2023年初中毕业班班主任工作总结.docx

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1、2023年初中毕业班班主任工作总结 【篇一】 时间飞逝，转瞬间一学年已经结束，我的毕业班教学工作已落下帷幕，回想一年的工作，有付出，有收获，有向往，有彷徨。但总的来说收获的是充溢，让我深深觉得这一年的付出是值得的，是有价值的。回顾这一年来的点点滴滴，甜酸苦辣五味具全，因为毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清晰：教毕业班，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益;就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校负责!工作强度大、任务重、压力大，是我们每个老师的切身体会，但是，没有一位老师因此而有丝毫怨言，更没有人因此而退缩，相反老师都是一如既往、更加卖力地工作、甚至带病工

2、作。既然选择了毕业班，就肯定要做出些成果!下面我将谈谈自己的一些详细工作和措施。 一、辛勤耕耘让我的业务水平不断提高 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”在过去的一年里，我始终坚持每讲新课之前必需背透教材，并从各种渠道获得最前沿的信息，争取每节课都“师生双丰收”、做到真正意义的教学相长。并且，下功夫钻研教材及教法，把每一节课都当成是在作公开课，收获也颇为丰厚。因为每一节课后我都不断反思教学中遇到的各种问题。这对我驾驭数学教学课堂、刚好调整教学思路、完善教学环节等都起到了事半功倍的作用。另外，读书使我扩大了学问面，更丰富了自己的综合学问。，极大地丰富了自己的讲课语言，使数学课变的更加生动，正如它

3、印证着的一个亘古不变的道理，“不经验风雨怎么见彩虹”，有付出就会有收获。 二、自身专业水平的提高带动了教学成果的不断进步 本学年我又担当了毕业班的班主任工作和数学教学工作，面对领导对我的信任，我丝毫不敢懈怠。在教学中，针对学生基础比较薄弱的特点，我坚持每周进行一次课后小测试，刚好批改订正错误，力求使学生在不断进步中建立自信，对学习产生深厚的爱好。“功夫不负有心人”，今年中考中，我所教的两个班的数学成果过百分的学生位居年级第一位。同时我针对初四七、八班学生的素养和学习特点，进一步改善以往工作中的不足，投其所好，在较短的时间里使我们彼此适应，并渐渐融于一体建立良好的师生关系。 三、 课堂上立足课本

4、，夯实基础 三轮复习要求全面周到，注意教材的科学体系，打好“双基”，精确驾驭考试内容，做到复习不超纲，不做无用功，使复习更有针对性，细心推敲对中考内容不同层次的要求，精确驾驭哪些内容是要求了解的，哪些内容是要求理解的，哪些内容是要求驾驭的，哪些内容是要求敏捷运用和综合运用的;细心推敲要考查的数学思想和数学方法;在复习基础学问的同时要注意实力的培育，要充分体现学生的主体地位，将学生的学习主动性充分调动起来。 四、虚心请教其他老师，刚好与教研员沟通 在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作

5、，也随时邀请教研员来我校听课、指导，以便取长补短，更加接近中考的目标与要求。 五、仔细批改作业，作业做到精批精练 有针对性，有层次性编制练习题 ，力求每一次练习都起到最大的效果。学问的巩固，技能的娴熟，实力的提高都须要通过适当而有效的练习才能实现。练习题要精选，题量要适度，留意题目的典型性和层次性，以适应不同层次的学生，同时对学生的作业批改刚好、仔细，分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况刚好改进教学方法，做到有的放矢。 五 加强应试指导，培育非智力因素 充分利用每一次练习、测试的机会，培育学生的应试技巧，提高学生的得分实力，如对选择题

6、、填空题，要留意寻求合理、简洁的解题途经，要力争“保准求快”，对解答题要规范做答，努力作到“会而对，对而全”，削减无谓失分 ，指导学生常常总结临场时的审题答题依次、技巧，总结考前和考场上心理调整的做法与阅历，力争找到适合自己的心理调整方式和临场审题、答题的详细方法，逐步提高自己的应试实力;帮助学生树立信念、订正不良的答题习惯、优化答题策略、强化一些留意事项。 【篇二】 最终送走了在试验中学任教后的第一届初三毕业生，但并没有感到曾经设想过的轻松。与去年暑假支配工作后的惶恐相比，这个暑假，多的是一份冷静。冷静地总结这一年初三年级的教学经验。 一、尽心竭力做好毕业班的班务工作 作为班主任应有高度的责

