2023年家长会班主任五分钟发言稿大全.docx

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1、2023年家长会班主任五分钟发言稿大全 在发展不断提速的社会中，越来越多人会去运用发言稿，发言稿的写法比较敏捷，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以依据会议的内容、一件事事后的感想、须要等状况而有所区分。下面是我为大家整理的关于家长会班主任五分钟发言稿大全，欢迎大家来阅读。 家长会班主任五分钟发言稿大全篇1 敬重的各位家长： 大家下午好。欢迎您在学期初走进学校了解学校的发展状况；感谢您按时走进孩子的教室，关注孩子的各方面表现；提示您将自己的手机放置振动状态，因为这是您对老师的一种敬重。期盼着我们每一位家长能够到处关注到自己对孩子的影响，到处做好孩子的榜样。留意保持校内的环境卫生。信任，有了您

2、的大力支持，孩子在各方面会有更大的提高。 在过去的一年里，在全校老师的共同努力下，在家长的大力支持下，学校在教化教学方面取得了可喜的成果，被评为抚顺市学雷锋标兵单位，抚顺市三八红旗集体，辽宁省规范汉字书写示范学校。我校老师在各级教学大赛中取得了佳绩。其中，刘思博、冯宁、黄君坤三位老师在开发区做了教学观摩；段洋老师参与抚顺市数学老师素养大赛获得第七名；年轻的王博老师到北京参与集团校的赛课，得到了专家们的高度评价。这些荣誉的背后是每一位实小老师用自己塌实的工作作风和务实的工作看法，也是每一位实小的家长对学校全部活动的鼎立支持。运动会上，家长们为班级主动出力；大雪过后，一二三四年级的家长们主动清扫积

3、雪，保证了学生的出行平安。 家长挚友们，学校发展的生命线在课堂。一年来，我校主动构建课堂文化，主动实施课堂教学改革。通过开学近一个月的班级课堂展示，我们欣喜地看到了孩子们在课堂上的精彩表现，从精彩的课堂两分钟起先，每一个学生都得到了熬炼，肯请家长们为孩子供应收集资料的机会，激励孩子到图书、网络中找资料，从而培育书本以外的实力；还希望家长能够关注孩子的课前预习，因为我们提倡孩子自主学习，带着问题走进课堂，这样有助于学生形成思索习惯，能够适应将来的学习。始终以来，我们都在关注学生的表达实力和书写实力，通过丰富多彩的活动调动学生的主动性，希望家长在家里也能多给孩子供应说话的机会，激励他大胆地说，自信

4、地说，有表情的说，要乐于表现自己。有条件的可以激励孩子参与主持人和书法班的学习，使孩子形成受用一生的实力。 除了表达实力和书写实力之外，我们还关注学生运动实力的培育。去年10月，我校30生及家长组成的队伍前往北京参与了集团校运动会，取得了优异的成果，几名运动健将脱颖而出，他们为学校争了光，为开发区争了光，也为抚顺争了光。 我们真诚地希望每一位家长能够高度重视孩子的家庭教化，关注习惯培育，严格要求孩子，从点滴之中关注孩子的教化，刚好发觉问题，刚好解决问题，希望每一位家长能从严格要求孩子完成每天的作业起先，让孩子在小学收获受用一生的良好习惯。 平安是学校的头等大事，平安工作重于泰山。为了确保学校的

5、平安，希望全校家长协作学校做到以下几点： 1要按时接送孩子。 学生早晨上学时间是7：40，下午放学时间是16：00；（周三12：30放学）。学生在校门口及旁边等待、逗留是特别担心全的，请家长依据学校的作息时间，确定好接送孩子的时间，不要让孩子过早到校，过迟离校，以免发生意外。 2给孩子一些平安常识，帮助孩子学会爱护自己。 3学生因事、因病不能到校肯定要请假，以免处于家校两不知的监护真空。假如要让孩子提前离校，家长必需写假条，并亲自到校接孩子。 4为了贯彻上级教化主管部门关于校门管理规定，保证学生在校人身平安，学校将严格限制外来人员入校。需入校人员必需出示有效证件，经传达室保安登记，与被访人员联

