2023年小班下学期工作总结10篇.docx
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1、2023年小班下学期工作总结10篇 总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它可以促使大家思索,因此非常有必需要写一份总结哦。你想知道总结怎么写吗?下面是我整理的关于小班下学期工作总结10篇,欢迎阅读! 小班下学期工作总结篇1 伴随着孩子们阳光般的笑脸,惊慌而又充溢的一个学期又要过去,转瞬间,企鹅宝宝班的孩子们都长大了,都要升入中班了,回忆这一年来和孩子们相处的每一天都是那样的欢乐,还记得入园第一天,孩子们的不情愿,哭哭啼啼,到今日快欢乐乐来幼儿园,从不会听课,上课随意走动的状况到现在的主动和老师协作,主动动手参加,这是多么大的转变啊,如今他们都要成为中班的大哥哥大姐
2、姐了。看着他们一点一滴的成长,我做为老师倍感欣慰,我爱我的职业也更爱我的孩子们。本学期我仔细做好各项工作,对每一件事情仔细负责,回顾一学期的工作,现总结如下: 在教学中,我知道要提高教学质量,关键是要上好每一节课,我仔细备好每节课,自己动手制作教学用图和教学用具,激发幼儿爱好,使幼儿产生开心心情,创建良好的课堂气氛。关注全体幼儿,注意个别幼儿教化,使班级保持相对稳定。课余时间看对业务有帮助的书籍或上网查询最新教化理念,不断为教学内容注入新的活力。 在教学活动中仔细备课,做好课前的打算工作,课后仔细总结阅历,填写教学反思,每月撰写教化随笔,以提高自身业务实力与写作实力。在教化教学活动中,为幼儿创
3、设良好条件,供应足够的材料。在一日活动中,注意教给幼儿初浅的,简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的实力。仔细的领悟新纲要精神,以多种形式引导幼儿有爱好的参加活动,并主动去学习。因材施教,因人施教,并在教学中处理好幼儿的主体地位及老师的主导地位。依据制定的活动目标,内容与要求组织好教化教学活动的各环节,保证幼儿每天的嬉戏及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的全面发展实力。仔细填写周、月安排。 平安工作是最重要的工作之一,本学期我们力求从每件小事情做起,耐性细致,保障每一个幼儿的人身平安,是每一个老师的责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个平安的环境中生活、成长。我做到了以下
4、几点: 1、教给了幼儿一些平安学问,如不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生疏人的东西,不跟生疏人走,发生危急时,会大声呼救。 2、严格坚持晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园。 3、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。 4、做好交接班和药品登记工作,并仔细填写一日状况表。 在日常生活中教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、懂礼貌的好孩子,并与家长亲密联系,听取家长看法,对幼儿进行因人施教,和家长一起订正幼儿的不良习惯。进一步加强幼儿常规教化,对幼儿的生活习惯、学习习惯进行培育,使得
5、幼儿在原有的基础上有肯定的发展。协作保育老师做好班级的环境卫生和卫生保健工作,做到地上无灰尘、纸屑、门窗干净、被褥整齐。严格坚持卫生保健制度,按制度要求给各种玩具、教具、用具消毒,主动协作保健医生做好工作。加强幼儿进餐习惯,使幼儿养成不调食、不偏食、进餐时不讲话,不掉饭粒。加强幼儿午睡习惯,不吵闹,尽快入睡,鞋子摆放整齐,衣服折叠整齐放好,起床后会自己爹被子,整理床铺。 在家长工作中主动亲切与家长沟通,我充分利用早晚接待时间与家进步行沟通,使得家长了解幼儿在园状况。与家进步行亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教工作和科学育儿学问,协作幼儿园做好保教工作。定期向家长展示幼儿在园的学习状况,是家长了解幼
6、儿园实行的教学活动以及须要家长参加协作孩子做的事情的重要性。 小班下学期工作总结篇2 老师和家长是好挚友,家园之间是亲邻,在这充溢友情和暖和的世界里,家园相互团结,相互支持,共同为幼儿的健康成长带给双重保障,这是家园之间沟通的最佳境界,也是我们所追求的工作目标。今后,我们将接着发奋,共同探究出更快、更好的家园共育方法。 一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。 1、和家进步行情感和教化方面的沟通。见到家长,我总让他们看到我的笑脸,每一天不管心中有无烦心事向家长点个头,打声招呼,道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师,我觉得孩子在我班上,犯了错,首先就应由我来教化引导,不好太多地把职责推向家长,
