是,这次神舟十三号任务呈现了中国为载人航天探究这一人类共同事业作出的新努力、新贡献。中方将
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