2023年幼儿园元旦活动策划案7篇.docx

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1、2023年幼儿园元旦活动策划案7篇 很快就是元旦了,幼儿园可以支配一些比较有创意的活动来和孩子们一起过元旦,不过开展什么活动比较好呢?下面是我为大家整理的关于幼儿园元旦活动策划案，希望对您有所帮助! 幼儿园元旦活动策划案篇1 活动日期： 12月30日上午9：50 活动场地： 共享空间内 活动来源： 中国元旦历来指的是农(夏、阴)历正月初一。“元旦”的“元”，指起先，是第一的意思，凡数之始称为“元”;“旦”，象形字，上面的“日”代表太阳，下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起，象征一日的起先。人们把“元”和“旦”两个字结合起来，就引申为新年起先的第一天。元旦又称“三元”，即岁之元

2、、月之元、时之元。 为了让幼儿感受节庆活动带来的欢乐，以及知道一些简洁的元旦学问，我们40组开展本次的庆祝元旦集体活动。 活动目标： 1、感受迎新年的开心氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的骄傲感，增加孩子的自主性。 2、展示幼儿的实力，培育幼儿自信、乐观、大方的品质。 活动打算： 1、PPT、话筒、电脑、音响、幼儿服装统一、集体装扮(各班老师依据表演内容进行制作)、相机(每班一位老师刚好抓拍精彩镜头) 场地支配：7个班级在共享空间内坐成一个长方形，班级与班级之间面对面，空出中间的场地(儿歌、歌曲在原地起立表演，舞蹈类节目到中间的空地上表演) 2、学习儿歌新年到 活动流程： 一、开场集体诗歌朗

3、诵新年好! 儿歌新年好 四季里收成好，转瞬又是新年到， 丰收的新年多喧闹，大街小巷放鞭泡; 舞龙灯踩高跷，迎财神接元宝，家家户户乐逍遥， 过新年人人笑，见面说声新年好。 二、主持人介绍元旦的来历。 三、每班轮番表演节目。 四、大合唱新年好 附：班级节目单 401：儿歌：小凳子歪歪我有一个华蜜的家 绕口令：石榴树上结辣椒鸟和猫 舞蹈：hands up 402： 403：舞蹈快欢乐乐上学校 歌曲捉泥鳅 404：儿歌别说我小幼儿园像我家 歌曲小乌龟上山坡小树叶 打击乐木瓜恰恰恰喜洋洋 405：歌曲串烧 406：舞蹈欢乐的一天宁夏 儿歌歌颂祖国兰花草 407：绕口令 歌曲：上学歌快乐颂 留意事项： 各

4、班级将表演须要的'音乐拷贝至404班婷婷处，表演所需的装饰或道具清班级老师提前制作好。希望大家共同的努力让珍宝在幼儿园渡过一个欢乐的节日!提前祝我们全部的珍宝和老师元旦欢乐、新年华蜜! 幼儿园元旦活动策划案篇2 活动目标： 1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年起先的第一天。 2、知道过了新年，又长大了一岁。 3、了解和相识庆祝元旦的各种方式。 活动打算：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。 活动重难点： 理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。 活动过程： 一、引导幼儿运用已有阅历，沟通自己知道的传统节日，激发学习爱好 1、老师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小挚友们，你

5、们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今日呀，我们主要来学习“元旦”。 2、老师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年起先的第一天) 3、老师提问：小挚友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是起先、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的起先、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。 二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦 1、引导幼儿沟通以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等) 2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各

6、种卡片或背景图(假如条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿相识人们为了迎接元旦所做的各种打算工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。 3、引导幼儿沟通以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：老师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小挚友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。 4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发觉我们庆祝元旦要跟别人说祝愿语，然后引导幼儿探讨，庆祝元旦要说哪些祝愿语，体验集体庆祝元旦的喜悦。 三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望 1、老师出

7、示幼儿的相片，探讨相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知道过了这个新年，又长大了一岁。 2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事? 四、延长活动： 引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深化的了解和相识元旦。 幼儿园元旦活动策划案篇3 一、活动目标： 1、通过亲子迎元旦活动增进家园的联系，促进家长与老师之间、幼儿与幼儿之间的互动和联系，增进彼此的感情。 2、让幼儿感受元旦的快乐和喜悦。 二、活动打算： 录音机、音乐磁带新年好恭喜恭喜祝愿的士高音乐。 三、活动流程： 1、主持人开场白 敬爱的爸爸妈妈，小挚友们，大家新年好!因为您

