2023年安全教育课教案精选.docx

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1、2023年安全教育课教案精选 作为一名老师，怎么写平安教化课教案教案呢？教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。下面是我给大家带来的平安教化课教案精选8篇，以供大家参考! 平安教化课教案精选篇1 教学目标： 1、让学生了解雨天可能遇到的各种状况。 2、教化学生学习并驾驭各类事故发生时的防范举措。 教学重难点： 教化学生学习并驾驭各类事故发生时的防范举措。 教学过程： 一、导入：近来，因阴雨连绵，同学们肯定要留意防雨平安。学生上学、放学行走在路上，极易发生交通事故，因此今日我们来进行一次雨季交通平安教化。 二、雨天留意事项雨天行路，留意平安。 1、尽量不要在机动车道上行走，要在人行道上靠

2、边行走。 2、雨伞、雨衣尽量不要遮挡眼睛，保证看清道路。 3、过路口时，要留意视察来往车辆，不要与机动车抢道。 4、不要在路上追逐打闹。 5、乘坐各种交通车，要告诫架车人员肯定要慢行，不要抢道，不要抢时间，宁可迟到，也不要发生交通事故。 三、雨季要避开摔伤和踩踏事务发生。 雨天路滑，操场、楼梯、走廊也因雨水而易滑倒，因此提出如下要求： 1、不准在操场、楼梯、走廊追逐、打闹，走路要慢行。 2、上下楼梯要有秩序，不拥挤，不冲撞。 3、不准在楼梯、走廊追逐打闹，玩嬉戏。 4、一旦须要紧急疏散的时候，要求老师学生不要惊惶，要在老师的带领下，有秩序地离开，避开踩踏事务发生。 5、上体育活动室内课时要做好

3、热身活动，加强自我爱护，保障运动平安。 四、风雨季节，别忘关窗。 最近风雨季节，你们离开班级时，要留意关好门窗，切断多媒体设备的电源。假如你怕遗忘，可以交待好每天的值日生，打扫完教室后，进行平安检查后再离开 五、雨季要留意防雷。 连续的阴雨天气也可能会使不少人出现焦躁、郁闷的心情。因此，一旦意识到自己可能有心情障碍，就应主动寻求帮助，设法找到并消退造成消极心情的根源。 1、家长多与孩子进行沟通和沟通，关切孩子的思想、心理状况。 2、依据天气状况刚好增减衣物，做好防寒保暖工作。 3、多主动与学校老师联系，听从老师的建议，指导孩子生活学习。 4、参与一些孩子喜爱的室内嬉戏活动，疏导负面心情。 5、

4、加强养分，保证孩子成长的养分须要。 六、老师总结在这绵绵细雨的季节，让我们在迎接春天的同时，也不要遗忘平安，让我们健康、欢乐、平安的度过这个开心的春天。 平安教化课教案精选篇2 活动目标： 1、情感目标：培育幼儿的自我爱护意识及平安意识。 2、实力目标：能正确推断哪些地方是能躲避洪水的平安地点。 3、学问目标：能了解洪水来了的一些自我爱护的常识。 活动打算： 发生洪水的图片 活动过程： 1、出示洪水来了的场景图片，提问引导幼儿思索： 老师：“图中发生了什么事情?” “洪水对我们的生活会带来哪些危害?” 2、幼儿自由探讨、交谈：洪水来了我们应当怎么做? 老师小结：(把防洪小学问编成儿歌教给小挚友

5、) 洪水来了莫惊吓， 快速求救往高爬。 切断煤气和电阀， 找寻木板做舟伐。 3、播放“防洪小学问”的课件给幼儿观看，让幼儿了解一些防洪学问。(往高处跑、关水电门、不能在水沟边走、不能随意喝洪水、找游泳圈或者木盆当船) 4、与幼儿探讨哪些地方是能躲避洪水的高地?幼儿先自由谈论。 老师小结：(能躲避洪水的地点：高楼顶、房顶、山顶) 5、请幼儿说说在我们幼儿园哪里是能躲避洪水的高地? 6、防洪平安演练。(幼儿能有序的听指挥撤离到高处。) 平安教化课教案精选篇3 活动目标： 1、幼儿记忆火警号码119，相识平安标示。 2、使学生了解消防平安常识，火灾扑救常识，重视平安，珍惜生命。 3、培育幼儿能主动参

