2023年幼儿园国庆节活动策划案7篇.docx

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1、2023年幼儿园国庆节活动策划案7篇 每年10月1日国庆节是祖国妈妈的生日，为激发幼儿的爱国情感，幼儿园可以开展一些国庆节活动。下面是我为大家整理的关于幼儿园国庆节活动策划案，希望对您有所帮助! 幼儿园国庆节活动策划案篇1 设计意图 国庆节也是祖国妈妈的生辰，作为祖国妈妈孩子的我们，理应为她庆贺。对于刚入园的小班幼儿来说，他们对于国庆节的意义和故事还不了解，但是，以往他们也曾有过欢庆国庆的经验，爸爸妈妈不用上班，一家人开快乐心在一起吃东西，看风景，对于小班幼儿来说，高兴是主题，国庆是主角，所以，今年的小班活动主题可以是“欢高兴喜庆国庆”。 主题目标 1.初步了解国庆节，知道国庆节是中国母亲的生

2、日，是值得举国同庆的节日。 2.能够与同伴共享国庆节的高兴之情。 3.通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热情气氛，培育幼儿酷爱祖国，身为中国人的骄傲感。 墙面环境 老师制作国庆节特用的墙面布置，尽量以喜庆的大红色为主，让幼儿体验国庆的高兴之情。 相关区域融合 (1)图书区：制作我知道的国庆故事的故事图片，并装订成册。 (2)美工区：投放并制作有关国庆的材料，国旗、国徽、火炬等。 (3)表演区：供应一些布条、纸棒，供幼儿表演舞火龙;供应一些关于国庆节的儿歌、音乐共幼儿表演朗诵。 活动过程 1.在操场实行升国旗仪式 首先，在操场上实行升国旗仪式，奏国歌，引导幼儿学习敬礼

3、。 2.我的国旗真美丽美工活动 活动目标： (1)通过剪裁、绘画、粘贴等手段制作出国旗。 (2)熬炼幼儿的动手实力，体验到胜利的欢乐。 活动打算： 红黄布条、卡纸、剪刀、塑料棒、胶水等。 活动重点难点： (1) 了解制作国旗的过程。 (2)娴熟驾驭制作国旗的过程。 过程： (1)户外活动的时候，老师要留意引导学生看国旗，引起幼儿对国旗的新奇心，以便美工课上能够顺当导出话题。 (2)充分调动幼儿已有的阅历，引导幼儿进行探讨与沟通。 国旗是什么颜色的?上面画着什么?是什么形态的等等。 (3)观看老师制作，了解方法。 先让幼儿相识材料和工具，知道运用的方法;然后，观看制作过程，了解制作国旗的过程。

4、(4)老师指导幼儿进行国旗制作，巡回指导，随时提示。 (5)请幼儿观赏自己做的国旗，并与操场上的国旗相比较，谁做的最逼真。 活动延长： 将幼儿制作的国旗放在展览区，让大家尽情参观。 3.亲子共做一面旗亲子活动 活动目的： (1)结合国庆，让幼儿体验与家长共同制作玩具的喜悦心情。 (2)提高家长参加的主动性，从而让家长更了解幼儿园的生活。 活动打算： 幼儿与家长共同收集各种碎布，卡纸，胶水等。 过程： (1) 老师简洁介绍家长的来意。 (2) 引出制作内容。 (3) 交代制作过程。 (4)各班家长与幼儿共同制作，老师巡回指导。 (5)平行班交换制作成果，结对玩耍。 (6) 老师简洁小结，欢送家长

5、。 幼儿园国庆节活动策划案篇2 一、导入： 国庆节前，徐老师给了你们一个任务，是什么任务? (找寻并记录“五星红旗在哪里飘扬”) 二、翻盖乐： 1、师出示“翻盖乐”： 1)师：我想翻红色的第四个，怎么说?(第一排，第四个) 翻开后：看，五星红旗在哪里飘扬? 2)师请幼儿翻“下面的右边的一张”是哪张?(其次排，第五个) 翻开后：五星红旗在哪里高高飘扬?你是从哪里看出来的? 3)请幼儿说，说清晰你要翻哪张?看看五星红旗在哪里飘扬? 4)师请幼儿翻第四排，第四张。 翻开后，是空白的。 师：你打算怎样让它不空白，你打算画些什么?(扩散幼儿的阅历)。 三、观看“升旗仪式”： 1、你在哪里看到过升旗仪式?