7、任心、上进心和使命感，运用科学的班级管理方法，把班主任工作落到实处、细处。有人说：要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。班主任是教化者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教化动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。 1、以志向教化为指针，给学生插上志向的翅膀。 初三下学期的学生，两极分化现象更加严峻，我紧紧抓信志向教化这个法宝，告知班内各层次的学生，只要你们好好学习，你们的都会有绚丽的前程，你们都有高一级的学校可上，所以要抓住在校的每一天，打造无悔的初中回忆。 为了达到这个目的，我多次召开不同层面的会议，如优生会、学困生心理辅导、家长座谈会等。同时我还精选了

8、一些小故事、影视片断来加强教化效果。 2、充分运用教化才智，创新工作方法。 教化是须要充分运用才智的，教化本身就是一门充溢才智的科学。因此在班务工作中，我不断创新工作方法，以期适应不断更新的教化新形势。 我把xx教授的论语心得请进教室，用以净化学生灵魂;我编创并主办了每月一期的班级小报，刊载班级喜讯、学生作品、心理讲座、家长园地等，用以创设班级正确舆论并引导班风;我把家长请进学校，召开母亲节亲情恳谈会，以强化感恩教化，明确学生的努力方向;我细心批改学生的日记，把学生作品中的哲理点滴作为学生自拟的格言，制成漂亮的展板张贴在班内显著位置，用以供应学生向上的强大动力;我开通自己的教化博客网站,构建班

9、级网上沟通平台，以亲密师生的心灵距离 教化是艺术，而老师无疑是这三尺舞台上最美的舞者，我喜爱这种舞蹈。 3、用老师的汗水浇灌学生成长的秧苗。 作为年轻老师，谁的家内没有负担，但我深知自己作为老师身上的重任，因此，我始终坚决的坚守在自己的工作岗位上，用老师的汗水浇灌学生成长的秧苗。早出晚归，披星戴月，无怨无悔，只是怕干不好工作。辛勤种下华蜜树，花开结出成功果，中考的结果证明，自己的努力还是有肯定成效的。 二、务实团结虚心学习教好语文课 1、打造激情飞扬的课堂，仔细上好每一节课。 为论是新授课还是复习课，我都力求做到充溢激情，课堂内容丰富，翔实。教态自然，讲课生动，难易适中，照看全部，这样就自然能

10、够吸引住学生。所以，每次上课，不管是多么地困乏，都要在上课之前调整好自己的精神状态，每天都要有足够的精神，饱满的热忱，让学生感受到一种主动向上的心情，以这种心情来感染他们。这样，学生上课就有了一股“劲儿”，授课就事半功倍。 2、务实做好培优转差工作，提高优秀率和合格率。 我所任教的两个班级的差生比例始终较高，因些培优转差作显得特别重要。我大力加强了辅导的力度，充分利用自习、中午、晚上时间转差，同时积做好学困生的思想引导工作，告知他们，语文学科是中考时简单较快提高成果的学科，只要我们多一些付出就肯定会有所提高。对于优生，我则多次向大家强调语文学科是一门相当敏捷的学科，死记硬背，僵化地学习是得不了

11、高分的，因此我激励大家关注生活、关注热点、关注人生、关注真理、关注文化，从多方面提高自己的学问修养，这样才能在考场上应付自如。3 探讨中考试题，提炼解题规律。 加强个人学习，探讨中招试题的基本形式、考察方向、中招考点等，规范学生答题，加强与教研组内的老师的沟通与合作，做好对学生应对中招考试的指导。同时借鉴一些名老师和专家们的做法、阅历和理论。 本学期我主要在小说阅读和中考作文指导这两个角度进行了一些有益的科研尝试。做小说阅读教学探讨课一节，并在中考前利用智能广播对体初三学生进行应考作文指导，受到了老师和同学们的一样好评。 3、团结务实，向同组其它老师学习。 作为初三语文教研组的一名年轻老师，我虚心向各位同行学习，本学期我听课20节，主动参与各种教研活动，提高自身素养。同时在工作中，利用自己的办公室靠近打字室、文印室的便利，主动多干活儿，提高办事速度。 果实从来不会辜负汗水，我校我班今年的中考成果充分证明白这一点。当然我也深知，在自己过去的工作中，也 也存在着并客观发生了一些不足，有的甚至还很严峻，但我决心在以后的工作中，肯定会仔细规避这些不足，以期让自己获得更大地进步。 今年，我又一次加入到了新初三年级的教学团队中来，我特别醒悟地知道自己身上的重任，我决心不辱使命全神贯注做好本职工作，为自己、为学生、为试验中学而用完全力!和语言相比，我更看重的是脚步!