6、与活动，并学会自我爱护。 4、考验小挚友们的应实力，熬炼他们的个人实力。 5、提高幼儿思维的灵敏性。 活动打算： 平安标示图片。 活动重点： 幼儿记住火警号码119。 平安温馨提示：演练时留意平安。 活动过程： 一、导入人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和华蜜，但同时火也给人类带来巨的灾难。（、礁来自：快思教、案网）火一旦失去限制，就会烧毁人类的财宝，夺去人们的健康乃至生命，造成难以挽回和弥补的损失。例如：在我们的身边就有火灾发生，因此我们要了解、学习和驾驭防火学问，帮助学校做好防火工作，削减和杜绝火灾的发生是特别必要的。 二、教学 （一）、小挚友们，你们遇到火灾发生时会怎么办？如何

7、进行逃命？（幼儿自由探讨，发挥幼儿的想象。） 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、橱柜内。火势时常，要披上浸湿的衣服向外冲； 2、浓烟充满时，用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，压低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃命； 3、若身上已着火不行乱跑，要就地打滚使火熄灭； 4、遇火灾不行乘坐电梯，要向平安出口方向逃命； 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃命，或把床单、被套撕成条状连成绳索，紧栓在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境； 6、若逃命之路被火，在无奈的状况下，退回室内，最好在卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； 7、充分利用阳台、天窗等进行自救； 8、处

8、在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 （二）、除了以上的状况外，最主要的是干什么？（引导幼儿说出火警号码，并记忆。）还有那个小挚友知道别的特别号码？例如：匪警110急救120三、嬉戏： 1、快速应 规则：幼儿听到老师指令后，快速撤离，比一比哪一个幼儿最快。 2、进行火灾演练。 规则：幼儿分4组，匍匐前进，进行逃命训练。 附：消防儿歌 你拍一，我拍一，小孩不玩打火机，你拍二，我拍二，玩离电源和汽灌你拍三，我拍三，监督爸爸不吸烟，你拍四，我拍四，遇到着火不哭泣你拍五，我拍五，烟快把口鼻捂，你拍六，我拍六，遇到火灾快呼救你拍七，我拍七，遇到火灾快逃离

9、，你拍八，我拍八，防火平安从小抓你拍九，我拍九，报警拨打119。 活动反思 孩子是祖国的将来和希望，学生的平安教化是学校的头等事，消防平安更是重中之重，火与人们的生活有着亲密的关系，他在生产和生活中发挥着重要的作用，但假如运用不当，就会给人们带来危害。所以对学生进行防火学问和平安的教化不容忽视，这也是我们老师的职责、通过本节课的学习信任孩子们消防平安意识都会有所提高，孩子们懂得了火灾虽无情，但许多时侯火灾是可以避开的，是可以预防的，学生知道了用自己所学学问如何有效的爱护自己，避开火灾的发生。 平安教化课教案精选篇4 (一)班会目的： 1.使学生明白一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇

10、到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有必需应变本领。 (二)活动地点： 教室 (三)教化重点： 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。 (四)、班会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)发生了什么事?他们是怎样处理的?发生火情应当怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾?发生火灾怎样办?怎样防火?打什么电话求救? 3、学习防

11、触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细探讨视察表演后探讨： a.提问：发生了什么事?他们是怎样做的? b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么情景可能发生触电危急?发生触电应怎样办?怎样防止触电事情发生?出了事打什么电话求救? 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细视察表演后探讨： (a)发生什么事了?他们怎样做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果?应当怎样做? (b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问?还有什么情景可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎样办?怎样防止中毒?出了事自我处理不了打什么电话求救? 学

12、习防坏人破坏学问的情景表演： 1、第四组代表： 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如你遇到这种情景办?应当怎样做? (2)总结：情景表演告知了我们什么问题?怎样防止此类事情发生?出了事自我处理不了应打什么点火求救? (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么? 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自

13、我不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带过多的钱 (六)、学生发表本节班会课的感想。 (七)、班会后记 平安教化课教案精选篇5 教学内容： 校内平安、人身平安，饮食平安，交通平安等。 教学目标： 1、充分相识平安工作的重要意义。 2、对学生进行校内平安、人身平安、饮食平安和交通平安等教化。 3、进让学生了解常遇到的平安问题及留意事项，在学习和生活中留意校内平安、人身平安，饮食平安