6、 2、幼儿观看“升旗仪式”的视屏。 提问： a、你看到了什么，哪些人在进行升旗仪式?升旗时人们是怎样的?(引导幼儿用不同的语句来形容) b、为什么升国旗时人们一动也不动? 四、观看幻灯： 1、当我们看到国旗在各个地方飘扬时，你的心情如何? 观看幻灯：在天安门广场上飘扬的五星红旗;中国地质勘察队在南极升起的五星红旗;运动员刘翔身上裹住的五星红旗。等 2、你怎样为国争光? 五、辨别国旗 1、四面国旗中究竟哪面国旗是正确的、标准的。 2、相识五星红旗。 第四个、幼儿园国庆节主题教案祖国妈妈的生日 幼儿园国庆节活动策划案篇3 一、主题名称： 欢腾的国庆 二、设计意图 每个人都有自己的生日，当生日来临的

7、时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过国庆节主题活动，帮助幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。 三、主题目标： 1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。 2、感受节日的气氛，以自己的方式表达酷爱之情。 3、激发幼儿酷爱祖国的情感。 四、活动打算： 1、炮竹的图片(没有烟花)人手一份。 2、中国地图一张、五星红旗一面。 3、关于人们庆祝国庆节的'场景图片。 4、解放军阅兵视频一段。 活动过程： 一、谈话：观看解放军阅兵视频。 为什么到处有鲜花? 1、过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀? 2、大家会怎样庆祝呢? 3、观赏人们庆祝

8、国庆节的场景图片。 4、引导幼儿视察中国地图，相识祖国的首都和国旗。 二、幼儿以自己为祖国妈妈燃放礼花的方式庆祝祖国的生日。 1、老师介绍背景图。 2、边念儿歌边添画：点点点，画画画，送给祖国妈妈小礼花。 3、幼儿作画：添画烟花。 要求：蜡笔不要涂在桌子上。 幼儿园国庆节活动策划案篇4 设计思路： 十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运动员得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌发做中国人的骄傲感。 目标： 1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们

9、的国家，有酷爱祖国，敬重国旗的情感。 2、驾驭词：五星红旗、国旗、敬重。 3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望。 打算： 1、国旗及各国国旗的图片。 2、有关升旗的录像。 3、红、黄腊光纸若干，双面胶。 过程： 1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的爱好。 2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。 3、视察、相识五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。 国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星? 探讨：为什么要有国旗?国旗代表什么? 幼儿相互沟通话题一： 在什么地方见过国旗?(在电视上面，在小学里面) 话题二： 你有没有看到过升旗?(有，奥

10、运会上运动员得奖牌时就有升旗的;还有小学的哥哥姐姐们早上也要升旗的，他们是敬礼的)是怎么样的?(他们都是看着国旗的，一动也不动的) 4、观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。 5、模拟升旗仪式。 6、手工活动：做国旗。 幼儿园国庆节活动策划案篇5 活动名称： 五星红旗在飘扬 活动目标： 1、知道十月一日是我们国家的国庆节，萌发酷爱祖国的感情。 2、知道五星红旗是我们国家的国旗，并且尝试自己制作五星红旗。 活动打算： 1、五星红旗一面、国歌。 2、材料：裁剪好的红色长方形纸、黄色五角星(大、小)。 3、工具：固体胶。 活动过程： 一、听国歌 提问：你们听完国歌，感觉怎么样?

11、小结：国歌是我们国家的歌曲，代表着我们中国。 二、相识国旗 1、提问：除了国歌，你们还知道什么可以代表我们中国的吗? 小结：每个国家都有属于自己国家的国旗，五星红旗是我们中国的国旗。 2、提问：细致看看，国旗上都有什么? 小结：国旗上一共有五颗星星，一颗大星星和四颗小星星，小星星围绕在大星星的四周。 三、幼儿制作国旗 1、幼儿粘贴星星，老师巡回指导。 2、幼儿展示自己制作的五星红旗。 活动效果： 活动中幼儿不仅知道了国庆节是祖国的生日，也对国歌有了初步的相识，知道我们国家的国旗是五星红旗，由一颗大星星和四颗小星星组成。最终，幼儿纷纷给祖国“送礼”，更萌发了对于祖国的酷爱。 幼儿园国庆节活动策划

12、案篇6 一、主题意义 国庆节是祖国的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，“黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永恒久远是龙的传人”，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大独创到现代的火箭卫星上月球，“我们是聪慧的中国人”，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜爱各民族的情感。在与同伴共同观赏各地巡游的照片录像，领会了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿酷爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的骄傲感。 二、 主题目标： 1、

