2023年学校重阳节活动策划书10篇.docx

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1、2023年学校重阳节活动策划书10篇 农历九月九日为传统的重阳节，重阳节的活动形式也是多种多样，那么你要怎么写重阳节的活动方案呢?下面是我为大家整理的关于学校重阳节活动策划书，希望对您有所帮助! 学校重阳节活动策划书篇1 一、活动意图 农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫老人节，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更须要爱、须要健康、欢乐。他们须要的或许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候。创建一个敬老爱老养老助老的氛围，须要全社会的参加。 家家有老人，人人都会老，关爱今日的老人，就是关切明天的自己。 儿童是祖国的将来，为

2、了更好地从小培育他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关切和爱惜。 二、活动目的 1.知道农历九月初九是我国的重阳节，又叫老人节。 2.懂得关爱老人，体验敬老爱老的美妙情感。 3.了解有关重阳节奇妙的传闻、故事和诗词。 三、活动主题 九九重阳节，浓浓敬老情。 四、活动支配 (一)学园活动 九九重阳节，浓浓敬老情 详细时间：x月x日上午。 大班幼儿走进村开展敬老助老活动，通过表演、捶背、做家务、玩嬉戏等活动陪伴村里的孤寡老人、高龄老人一起过重阳节。 活动流程： 1.幼儿赠送自制礼物给爷爷奶奶。 2.幼儿表演节

3、目。 (讲故事、唱歌、跳舞等) 3.幼儿为爷爷奶奶捶捶背、捏捏肩。 4.幼儿帮助爷爷奶奶做家务。 (擦桌子、扫地等) 5.幼儿园赠送礼物。 (二)各年段主题活动 小班： 主题：感恩重阳我给爷爷奶奶捶捶背、我和爷爷奶奶玩嬉戏。 活动目标： 1.知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，通过帮爷爷奶奶捶捶背等体验活动表达孩子对老人的爱，激发敬重老人的情感; 2.听爷爷奶奶讲那过去的事情，邀请爷爷、奶奶一起嬉戏等，感受相互关爱的暖和和欢乐。 中班： 主题：情暖重阳送给爷爷奶奶的礼物制作活动(自制一件手工作品写上祝愿的话语)。 活动目标： 1.知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习

4、惯; 2.乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己动手制作礼物的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺; 3.了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。 大班： 主题：感恩重阳，老幼同乐我和爷爷奶奶共渡重阳佳节。 活动目标： 1.通过与社区爷爷奶奶互动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯; 2.主动参加敬老活动，大胆运用自己喜爱的方式向老人们表达自己的关爱与敬重之情; 3.感受老人也须要关切和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 学校重阳节活动策划书篇2 一、活动时间 x月x号上午。 二、活动地点 幼儿园教室。 三、活动目标 1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。 2、使宝宝从小有关切爷爷奶奶的意识，为爷爷

5、奶奶做力所能及的事。 3、喜爱爷爷奶奶，情愿表达爱爷爷奶奶的情感。 四、活动打算 糖果、重阳糕等。 五、活动过程 1、介绍重阳节 老师和宝宝一起唱歌曲我的好奶奶，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今日是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗? 2、老师妈妈亲亲宝宝 宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝快乐吗? 3、爷爷奶奶妈亲宝宝 宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。 4、宝宝亲爷爷奶奶 爷爷奶奶亲宝宝快乐吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。激励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。 6、吃重阳糕 激励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。 7、唱

6、歌曲 引导宝宝和老师一起边唱边做动作。 8、放“亲亲我”音乐 请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。 9、爱爷爷奶奶 为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 学校重阳节活动策划书篇3 活动时间：10月9日上午活动地点：活动介绍 活动目标： 1、享受大自然的风光，密切接触自己的爷爷奶奶，增进祖孙间感情。 2、结合主题，让幼儿了解重阳节的意义，丰富幼儿社会阅历。 活动打算： 1、报纸、垃圾袋若干 2、嬉戏用小道具，如绳子等 3、家长带一些小零食与四周老人和孩子共享 活动过程： 一驱车前往新城区绿地 1、欣赏路边的植物改变，了解秋天的季节特征。 2、沿途