14、，交通平安等，并出现危急的状况下爱护自己。 教学过程： 一、导入：新的学期又起先了，我们将一起起先欢乐而有惊慌的学习生活，在开学之初，我们首先要提的就是平安，因为不论是国家还是家庭，都希望你们平安的生活和学习。 二、小学生应留意平安的地方： 1、学生探讨。作为小学生，我们应从哪些方面留意平安？ 2、集体归纳： 人身平安、饮食平安、交通平安 3、下面就请同学们分别说一说我们应当怎样做才叫留意平安。 三、沟通平安留意事项 （一）人身平安 1、在校平安问题 按时到校离校 学生上午上学时间是7：40，中午是1：50，不得提早到校，进校时应衣着整齐，穿好校服，佩戴好红领巾，背好书包。 放学刚好回家不耽搁

15、，不得随意在学校逗留。上课不迟到，不早退。因病、因事做好请假手续，不随意、无故缺课，不旷课。 课间纪律 课间在班内或楼道内不做危急嬉戏；上下楼梯靠右行；上厕所或者打水做到文明有序。 不去危急场所，专用教室未经允许不得进入。 上学不带危急用具，手工劳动如需带剪刀类用品，必需严格根据要求运用。 劳动时，不挥动劳动工具，以免误伤他人； 不与社会上不三不四的人交往，特殊是吸毒者； 课外不玩火，不随意动学校插销和电器。 2、校外平安问题 放学干脆回家，不在校外逗留，有事延迟回家必需和家长打招呼。 不去危急场所游玩。 不去网吧等未成年人禁止入内的场所。 不与生疏人来往，遇到主动搭讪的生疏人要提高警惕，不要

16、轻易信任生疏人。 （二）食品平安教化 1、不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等。 2、饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 3、早餐尽量在家里吃饭，尽量不买校外食品，除水果外，不得将零食带到学校。 （三）交通平安 1、行走时应怎样留意交通平安，并联系实际当前学生行走时存在问题。 在道路上行走，要走人行道，没有人行道，靠路右边走。 集体外出时，要有组织有秩序列队行走。 穿越公路，要走斑马线。 遇到“红灯”要停止，做到“红停绿过”。 要学会避让机动车辆。 不能在公路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 2、骑自行车平安常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右

17、行驶。 横穿公路减速、视察或下车推车过路。 转弯时减速，视察并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 列举一两个重大交通事故案例，教化学生重视交通平安，遵守交通规则。 （四）防火自护、自救平安教化 谈话导入： 同学们生活在华蜜。暖和的家庭里。受到父母和佳人的关切、爱惜。好像并不存在什么危急。但是，家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待。否则。很简单发生危急。酿成事故。下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同） 1、用电平安 随着生活水平的不断提高。生活中用电的地方越来越多了。因此。我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 （1）相识了解电源总

18、开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。 我们的做法： a、特殊是平常我们看完电视之后，只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态。这种做法是错误的，肯定要亲自把电视机关上，并拔掉插头。 b、电火箱用完后，肯定要把插头拔掉，不要让它处于保温状态不管，这是最简单发生火灾的。本班毛同学就是这种状况造成的。 c、提示老人，因年老易忘事，肯定要他们细致检查，并把我们今日学的告知他们。 （4）运用中发觉电器有冒烟，冒火花，发出焦糊的异味等状况，应马上关掉电源开关，停止运用。 （5）雷电时，应关闭正在运用的个种电器。特殊是电视机。

19、 （6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 （7）发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映。并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。 四、同学谈一谈自己在那些方面做得不够好，今后还须要留意。 学生自查哪些方面未做好，今后要加强留意。 五、小结 同学们，平安无小事，只要我们到处当心。留意平安。提高晶体，并且驾驭自救。自护的学问。熬炼自己自护自救的实力。机灵英勇的处理各种异样的状况或危急，我们就能健康的成长，信任通过今日的学习我们同学都能做到。 平安教化课教案精选篇6 活动目标： 1

