2023年初一年级学生读书笔记十篇.docx

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1、2023年初一年级学生读书笔记十篇 意志在执着和憧憬中坚毅，思想在挫折和坚决中跃进，人生在失败和反思中成长，精神在读书和品尝中发光。把自己置身书的国度，让精神暖暖地发出绚丽的光线。以下是我整理的初一年级学生读书笔记，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 初一年级学生读书笔记篇1 早就听说平凡的世界是一本特别好的书，始终没有时间拜读，就着这几天工作比较悠闲的时间读了一遍，给了我特别震撼的印象，看的我热忱澎湃。 平凡的世界在我看来描写的是一部血泪奋斗史，故事中的每个人都在朝着自己的方向勤勤恳恳的努力着。 故事的主子公，孙家的两个孩子，孙少安和孙少平，为了家庭，为了自身价值的实现，在_前后至改革开放这

2、段新中国成立后最为动荡的年头，坚守着自己的世界观人生观，追逐着自己的幻想。 少安是典型的和善的农夫的代表，创业失败后仍旧不拒绝当时嘲讽他的乡民的求助，我很喜爱他也很崇拜他。但是对于同样出身农村的我，或许我在家同样有个_照看，同时自己刚刚工作，对少平的遭受以及他的奋斗史同样的拜服，假如说对少安更多的是崇拜、是观赏，那么我对少平更多的是视他为我的榜样我的将来，当然不是仿照他去当揽工汉，而是要仿照他的精神他的劲头，要向少平学习，无论在多么艰苦的条件下，都不能忘了学习，不能让自己堕落。 少平从书生一下转换为城市的揽工汉的时候，由于身单力薄，根本无法胜任艰苦的小工生活，但是他咬碎钢牙硬是超额完成了小工应

3、当做的工作，对每一个包工头都留下了特别深刻的印象。 同样是刚从学校毕业的我，初次来到工作岗位上，我也必需要向少平学习，发挥自己的意志力，做好自己的工作。 少平在当揽工汉的时候，脊背血肉模糊的时候，仍旧要创建条件看书;在当煤矿工人，从矿井上来的时候仍旧要看书;书籍花费了我们可爱的少平许多时间，耽搁他许多休息，但是就是书籍让少平和一般的农村人，与一般的揽工汉，与他的煤矿工友有了质的不同，故事的结局并没有描写少平将来的生活，但是我信任，少平想要的事情都能做到!我想这是少平的奋斗精神给我的信念，或许也是书籍，也是他剧烈的求知欲让我信任他有这个实力。 参照少平，我的生活条件比他强了不知道多少倍，自己所能

4、接触到的学习资源也是丰富异样，工作环境也是舒适于少平不知凡几。 我想我更没有理由不学习了，我也要学习!我也要奋斗!憧憬自己有一天，一转身发觉自己身上也具备了少平所拥有的一些东西。 初一年级学生读书笔记篇2 读完平凡的世界，心中涌起一股热辣辣的感觉，有时竟禁不住热泪盈眶。我没有资格对它评述，只有被它感动。纵观全书，我觉得可以用四个词来概括，苦难和奋斗，平凡和宏大，而贯穿其中的是亲情、友情、爱情。讲解并描述了一个平凡人的奋斗历程，一个平凡家庭的奋斗历程。一个农夫的生命同伟人的生命具有同样的价值，一般人的劳动同伟人的业绩一样宏大，我能够相识到平凡的人的平凡的生活是最宏大的，能够让我在努力奋斗的同时提

5、示自己保持一颗平凡的心。 全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意，对土地，对父老乡亲的亲情、友情、爱情。特殊是孙少平，也是我最佩服的角色。一个出身卑微，家境极端恶劣的农村少年，一个忍辱奋进，不卑不亢的学子，又或者说，农村的孩子，因自卑而上进，以上进求尊严。少平平凡的一生，分化于农田、城市工地，还有煤烟四起的地下坑道中。田晓霞的出现，给了少平的生活更加丰富的内容。关于她的章节，我都会一遍又一遍的通读因为有她出现的时候，总会让人觉得生活充溢了阳光，有了她，少平就算生活再苦也还是华蜜的。田晓霞是少平的一个梦，她的牺牲，让人相识到这就是生活总之，世间全部的真情都在这里得到了体现。我想起冰心曾说：“爱在左，情