7、介绍新城区的建筑，欣赏新区风貌。 二到达绿地 1、老师介绍： 重阳节，是一个快乐的日子。古人将天地万物归为阴阳两类，阴代表黑暗，阳则代表光明、活力。奇数为阳，偶数为阴。九是奇数，因此属阳，九月初九，二阳相重，所以又称“重阳”。 这一天，正值仲秋季节，天高气爽，是登高远眺的好日子。中国古代很多文人雅士，每当此时，登上高处，一面饮菊花酒，一面吟诗取乐，留下多数诗篇。 重阳节又是“老人节”。老人们在这一天或赏菊以陶冶情操，或登高以熬炼体魄，为晚年增加了无限乐趣。 2、幼儿为爷爷奶奶表演节目。 “在今日这个快乐的日子里，小挚友特地为爷爷奶奶打算了节日的礼物，就是大家细心排练的.歌舞，下面先请观赏” 3

8、、爷爷奶奶为大家表演节目。 4、嬉戏：两人三脚。 “别看爷爷奶奶的年纪大了，他们的身体可棒呢!让我们跟爷爷奶奶一起做个好玩的嬉戏，好不好?” 5、共同共享食物。 “重阳节大家肯定要吃一种点心，谁知道是什么点心?对了，就是重阳糕。重阳糕，又叫“菊糕”、“花糕”。今日让我们用“吃糕”代替“登高”，来祝愿我们的爷爷奶奶恒久健康欢乐!”(在音乐声中共享食品。) 学校重阳节活动策划书篇4 一、幼儿发展目标与主要内容： 1、初步知道重阳节的基本习俗，情愿和爷爷奶奶一起欢庆节日。 2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。 活动打算： 大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 三、活动过程：

9、一、介绍重阳节 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，快乐吗? (2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节 师：小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗? 我们的爷爷奶奶本事都很大的，我们请他们来告知我们，好吗? 师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 注：假如不够具体，老师可补充介绍。 二、幼儿表演环节 师：小挚友们上幼儿园很长时间了，也学会了许多许多的本事，今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? -歌曲：“我上幼儿园” -律动：“我的小手” -

10、歌表演：“小猪吃的饱饱” -儿歌：“拍皮球” -歌表演：“两只老虎“ 三、互动环节 (1)击鼓传花 嬉戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小挚友手里，哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。嬉戏反复进行。 (2)小脚踩大脚 嬉戏规则：小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。嬉戏可反复进行。 (3)剥橘子 师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做许多事情了，今日，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小挚友最会剥橘子，剥的最快。 (4)品尝重阳糕 和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，沟通一下品种、味道等，并尝试回家和爷

11、爷奶奶一起制作重阳糕。 (5)赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。 四、活动结束。 学校重阳节活动策划书篇5 一、活动目标 1、通过活动让学生了解重阳节的来历、习俗，发掘节日内涵，激发起酷爱祖国传统文化的情感。 2、在重阳节活动中培育学生尊老爱老，弘扬中华民族尊老爱幼的传统美德。 3、感受亲情，坚固家庭联系纽带，培育学生的口语交际实力和实践实力。 二、活动内容 (一)重阳节学问展示 分别在一区后大堂，二区连廊悬挂关于重阳节的喷画。 学生制作作品，供各班级出班级橱窗运用，擦亮班级文化品牌。 (二)重阳节实践活动 1、低年级