6、系上后方允许进门，希望家长理解并支持学校的规定。 5接送孩子必需到指定地点，校门口严禁逗留，摩托车也要停在平安线之外，以防止担心全事故的发生。 6请家长提示乘坐校车的学生要留意乘车平安，不损坏车内设施，坐车时保持车内的宁静，上下车要留意平安。 新的学期里，我们情愿和家长一起，关注每一个孩子的健康成长，致力于学生学习实力的培育，让方大实小的每一个孩子更自信、更阳光、更才智。 家长会班主任五分钟发言稿大全篇2 各位家长： 你们好! 今日在这里举办家长会，首先感谢各位家长从百忙之中挤出珍贵的时间来参与。这是你们对孩子的真情关爱，更是对教化工作的莫大支持，这也给我们老师和家长之间创建了一个相互沟通和学

7、习的机会。 我们班目前的班级状况：我们班目前拥有22名幼儿，其中女生14名，男生8名，我们班的孩子来到幼儿园已经有一个多月的时间了，发生了很大的改变，刚来的时候，孩子们的习惯有很大的欠缺，上课爱说话，爱做小动作，比如老师上课他折纸，画画，等等。但是经过短短一个月的时间我们的孩子的学习习惯已经步入正轨。而且在短短的时间里学会许多的本事。经过一个月的时间孩子们应经没有剩菜剩饭的现象了。不过仍存在一些问题：有一部分孩子不注意个人卫生，其实是家长不注意，个别孩子课后不能很好的整理自己的学习用品，丢三落四;上课姿态及握笔姿态不正确，这些都须要我们大家来共同完成。 这次家长会我们主要探讨三个问题： 一、教

8、化问题： 教化问题也是家长特别关切的问题之一。每天孩子回家之后，家长第一句可能不是问孩子;今日在幼儿园兴奋吗?而是问幼儿今日在学校学了什么内容，学会了什么!的确，家长比较关注幼儿的学习状况，希望自己的孩子都能学到学问，我们也都能理解。 我国20_年新颁布了纲要。对幼儿教化的内容和要求，组织和实施，及教化评价等方面做出了明确的规定。纲要指出，对幼儿实施德，智，体，美全面发展的教化。促进其身心和谐发展。 例如：幼儿的数学绝不是计算，应当是数数，对应，分类，排序，比较，图形构建，时间，钱币。 每个孩子的生活环境不同，确定了每个孩子已有的阅历，发展水平，实力倾向及学习方式等方面的个体差异。这就是对幼儿

9、园教化提出要求，要因材施教。 通过各种益智嬉戏，舞蹈歌曲表演，教学嬉戏等让孩子在欢乐的嬉戏中学会学问，发展益智。 二、关于平安问题： 1、平安问题是我们学校和家长都特别关切的问题。我们班的孩子有一部分家长自己联系了车，这个家长要和车主做好协议，要能保证孩子的平安。 2、孩子们在一起难免会出现一些冲突，今日你推了我，明天我又推了他，这些都是难免的，我们做家长的总是过于担忧，特殊是爷爷奶奶，有些家长掺和到孩子中间，怕自己的孩子被人欺压了，导致孩子们之间的纠纷，久而久之，孩子会形成依靠性。遇到一丁点小事都要请家长出手解决，其实孩子们之间发生冲突是一种正常的现象，孩子们都很天真，上一分钟和别人闹冲突，

10、下一秒又和好了，我们家长不用过于担忧，我们得放手让孩子自己学会解决，因为在解决问题的过程中，孩子须要思索、分析，并推断自己行为的对与错，尝试与对方沟通的技巧，假如孩子自己能解决，这正说明他们实力的提高。假如能用正确的看法引导孩子自己解决问冲突，比如说：对不起!没关系!感谢!等等。我们的孩子也是须要敬重的，说完后就没事了，这样让大事化小，小事化了。我想着也是我们家长也希望的。 3、培育孩子的独立性。让孩子能自己的事情自己做，克服依靠性，培育独立实力，这样也是培育孩子好学精神的第一步。无论是孩子与孩子之间还是孩子与成人之间，我们都要激励孩子去与人交往，学会表达，肯定要通过生活实践中的一件件小事、一