6、在右，走在生命的两旁。随时撒种，随时开花，将这一路长径点缀得花香充满，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得苦痛，有泪可落，却不是凄凉。”这爱情，这友情，再加上一份亲情，便肯定可以使你的生命之树翠绿茂密。 因为有爱，有了温情，有了力气，世界变得如此漂亮!生活在平凡的世界中的人们应当感到生活是美妙的! 初一年级学生读书笔记篇3 这个世界很平凡，又不平凡。平凡的世界就为我们呈现出了这一点。正如它的题目一样，这本小说中的故事也很平凡。围围着一对陕西的一个贫困小村里的兄弟发生的故事能有多不凡?但这正是路遥的写作风格：在平凡中找寻不凡。 路遥的文笔并不是很华丽，却把这群或来自农村或来自县城的平凡青年男女刻画

7、得非常细腻。他们之间的故事平凡至极，但就算是这样看似非常平凡又索然无味的日常，也能让我们看得津津乐道。这就是平凡中的不凡。 那个年头的人的生活都和他们差不多，对他们来说这些故事只是再平常不过的事情。但路遥能把它记录下来也实属难能珍贵。这本小说的主角不是什么所谓的“英雄”，他们只是一般人，一群再平凡不过的一般人。1975年到1985年这群来自乡村的青年男女聚在一起为我们编织出了这个平凡又不凡的故事。 说这部小说代表了它所在的那个时代是不夸张的。它写出了那个时代青年男女的价值观与爱情观。由于时代的不同，在这些方面还是和我们有一些分歧。但这是历史最真实的写照。不是史书也不是赞美诗，只是将真实生活原封

8、不动地变成了文字，把他们对美妙的憧憬刻画了出来，这也就是这部小说里的不凡之处。 既然这个世界很平凡，但它也有它的不凡之处。比如对将来的渴望、对生活的憧憬。这些都是隐藏在平凡中的不凡。我不能断定什么是平凡，什么是不凡。但我只能说：不要拘泥于平凡。每个人每个生命都是不凡的，只是他们的不凡还没有被发觉。 平凡的世界让我明白了平凡究竟是什么，也明白了人人都可以在这个平凡的世界里活得不平凡。 初一年级学生读书笔记篇4 复活是作家列夫托尔斯泰三大代表作中最晚的一部，被认为是其创作的“的一峰”它没有斗争与和平史诗般的恢宏气魄和光明的诗意，没有安娜卡列尼娜的波澜与担心的强劲它，完全地体现了一位伟人的暮年心灵的

9、稳健和悲天悯人的大气。 一个纯真美妙的，曾经对生活和生命充溢了美妙期盼的青年人，在混混沌沌的上流社会中流连醉生梦死。一个漂亮纯净的姑娘，在长达八年的妓女生活中堕落。他们是好像可以这样生活下去的，他们或许可以满意生活中自己那种简洁的欢乐。但当后来两人在马斯洛娃的审判案中相遇时。他再也不能心安理得地面对曾经的卡秋莎(马斯洛娃)的眼神。聂赫留朵夫深感自己才是马斯洛娃堕落的缘由所在，他此时感受到了他曾经赐予她多大的损害，他的灵魂背负了沉重的罪恶感。他确定帮马斯洛娃重获自由。在一次次的探监过程中，它见证了太多的不公。当他确定把自己的土地廉价分给农夫的时候，他得到的是农夫怀疑的眼神，众族人怀疑的言语。当他

10、想要以马斯洛娃结婚来赎罪时，他收获的是亲友鄙夷的眼神，众人以为不行理喻的回应。 他面对一切的困惑，全部他认为对的事无一例外地遭到了鄙夷。然而全部贵族社会所推崇的却只是醉生梦死和吃喝嫖赌。一百多个年轻才壮的青年人只因为把身份证弄错了就被关押在臭虫满天、疾病四溢的病房中。但聂赫留朵夫也看到了希望，马斯洛娃的变更，让他足以抛弃官场的地位与金钱的诱惑，他的精神复活了。马斯洛娃也变更了，她为了不连累聂赫留朵夫，接受了政治犯西蒙林的求爱。 爱过，后悔过，反思过，最终他确定，他复活，他重生，他在纷杂的社会中找到了他道德的衡量准则。或许聂赫留朵夫追求的不仅仅是马斯洛娃，在这条寻求重生，精神复活的道路上，他见到

11、了，他做了，他去主动地变更了。那夜，聂赫留朵夫花了一整夜读福音书，那曾经是他看不懂的教训，经验了这一切，他这次突然看懂了圣经的教训，并且发觉其中有他必需的、重要的、且是喜悦的东西。 我想“复活”的就是聂赫留朵夫，是他自我精神的复活。而我从他身上学到的最宝贵的一点就是他的自我变更，虽然他曾经堕落过，但当他良心发觉后，做了很多好事来弥补过错，这是任何人都值得拥有的，我想当一个人犯下错误时，不论这个错误是大是小，的方法就是深刻地检讨自己，担当自己。 在这里，作家目光的犀利、描绘得精确、笔力的雄厚达到一个空前的高度。这对事物的严格性是相符合的。着这里，面对人类的苦难，作家保持了超群的冷静，然而读者却不

