2023年太空授课“天宫课堂”第三课观后感.docx

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1、2023年太空授课“天宫课堂”第三课观后感 太空授课，背后是我国航天火箭技术、卫星技术、通信技术、空间站技术等的集大成，是我们几十年发展成就的体现，是我国高精尖技术集中突破发展的体现，下面我为大家整理了太空授课“天宫课堂”第三课观后感，希望大家喜爱！ 太空授课“天宫课堂”第三课观后感篇1 探究星辰大海，中国征程壮丽。回顾航天路程，从一曲东方红响彻寰宇，“两弹一星”让世界瞩目，“载人航天”挥就惊鸿之笔，到“嫦娥”奔月，“北斗”指路，“玉兔”登月，“祝融”探火漂亮中国的航天传奇，须要我们发扬其精神，昂首阔步，再续辉煌的将来！ 国无精神难富强，意志可助谱新章。中国航天事业起步艰难，但中国航天人坚守载

2、人航天精神，最终换来了遨游九天的累累硕果。雄健的精神意志支撑着宏大的中华民族越过激流险滩，闯关夺隘。国有精神，方能富强！ 生逢其时负重任，矢志奋斗奏华章。吾辈应如航天人，立鸿鹄之志，执着奋斗，永不言弃。浩瀚星空是一张不设交卷时间的“考卷”，须要一代又一代航天人用才智和汗水去“作答”。面对将来，航天事业还有许多难啃的“硬骨头”。我们要以“泰山压顶不弯腰”“不到长城非英雄”的执着精神去开启星际探测新征程！ 科技创新来助力，载梦火箭梦升空。吾辈应如航天人，笃学敏行，自强不息。空间领域是基本学科学问与综合实力运用的集中领域，体现航天人学问实力与技术，彰显一个国家的科学技术水平。我们应当发扬航天人终身学

3、习的精神，不断沉淀阅历，提升自己，以适应社会发展的需求。我们应当把“自强不息”刻在心上，把“无私奉献”披在肩上，把“终身学习”装进行囊，一路高歌奋进！ “干震天动地事，做隐姓埋名人。”吾辈应如航天人，守赤子之心，甘于奉献，报效国家。“时代楷模”邓清明时刻打算着响应国家的号召，他的故事告知我们，备份的只是任务，要以主份的标准严格要求自己。在航天人当中，有多少静默无闻将青春奉献给祖国的奋斗者啊！让我们心怀奉献精神，将涓滴之力凝合成磅礴力气，让世人见证“功成不必在我，功成必定有我”的责任担当！ 鲁迅先生曾言：“你们所多的是生力，遇见深林，可以辟成平地的，遇见旷野，可以栽种树木的，遇见沙漠，可以开掘井

4、泉的。”无论在日常生活、工作岗位还是网络空间，我们都应如航天人一样，以勇往直前之态势，破万千磨难，赢辉煌盛世，用自己的光和热照亮迈向太空的漫漫征程！ “大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。”我们坚信，大力弘扬载人航天精神，必将迎来国之盛世，必将为人类带来更美妙的将来。 奋斗吧，青春少年！ 太空授课“天宫课堂”第三课观后感篇2 20_年6月17日9时22分，这注定是中国历史上一个最为重要的日子，因为在这一天，神舟十二号载人飞船胜利放射了，这也意味着中国的航天事业又取得了历史上的重大突破，试问这是一件多么傲人、多么喜人的事情啊！ 随着科技的不断进步，随着经济的不断发展，随着创新的不断更新，随着国力的不

5、断增加，我们国家的航天事业在近年来也取得了重大的进步和变革，尤其是在北斗环绕、嫦娥伴月、神州起航的宏大态势下，我们也真实体会到了中国航天奋勉图强、砥砺奋进的决心和志气。 太空探究是一个永无止境的过程，中国航天一次次取得重大突破的背后，这是多数航天人坚持不懈、勇于创新、艰苦奋斗的结果，所以说探究神奇的外太空、探秘传奇的浩瀚宇宙是我们不懈的追求，而发展航天事业、打造专属空间站、建设最强航天国也是我们矢志不渝的幻想。 从神舟一号到神舟十二号的漫长征程中我们可以体会到： 宏大的创新会推动宏大的产业，宏大的产业会孕育宏大的精神，而宏大的精神会衍生宏大的变革。中国航天不断刷新高度、攻破难关的过程中也培育出

6、了一种“特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献”的航天精神，所以我们肯定要再接再厉、持续辉煌，只为把祖国建设的更加美妙、更加华蜜、更加卓越。 二十年前美国抹杀了我们加入空间站的权利，这给我们的航天事业带来了许多压力、阻碍和挫折，可正也是因为这些打压和限制才得以让我们创建出了独属于中国特色的航天技术，而这些核心技术的创新也成为了我们强大的象征，这也算是因祸得福了。如今中国拥有了自己独立的空间站，这就意味着我们在将来的空间竞争中拥有了肯定优势，而全中文的操控页面也再一次说明白中国的强大和宏大，所以我们肯定得为宏大的航天人点个赞。 勇于创新、敢于创新、努力创新是我们航天事业取得进步的关键，所