11、次次经验和一个个感受，让孩子从内心真正的明白，自己的事情必需自己去做。 4、假如你的电话号码有变动，请第一时间告知我们，以免有急事联系不上。 三、幼儿的习惯问题： 培育幼儿良好的作息习惯 幼儿自理的习惯(幼儿自己整理整理玩具，学习用品等物品，学会分类摆放) 幼儿的阅读习惯 幼儿做事的专注习惯 要让孩子养成不挑食的习惯 最终，我信任每位家长都知道，100个孩子就有100种特性，更何况我们班有22个活泼可爱的孩子，所以这就更须要我们在以后的日子里多联系沟通，这样孩子的每天才能更充溢欢乐，每个孩子的健康是我们大家共同的心愿，有了你们的理解和支持我们的工作才能正常进行，同时对你们的理解和支持表示感谢，

12、有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教化孩子要靠我们大家!各位家长，在工作中我们老师真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里欢乐的成长，但有时也有照看不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么看法和建议，请干脆向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵看法，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力，最终感谢各位家长的参加! 家长会班主任五分钟发言稿大全篇3 语文老师。今日很兴奋和各位家长一起探讨对孩子的教化问题。 一班级基本状况： 先向各位家长介绍一下我们四（1）班的基本状况：本班共有学生43人，其中男生有22人，女生有21人，大部分学生能做到文明守纪，爱劳动，讲卫生，能主动参与

13、学校组织的各项文体活动。我们的班长朱玥同学，样样工作都能主动主动地去做，早上带领大家上早读课，中午带领大家自学，是老师的好帮手。中队长钟奕同学在帮助老师做好班级工作的同时，学习也是特别的仔细、勤奋，开展班队活动时能主动找资料、组织学生编排节目，带头出好每期黑板报和学习园地。从开学到现在，始终表现很好的学生还有、郭洁、王柳舒、夷华、须心怡、武雨晴、王芃菲、王利平、蒋帅、杨懿俊、赵阳等同学。其实，我细致视察过我们班上的每位同学，我发觉绝大多数同学都很聪慧，只要努力，完全应当能学好。只是有一部分同学并没有把心思放在学习上。有些学生的学习主动性还存在一些问题，他们把学习当作任务来完成，而没把学习当成自

14、己的事，因此处于被动应付的局面，还有些学生的学习习惯不太好。个别学生，每次考试成果都不太志向，事实上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早晨到校后不能马上抓紧时间早读，上课听讲效果不好，课后作业没有保证真正弄明白。在家的表现如：周日等放假期间不能科学支配学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的支配自己的学习时间。 二、四年级语文学科学习的特点。 接下来，我就谈谈关于四年级语文学科学习的特点。 1步入四年级，很多家长认为孩子已长大了，由原先的“扶”渐渐“放”，这是正确的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，对于依靠性较强的学生还需不断吩咐

15、，针对学生的特点进行引导。语文学习重积累，重感悟，重迁移运用，这就确定了学习中有许多学问须要记忆、积累，同时更注意学生个人的朗读感悟，并能将所学的学问迁移运用。因而，对孩子来说，读书，不仅仅是学会一些基础学问，更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法，课外求发展。让孩子养成良好的学习习惯，培育孩子的学习实力比学问的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。 2重视学生的综合素养的培育。学生的语文素养，学生听，说，读，写的实力的培育决非一日之功。比如说现在要求学生积累大量诗文，阅读经典名著对于一次考试或许没有帮助，但等到将来初中中学，一个只读了24本语文书的孩子和读了几百首诗词