12、：给家里长辈说一句感恩的话为长辈敬一次茶，盛一次饭、捶捶肩，揉揉背 实践作业：拍一张自己为长辈做事，与长辈共同参加活动的合照，能配上一句话的图片说明。 2、中年级：了解重阳节的来历、习俗、传闻故事等内容;了解家里长辈的生平大致经验，了解他们的爱好爱好、心愿期望、赏心乐事等。 实践作业：做一份跟重阳节有关的手工作品或者手抄报。 3、高年级：策划组织一次与家里老人共度重阳节的活动，饮茶逛街、登高赏菊、插茱萸，制作手工作品等都可以;做一个小调查，通过网络等途径了解中国存在的老龄化状况，社保领取制度，空巢老人的生存状况等社会问题。 实践作业：做一份跟重阳节有关的手抄报或者是依据自己了解所得的内容做一个

13、调查报告。 (三)“九九话重阳”主题班会课 各班依据学校供应的PPT课件于第四周星期一班会课上“九九话重阳”主题班会，班主任简介重阳节之来源传闻，诵读弟子规片段，然后布置实践作业，指导学生开展实践活动。 学校重阳节活动策划书篇6 大力弘扬中华民族的传统美德，形成良好的敬老、爱老、养老、助老的社会风尚，借重阳节，慰问曾经为学校的教化事业做出贡献的退休老师，开展“九九重阳节，浓浓敬老情”的重阳节主题活动。 一、活动主题 重阳节，浓浓敬老情重阳节主题联谊会 二、活动时间 20_年_月_日 三、参与人员 学校班子、工会成员、退休老师和部分学生 四、活动地点 校会议室 五、活动支配 1.主持人开场白 2

14、.校长贺词。 3.请退休老师代表讲话。 4、学生表演节目(从各班抽调有艺术特长的学生表演五、六个节目)。 5.结对猜迷语有奖活动(一老一少结成一对猜谜语，猜对的退休老师发给奖品，学生由班上另外发奖品)。 6.分发重阳节礼品。 学校重阳节活动策划书篇7 一、有关背景 (一)主题来源： 农历九月初九，是我国一年一度的重阳节。重阳节自古有登高、赏菊、饮菊花酒、插茱萸的习俗，也被立为“老年人的节日”。这些活动都适合中班的幼儿来开展，能增进幼儿对中国传统文化的了解和爱好。使幼儿在活动中受到启发，在体验祖孙同乐的过程中学会关爱老人、献出爱心、珍惜生命，同时也希望孩子们能从老人们身上学到能受益终身的启示，在

15、爱的感悟下，感受人间真情。为此，我们结合一年一度的重阳节，开展相关的主题教学活动。 (二)主题目标： 1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯。 2、乐意参加重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关切和节日的庆贺; 3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感 (三)活动实施时间：20-、-、-、20-、-、- (四)实施班级：中班段 二、活动方案设计 (一)环境创设 1、更新区角内容，创设与重阳节有关的区域活动。 2、增加有关重阳节气氛的环境布置。 3、创设主题为九九重阳敬老情的主题墙。 (二)家长工作 1、和孩子一起收集有关重阳节风俗的图片、资料

16、，向孩子讲解并描述重阳节的风俗。 2、和孩子一起完成调查沟通表格。 3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4、陪伴孩子一起参与幼儿园的重阳节活动。 (三)活动涉及领域 社会：重阳节的由来(执笔：孙婵琼) 语言：儿歌重阳节(执笔：陈雷) 科学：菊花开(执笔：周薇薇) 艺术：手工五彩缤纷的菊花(执笔：潘莉) 健康：亲子出游登高活动(执笔：黄毛毛) (四)详细活动支配 1、10月-日社会重阳节的由来 2、10月-日语言重阳节 3、10月-日科学菊花开 4、10月-日中班段活动：艺术五彩缤纷的菊花 5、10月-日亲子出游登高活动 学校重阳节活动策划书篇8 一、幼儿发展目标 1.初步知道重阳节的基