8、的孩子，我们走到了一起，形成了一个暖和的大家庭。仿佛就在昨天，我们从您手中接过哭闹的珍宝，珍宝们一每天的长大了，能干了，我们都为珍宝们的进步感到由衷的兴奋! 新一年的钟声即将敲响，今日我们全体家庭相聚在这里，实行“宝宝一家亲”亲子同乐活动，共同迎接20_年的到来，让我们共同唱响新年好宣布迎新年亲子活动起先! 2、师幼家长表演：开快乐心做体操 冬天到了，天可真冷啊!现在就让我们一起跟着音乐动起来吧!请我们的小挚友邀请爸爸妈妈一起来表演开快乐心做体操 3、家庭节目表演 为了让今日的聚会更加的绚丽多彩，我们的小挚友和爸爸妈妈将在接下来的时间里，为大家献上他们自编自演的节目，为了这次的才艺展示，他们细

9、心、细心、仔细地打算，现在就让我们一起来观赏由_家庭带来的精彩节目 4、放新年好歌曲 (幼儿同唱“新年好”。)一首好听的歌，一份真诚的祝愿，好听的一曲新年好道出了浓浓的过年情。 5、亲子嬉戏： 我们的小挚友们唱的可真好啊!我们给他们鼓鼓掌。爸爸妈妈想不想来体验一下嬉戏的欢乐呢?接下来让我们一起进入我们今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐! 1.抬花轿 主持人：小挚友们，你们有没有坐过花轿啊?今日，请爸爸妈妈为我们搭一顶花轿，抬我们去玩好不好?下面这个嬉戏就是“抬花轿” 嬉戏打算：床单3条 嬉戏规则： 以班级为单位进行接力竞赛，3个家庭(每个家庭须要两个大人和一个孩子)，站在起跑线上。发出

10、指令后，每组的第一个家庭抬着花轿动身，到终点后返回起点，其次个家庭动身，依次进行，速度快的一组为胜! 2.叠叠乐 主持人：抬花轿的嬉戏真好玩啊!接下来我们宝宝要和爸爸妈妈做其次个嬉戏，这个嬉戏的名称叫“叠叠乐”。这个嬉戏是这样玩的 嬉戏打算：易拉罐18个 嬉戏规则： 6个家庭(每个家庭须要一个孩子和一个大人)，站在起跑线上，在对面终点处支配6个仓库“易拉罐”。发出指令后，每组的宝宝从起点跑(爬也可)向终点，拿到一个易拉罐后直线跑步返回，并和家长一起把易拉罐垒高，反复进行，直到将易拉罐全部拿回。以速度最快的一组为胜(留意：每次宝宝去仓库只能取一个易拉罐)。 3.找宝宝 (每组8个家庭，嬉戏进行2

11、次) 主持人：我们的宝宝和爸爸妈妈协作的真好!接下来还有一个考验默契的嬉戏“找宝宝” 嬉戏打算：床单8条 嬉戏规则：请幼儿围上花床单(从头到脚全部围住)，伸出小手，家长通过摸宝宝的手，推断哪个是自己的宝宝，以最准最快的为胜。 4.踩圈圈 (每组9个家庭，分班级进行嬉戏) 主持人：抢椅子的嬉戏你们肯定都玩过吧，今日我们也要玩一个和抢椅子类似的嬉戏“踩圈圈”。嬉戏的规则类似于抢椅子 嬉戏打算：打算9个呼啦圈 嬉戏规则：嬉戏的规则类似于抢椅子，地上放许多圈圈，圈圈总数比家庭人数少一个，家长与宝宝手拉手，听着音乐在圈外走动，音乐停，家长和宝宝立刻找一个圈圈站好，没有找到圈圈的家庭则被淘汰，以此类推，最