20、、培育幼儿参与音乐活动的爱好。 2、引导幼儿宁静的倾听，能依据歌词内容配上相应的动作，增加节奏感。 3、学唱歌曲，加深对交通平安的相识。 活动打算： 录音机、磁带、交通标记、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。 活动过程： 1、出示红绿灯标记，引出谈话主题：我们为什么要遵守交通规则？平常怎样做才能不会发生危？（幼儿自由探讨） 老师小结：遵守交通规则很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿相识并知道斑马线是行人过公路的交通标记。引导幼儿说说在生活中因不遵守交通规则而发生的事故。 2、观赏歌曲汽车开来了，组织幼儿探讨歌曲内容：歌曲里唱了什么？有哪些交通规则？（望见红灯不要跑，望见绿灯渐渐跑） 3、学唱

21、歌曲，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学习爱好。 4、幼儿边唱歌曲，边表演。 活动延长： 组织幼儿玩嬉戏红绿灯，依据信号走、跑交替。 平安教化课教案精选篇7 教学目标： 1、让同学重视课间平安，清晰课间活动的留意事项 2、经过对平常课间活动的排列及评分，让同学们清晰什么样的课间活动是提倡的，什么样的是不相宜的 3让学生学会懂得取舍，树立正确的价值观，增加小学生的自我爱护意识和本领，学会过一个平安、礼貌、快乐的课间非常钟。 4、学习几个有益身心的课间小嬉戏 教学重点： 1、经过本次活动规范学生的课间活动行为，养成学生的文静行为习惯。 2、树立平安最终泰山的平安忧患意识，时刻留意平安，时时想着平安。教

22、学打算：查找资料、课件等教学过程： 一、课前导入 师：同学们，上课铃声响了之后，大家都很自觉地回到位置就要起先我们新的一节课，可是，有不少的同学却盼望着下课铃声，因为下课铃声一响，课堂一结束，我们就能够走出教室活动，起先属于我们课件非常钟。在课间里，同学们相互追逐打闹，玩得非常快乐，但这之中存在着一些平安隐患。 观看课间隐患视频引出课间平安 师：课间短短非常钟，却能够发生许多事，刚才视频里的同学在课间做了一些不该做的事情，很简单导致损害事故的发生。 二、探讨沟通 1、观看完请同学们发言，课间非常钟他们怎样度过的（那同学们，你们的课间非常钟都在干什么呢？老师依据同学的回答逐一在黑板上列出来。 2

23、、全班探讨课间活动的留意事项 师：由黑板上列出来的这些活动可见啊，我们班同学的课间还是非常的丰富，那黑板上的这些活动哪些是正确的而哪些又是不恰当的呢，接下来我们一齐来探讨一下课间活动的留意事项。 3、老师总结并给以补充，之后全班对黑板上排列的活动进行评分 师：学习了解了这些留意事项，我们再来给同学们之前的课间活动打打分。 师：每项活动的分数都出来了，从分数的凹凸我们能够很直观的看出李明在课间活动是不恰当的，王花在课间活动是相宜的？ 4、全班探讨在课间非常钟有益身心的活动，观看课间活动图片。 师：同学们再想想在课间我们能够开展什么活动才是有益身心的呢？老师给大家展示几张其他学校同学的课间视屏。

24、5、选择学生喜爱的嬉戏之一，模拟课间非常钟。 三、课堂小结 在我们模拟课间非常钟之后，我们的课堂也接近尾声了，在真正的课间铃声响起之前，我们来总结一下这节课我们学到了些什么，我们学习探讨了课间活动的留意事项（回顾），重新谛视了我们之前的课间活动，对于不恰当的活动我们要禁止，能够开展一些值得提倡的活动；在课堂的最终我们还学习了几款小嬉戏，可供大家课间休闲消遣用。（课件出示） 四、课间活动留意事项： 1、室外空气簇新，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽搁下头的课程。 2、活动的强度要适当，不要做猛烈的活动，以保证接着上课时不疲惫、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行，如做做操等。

25、3、课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍，严禁奔跑、追逐、打闹和嬉戏。 4、在楼梯、走廊、过道上行走时，应当礼貌让路，不得抢先、拥挤，靠右慢走讲秩序，行走拐弯处要细心，避开碰撞。 5、在拥挤的人群中不要下蹲捡东西、系鞋带或擦鞋子，因为那样很可能被挤倒或踩伤。 6、下楼梯时不跑不跳稳步走，坚持距离不推拉。 7、在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外损害事故。 8、严禁趴在走廊的围拦上，不准放东西在围拦上，不准从楼上往下扔东西。 五、室内嬉戏： 1、拍手掌 两人一齐拍，左手对左手，右手对右手，掌心对掌心，掌背对掌背，最起先拍1，然后依次往上数2、3每次拍对方的手之前自我的