12、得不为见到的景象而深受振动。托尔斯泰在这里的挖掘比以往要深。可以说整个俄国都被他翻了出来。他再现的艺术世界已经达到了可作为一面镜子的程度。宏大的真实!正因为作品除去了浪漫主义的萎靡因素，像是一整个民族的雕塑，国家的纪念碑。 初一年级学生读书笔记篇5 小说中的主子翁卡秋莎马斯洛娃原本是一个贵族地主的养女，贵族地主的侄子是一个高校生和家财豪富的公爵，这个侄子在奔波战场的旅途中顺便到他姑姑们家住了四天，他在临行前夜诱奸了卡秋莎，其次天给她一百卢布的钞票就走了。 在过不就他发觉自己怀上了地主的侄子的孩子后，不久她就被赶走，四处漂泊，后来她搬到乡下一个寡妇家里住，在过不就他就要分娩了，刚好那个寡妇是接生

13、婆，兼做酒生意，她分娩顺当了。可是很不幸的是那个接生婆给村里有病的女人接生，把产褥热病传给卡秋莎，卡秋莎生的是小男孩可是他感染了产褥热必需把孩子送到育堂，在送到育堂时小男孩就死了。 后来卡秋莎复原健康后身边已经没有钱了，非找工作不行了，她找了几份工作都做几天就走了，是因为那几份工作的男主子调戏她，结果就辞职了。直到她被姨母设寡款，灌醉约她到本城一家的妓院做妓女。马斯洛娃照这样生活了七年，这期间她换了两家妓院，进过一次医院，在她失身以后的第八年，她二十六岁那年，她出事，为此下了监狱，如今已被关押六个月了，也在法院受审。 在法院她遇到当时诱奸她的偌维奇涅赫柳多夫公爵出现在法庭，十年后他以陪审员身份

14、出现在法庭审理马斯洛娃的案件。涅赫柳多夫后来认出被告就是他十年前诱奸的后抛弃的马斯洛娃，他受到良心的自责。为了给他的灵魂赎罪，他四处奔波为她减刑，当全部的付出都无效时马斯洛娃已经被押送到西伯利亚，这时涅赫柳多夫也与她同行，在途中收到减刑通知，苦设改为流放，这时马斯洛娃还有点爱他，但为了他的前途他拒绝了他的求婚。 这两个主子翁的经验可以表现出他们在道德精神上的复活，小说揭露了那些贪色贪桩法官，触及了旧法律的本质。和贵族中的贪色无责的行为。 初一年级学生读书笔记篇6 儒林外史是一部讽刺小说，是一幅活生生的社会面貌图。儒林外史把锋芒射社会写秀才举人、翰院名士、市井细民，而且是客观的、写实的，现在读来

15、，仍感叹不已。 在当时认为举业高于一切，于是读书人便死作那些八股文，认为只要有了功名，便高人一筹。于是隐藏在这种心理背后的丑态被折射了出来，君不见那八十岁才中了状元的梁灏，花白胡子还是“小友”的周进，考了几十年一朝中榜，高兴疯了的范进儒林中为了功名利禄，消得人憔悴，衣带渐宽终不悔的又何止这几个?可是当他们考取了功名，真正为老百姓做事，当一个好官的又有几人呢?进士王惠被任命为南昌知府，他上任的第一件事，不是询问当地的治安，不是询问黎民生计，不是询问案件冤情而是查询地方人情，了解当地有什么特产，各种案件中有什么地方可以通融;接着定做了一把头号的库戥，将衙门中的六房书办统统传齐，问明白各项差事的余利

16、，让大家将钱财归公。从今，衙门内成天是一片戥子声、算盘声、板子声。衙役和百姓一个个被打得魂飞魄散，睡梦中都战战兢兢。而他本人的信条却是“三年清知府，十万雪花银”。朝廷考察他的政绩时，竟一样认为他是“江西的第一能员”。但与他们相比开头出现的王冕，中间出现风四老爹，结尾出现四大奇人。他们全是没有任何社会地位、游离于统治秩序之外的平头百姓。他们的冰清玉洁、古道热肠、淡泊明志，都与丑态百出的儒林和官场形成显明比照。 而那些有钱的财主们却又为富不仁。贡生严致中是横行乡里的恶棍。他强圈了邻居王小二的猪，别人来讨，他竟行凶，打断了王小二哥哥的腿。他四处讹诈，没有借给别人银子，却硬要人家偿付利息;他把云片糕说