7、除非的确须要家长共同来协作教化的。即使这样,在与家长交谈时,我特性留意讲话的方法和语气,我会笑着宛转地跟家长说事情,尽量不让家长产生正因孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉,让家长感到尴尬。 2、开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题,表现的进步透过家园联系手册刚好与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯,说话口齿不清,做事没耐性,上课也坐不住,家长也很头疼。透过与家长共同合作,大大变更了忽磊的一些不良习惯,对此,我们在联系本上刚好告知家长,并大大褒奖一番。这种行为的干脆结果是对幼儿的良性促进,忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会,到能完整画一幅画,这一表现,使得家长喜不自胜。对于幼儿在家
8、里的表现,家长也透过联系手册向我们简要描述,使我们能够绽开有针对性的教化。有时我们还会把我们对孩子的期望和须要家长协作的资料写在联系本上,使小小本子发挥大作用。如培育小班幼儿的讲礼貌习惯,就要家园共同合作,要求在家庭中成人以身作则,使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。 二、充分利用家长资源,开展有价值的教学活动。 我们结合主题活动,充分调动家长参加学习活动的专心性。正因孩子的学习务必建立在孩子的生活阅历上,因此我们常常与家长相互合作,帮忙孩子接来相应的生活阅历。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中,我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车,视察各种车的特征,到幼儿园与大家一齐共享。在家长的协作下,激发
9、了孩子对身边事物探究的爱好,使每个教学活动体现价值。 三、丰富幼儿各种搞笑的活动。 本学期,我们班级的家长专心协作班级各种,在主题活动中收集资料,将家中的废旧物品清洗干净,充溢了主角嬉戏的材料。我们利用各种节日开展活动,元宵节、端午节,我们请家长向孩子说元宵节的来历,与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更体现主动性。在六一儿童节到来之际,家长专心主动来园观看艺术汇演,并得到一样好评。 总之,信任是家园合作基础,也是家园共育的关键,我们全部的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。假如家园互坚信任,就能相互体谅,就能为孩子更好的发展带给良好和必要的条件。 小班下学期工作总结篇3 一挤眼这个
10、学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们立刻要升中班,成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们,不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴劳碌、惊慌,却又充溢而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思,从而吸取阅历,发觉不足。为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,现将本学期工作总结如下: 一、教化教学工作 1、在教化教学工作中,我们分析本班孩子状况,依据纲要和教材要求,仔细制定学期工作安排,备好每一次活动,开展了丰富多彩的教化活动,开阔了孩子们的视野,帮助他们获得了丰富的生活阅历。我们注意发挥班级的环境作用,定期更换班级
11、的主题墙内容,为孩子开拓动手的小天地,充分利用班级的小栏目、小角区,使他们有动手动脑的场所。 我们留意培育孩子良好的学习习惯和初步的学习实力。通过老师一年的努力,他们对幼儿园的各项活动都充溢了爱好,能主动主动地参与各类教学活动,喜爱参加操作性较强的活动,如美工活动,音乐活动等,并能学习用一般话进行简洁的表达和沟通,大部分幼儿能大胆地发表自己的看法,对自己动手操作进行的探究活动和表演活动充溢了爱好和热忱,乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在爱好爱好的驱动下,主动参加各项消遣表演活动。 嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设一个良好的环境,轻松的氛围,让幼