17、本习俗，情愿和老人一起欢庆节日。 2.激发幼儿尊老爱老的情感。 二、活动打算 礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系 三、活动过程 1.引出主题 (1)老师引出重阳节主题 师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今日，我们小挚友到光荣院探望那里的爷爷奶奶，和她们一起过节老过节，快乐吗? (2)介绍重阳节的来历和风俗。 四、互动环节 1.给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目 今日是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗? x歌曲：“我上幼儿园” x律动：“我的小手” x歌表演：“小猪吃的饱饱” x儿歌：“拍皮球” 2.听老人们讲革命故

18、事 让爷爷讲讲自己革命故事，使我们恒久记得优秀的革命传统。 3.爱你一家亲 为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的暖和。 4.赠送礼物给爷爷奶奶 将自己画的，粘贴的，剪的精致爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本事，相识到我们在长大。 五、活动结束 九九重阳久久难忘。 九月初九是中国的一大传统节日重阳节，又叫老年节。作为大班的老师，通过参加幼儿园组织的“重阳节”活动，见证了孩子在活动中能主动主动地孝敬老人，并能共享她在活动中的快乐体验，让我们切身感受到孩子们成长的可喜改变。 重阳节前夕，我们大班的老师带领孩子们在来到南关桥光荣院探望

19、老人，给老人们献上细心编排的歌曲、舞蹈等节目，表演的精彩节目赢来了一阵又一阵的掌声，为老人制作了精致的爱心贺卡，听老人们讲革命故事，祝爷爷奶奶身体健康，节日欢乐。最令我感动的就是最终一个互动的环节，把整个活动推向了高潮，由小挚友们为爷爷、奶奶、捶捶背，敲敲腿，唱唱歌。此时现场全部的老人们都快乐地笑了，家中的“小王子”、“小公主”现在也懂得孝敬老人了，做家长的无不为之动容。不仅让老人感受到亲情和快乐，也培育了孩子们爱老人、爱他人的情感，光荣院里充溢了欢声笑语。 人生最美夕阳红，没有人会恒久年轻，我们老年人拥有的是才智和阅历，每一句话里有真情，每一个字也是渴望，他们只想与孩子们多点相处的时间，为孩

20、子的华蜜快乐。当儿女一每天长大的时候，我们也在一每天苍老，孩子们的一句话，一句问候，就能暖和我们老人的心。 现在的孩子都是各家的珍宝，优越的生活条件使他们成为最华蜜的一代，培育教化他们是国家社会和各个家庭的重大课题，从幼儿园起就要打好基础。敬老、爱老是我们中华民族的传统美德，幼儿园开展的这一活动对孩子就有很好的教化意义，希望孩子们能把我们中华民族的美德代代相传。 学校重阳节活动策划书篇9 一、活动的提出 重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步渐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的须要，也是培育

21、学生综合实力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢?尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。 二、活动的目标 1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化; 熬炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等实力。 2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培育动手实践的实力和创新实力。 3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培育关切老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。 三、活动的时间1个月 四、活动的打算 1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。 (1)家乡的重阳节风俗是怎样的? (2)过节的时候家里做重阳糕吗?谁做?怎么做?

22、 (3)假如你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的探讨、活动? 2、汇总同学们调查的结果。 (1)有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。 (2)有关家里做不做重阳糕，状况多样:有的是年年做，有的是有时间才做;有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做;做法上也有一些出入。 (3)有关活动的策划，基本上分为两类:一类是探讨活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等;另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。(有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。 3、调查状况分析。 (1)学生很仔细地参加调查活动，有的是请教家里人，有的是请教

23、邻居，还有的是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜寻。学生对该活动主题有热忱，这个活动可以开展。 (2)学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或探望敬老院的老人，都体现了学生具备肯定的实践实力，由此，活动的顺当开展有了保障。而学生的实力与活动，定能相互促进。 4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。 (1)学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。 (2)探讨、确定活动的子课题:重阳节的来历、重阳节的风俗(做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝)、重阳节的文学作品、重阳节的祝愿、其他相关资料。(敬老作为后续活动) 5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。 五、活动的过程

