2023年幼儿园中秋节制作灯笼活动方案.docx

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1、2023年幼儿园中秋节制作灯笼活动方案 为了保障活动顺当、圆满进行，预先制定活动方案是必不行少的，活动方案指的是为某一次活动所制定的安排类文书。活动方案应当怎么制定才好呢?下面是我给大家带来的幼儿园中秋节制作灯笼活动方案7篇，以供大家参考! 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案1 设计意图： 中华民族五千年的悠久历史，积淀着很多洋溢着深厚东方文化色调的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。时值中秋节的来临，让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小学问，并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细微

2、环节处。 活动目标： 1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团聚节。 2、体验与同伴老师一起过节的欢乐。 活动打算： 活动形式：班级集体活动 环境布置： 1.展示幼儿在节前视察月亮、绘制出的“月亮改变册”。 2.在语言去投放相关月亮学问的图书。 3.悬挂灯笼，水果图案营造喧闹的节日气氛。 家长工作： 1.家长帮助搜集关于中秋节的资料，并供应给大家共享。 2.为这次主题活动打算一些月饼盒。并与幼儿一起做一个灯笼，最好是共同制作的。 3.督促幼儿节前节后连续视察月亮，并记录月亮的改变。 4.关注主题活动的进展，刚好帮助主题活动的绽开。 5.有时间带幼儿在有月亮的夜晚赏月。

3、 主题活动一：中秋的来历 活动形式：集体 活动目标： 1、幼儿初步了解中秋节，知道为什么要过中秋节， 什么时候起先过中秋节。 2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料，并学会共享沟通资料。 活动打算：请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料，以及一些中秋节的图片。 活动过程： 一、导入。以谈话的形式导入，激发幼儿爱好。 师：小挚友们，你们知道我们国家有那些节日吗? 二、向幼儿介绍中秋节，包括时间，来历。 1、老师请幼儿介绍，并请其他幼儿倾听从中知道 了哪些，与别人有哪些不同。 2、老师介绍自己的材料，使幼儿了解中秋节的来历。 三、扩展幼儿阅历，并介绍中秋节的习俗，让幼儿了解更多。 师：小挚友们，你们知道中

4、秋要吃什么吗? 师：除了吃月饼，我们还干什么呢? 四、老师像幼儿介绍获得资料的方法。 师：“呀，小挚友了解那么多学问，那你是从哪里了 解到的?” 1、幼儿沟通自己获得学问的渠道。 2、老师帮助幼儿总结从哪获得学问：方法及渠道。 主题活动二：制作月饼 1、活动要求： (1)在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。 (2)进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。 (3)、活动结束后，整理好全部的东西，物归原处。 (4)、打算好制作月饼的材料(擀面杖、面板、模子、月饼馅)，油面和水面统一打算。 活动过程： (1)孩子和家长一起制作月饼。 (2)将做好的月饼放入烤箱中。 (3)户外

5、传统嬉戏贴膏药、切西瓜，共同参加。 (4)室内嬉戏抢椅子，家长和幼儿分开嬉戏。 (5)品尝月饼。 附：幼儿园中班过中秋节自制灯笼 首先介绍一下材料：我买两张红色瓦楞纸(文具店有卖的，一张两三块的样子)，在工地的时候学校院里种有竹子正好赶上人家砍竹，就顺手带了一条细小的竹竿回家，没想到这正派上用。颜色颜料，一根细铁丝，一把介刀，双面胶(要粘性好的那种)，小小一截蜡烛(可有可无)基本就这几样。 1、先将瓦楞纸另一面涂上红色与正面色相同。待晾干后。拿钢尺起先量尺寸。将瓦楞纸长的一边往中间量8cm(可自定尺寸)，另一边憧憬中间量4cm。两头留出后，再将中间部分竖着量，隔5cm量一条并用介刀划开。始终量

