2023年银行员工爱岗敬业的发言稿.docx
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1、2023年银行员工爱岗敬业的发言稿 演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强、富有特点,但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体,经常使用各种修辞手法和艺术手法,具有较强的感染力。这里给大家分享一些关于银行员工爱岗敬业的发言稿,供大家参考。 银行员工爱岗敬业的发言稿篇1 大家好! 我是_年7月加入到医保中心医疗管理科队伍的,对我来说,医疗管理科的一切工作都是新鲜的、陌生的、赋予挑战性的。在我还没有来到医保中心之前,我就听人说:医保中心是一个业务性强、业务量大、接触范围广的部门,是我们劳动和社会保障局的窗口单位。特别是大家普遍反映,医保中心的每一位同志都具有较强业务素质、工作能力
2、和敬业精神,医保中心是一个优秀的集体。说心里话,来到这样一个优秀的集体,我有一定的压力,为了能够成为这个优秀集体中的一名优秀的成员,从来到医保中心第一天起,我就暗暗下决心,决不能因为我是新手,在工作中出现任何错误或漏洞,而影响到医保中心的整体形象,因此,我把“夯实基础,脚踏实地做好医疗管理工作”做为我工作的出发点和立足点。 医疗管理科是医保中心的一个重要业务科室,主要职责是对全市五万多参保人员的门诊购药、住院费用、医疗费用的报销进行审核、结算、和监督,为了尽快熟悉业务,把我分管的工作保质保量地完成好,不断提高自身素质,在工作中,我坚持“双向学习,双向提高的原则”,即:加强理论学习,提高政治修养
3、;加强业务学习,提高工作质量。半年来,我认真学习了_以及六_的主要精神。在工作中每时每刻不忘讲学习、讲政治、讲正气。在学习理论的同时,我更加注重业务知识的学习,在业务知识的学习中我重点学习了我们局编写的“_市城镇职工基本医疗保险文件汇编”。通过对汇编地认真学习,使我充分认识了职工基本医疗保险的重要意义,熟悉了医疗保险的业务范围,更加明确了我的工作思路。我除了对汇编的学习外,还虚心向科室领导和其他同志学习,在工作中遇到不懂的问题就及时向他们请教,直到把问题弄明白。医保中心和科室领导以及其他同事对我的热情帮助和真心关怀使我很受感动,我觉得能够在这样一个集体中工作是我的福份。他们对工作认真负责、一丝
4、不苟的敬业精神,以及对弱视群体充满同情和关怀的职业道德深深地感染了我,他们的一言一行,一举一动都是我学习的榜样,并且将不断激励我虚心学习,努力工作,做一名合格的医保工作者。 半年的时间可谓短矣,回顾这半年多的工作使我感触颇深、受益匪浅。 通过半年多的工作实践,使我深刻体会到,只要认真践行_,心里装着老百姓,脚踏实地开展工作,坚持原则,不徇私情,我们的事业就能够兴旺发达。医保工作面对的是广大疾病患者和病人家属,对健康人群而言,他们是弱势群体,就更需要全社会的关心和帮助,特别是我们医保工作者。我们的工作直接涉及到病人和病人家属的切身利益,因此,工作的好坏,服务态度如何,将直接关系着党群、干群关系,
5、关系着我们劳动和社会保障局的整体形象。在医疗管理科的工作上,为了向我们的客户提供最优质的服务,在我们科长的带领下,我们坚持做到能上门服务的必须上门服务,不能上门服务的也必须做到及时、准确、圆满地处理好每一位客户的每一项业务。坚持原则、不徇私情是做好医保工作、树立良好形象的根本。在业务工作中,难免会遇到亲朋好友或他们的朋友在医保上要求政策以外的照顾问题,为了维护全局形象、严格执行政策,我们全科同志按照局和医保中心的要求,都能够正确对待这个问题。首先,我们耐心地向他们讲清医保政策,讲政策的严肃性。其次,要使他们对我们的工作能够充分了解,理解我们的难处,力求在不伤感情的前提下,做好他们的工作,争取他