7、以在将来教化中我们肯定要注意打造全民创新、大众创业的趋势，只有这样我们才不会陷入坐享其成、止步不前的恶性循环中去。再者，艰苦奋斗、永不言弃、酷爱国家、无私奉献等美妙品质也是航天精神的衍生，因此我们每个人都应当努力弘扬和传承宏大的航天精神，唯有这样我们才能取得思想上和精神上的重大提升。 太空授课“天宫课堂”第三课观后感篇3 2023年9月25日晚上9时10分，“神七”腾空而起，不到半个小时，北京航天飞控中心宣布“神七”放射胜利。执行神舟七号载人航天飞行任务的航天员翟志刚、刘伯明、景海鹏出征前，向祖国和人民致以庄重的军礼。 “神舟七号”最终揭开了神奇的面纱，向世人露面，这是国人实力的又一次体现，也

8、是中华民族实力的展示。这是北京奥运会给世界展示无与伦比的精神和奇妙结束后，中国人民向世界的又一个宣告。 从神舟一号到神舟七号，这是一个不简单的过程，也是我们改革开放成果不断显现的过程，更是中国人民扬眉吐气的过程。神舟七号习天前，中心电视台组织了浩大的慰问演出阵容，奔赴酒泉卫星放射中心进行“神舟七号”放射前的慰问演出，这是一个鼓舞士气，给航天飞行员打气的过程，也是代表全国人民向他们问好。那么他们也不会辜负全国人民的期盼和重托，肯定会在太空展示中国人的奇妙，向世界展示奇妙，也是让中国人民进一步探究太空的理论和实践结合的过程。 奇妙须要奇妙的人，那么翟志刚、刘伯明、景海鹏三位航天员就是如此奇妙的人，

9、他们三人也是依据优中选优原则，最终被确定为神舟七号载人航天飞行任务飞行乘组。经过严格、刻苦的训练，他们在航天城“冬练三九，夏练三伏”，3名航天员在思想素养、心理素养、身体素养、操作技能、飞行程序等各方面考评优秀，完全具备执行神舟七号载人航天飞行的实力，既是耐力的考验，更是实力的考验，他们有实力也有信念能完成这次光荣任务。从杨利伟，到费俊龙，聂海胜，再到他们三人，从一人上天，到两人上天，再到三人上天，并还要上演太空行走，完成出舱活动任务，莫非不是他们的奇妙? “神七”来了要问天，他们上演的是奇妙，是为中国载人航天工程的英雄史诗，续写辉煌的篇章。中国航天事业半个多世纪以来的发展，取得物质与精神的双

10、重收获。假如说“两弹一星”的研制，更多是为了奠定和平基业，那么，载人航天工程蕴含的意义则更加深远。它所承载的，不只是民族骄傲和国家荣耀，不只是科技跨越和产业进步，更有人类面对不行知的将来时，那永不放弃的求索和无所畏惧的挑战。 金秋季节，“神舟”再出征。让我们一起和“神七”翱翔，遨游太空，在太空上演宏大和奇妙，并进一步见证中华民族首次太空行走的全过程，同时，我们翘首期盼三位航天员在太空给世界精彩和震惊，迎接太空新的考验。 太空授课“天宫课堂”第三课观后感篇4 一提到航天，我不由自主的想到航天英雄杨利伟。他是中国培育的第一代航天员，是中国进入太空的第一人。杨利伟在原空军部队平安飞行1350小时之久

11、。2023年10月15日北京时间9时，杨利伟乘由长征二号F火箭运载的神舟五号飞船首次进入太空，象征着中国太空事业向前迈进一大步，起到了里程碑的作用。 航天从二战后成为了一个综合国力的重要标记。总是在新闻中看到，我们国家的卫星又顺当升空，胜利进入预定轨道，每次听到这个消息，全国都在欢呼，出现这样的缘由，主要因为我们在建国初期被别的所谓的发达国家所“欺压”，我们好不简单抗战成功，可是我们的日子并不好过，在许多的领域始终被别人掐着咽喉。经过我们的不懈努力，我们国家走进航天强国的阵营。 老一辈的人总是告知我们，我们要好好的努力，将来成为国家的栋梁之才。还记得那时候我们的爷爷辈说过许多的故事，许多年前，