6、完划完就是这样的。看下图，看到每隔5cm划开一条，两头是留下来的部分。记住两头不能划通。中间是划通的。 2、接下来的步骤这是关键的一步，因为这种瓦楞纸是有肯定硬度的，这一步做好了，灯笼基本就成形大半了。将整张纸顺着划开的条形将两个边对在一起，往中间用力一压。要当心哦，假如挤压不好就会压过火或者压的不圆。因瓦楞纸有点硬，划开的细条可以用手每条条的捏一下，尽量让外面更好看，里面捏时有不平没关系的。你可以先放地板上稍把划开部分往中间挤一下，让中间划开部分产生微拱形。然后再按前面说的，再压一次，就简单一些。瓦楞纸会随你挤压的方向向外扩绽开。这样灯笼的整个外形就出来了。另外我说的涂色的时候可以不涂两边，

7、我是因为先没上色就干脆做造型，结果压出来的灯笼里面是瓦楞纸本身的颜色外面是红色，这样看着还没什么，但是灯笼是要撑开的，所以要喜庆就涂上红色更美一些。挤压完了外面、里面的效果。 3、将挤压成形的灯笼两边用双面胶粘好压一下，当心撑开，假如不好易开上下两头拿订书机订下也可以。然后再用另一张瓦楞纸按上下两个灯笼圈好后的口大小剪出两个圆。当然要大于灯笼本身的圆口的大小，为了下步将两个剪好的圆，能从上下两个口中插入并固定。(这一步遗忘拍照)剪好的两个圆片比对好灯笼上下边圆的大小用笔画下印后，选择性的跳选着去掉部分多出来的边，但不能都去，但不剪掉一些就折不了。所以留下的部分折一下用来与灯笼的上下口粘贴，明白

8、了吗?是不是有点。然后再在灯笼正上面的那块粘好的圆片上用介刀大致划出一个花形的图案出来。这个可以自己确定什么形态的开口，完工后就是这个样子了。(解译：我量尺寸时上面的边留出的宽度稍有点偏产高了，看到了吗?这个尺寸不是必需固定的，可以按自己纸张的大小及形态自行确定宽度，当然后来剪的两片圆也要涂上色哦，这样整体就是红色了，你也可以有其它创意咯) 4、下面就将细铁丝(我用的是买家电时电器上的插电线上都有一些固定电线的那个玩意，你懂的，好弯折所以拿来废物利用)从上面的两边分别扎一个洞穿过来然后固定好，挂把就有了。下面呢我用了一个类似图钉(过去我们上学时用过的那种一个圆帽下面有两片，后从两边分开的那种图

9、钉还记得吗?)似的夹子干脆穿过去，正好有两片可以插蜡烛，这步可以省去，不放也可以，放了也是看样的，并不会点着蜡烛，因为孩子游园时拿着灯笼晃来晃去的担心全，老师家长都懂的。 5、最终就是做提手和灯笼下面的一个小小装饰了。这里就用到了那条小细竹竿。把他修剪一下截好长度，再与挂把固定就好了。看我，拧的够牢固吧。灯笼的下面我用了一个已经废旧了的市场上到处都有的2块钱的那种挂饰下面的穗，恰好也是红色的。挂上就好了。怎么样，够喜气吧。(为了让灯笼形态固定的更圆，你可以用针线在圆内的两个上下边拉一条线，这样防止时间久了，灯笼不圆变长走样，这一步我没做所以提示大家最好做上这一步，假如不固定的话灯笼会由于挂太久

10、会变长没形了。这是我挂了之后总结出的阅历。所以要加上这步)。最终拿毛笔在上面的边上写上字。写了儿子的名字和班级。大功告成。 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案2 为了庆祝中秋佳节喜迎接国庆节的到来，让孩子能参加并且感受节日的气氛，我园特实行一次庆中秋、迎国庆|“创意灯笼，点亮祝愿”亲子灯笼创作大赛。为了让幼儿有一个难忘的回忆，请家长们与幼儿共同制作灯笼，庆祝中秋佳节。 一、主题： 庆中秋、迎国庆;“创意灯笼，点亮祝愿” 二、目的： 1.培育幼儿动手操作实力。 2.增进亲子之间的感情。 3.让幼儿感受传统节日欢乐 三、要求： 1.手工作品是由幼儿与家长在家共同完成的。 2.灯笼制作要求外观精致，色调艳