17、成是珍贵药物，恐吓船家，赖掉了几文船钱。严监生死后，他以哥哥身份，逼着弟媳过继他的二儿子为儿子，谋夺兄弟家产，还声称这是“礼义名分，我们乡绅人家，这些大礼，却是差错不得的”。 这林林总总的丑态也正说明白清朝黑暗统治下士大夫阶层的堕落与无耻，政治的罪恶与社会的腐败。几百年后的今日，捧起儒林外史细细品读。时而为当时士人名流的庸俗可笑而叹息，时而又为贪官污吏的卑鄙丑恶而生气。吴敬梓以其幽默诙谐的语言，把封建社会科举制度的腐朽黑暗面刻画的入木三分。难怪后人有“慎勿读儒林外史，读竟乃觉日用酬酢之间，无往而非儒林外史”之叹。 初一年级学生读书笔记篇7 我以前很少看小说，总觉得小说无非是以情节取胜，没有什么

18、大不了的，只要我想我也会写出跌宕起伏的悬念的。我自己还是很喜爱美丽的风花雪月，对于天马行空的感伤也有爱好。这次是闲来无聊翻了一下儒林外史，就有一种儒林外没有史的感觉。 对于吴敬梓的这部大作，历史赐予了很高的评价，但我也有一点自己的观点。看这本书的时候总有一点累的感觉，他跟别的小说不一样，要特别专心的去看，要不然过了几章之后你就会发觉里面的故事已经是物是人非了，对于这点我很纠结，因为我同时有两点观点了。 我一起先就觉得这有点流水账的感觉，一个人就写一个小故事，很像一个短篇小说集，而不是长篇小说。这个人的故事说完了，就找个借口，比如说乘船遇到故人，回家遇到新知，紧接着那个人就会从下个故事中完全的小

19、事，蒸发的干干净净，似乎没有发生过一样。但是这些人的关系会在下个或者下下个故事中被运用，这就会让人没方法接受啦。不过，这么多小故事组成的这本书，说明作者的人生阅历特别丰富，在呈现芸芸众生相时的资料也是很齐全的， 小说在一起先就讲王冕的故事，作者从这里入手，是有很大的深意的。通过在后面的各位书生故事的阅读，与王冕的一生对比就会显示出作者的讽刺。王冕一生受尽磨难，勤奋苦读，才造就他的博学多才，却终生不入仕途。与其他的书生诸如严监生，范进之类形成显明的对比。虽然他们有的夜很苦读，但大多数是那些市井无赖制备，就是换了一身衣服摇身一变就成了秀才，却还是总写鸡鸣狗盗，偷鸡摸狗的勾当，作者并没有过多的写书生

20、们之间的政治斗争来显示他们之间的勾心斗角，的确通过一些小事，或者是一些搞笑的事情来说明他们的小丑形象的，讽刺学校过特别明显。 读了这本书，我可以说只学到了一点，就是换个角度来写东西，任何事物都有机棉，假如就死站在一个角度就恒久不会有那种横看成岭侧成峰感受。 初一年级学生读书笔记篇8 儒林外史全书以一位正直文人王冕的故事为引子，接着写了周进、范进中举的故事。周进是个老童生，一生之中科举不得意，直混到给商人管帐的地步。在商人的资助下，他捐了个监生，又先后中了举，成了进士，官至广东学道。在南海主考时，他拔了五十四岁的老童生范进。范进中举后，竟发了疯病，被丈人胡屠户一巴掌打醒。范进中举后，书中这样写：

21、“他笑了一声，道：噫!好了!我中了!说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。灌醒过来，竟发了疯，一边叫我中了!，一边往门外飞跑，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。此时竟须要他平日胆怯的胡屠夫打他一巴掌，他才醒悟过来。”他四周的人在他考中前后也俨然两副嘴脸，其中尤以胡屠户表现得最为典型：从前的“现世宝穷鬼”一下子变成了“贤婿老爷”，连“尖嘴猴腮”也忽然变成了“风光的相貌”这个故事揭示了科举制度对读书人及整个社会毒害之深。 儒林外史之所以广为流传，其主要优点有三：其一是小说的讽刺艺术：儒林外史讽刺的矛头虽然干脆落在某一个人的身上，却始终使人感到人身上的罪恶归根究竟是社