16、、很多本名著的孩子，谁更有潜力？当然看书应当有所选择，尽量是符合爱好，文质兼美的文章。对于四年级的学生我们激励看一些校内文学，涉及名闻名篇，如四大名著，中外优秀名闻名篇都可以去尝试看看。培育学生主动向上的看法，激发爱好。?随着年龄的增长，孩子学问面越来越广，他们的求知欲也愈来愈强，在这个时期老师和家长共同携起手来将孩子引入一个更广袤的天地，让他们更充溢、更欢乐！ 三、给各位家长提点建议： 借此机会，向各位家长提一些建议。 1、与孩子多沟通，对孩子多激励、多赞扬，多支持孩子参加有益身心的课外活动，增加他们的自信念，了解孩子各方面的表现，培育孩子良好的学习、生活习惯。 2、做好孩子的平安教化工作，

17、包括交通平安、食物平安、防火平安等。 3、真正关切孩子的学习 首先是热忱支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创建一个良好的学习环境。看电视时，尽量限制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给他们随时添置。 其次是仔细督促。由于孩子的自控实力差，父母的督促不能忽视。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录。 家长会班主任五分钟发言稿大全篇4 敬重的家长： 你们好！ 首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！在此，我代表年级组对家长表示谢意，同时对今日的家长会影响了各位的正常工作表示愧疚。 召开这次家长会的目的是加强老师与家长之

18、间的联系，相互沟通学生在校及在家的状况，以便老师刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化教学管理中来，为明年6月的中考做好细心的部署，打下坚实的基础。总之一句话，就是“一切为了学生，全力冲击中考”。这是我们初三年级教学的根本动身点。 初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，新添化学学科，学生的学习成果也起先分化。可以说初三的一年将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。 一、 学校为初三毕业班所做的重点工作 初三年级的工作是学校工作的重点，也是各位家长所关注的。学校为了做好初三年级的工作，主要实行了以下措施： 1、选配优秀老师担当初三年级的教学工作，初三年级

19、的老师整体呈现出了敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信任的一支队伍。初三的每一位老师也都深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，各科老师仔细探讨教学，各学科的教学状况也有了很大突破。 2、加强备课组的建设，备课组内老师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。 3、市教科所、区教研中心、学校领导会定期组织初三年级的教学调研活动，促进教化教学质量的提高。 4、硬件设施的投入都优先初三年级的教学，办公条件也得到改善。 二、年级概况 总体状况我们还是比较满足的，各班的班级管理都比较到位，都表现出良好的班风学风，班级之间竞争也很激烈。尤其是

20、我们的班主任真的很辛苦，每天早上7：25以前到校，下午5：40放学后还要处理一些学生问题，常常是6：30以后才能回家，中午还要守学生午休，一成天都坚守在学生身边。正因为我们老师很有责任心，严格科学的管理，所以各班涌都现出一批得才兼备的好学生，如325班伍俊锦、黄驿槿、陈佳、屈信、李修齐，李丹妮、蒋佳欣，刘思琪；326班郭可思，杨自峰，谢馨雨，327班章雅婷、刘润江、吕荟琳、周丹、朱珂；328班邹兴盛、王天姿等。他们都是认仔细真对待学习，所以取得了很好的成果。而有些同学，对待学习的看法截然相反，不但自己不学，还要影响其他同学，甚至影响老师上课。这是对自己极不负责的行为，也是违反义务教化法的行为。

21、如326班王军剑、邓杰；328班钟勇、黄政。 全年级的212名学生中，绝大多数是仔细守纪、主动向上，但也有少数同学表现不尽人意，出现违纪、打架、迟到、旷课、恐吓同学、离家出走、谈恋爱，无心上学，人在课堂心在外，上课睡觉、讲小话，玩手机，看小说，听音乐，随意下位，不交作业，不敬重老师等现象，希望引起各位家长重视。尤其是当您的小孩出了问题的时候，您应当主动协作老师妥当处理，而不是回避或推卸责任，这样做对教化孩子特别不利，对孩子的成长也会带来负面影响。有个校长说过：“6a的家长肯定能教出6a的孩子”。我也认为：“优秀的学生后面肯定有位优秀的家长。问题学生后面大多存在一个问题家庭”。 下面我介绍一下第