11、丽，有创意，环保。作品规格不限，形态、大小自定，且应坚固、平安，可以悬挂并尽量减轻其重量，能内部发光。 3.必需在规定的时间内上交作品。 四、举办方式： 让幼儿与家长一起回家制作一灯笼的手工作品，在规定的时间将作品交回幼儿园，再在中秋晚会当晚有全部家进步行投票竞选。 老师工作：老师要在交代要求的时候做好指导工作，让每个家长知道本次活动的目的与要求，同时做好说明的工作，尽量让每位家长都参与本次的手工竞赛。在幼儿园内，老师要多跟幼儿做思想工作，让每位幼儿都乐意回家与家长一起做灯笼。 幼儿工作：幼儿要主动主动的参加本次活动，回家会自觉的与家进步行手工作品的制作。 家长工作：家长主动地参加，每班至少十

12、组以上家庭组参与。 五、上交作品时间： 20_年9月2526日 六、竞赛时间： 20_年9月27日 七、评奖方式： 由中秋节晚会会现场，家长凭入场券换得一张评奖票，再将评奖票张贴到自己最喜爱的灯笼上。最终有老师统计评奖。 八、奖项比例： 一等奖一名、二等奖三名、三等奖五名。 九、留意事项： 1.灯笼上标明作品名称、含意、制作者姓名及班级名称。 2.全部参赛作品于9月26日前交到本齐班班级。 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案3 目标： 1、用直线和围圈的方法做成各种灯笼。 2、能大胆地想象并尝试独立设计灯笼的图案。 打算： 1.长方形色纸，长纸条。 2.蜡笔，剪刀，浆糊。 过程： 1.出示各种各样灯

13、笼的图片，幼儿展示自己带来的玩具小灯笼。 提问：图片上的灯笼你都见到过吗?有些什么颜色?灯笼外面的图案是怎么样的?(有的是彩色的，有的上面有许多图画似乎我们看的连环画。有的上面写字的，是让你猜谜语的)什么时候人们会挂上灯笼?(国庆节，元宵节各种喜庆的节日)灯笼能用什么材料来做?(布，塑料，纸) 2、老师示范讲解小灯笼的制作方法。 老师出示灯笼的范例。 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案4 活动目标： 1、学习用各种花边的纹样来装饰灯笼。 2、能够按老师的要求正确地制作灯笼。 3、能够合理配色、制作色调艳丽的灯笼培育幼儿对制作灯笼的爱好。 活动打算： 白卡纸、剪刀、钉书机、线、花边纹样6张。 活动过程

14、： 一、活动导入： 过几天就是元旦了，大街小巷都布上了美丽的环境。 你们想不想把教室也布置成节日的环境啊! 二、视察花边纹样，学习用花边纹样装饰灯笼。 1、出示灯笼让幼儿视察、灯笼上的花边纹样。 2、指导幼儿画花边的纹样装饰灯笼，及制作灯笼。 三、幼儿制作 要求： 1、画三条花边纹样，每一条的花边纹样都要画满格。 在花边上涂上颜色，然后涂上底色。 2、在两边涂上颜色，按线剪出形，制作成灯笼。 四、幼儿和老师一起来布置环境。 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案5 教学目标： 1、道灯笼的制作方法，尝试用折、粘、剪等方法独立制作。 2、做做玩玩中感受新年的欢乐。 教学打算： 认知打算：生活中已相识灯笼。

15、 材料打算：PPT、人手一份灯笼制作用具、幼儿打算废旧盒子若干、胶水、丝带等 重点难点： 知道制作步骤，能独立完成。 教学过程： 一、PPT，观赏灯笼 1、观赏灯笼照片，相识元宵节。 2、讲讲说说，话元宵： (1)元宵节的来历正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的.夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的持续。元宵节又称为“上元节”。按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。 (2)探讨话题：生活中你在哪里见过灯笼?灯