26、双手先拍一下，直到谁出错为止。 2、比大小 自我制作卡片，在上头写好“象狼狗猫鼠”五种动物之一，不让对方同学明白，然后相互进行比较，比一比谁的大（其中鼠比象大），比出大的同学则获胜。 3、猜字 一位同学在另一位同学的背上写字，让对方凭感觉猜猜写的是什么字。猜出的则获胜。 4、织花线 一人手上套着线，让另外一人来挑，必需要挑出形态来，不能让线散掉。 5、拼图 如拼七巧板或自带其他拼图。 六、室外嬉戏： 1、跳短绳、跳长绳、踢毽子、跳橡皮筋 2、木头人 一人喊口令：“三三，山上有个木头人，不许说话，不许动，还有一个不许笑。”谁先动的同学就算输。 3、猜拳跨大步嬉戏 由两人相互猜拳，获胜者能够往前跨

27、一大步，再接着猜拳，最终看谁站在前面获胜。 4、小猴捞月 大家先手拉手围成一个圆圈当“水井”，选一个小挚友站在圈内当“小月亮”，另外再选两个小挚友站在圈外当“小猴子”。嬉戏起先，大家按逆时针方向一边转圈走一边唱儿歌：“小月亮，晃悠悠，乐得小猴翻跟头；小月亮快快跑，小猴捉住不得了！”唱完儿歌，两个“小猴”钻进“水井”，手拉着手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈内逃跑躲闪，一旦被捉住就要说出一个带“月”字的成语、诗句或表现一个小节目。之后由这个同学指定别人担当“小月亮”和“小猴子”的主角，嬉戏重新起先。 平安教化课教案精选篇8 一、课题 防火自护、自救平安教化 二、教学内容 学习一些家居防火自护。

28、自救学问 三、教学目标 通过学习防火平安学问、让学生充分了解火灾中各种逃命自救的方法。 培育学生自我生存实力使学生平安、健康地成长。 四、教学重难点 树立火灾自护、自救的观念、增加平安意识。 （一）教学时数：1课时。 （二）教学器材：课件、 五、教学过程 （一）谈话导入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里、受到父母和佳人的关切、爱惜、好像并不存在什么危急。但是、家庭生活中仍旧有很多意外事情须要备加留意和当心对待、否则、很简单发生危急、酿成事故、象不久前发生在本班同学毛光辉家里的一场火灾、我们不得不提高警惕引以为戒、下面就谈谈家庭火灾要留意什么：（师生共同） 1、用电平安 随着生活水平的不断提高、

29、生活中用电的地方越来越多了。因此、我们有必要驾驭一些基本的用电常识。 (1)相识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器运用完毕后应拔掉电源插头。 (4)运用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止运用。 (5)雷电时，应关闭正在运用的个种电器、特殊是电视机。 （6）发觉有人触电时要设法刚好关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手干脆救人。 （7）发觉有老化爆皮的电线应刚好向家长反映、并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、当心运用打火机不让小孩玩弄打火机。

30、（二）用幻灯片展示各种火灾实录、从中学习自救学问。师生共同总结几种逃命的方法。 1室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度、用水把棉絮浸湿、堵住门和窗户。 2室内火灾、从窗户逃命。 3高层建筑火灾逃命。 4公共场所火灾逃命。 5平安出口火灾逃命。 （三）老师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”、事发时可用任何一部电话拨打、无论欠费与否。 2、火灾地址要报具体： _市_村_路_号、如：（什么东西在燃烧、火势很大、请速来扑救、我的电话号码是_） 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （四）小结：（卡纸出示）（全班齐读） 遇到火灾：临危不乱、暗记出口。扑灭小火、不乱玩火。蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 （五）让经验过火灾的同学详细谈谈火灾时人的心理及行为、老师帮他们指出当时的误区。 （六）总结： 只要我们到处当心、留意平安、驾驭自救、自护的学问、熬炼自己自护自救的实力、机灵英勇的处理各种异样的状况或危急、就能健康的成长。