24、(一)重阳节的风俗汇报活动 1、各小组分头打算。 (1)集体商讨:汇报的方式有哪些?(表演小品、制作幻灯片、制作祝愿卡等。) (2)各小组依据自己的探讨课题选择适合的汇报方式，自由打算。 打算的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起胜利的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，驾驭重阳糕的做法。他们的精神可嘉! 2、集体汇报活动。 (1)赏菊小组汇报 介绍重阳节赏菊风俗的来历;利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美妙感受;发布马杭菊花节的信息。 (2)做重阳糕小组汇报 利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤

25、，讲解制作方法;供应事先打算好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起(分组)制作重阳糕;采访同学们制作重阳糕的感受。 (3)来历小组汇报 以小品的方式汇报重阳节的来历故事;谈排练过程中组员之间发生的冲突，后来是怎么解决的。 (5)饮酒小组汇报 利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等; 请大家喝菊花茶。 (6)文学作品小组汇报 介绍有关重阳节的文学作品(对联、诗歌等)。 (7)登高小组汇报 利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受;向同学们举荐常州适合登高的地方。 (8)品尝重阳糕 每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕;一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受;俗话说

26、:“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。 (9)其他资料小组补充有关敬老的内容 告知同学们:从_年起，重阳节被确定为我国的“老人节”，也叫“敬老节”;为同学们播放一段某小学开展敬老活动的录像;请同学说说我们可以开展哪些敬老活动。 (10)祝愿小组送祝愿 把自己亲自制作的一张张精致的写有重阳节祝愿的小贺卡送到同学们手里。(前期打算:买了许多五彩缤纷的卡纸;从网络上搜集了许多有关重阳节的祝愿语;把卡纸剪成了各种各样的形态，誊写祝愿语。) (二)重阳节的敬老活动 1、回顾、集体探讨:我们可以为敬老院的老人做些什么? 大家七嘴八舌，看法大致为三种: (1)送一些适合老人的礼物给老人们; (2)为

27、爷爷奶奶们表演节目; (3)为老人劳动。 2、进一步商议:(1)怎样的礼物才是适合老人的礼物呢? 大家一起出谋划策: (吃的)麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等; (用的)毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等; (消遣的)x象棋等。 总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。 (2)可以为老人们表演什么节目呢? 同学们手到擒来:唱歌、跳舞、表演小品、朗诵诗歌、说笑话、陪老人玩。 3、联系敬老院。 为了充分利用每一个机会熬炼同学们的实力，特请住在敬老院旁边的同学负责和敬老院的负责人员进行联系。反馈:负责敬老院的叔叔在了解了我们的心愿后，特别欢迎。联络小组的任务顺当完成。 4、同学们自由打算慰问老人

28、的物品和节目。 5、赴敬老院慰问老人。 学校重阳节活动策划书篇10 一、指导思想 农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着许久长寿的含意。 _年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代奇妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，很多年轻的父母由于忙于工作，把照看孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们始终熟视无睹，觉得天经地义，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会学问，培育孩子敬老、爱老、助

29、老的美德。 二、主题活动目标 1.帮助孩子了解重阳节的来历、传闻、习俗风情，丰富孩子的社会学问。 2.让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的欢乐，同时让老人们享受到被关怀的欢乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与傲慢。 3.通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说庆贺话”、“夸老人”(一分钟共享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培育孩子的动手实力、表达实力、想象实力。 4.举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、沟通情感、熬炼身体，在亲情中回来自然、淘冶酷爱祖国大好山河的情操。 三、活动时间 重阳节前后_天 四、活动要求 1.小班各班实行一次“故事会”活动; 在重阳节那天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。 2.中班、大班各班实行一次“孝亲主题班会”活动; 在重阳节_天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“看一本孝亲故事书”活动。 3.活动中的原始材料于重阳节后_天上交，做好活动记录。 学校重阳节活动策划书10篇