16、笼上有些什么? 二、制作灯笼 1、出示范例灯笼 2、老师示范制作方法：画上新年中人们的活动将纸对折在对折的纸中间剪出一条条的分叉(不能将纸剪断)打开纸张粘合添上穗子和装饰物。 3、强调制作步骤，分叉不能将纸剪断。 4、幼儿制作，老师帮助巡察。 5、展示自己制作的灯笼。 三、玩灯笼、装饰教室 1、在音乐声中拉灯笼、玩灯笼。 2、为老师装饰灯笼，感受节日气氛。 延长活动： 在区角活动中制作收集到的盒子灯笼。 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案6 活动目标： 1、引导幼儿用剪、折等方法制作灯笼。 2、让幼儿正确运用剪刀的技能。 3、培育幼儿耐性做事的习惯，并体验做纸工的乐趣。 活动打算： 1、幼儿活动用书

17、纸工第8页。 2、幼儿人手一把剪刀。 3、范例一幅。 活动过程： 一、谈话引起幼儿爱好。 1、老师：小挚友们，你们家里门口有没有挂灯笼呀?灯笼是什么颜色的? 2、老师出示制作好的灯笼：看!老师今日带来了一个自己做的灯笼请你们看看用什么做的?是什么样的? 二、引导幼儿视察并学习新年树的制作方法。 1、今日杨老师就来教小挚友们来做这个好看的灯笼吧。(请幼儿视察图示) 2、你们觉得最难做地方在哪里?(解决难点问题沿虚线折叠的地方，采纳同伴解答与老师重点示范的方法)。 3、老师示范讲解灯笼的制作方法。 (1)老师：小挚友们知道这灯笼是怎样制作的吗? (2)老师一边示范制作一边讲解： 先沿着正方形的外轮

18、廓把正方形剪下来。 将正方形纸对折后打开再向中必线对折。 将短边沿虚线向后折，并翻过来。 将四角沿虚线折叠， 再沿虚线向后折叠。 撑开两边口袋，即成灯笼。 三、分发材料，交待要求，幼儿操作，老师指导。 1、提出要求：要求幼儿先看看制作图示，再动手制作;桌子地面都要理干净;遇到问题可以问老师也可以问小挚友。 2、幼儿操作，老师对实力较弱的孩子进行指导，请实力强的孩子帮助别的孩子(语言及动作)，提示保持干净。 3、重点指导幼儿小挚友要先把正方形剪下，要求幼儿要剪平整，再按步骤折成灯笼。制作时肯定要仔细、细致，比一比谁制作的灯笼最美丽。 四、讲评，展示作品。 1、请幼儿都把自己制作的灯笼放在桌子上，

19、全班幼儿一起看看，谁的灯笼最美丽。 2、整理用具，结束活动。 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案7 活动目标 1.通过活动让幼儿学会运用剪刀的技能。 2.培育幼儿心灵手巧、动作协调的技巧，并养成动手动脑的习惯。 3.培育幼儿初步的创建实力。 4.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 教学重点、难点 培育幼儿手的敏捷性、协调性。 活动打算 彩色卡纸、纸杯、平安剪刀、竹筷、牙签、双面胶、毛线。 活动过程 1.激发幼儿制作的爱好 当你家里过新年的时候，你家门口会悬挂什么东西呢? 让我们一起来制作纸杯灯笼吧!看看谁制作的最美、最好看呐! 2.老师指导幼儿制做灯笼 分发制作材料; 指导平安制做，当心运用剪刀、牙签; 制作方法： 第一步：把彩色卡纸粘贴在纸杯的外面作装饰; 其次步：把在卡纸上画好的耳朵、眼睛、鼻子、胡须和嘴巴，分别剪下来，然后贴在装饰好的纸杯上; 第三步：在纸杯底部的中间用牙签钻一个小孔，穿上毛线，并在杯里将线头打好结。将线的另一头系在竹筷的一端，灯笼就做好了。 3.师生一起念儿歌： 小纸杯， 真好玩， 剪好图形上面贴， 在钻一个小小孔， 系好绳子成灯笼。 教学反思 本次活动依据幼儿的实际状况和现有资源设计的，幼儿对活动特别感爱好，在这次活动中，孩子都在情感互动、技能等方面都体验到了乐趣，制作了比较精致的纸杯灯笼，达到预定的活动目标。 幼儿园中秋节制作灯笼活动方案