22、一次月考和期中考试状况： 表彰：（两次表彰表） 问题： 1学习方法不科学。 2学习自觉性还存在一些问题。 3部分学生自信念严峻不足，少部分同学学习盲目。 4最突出的问题是偏科严峻，要引起重视，同时希望家长协作教化(偏科学生成果表)。 5、书写不规范，马虎潦草。（中考试卷有规范的版面设计，书写要求，最终要扫描进电脑阅卷）。 三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作： 1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，实行封闭式管理，中午一律在本班教室午休，有学生科领导和年级组老师检查督

23、促，回家吃饭的学生1:30方能进校门。 2、 加强思想政治教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变得主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。 3、既要全面抓，又要重点抓。初三年级212人，一个学生就是年级的212分之一，这是微乎其微的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有安排地绽开各项工作，为他们创建良好的学习环境，

24、使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。 四、希望和建议： 抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多的须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题。任何一个同学只要想学习，都能学好。问题是行动哪里来，这就须要家长来要求了。有的家长要求高，孩子就学得好些，有的家长没有要求，孩子当然就不会想学了，更不要说有行动了。可以说孩子读书的好坏很大一方面取决于家长对他的要求。那么，面对孩子惊慌的初三学习生活，家长应留意哪些教化问题呢？ 1、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。 将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和

25、实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行接着加工的，从家庭、幼儿园、小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，始终离不开正确的家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？其中关键在于家庭教化。 往往一个孩子，学习的动力来源于家长的期望，家长要常常了解

26、孩子的学习状况，在学校表现状况，和孩子共同制订学习目标。家长要投入更多一点的精力关切孩子的学习。对孩子的学习过程进行管理，美国家长教化孩子的“四w法则”：who任何时候都要了解孩子跟谁在一起；where孩子在什么地方；what孩子在干什么；when孩子什么时候回家。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会用功一些，就会努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长再忙，又是为了什么？现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。 “十年树木，百年树人”，一个人材的培育没有几十年的细

27、心培育是成不了人材的，靠朝夕之功是培育不成人材的，靠侥幸心理也是断然培育不好孩子的。 2、要把教化孩子如何做人放在第一位。 学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教化有亲密的关系。当前我们的极个别初三学生中，有打架、上课不遵守纪律以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。 3、平安警钟长鸣。 学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅

28、是学校的事，更是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通（校内内严禁骑单车、人车分流）、饮食（学校食堂管理严格，进货渠道正规）、平安保卫（高薪聘请保安公司，杜绝不法分子进校内）。希望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。 4、对你的孩子要有信念。 教化孩子做好人、做有用的人是我们的共同责任。当前可能你的孩子由于学习基础、学习方法等方面的因素而造成学习成果不志向，或离你的要求还有差距的话，那他们更须要的是老师和家长对他们的信念。在历年的中考中后来者居上的例子有许多，只要他们能克服浮躁的心态和懒散的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学

29、习中去，那完全有信念在_年的中考中取得满足的成果。要对你的孩子说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对你的孩子要有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心。 5、注意良好习惯的培育，预防不良习气的养成。 俗话说得好：江山易改，本性难移。对孩子良好品德的培育要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。而常见的、多发的、简单诱发孩子犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品德不正的人交挚友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或有意损害公共财物；参加赌博或变相赌博；观看、收听音像制品读物；进入未成年人不适合进入的营业性歌舞厅、电子嬉戏厅等。对

30、以上不良行为，作为监护人的家长切不行视为小事。希望家长监督孩子课余上网、手机闲聊、看课外读物等。更要留意孩子与那些人交往，双休日的活动支配。 6、多抽点时间与孩子沟通沟通。 要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与，孩子更多的须要和家长真诚的沟通。孩子跟你说话，是想得到你的认同；孩子不想跟你说话，是因为你常常不认同他。要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们觉得自己行，是好样的。事实上，孩子并不在乎家长给他们买多少好吃好穿的，有时一句激励的话语、一个慈祥的眼神就可以使他们很满意、充溢动力。 家长对教化的投资是最明智的投资，是