22、会的产物，是当时的科举制度造成的罪恶。比如像周进望见号板一头撞倒，范进听见中举突然发疯，马二先生游西湖无心赏景，只是大嚼零食，留意于自己所选八股文的销路，都使人感到是那个社会造成的。其二是儒林外史在讽刺上并不解除夸张：像严监生临死为两根灯草不愿咽气，周进撞号板，范进中举其母欢乐得一命呜呼都是。但作者的夸张并不使人感觉虚假，而是从现实生活中提炼出来的。其三儒林外史的结构独特：它没有贯穿全书的中心人物和主要情节，而是分别由一个或几个人物为中心，其他人物作陪衬，组成一个个相对独立的故事。每个故事随着有关人物的出现而绽开，又随着有关人物的隐去而结束。 儒林外史以封建士大夫的生活和精神状态为中心，揭露了

23、科举制度对士人的毒害，进而讽刺了封建官吏的昏聩无能、地主豪绅的贪吝苛刻。附庸风雅的名士的虚伪卑劣，以及整个封建礼教制度的腐朽和不行救药。 初一年级学生读书笔记篇9 今日，我读了一本讽刺小说，那就是在清代远近著名的儒林外史。 儒林外史主要说了在旧时代时，各类人士对功名富贵的不同表现。描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象，反映了当时不良的世俗风气。 在儒林外史中我印象最深的就是吝啬鬼严监生。他是一个胆小而有钱的人。他最令人深刻的那件事就是严监生疾终正寝。这件事充分表现严监生吝啬，爱钱如命，我觉得这样的人不值得我们去学习。相反，在生活中学会大方，假如不大方，下场就是和严监生一样。而严监生的另外一

24、件事悼念亡妻中知道，严监生吝啬到连给亲人花一点钱都不愿，充分得体现出严监生爱钱如命。而儒林外史开篇词中一个生于乡村的王冕，因家里没钱，就去放牛。但他喜爱读书，所以每天赚的钱都去买书看。最终功夫不负有心人，成了县内的名人，很多人聘他做官，他都不接受，他逃到山中，过着隐居的生活。说明他厌烦做官的昏晦的生活。 在生活中，也有这样的人。我们常常在电视上看到一些官员为了钱和权力，不顾人民利益，而做一些损人不利己的事，最终和严监生的下场一样。这些现实的事情告知我们做人不能贪小便宜，要大方，不能爱钱如命。 儒林外史教会了我要大方，不能贪小便宜。 初一年级学生读书笔记篇10 初识儒林外史是在看京剧范进中举之后

25、。看完之后不觉惊异于作者的独具匠心，却没有领会导作者的真正专心，直到翻开儒林外史阅读了整个故事之后。 范进中举讲的是五十四岁的老童生范进最终考上举人，高兴至疯，最终被平日最怕的老丈人胡屠户一巴掌打醒悟的故事。特别简洁的故事，但纵观全文事实上却并不是那么简洁。 中举从范进身上来看是好事，苦考了三十四年最终出头，从他发疯来看足以看出那时的读书人对功名痴情一片。但他们的痴情并不是为了道德理论上的治国之经，而是纯粹的个人升官发财。范进是千万得中读书人的代表之一，封建政府用他们的荣华为不得中的读书人做榜样，加深科举对他们的毒害。 中举对胡屠户来说，也是意义非凡。对范进中举前要打要骂由着性子来，一旦中举后

26、，因范进发疯让他打范进一巴掌，他却说：“(范进)虽是我女婿，如今做了老爷，就是天上的星宿。天上的星宿是打不得的。”如此便把一个势利小人的嘴脸清楚的勾画了出来，胡屠户就是那些满脑子也是功名，中了科举余毒的市井小人的化身。 还有那些乡绅，都在第一时间忙不迭的为范进送金送银，正是他们为政府传播科举毒推波助澜。 作书中充斥着讽刺味，辛辣尖刻，这与作者生活背景很有联系。者吴敬梓慷慨好施，被族人看成败家子。他后半生非常潦倒，但是旁人几次三番找他参与科举，他都不应。他的书桌下有八股细绳，每根下都有一个臭虫，一个蚊子，就是“八股臭文”之意。因为贫困无法取暖，他常邀请挚友绕成行走还“歌吟啸呼，相与应和”，并称其为“暖足”。这样的背景下，无怪乎书中描写如此地耐人寻味了。 如今时代不同了，我们生活的时代很少有人提及科举这类的话，也没有了书中迂腐的现象。但是，我们经常望见家中老人为了让下下代的认凌晨排队报课外班，诸多考生因为中考高考日以继夜读书，有些考上的扔书庆贺，有些考不上的跳楼自杀。许多人拿着文凭大吃大喝。不知以后是否还会有一本“儒林次史”来讽刺这个时代的制度。