12、我们国家比较贫困，被许多的国家看不起，因为我们没有真正领先于世界的技术，许多的技术也被国际封锁，真正的技术我们没方法得到，动用国力去购买了的总是被人剩下的技术。让我记忆最深刻的故事是，那时候我们国家请“苏联老大哥的科学家“来帮助我们建立原子弹，是来了许多的专家，但是别人根本不把真正的技术教给我们，他们做什么我们国家的人也都不能在旁边学习。后来我们国家和苏联的关系渐渐恶化，苏联撤走了全部的专家，还要求我们支付昂扬的费用，我们国家也算慷慨，答应了苏联的无理要求，全国同心协力，万众一心解决好了和苏联的各种问题。 到最终，毛爷爷起先走独立自主，独立根生的道路，并始终持续到现在。在多数科学家经过不知道多

13、数个日日夜夜的奋战，1970年，随着我国第一颗人造卫星“东方红一号“升空，我们最终胜利驾驭航天技术，成为世界上为数不多的航天大国。 太空授课“天宫课堂”第三课观后感篇5 在二零零三年十月十五日，杨利伟叔叔坐到了神舟五号，提前打算向太空驶去。全部我国似乎都凝聚了，大家都为杨利伟捏了一把汗。在我们伴随着当场总指挥的报数一起数到6时，杨利伟叔叔依据视頻向大家敬了一个规范的军礼，整场猛然传来了雷鸣般的欢呼声。航天飞船起飞了！她不但载着全国人民的期盼，还载着中国人的祝福与幻想，她向着浩瀚无垠而美丽的太空中极速飞去。 我们的祖国经验风吹雨打，历经几代航天人的无所畏惧努力，摆脱各行各业的诸多艰难，终于获得了

14、如今的造就。航天梦是新中国成立几代航天人的一生幻想。我想像杨利伟叔叔学习培训，长大以后做一个探究宇宙的航天员，衣着洁白的航天服，平安驾驶着大家我国优秀的航天飞船，在太空中畅游。走上火花，金星，月球望见一颗颗的小行星和自由活动的陨石，细心的驾驭这神密的太空。 假如我是一个航天人，我就要做地球上的特使，做一个人们与其他星体联络的桥梁，带著大家的问好，飞出太阳系，飞出银河系，来到宇宙空间的每一个角落里，告知外星生物：大家地球人是友善的，是爱好和平的，是美丽善解人意的，也是厌烦战事的；大家時刻提前打算探寻奇妙的太空，也热情欢迎大家来地球上作客。 此刻，我似乎的确变成一名航天员。每一个星体都想要要我来到

15、他们那探望。我跃进了金星，飘飘悠悠的离开了起來，快乐的玩乐着。突然，一颗像地球上那么大的行星吸引住了我的留意，里边似乎拥有澄澈的湖水，绿油油的山林，下一秒仿佛就会有许多小动物突然冒出在我的眼前这就是我们朝思幻想的新地球。 现如今，我还是一名中小学生，这一切都仅仅我的幻想。或许，我的航天梦望尘莫及，可是信任，要是我仔细学习，全面的发展，多把握航天专业学问，将来就肯定能像杨利伟叔叔那般，变成一名精彩的航天员，飞向美丽的宇宙空间，完成我的幻想。 太空授课“天宫课堂”第三课观后感篇6 太空授课更在于营造出勇于探究、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科

16、学永无止境，探究不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力气才能探究出那奇妙的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族宏大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不行能一帆风顺，须要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推动创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机连接，包涵创新育人才，方能广纳贤才，为创新供应坚实支撑。科学恒久是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们须要更多的人才酷爱航天、投身航天，须要全社会理解、支持这项造福人类的宏大事业。历史的潮流在呼喊年轻一代为科学

17、而努力探究，但激励他们奋勉前行却是整个社会的责任。太空授课的深层次意义便在于此。 探究任重道远，多一些仰视星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让幻想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、静默奉献、坚决坚韧的民族精神。 太空授课“天宫课堂”第三课观后感篇7 中国梦这个词已经被我们大家熟知了，我始终在想中国梦应当是怎么样的梦呢?今日我最终知道了，因为今日我看了神舟十三号太空授课，我看到了我们强大的祖国，看到了我们中国人的强大。 此时我想说，我们的中国梦就是太空科学梦。太空是一个和我们生活的环境完全不一样的地方，而我们人类的脚步

18、已经起先大步前进了。对于太空的探究，一个国家的强大，科学技术肯定要强大，而我已经看到了我们的祖国科学的强大，我信任我们中国会越来越强大。我将来也要为我们的祖国作出贡献，因为这是我的中国梦，这也是我们全部中国人的太空科学梦。 在这堂课上，令我印象最深刻的就是那个奇妙乒乓球。因为乒乓球在地球上是在水面上浮起来的，无论你把它用筷子按到水底，也会飞速的浮现水面。而在太空中，乒乓球先是浮在水面上，用筷子按下去，它就在水里沉下去，无论如何都浮不上水面。还有很多东西也让我们大跌眼镜，都是一些我们在生活中根本无法看到的现象。对于太空的步伐还在接着，我希望将来我能成为一名宇航员，能够去探究浩瀚的宇宙，探究奇妙的外太空。 我要更加努力的学习科学学问，将来能够探究宇宙。