31、回报率最高的投资，所以我认为家长同志应当和孩子共同努力，把精力更多的投入到关切孩子的学习中去，把孩子培育成人成才。 家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生、您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。 祝大家身体健康、工作顺当、家庭美满、万事如意，感谢！ 家长会班主任五分钟发言稿大全篇5 各位家长: 进入初中后,学生有以下特点,希望各位家长留意教化方式与方法: 1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于阅历型的,在相识事物和考虑问题,还常常须要详细的感性阅历来支持。 2、独立性和差别

32、性已发展到一个新的水平,不满意于老师和课本中的说明,有时提出相反的看法,最喜爱争辩,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的歌颂家?”“我,只是未被发觉”一个学生慎重其事地回答老师的提问。 当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜爱顶嘴,所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生其次次抗拒高潮的详细表现,父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理,看法不要粗暴,语言不要挖苦,要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的,父母要提高自己的教化方式和水平,使他们提高

33、了相识又明白了道理,和家长统一相识,只要从内心服了,教化效果就是良好的。 针对以上学生特点,在此我强调如下问题: 一、强化家庭教化意识,努力提高家庭教化质量。 孩子是我们国家将来的公民,孩子是我们晚年的继承和希望,正确合理的家庭教化是人一生的华蜜,错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸,将来的社会是一个文明同等竞争的社会,若不具备肯定的学问储备和实力,就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,在教化子女的问题有一个不成定论的公式,现在多付出一点,尽了自己的努力和职责,否则就会欠账,欠帐越多就会还债,还债有三个方面:一是升

34、学,二是就业,三是婚姻,他们在社会上无法维持生存时,须要你的不断接济和帮助,有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松,不注意教化付出,只能是一代惩处一代,恶性循环,然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代,一代孝敬一代,一代赛过一代,为国家社会培育了栋梁之才,自己也有一个华蜜的晚年。 二、努力培育孩子的智力和素养,适应世界和社会变革潮流。 用学问爆炸已无法形容现在学问的快速发展。教材的逐年更新,对家长提出一个问题,要努力协作学校的教化,把孩子的智力开发和训练好,就教化的潜在力分析,学校教化的潜在实力远不及家庭教化潜在实力。特殊是人的智力开发问题,就目前人的成长规律和生活习惯而言,人的素养实力也就是

35、从家庭的童年时代便起先了大幅度的拉开差距,因为家庭的文化层次和教化形式的影响差别是很大的。 三、理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药,假如仅仅是为了爱,连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是一咱低本能的爱,真正的爱是理智高尚的爱,吃喝拉撒睡是爱,教子吃苦教子成材更是爱。 四、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。 家长会班主任五分钟发言稿大全篇6 一、培育孩子的进取心 人的心理素养，往往会对人的一生起重大作用。孩子年纪小，简单被一些大人看来好像很小的事而激励。殊不知，小小的事却包含孩子胜利的喜悦。作为家长，应学会和孩子一起共享。要给孩子自信、激励点滴进步，在很大程度上，学

36、生的学习主动性靠外部驱动，任何一个孩子都情愿取得好成果，只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后，我们老师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。如孩子确认要干某件事时，做家长的应赐予支持确定，信任孩子的才能，并予以激励，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。假如孩子稍有不对，父母就指责，打骂，会大大挫伤孩子的主动性，变得畏缩懦弱，失去信念，影响今后的发展。所以，我希望家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。 二、孩子的学习方面 孩子进入三年级，一切都有较大改变，作为家长与老师都要驾驭孩子一切状况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。这期间，从学