12、终留在场上的家庭获胜(留意：找圈圈时家长和幼儿必需都站在圈内)。 5.毛毛虫嬉戏 主持人：(出示毛毛虫图片)小挚友看看我把谁请来了啊?(毛毛虫)，今日毛毛虫也要来和我们玩嬉戏，要和小挚友们比一比谁爬的快，你们肯定要加油哦!下面我们要玩一个毛毛虫嬉戏。 活动打算：地垫若干连成3长条 参与人数：分3组，每组6个家庭，共18个家庭。 嬉戏规则：家长手、膝着地为幼儿搭建长长的山洞，幼儿听信号从山洞下爬过，当最终一位幼儿爬过后，最终一位家长像雪球一样滚动式跑到最前面接着为幼儿搭建山洞，幼儿爬完规定路途嬉戏即可结束。 四、老师家长表演： 嬉戏真的很精彩啊!你们玩的快乐吗?新年到，真喧闹，为了庆贺小挚友们又

13、长大了一岁，老师和爸爸妈妈也细心打算了节目，请观赏歌曲祝愿你，掌声欢迎。 再次把热情的掌声送给_老师和爸爸妈妈，感谢他们给大家的祝愿! 五、结束语 快乐的时间总是过得很快，希望与美妙就在不远处等待。爱永恒，信任地久天长!让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆!让我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航!感谢各位家长对本次活动的大力支持，_幼儿园“宝宝一家亲迎元旦亲子同乐活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐平安! 幼儿园元旦活动策划案篇4 活动目标： 1、为挚友制作贺卡，增加幼儿之间的友情。 2、培育幼儿设计和制作贺卡的本领，提高幼儿的想象本领和创建本领。3、让幼儿说出贺卡的特征及制作思路，有利于

14、提高幼儿的口语表达本领和思维本领。 活动打算： 1、小兔头饰、蜡笔、卡纸、剪刀、胶水、新年贺卡。 2、新年好背景音乐。 活动过程： 一、激发幼儿制作贺卡的爱好 1、配班老师扮演小兔，告知大家她收到了小熊送给她的新年礼物了新年贺卡，邀请小挚友观赏贺卡，引导幼儿发觉贺卡的制作材料及贺卡特点，感受贺卡的美。 2、引导幼儿给爸爸妈妈或好挚友制作贺卡礼物。 二、在老师指导下，幼儿制作贺卡 1、老师出示用来制作贺卡的卡纸，向幼儿介绍要做成什么样的贺卡，在贺卡上画些什么图案? 2、老师依据构想，示范制作新年贺卡。 提示：老师在示范制作贺卡时，要用简短、精确的语言说明制作贺卡的操作步骤，示范动作要到位，让幼儿

15、看清晰。 3、老师将制作好的贺卡展示给幼儿观赏，引导幼儿说出贺卡的操作步骤，并沟通自我制作贺卡的想法。 4、老师引导幼儿自由选择制作材料，根据自我的想法制作自我喜爱的新年贺卡。 5、贺卡制作好后，向其它小挚友介绍的贺卡，激励幼儿沟通制作新年贺卡的方法，共享胜利的喜悦。 提示： 1、幼儿制作贺卡时，可播放新年好的背景音乐，也能够播放轻音乐，创设良好的制作环境。 2、可依据幼儿的详细情景，在贺卡写上自我的祝愿语或贺词，并属上自我的名字。 三、引导幼儿沟通送贺卡 1、引导幼儿说出想把贺卡送给谁?为什么? 2、送贺卡时，须要跟别人说什么? 3、老师和幼儿一齐整理教室，结束活动。 提示：整理教室时，播放

16、新年好的音乐。 四、延长活动： 1、老师能够引导幼儿收集各种图案，把图案粘贴成一张精致贺卡，送给自我的爸爸妈妈或亲朋好友。 幼儿园元旦活动策划案篇5 一、活动目标 1、让幼儿了解元旦节的由来，通过本次元旦节亲子活动增进幼儿园和家长之间的联系。 2、本次元旦节亲子活动意促进家长和老师、幼儿和家长、幼儿和幼儿之间的互动和嬉戏，增进彼此之间的感情。 3、幼儿乐意和同伴以及家长一起参与表演活动和嬉戏活动。 4、家长和幼儿一起体验本次元旦节活动带来迎接新年新气象的开心。 二、活动打算 1、幼儿园庆祝元旦节活动的场地布置 2、元旦节联欢会上的自助食物 3、现场的音乐打算 4、气球道具 5、塑料筐、纸球、小