6、们的理解和支持。总之,医保工作容不得半点水分和虚假,必须依靠实实在在的工作和扎实优质地服务才能赢得党的信赖以及人民的支持。 在今后的工作中,我将一如继往地坚持双向学习双向提高的原则,脚踏实地做好本职工作,做一名合格的医保管理人员。 我的演讲完了,不妥之处请各位领导和同志们指正。 银行员工爱岗敬业的发言稿篇2 大家好!今天我演讲的题目是让青春在奉献中闪光。 法国作家雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。 十七年前,怀揣着美丽的梦想,我踏上这条充满希望的阳光之旅。一路走来,虽有山重水
7、复疑无路的困惑,但更多的是柳暗花明又一村的惊喜。十七年的辛勤耕耘,十七年的默默守望,我还站在这里,工作着、奉献着,任青春在平凡的岗位上悄悄流走。我无怨无悔,因为,这里,是我永远不变的选择,这里,有我终生不懈的追求!三尺讲台上学识渊博的老师是我少女时代七彩梦中最靓丽的风景。上学时,我曾用浪漫的情怀设计美好的未来,用火一样的热情描绘绚丽的事业,可当真正走上了工作岗位,才切实体会到了教师平凡而琐屑的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教导激励着我,周围同事们的工作精神感化了我、震撼了我。既然选择了远方,就注定风雨兼程。“为学生洒满金色阳光,为家长播下美好希望”。我愿
8、以一个平凡教育者的诚挚,投身于教育改革的风尖浪头,与时共进、改革创新,不断完善自我、丰富自我、发展自我,努力实现我真诚的育人理想。 听!校园里那一声声“老师您好!”看!那一个个充满朝气的身影。田径场的那一边,上课铃还没有响就在那整整齐齐站好队的那个班是我上的,那些孩子我最喜欢了,不仅仅是学习成绩好,更多的是他们的可爱。在辛苦的训练中,他们会跟你死缠烂打讨价还价,在违反课堂纪律被你既“骂”又“罚”之后仍会对您露出可爱的笑脸。的。每当雨衣披上身,学生经过,轻轻说声:“老师雨天路滑,要小心!”时;每当逢年过节,手机里塞满学生们发来的诚挚问候时;每当在某年某月的某一天,邂逅一名往届学生,对方毕恭毕敬地
9、道声:“体育老师好!”时那些瞬间,除了惊讶,更多的是一种欣慰!永远的师生情意深深地感动着我。 我是幸福的。前段时间去县里运动会当裁判回来,学生们总不停地问:“老师,您这些天去哪里了?”更有煽情者大胆地说出:“老师,我们好想你!”;当我给学生上课时,细心的同学发现我走路一趔一趔的,就说“老师,您歇歇吧”。为了给她们做完整连贯的示范,我坚持着,这时,一个声音轻轻传来:”老师腰痛,我们会心疼的”那些瞬间,有种感动从心底油然而生,懂事的孩子会心疼老师,我成了孩子们的亲人。 作为一名体育教师,在工作中要不断加强自己的师德修养,用自己的行动来影响感化自己的学生,我想这就是师德的魅力所在。以德立教、以身示教
10、,用高尚的人格来影响自己的学生。九年级体育课堂,体育考试不断临近,主要以训练为主,但训练又苦又累,学生往往出现恐惧、害怕以及偷懒等情况。有很多学生在思想上还没有引起足够的重视,课前和课上经常漫不经心,说笑打闹,对如何提高自己的体育成绩毫不关心,不去思考动作技能,更不会去主动的请教老师和找同学帮忙。出现这种情况,一开始自己非常的生气,有时候先进行思想教育,也有时候会对学生大吼大叫,自己气的不行,学生也有抵触情绪,对课堂甚至对老师对产生反感。静下心来好好的反思了一下自己的行为,觉得非常的不妥,有失教师的威严,而且丝毫也没有效果。于是,一节体育课前,自己早早的到达操场,把学生训练用的垫子有次序的排列
11、好,而且把米尺丈量好,自己不断的立定跳远,反复进行。预备铃响了,学生陆陆续续的到达场地,有的学生在看老师练习,大多数学生按小组自发的练起了立定跳远,还不断的观看自己的成绩,学生之间有的还进行比赛,有的相互交流,相互帮助,相互纠错,看到这一幕,自己心里真是有太多的感触和感动。原来只是老师无声的示范和行动,学生就能积极主动的、自发自主自动的投入到训练中,学生是那样的认真,还不时的在琢磨在思考在讨论自己的动作技能。耐久跑也是学生非常恐惧和害怕的项目,以前每次测试1000米和800米跑,都有学生请假,也有的学生抄近道,还有的学生藏起来,少跑,不跑,跑跑停停的情况非常多。这节课上,我没有给学生提要求,计
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