12、儿有一个开心的心情参加。其次,我们仔细备课,设计好每个活动,通过各种教化手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中,我们努力成为孩子学习活动中的合作者、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上,把“嬉戏”当成“课”来做,从而来调动孩子学习的主动性,吸引他们学习的留意力。 2、我们重视班级常规的培育,不断发觉问题,刚好解决问题。从我班男孩子比女孩子多,男孩子天性顽皮,所以我班的平安教化也是重中之重。我们随时引导幼儿留意视察身边危急的地方,并讲解正确的户外活动方式,让幼儿先找寻那些地方可能发生危急,应当怎样玩仔细排查班级里的担心全隐患,做到早发觉早解决,利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方,教化幼儿不触
13、摸危急的角落。如:桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌教化幼儿上下楼梯要扶好,玩嬉戏中不要推人,勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面,培育幼儿养成独立进餐、入厕、入睡,养成喝水的习惯。 班级里常会出现两人抢一张椅子的状况,于是我们给班里的椅子贴上小挚友的名字,告知大家小挚友就是椅子的“爸爸”和“妈妈”,爸爸妈妈要带好“椅子宝宝”,要爱惜“椅子宝宝”。通过这样的问题解决,班里再没有出现抢椅子的现象,椅子凌乱倒地,乒乓作响的状况也得到了明显的改善。 我们注意培育孩子良好的习惯和常规,在组织孩子们的一日生活中,我们常会遇到这样或那样的难题。怎样才能进行有效地调整和限制,须要老师不断地探究和实践,有时还须要一
14、点点的技巧。 二、保育工作方面 1、我们把保育工作放在较重的位置,对每一个孩子都关注,视察他们心情上的改变,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言告知老师对他们的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中开心地成长。 2、注意细微环节的视察,护理好每一位幼儿,让孩子舒心,让家长满足、放心。 3、严格执行班级卫生消毒工作。我们两位老师每天必需根据规定的章程清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传,加强消毒工作,将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 三、家长工作 一个班的工作能否得以顺当的开展,除了靠老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和协作。因此,我们特别重视家长工作。我们开设家园联系栏,
15、为家长供应各周教化教学内容、各类教化信息、保教学问等。当然,在课程实施时须要家长帮助的地方还真多,有了这些在家长协作下的前期工作,我们预设的活动,目的性就更强了,针对性也更加明显,且打算充分了,活动开展起来也会特殊的顺当。所以我们虚心接受家长给我们提出的看法和建议,主动地与家长沟通,共同探讨科学育儿的方法,沟通阅历,依据幼儿的特性特点因材施教,实行适当有效的方法引导教化他们,使其在原有水平上得到进步,我们的工作也得到了家长的确定与表扬。 1、主动亲切地与家长沟通我们充分利用了早接和放学的时间跟家长沟通,使家长了解自己孩子在园的状况。 2、定期进行电访。 3、让家长参加到我们的工作中。 通过大家
16、一学年来辛勤工作,无私奉献,本班幼儿在学习和生活上都有肯定的进步,他们健康、聪慧、活泼,好表现自我,汲取学问快。动作发展均良好,运动实力强,基本动作协调;喜爱绘画和动手操作活动;口语方面发展较好,思维活跃,口齿清楚,好表达。有良好的学习,生活、行为、习惯,有肯定的纪律性,能遵守幼儿园班级的各项常规,酷爱班集体,有肯定的集体荣誉感。但是,有成果也有不足,比如:孩子们的常规尚不尽人意,上课插嘴的现象还较多,在午餐方面,还有很多孩子比较挑食,幼儿在卫 生方面表现还不尽人意,饭后小挚友擦嘴、漱口常常遗忘,时时的要老师提示等,这些都有待于我们在以后的工作不断的探究、不断的加强。因此,今后的努力方向是:
17、1、进一步加强业务学习,全面、有效地提高孩子各方面的实力。 2、加强对幼儿的探讨,熟识并敏捷运用幼儿的年龄特点,提高组织活动的质量。 3、发挥本班两老师的协作、奉献精神,全面提高班级工作质量。 4、加强平安防范措施,增加幼儿自我爱护意识。 5、加强教法的探讨,努力探究出具有个人特色的教学方法。 总之,惊慌而繁忙的工作又将告一段落,让我们在今后的工作中面对以上的种种不足,更深化学习纲要的精神,以人为本,仔细做好各项工作,以便我们的各方面在来年各更上一层楼! 小班下学期工作总结篇4 又是一年暑期将至,我们的学期也接近了尾声,回顾这一学期来的工作与生活,我们三位老师克服了种种困难,使班级各项活动井然