17、棒、蒙眼布 6、元旦节小礼物 三、活动过程 1、幼儿园园长上台讲话： 光阴似箭，在不知不觉中，我们又送走了一年。这一年里，孩子们在幼儿园收获成长，老师们在幼儿园兢兢业业，不断突破;幼儿园也在这一年里累积了更多的阅历，在明年将最好的一面呈现给各位家长和孩子。为了迎接新的一年，本次幼儿园举办了庆元旦亲子活动，让更多的家长参加其中，感受和体验元旦节亲子活动带来的欢乐。 2、幼儿园庆元旦集体表演 (1)请观赏中班带来诗歌朗诵比大小; (2)请舞蹈班小挚友带来舞蹈大树和小鸟; (3)请观赏歌舞表演洗脚。 3、元旦节亲子嬉戏 (1)我为爸爸妈妈剥桔子 每一名幼儿到篮子里面拿出一个橘子，来到爸爸妈妈的跟前自

18、己剥橘子给爸爸妈妈吃; (2)运皮球 每五组家长和幼儿面对面，幼儿站在爸爸的脚上，将皮球放在两个人的中间，一起运到终点的大篮子里面。 (3)勺子搬豆豆 每五个幼儿一组竞赛，用勺子舀花生，运到终点处爸爸妈妈那里，最终清点看看哪位幼儿运的花生最多。 (4)赶小猪 幼儿和妈妈一起，手持小棒，将地上的彩球赶到门洞处。 (5)救小动物回家 幼儿双脚齐跳进入呼啦圈，一个一个跳完之后在终点拿起一个小动物玩具，最终原路返回送小动物回家。 (6)谁是你的珍宝 老师请出十名家长为一组，将家长们的而眼睛都蒙好，再请来自己的宝宝，间隔三米远，家长在原地转三圈之后，凭感觉去摸自己的孩子，摸到自己珍宝之后摘掉蒙眼布，看看

19、这是不是你的珍宝，摸对了有奖品，摸错了来接着嬉戏。 四、活动结束 老师带领幼儿以及家长齐唱歌曲新年好，在离园的时候发放元旦节礼物。 幼儿园元旦活动策划案篇6 主题： 欢乐过新乐健康长一岁 目标： 培育幼儿的自我表现实力，增加亲子感情，同时让幼儿相识元旦节日。 时间： _年12月31日上午9点整。 地点： 班级教室 活动打算： 1、糖、汤圆面。 2、盘子、一次性碗筷和手套、桌布。 3、红色卡片、彩笔、红绳子。 4、请我班家长委员会的成员和幼儿一起布置活动室。 5、发出邀请，家长参加。 活动过程： 1、介绍元旦，朗诵元日 开场歌曲新年好。 致新年贺词：祝爸爸妈妈、爷爷奶奶一帆风顺，双龙戏珠;三阳开

20、泰，四季发财;五福临门，六六大顺;七星捧月，八面春风;九运当头，十全十美，恭喜恭喜。 2、亲子才艺表演。 师幼集体舞桃花朵朵开、歌曲小海军、手指嬉戏土豆丝 3、开快乐心吃元宵。 4、制作新年许愿卡。 5、家长、老师、小挚友互动舞蹈兔子舞。 6、一起挂新年许愿卡。 幼儿园元旦活动策划案篇7 活动目标： 1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的欢乐。 2、让幼儿通过合唱、嬉戏等活动来表现自己，体验到努力就会有胜利的欢乐。 3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的暖和，加深师生情、生生情。 4、体验节日的欢乐氛围。 5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。 活动组织者： 实小附幼全体

21、教职员工 活动时间： 暂定于20_年12月31日下午2:20起先活动。 活动打算： 1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。 2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。 3.划分各班的活动区域。 4.请两位老师做主持，写好主持稿。 5.下载迎新年的进场音乐。 6.请一两位老师扮演新年老人。 7.礼炮8个并支配人员负责燃放。 8.打算一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。 9.每班一份化妆品，老师事先为孩子化好妆。 活动地点： 幼儿园内大操场 活动对象： 全体幼儿 留意事项： (各班组织幼儿探讨制定) 1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。 2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。 3、活动中三位老师分工负责

22、，要留意幼儿的平安。 活动流程： 1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。 2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。 3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。 4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱新年好的歌两遍。(唱其次遍新年好时幼儿入座) 5、下午2:40各班歌表演展示。 6、周园长送上新年祝愿。 7、主持人致结束词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲假如华蜜你就拍拍手迎新年活动结束。 8、各班回教室组织小型联欢会活动。 教学反思： 为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式欢高兴喜地享受节日的欢乐。