37、习方面来说，孩子们学习上的学问内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必需扎扎实实地驾驭，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的变更还表现在课程内容增加了，开设的英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。孩子们的学习方法须要转变不再是低年级时的以机械记忆为主，要向理解记忆转型；各门功课中出现了更多的以锻练孩子空间思维、抽象思维以及概括实力、想象实力等等的内容，也不再是低年级时以详细形象思维为主了；大多家长都无法辅导孩子了，作为老师，我们在课堂上尽量运用不同的教学方式、教学手段等等来激发孩子们的学习爱好，达到教学目标；作为家

38、长，请你们也思索一下，你们该怎么做，才能帮孩子迈好学习生涯中这关键的一步，让孩子明确学习目的，端正学习看法，养成良好的学习习惯呢？从心理方面来说，孩子们许多事情都处于新奇，似懂非懂，他们起先有独立性，自尊心也渐渐增加了，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了。从思想意识上来说，此时，孩子的思想从单纯走向困难，也就是说想的事情多了，起先有自己意向，自己有自己的准备，但是他们的辨别力弱，这也就须要家长常常给孩子一些指示和告诫，常常提示他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但须要的是大人的“口风”必需一样。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清晰了。最终我

39、就本班的实际状况，给家长们提一个建议：重视家庭教化，家长的善导是家庭教化的黄金，要驾驭孩子的心理，抓好萌芽教化，才能使孩子渐渐步入正道。教化孩子是我们老师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教化，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。 三、我希望家校之间加强联系 一切为了孩子，为了孩子的一切。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的志向，我们必需一起努力，实现这个志向。孩子要健康成长，光靠学校教化确定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们刚好针对你的孩子的特点绽开教化。老师情愿从一点一滴做

40、起，请和我们一样：无限信任孩子的潜力；恒久不要对孩子悲观；决不吝啬父母的表扬和激励；教给孩子一生有用的东西。请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。” 由于时间关系，今日讲的内容不能太多绽开，最终几句话与大家共勉： 1、以高远的目标激励孩子。 2、以严格的要求约束孩子。 3、以实际的行动支持孩子。 4、以平常的心态关爱孩子。 孩子的教化工作是琐碎的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们指责指出，假如我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们沟通。假如我们在教化您的孩子时，有令您不满足之处，请您刚好与我们沟通，并赐予理解，您的理解是对

41、我们工作的最大支持！感谢大家！希望各位家长多提珍贵看法！ 家长会班主任五分钟发言稿大全篇7 敬重的各位家长： 大家好！首先请让我代表八年级全体教职工对各位在百忙之中抽出珍贵时间来我校参与家长会表示热情欢迎，对大家关切教化、支持教化的行动表示诚心感谢！ “有朋自远方来，不亦乐乎？”今日我们相聚在华美试验学校，怀揣着相同的心愿，为了达到一个共同的目标那就是：让我们紧密携手，共同托起明天的太阳！太阳光线四射，充溢激情与活力，她代表着美妙的将来与希望，八年级学生家长会议发言稿。我们的学生，你们的孩子，他们就是太阳，是我们中华民族的希望，是我们每个家庭的将来，将是我们家族的荣耀，为了这个光辉绚丽的太阳的

42、升起，今日我们走到一起来了。 “路遥知马力，日久见人心。”回顾孩子们来到华美的这一年半来，我感受万千，在座的家长与我们这个年级有一个相识理解-信任的过程。大家还记得，去年初一开学的时候，我们年级在流沙新校区，那时候，新校区才刚刚创建启用，许多家长不放心，少数家长还到校要求给孩子退学，但更多的家长挚友赐予了我们充分的理解，最终确定把孩子放在我们学校就读。我很受感动，同时我也跟同事们一道立下心愿：我们要努力，我们要殚精竭智，肯定要把孩子教好，绝不让家长懊悔自己的选择，绝不辜负家长对我们的信任和殷切寄望！通过我们在新校区一年的共同努力，最终以优秀的教化教学效果赢得了家长的信任，在此，我代表年级老师对