18、有序。本学期我们依据纲要的要求,结合班幼儿实际发展水平,年龄差异等特点,合理制定了班级安排,专心开展各种探究型主题活动。并将纲要精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。透过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的提高。现将本学期工作总结如下: 一、班级概况 本学期里教学和保育人员没有任何变动依旧是之前的三位老师,班级工作也是开展的井井有条,在这一学期里分别实行了2次家长学校活动、老师公开课活动、家长开放日活动、六一自助餐活动。每一次活动都在三位老师和孩子们的亲密协作下完成,当然每一次的活动也是顺当开展,胜利结束。 二、取得的成效 此刻的幼儿都是独生子女,家长都非常宠爱,在家什么事
19、情都包办代替,使得许多孩子缺乏独立潜力,那么这半年里我们主要培育幼儿的动手潜力,从小做起、从我做起,逐步让每一个幼儿都主动的去尝试在活动中得到熬炼,许多幼儿此刻回到家都能主动的要求帮忙家长做一些简洁的力所能及的事情。在幼儿逐步独立的基础上我们也在培育幼儿进行自我管理,每一天都会遵照幼儿的表现来选出一名小班长,让小班长成为幼儿心中的楷模,让小班长来发放玩具,以此来激发其他幼儿争做优秀的信念!半学期下来基本每个幼儿都当过小班长,都在班级活动中的到了发展并取得了胜利感。 半学期以来我们依旧坚持晨间熬炼,不光熬炼幼儿的身体,同时培育他们坚毅的意志。针对小班幼儿身体体制,这半年新增体育嬉戏:跳绳、飞碟等
20、,在原有活动的基础上增多了花样,大大提高了孩子们的爱好。 在一日活动中,依旧是嬉戏为主,透过小故事、丰富的演习活动,让幼儿以直观的形式驾驭更多的学问。目前我班幼儿探究的爱好和目的性渐渐加强。他们能以仔细的看法对待老师所教之事,并能主动动手尝试。98%以上的幼儿能以专心的心情参与各项活动,遇到困难主动告知老师或寻求小伙伴的帮忙。 本学期除了原有的音乐和美术两门艺术课外还增设了体智能和合唱两门艺术课,每一次课程孩子们都能专心主动的参加,孩子们在上艺术课的同时都有一名教学老师和保育老师跟随帮助,以保证孩子们的学习质量。 透过本学期的学习生活,我班幼儿言语表达潜力大幅提高,在原有基础上更擅长用言语表达
21、自我的想法,同伴之间遇到问题不在是动手,更多的还是主动诉说自我的要求或求助于老师,每一天家长要交代了什么事情也能主动并清晰的表述给老师听,平日生活里也能主动表述自我的情感。 在生活中,我班幼儿很擅长视察四周的环境,在发觉环境生活中的异样之后也能主动的向老师报告。幼儿在各项视察的过程中分析、比较潜力有所提高,也能对四周的物品进行分类、配对、排序等。对事物的属性更为了解并能清晰表诉。 三、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。充分利用晨间接待和放学时间跟家长沟通,使家长了解自我孩子的在园状况。 2、运用博客、家园练习册、电话、家长会等多种形式进行沟通沟通。使我们能更了解孩子在家的各项状况,并有针对性
22、地开展幼儿的教化工作,同时也促进了与家长的相互理解,相互信任。 3、在本学期开展的“家长开放日”活动中,邀请家长来班观看幼儿的半日活动,使家长亲身感受了孩子的半日生活。此活动受到了众家长的好评,也更好的做到了家园同步教化。 4、与家进步行亲密沟通,向家长宣扬幼儿园保教任务和科学育儿学问,提高了家长、社会对幼教工作的了解与相识,协作幼儿园做好保教工作。 四、今后努力的方向 教化幼儿是一项细致的工作,须要我们全身心的投入。随着孩子们年龄的增长,我们要教给他们不仅仅仅是学问,更多的就应是是生活阅历与良好习惯、道德品质的培育或许现如今我们的工作中还存在一些不足之处,那么在以后的工作中我们还要共同努力,
23、仔细开展各项工作。教学上把握好教与学的尺度,坚持启发式教学,多培育孩子的动手潜力,协作好升本教化,使每一位幼儿在学习上都能获得满意与胜利;生活上多了解幼儿关注幼儿的需求,赐予他们更加细致入微的照看,使每一位幼儿在生活中都能感受到老师对他们的爱;从而更加酷爱我们的班群众,在这个大群众里度过充溢而开心的童年! 小班下学期工作总结篇5 “光阴似箭,日月如梭”一个学期的时间飞速的就过去了,看着孩子们花朵一样的笑容和恒久也不愿停下来的小小身影,我的心中有着很多的感慨。想想刚刚开学时,面对一群从来没上过幼儿园正在不停哭泣的小不点,我真的有点不知该怎么办好。当时,我看着他们难过可怜的样子,我多希望我就是他们
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