13、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。 2、 知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿宠爱各民族的情感。 3、 激发幼儿参加丰富多彩的嬉戏活动，体验庆祝国庆的欢乐。 三、 环境创设： 1、 我爱祖国妈妈通过观看国庆阅兵式，感受国庆节的快乐气氛，萌发爱祖国的情感。 2、环境布置可以分别布置出“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”、等教化环境，环境随着活动的开展不断丰富改变，孩子们的创建力在活动中不断提高，孩子们酷爱祖国的情感也在一每天地增长。 四、打算：1、幼儿人手一面自制的红旗。 2、庆祝国庆口号、诗歌、歌曲等。 3、幼

14、儿自助餐。 五、活动时间 20_年9月30日上午10：30起先。 六、 活动过程： 1、由各班班长向家长介绍孩子在幼儿园九月份的学习，培育了哪些礼仪，吃饭常规和生活习惯，以及潜能的开发、音乐的培育和多元智力开发。 2、孩子在九月一个月里的体重和身高，介绍在幼儿园吃饭饮食状况。 3、国庆节放假时间：10、110、7七天，8日(星期六)上课。 4、向家长介绍国庆节主题活动的意义，我爱祖国妈妈通过让幼儿观看国庆阅兵式，感受国庆节的快乐气氛，萌发爱祖国的情感;展示 手创作的红旗，以及教室布置“各族儿童是一家”、“北京天安门”、“旅行去”等。 5、孩子的表演诗歌、歌曲以及和家长共唱国歌和孩子们共同高呼：

15、“祖国生日欢乐!” 6、家长和孩子共进自助餐。 幼儿园国庆节活动策划案篇7 内容与要求： 1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。 2、体验庆祝国庆的快乐心情。 活动设计思路： 环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上喧闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题须要的氛围中。 对国庆节的新奇，对节日的渴盼，就是孩子参加主题的原动力。活动时间可支配在国庆节前夕起先，始终持续到节后回园。 节日前夕，活动组织以感受节日气氛、装饰节日环境为主。 而在节日过程中，则可充分发挥家园共育的功效，家长可赐予幼儿最即时的回应以及最自然状态下的一些

16、国庆常识的授予。同时幼儿在节日里的见闻则成了节后活动的自然切入点，比如文艺节目中关于焰火及京剧脸谱、中国工夫的一些图象。 在活动过程中，老师应把握幼儿一些关键阅历的获得，如5以内的加减运算等。如有共性问题，可以组织集体活动。尤其是对于大班初期幼儿合作实力的培育，在“国庆问答赛”中，老师可以作为一名组员参加到团队中去，赐予幼儿肯定的帮助。 活动详细内容： 活动提示：欢腾的国庆节，我爱中国 国庆前夕：家园互动 去旁边街道观看节日布置，了解和感受人们迎国庆的快乐心情。探讨怎样布置活动室迎接国庆，并一起分工制作和布置活动室，打算和排练迎国庆的节目。 了不得的中国人：区域活动 师生共同收集材料，在区域中

17、支配如“奥运会”“国旗、国歌”“京剧脸谱”“中国功夫”等内容。了解我国很多出名的人和事，为自己是一个中国人而骄傲。 五星红旗我爱你：区域活动 了解国旗的外形特征及简洁意义，供应美工材料，在看看做做中增进酷爱中国、酷爱国旗的情感。大胆画出升国旗的场景，初步驾驭“抬头背面人”的绘画技巧。 国庆真喧闹：挂灯笼区域活动 通过挂灯笼庆国庆活动，比较灯笼的不同特征，从而学习5的加法，以小组竞赛的方式，试着根据画面上的式题，在大门和墙上挂上灯笼，说出理由。 开心的国庆节：区域活动 1、知道国庆节是祖国妈妈的生日，回忆国庆节的喧闹情景，感受国庆节的快乐气氛。 2、视察探讨画有国庆情景的“窗口”，并在空白“窗口

18、”内根据自己的想象画出庆祝的情景，把各自的“窗口”贴在活动室内的高楼上相互欣赏探讨，进一步体验节日的喧闹。 节日的夜晚：区域活动 供应焰火影象资料及各种美工材料如火柴、胶水、彩纸等，描述国庆礼花的品种、颜色、燃放过程，交谈观看礼花的感受。用各种材料表现礼花，学习用火柴粘贴礼花和楼房的方法。 国庆问答赛：小组活动 依据活动要求，自由组合成竞赛小组，有规则意识和团队精神。为自己的小组取名收集问答资料，相互学习。制订竞赛规则等。 超级问答赛：集体活动 通过问答赛的形式，以轮换问答的方式进行竞赛，问答的问题须与国庆有关，在嬉戏氛围中绽开。使幼儿有爱好进一步了解国庆节以及祖国的一些常识。 幼儿园国庆节活动策划案7篇