43、家长们的理解、支持与信任表示诚心感谢！（起立鼓掌） 下面请让我就八年级的教化教学状况向各位家长作一个简要汇报。 我们八年级现有学生1830名，分设36个教学班，其中内宿班14个，走读班22个，每班人数为50人左右，属中等班额。本年级有专任老师99人，基本为高校本科以上学历，取得中、高级老师职称的中青年老师，教学基本功扎实，教学实力强，教学业绩突出，是一支学历达标，团结、安教、乐教、善教的精良老师队伍。 从去年至今，我们年级在华美试验学校总校长詹创丰校长的领导下，在初中部常务副校长黄秉顺副校长的详细指导下，秉承华美教化的优良传统，从严治校，规范管理，科学育人，大胆创新，坚持以爱国主义教化为主线，

44、以行为规范养成教化为重点，实行中学生日常行为规范、中学生守则，践行詹创丰校长提出来的华美学生养成教化十六字方针“守时守纪，循规专注，文明礼貌，卫生健体”，大大提高了学生的综合素养；我们年级还特别重视持之以恒开展老师队伍建设，提高师德修养，规范老师教化教学行为，深化开展新课改，推行“先学后教，当堂训练”的高效课堂教学模式，全面提高教学成果，为华美教化的品牌增光添彩。 在德育管理方面，我们成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施年级的德育工作，落实学校总体德育工作任务，创设“人人是德育工作者，到处是德育工作基地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，形成“管理育人，教书育人，服务育人”的全员德育工

45、作体系； 我们要求老师做到爱岗敬业，教书育人，为人师表，恪守职业道德，老师与学生保持一种人格上的同等，相互学习，相互敬重，严禁老师体罚或变相体罚学生，一经发觉有体罚学生的现象，学校将赐予肃穆查处，绝不姑息迁就。学校常常性地实行老师岗位培训，定期实行班主任工作沟通会，提高老师的思想品德素养和业务实力，转变观念，开拓视野； 我们充分发挥课堂主渠道作用，强化德育的学科渗透，充分挖掘教学内容的德育因素，使学生在驾驭学问的同时，潜移默化地受到思想道德的熏陶；我们充分利用主题班会，校内广播站，宣扬黑板报等阵地，发挥其在校内文化建设中的作用和育人的功能； 我们注意加强学生的自我教化，自主管理的实力，培育好班

46、级干部，加强班级建设，使班集体成为促进学生德、智、体、美、劳等诸方面发展的一个志向的“家”，形成团结守纪，民主创新的班风； 我们狠抓学生良好习惯的养成教化，坚持每日常规检查制度，每日检查的内容有：早晚自习、两操、头发、校服、校卡、路队纪律、课堂纪律、课件纪律以及就餐和就寝纪律，发觉违规学生刚好进行指责教化，进行整改； 我们要求老师耐性细致地做好后进生的思想教化工作，做到少指责、多激励，少指责、多帮助，发言稿八年级学生家长会议发言稿。后进学生的转化工作做到有安排、有措施，勤总结，重落实； 我们重视对学生进行民族传统美德的教化，针对现代孩子以自我为中，不擅长体谅别人，自私冷漠，远离感动的道德缺失，

47、我们开展了一系列感恩教化活动，有军训时在德育基地进行的感恩主题报告，有邀请演讲师醒悟老师到校主讲的专题演讲会，还有每周二、四常规进行的“感恩的心”手语操，我们还在家庭的主动协作下开展了两个卓有成效的学生社会综合实践活动，第一个是“感恩孝道，担当责任”其次个是“追忆家族先人，感恩华蜜生活”。这两个活动，一个目的在于弘扬中华民族传统美德，学会关切长辈，尊老爱老，以实际行动给长辈以关怀和暖和，在为长辈送暖和的行动中树立担当家庭与社会责任的信念，感受孝敬长辈的欢乐。另一个是利用清明节祭祖追思、缅怀先人的深厚气氛，结合时代特点，对学生进行爱国主义和民族传统教化，继承和弘扬中华民族传统美德；通过搜集、整理家族、乡