2023年幼儿园园务年度工作总结.docx

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1、2023年幼儿园园务年度工作总结 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，不妨让我们仔细地完成总结吧。下面是我给大家整理的关于2023幼儿园园务年度工作总结，欢迎大家来阅读。 2023幼儿园园务年度工作总结篇1 惊慌开心的一学年工作结束了，本学期我园仔细贯彻了一切为了孩子的办园宗旨；以幼儿发展为本为幼儿园办园理念；以敬重的教化，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有特性的、主动的人格发展，为其一生的发展打好基础为教化理念。一年来在各领导的关切、支持及全园教职工的共同努力下，坚持以幼儿教化工作为重点，全面实行新纲精神

2、，以素养教化为目标。幼儿教化工作取得一些成果。但也存在不足，为使我园的工作在此基础上有所提高，现将本学期的工作总结如下： 一、加强学习，提高老师的思想素养 我园老师的思想主动要求进步，加强思想政治职业道德学习，仔细学习二六大精神，更新观念，提高相识的同时还学习老师职业道德规范、教化法。不断提高自身修养和政治素养，树立良好的师德形象，增加了老师的事业心和责任感。 二、工作方面 老师能仔细遵守工作时间，工作中仔细执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以的努力、的热忱、最真诚的看法投身于幼教工作中，使家长满足、放心。 三、教学方面 1、老师能仔细执行教学安排和教学进度授课。驾驭各学科的教法和技能。

3、实行恰当的方法组织幼儿活动，使幼儿在开心的活动中学到学问，达到寓教寓乐的目的。 2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程以学生为主体，老师为主导，使幼儿在玩中学、学中玩，对幼儿进行多激励，少指责，爱护幼儿的自尊。因为有了自尊才能有自信，有了自信才能自强。 四、加强管理，改善办学环境 1、对园内物品落实责任，对桌椅破损刚好修补。努力为幼儿创设促进他们身心健康成长的生活环境、学习环境和设备条件。 2、帮助家长解决在教化孩子方面的困惑。主动与家进步行沟通与沟通，动态了解孩子的成长，从多方面了解孩子的须要，并给以主动正确的引导，切实做好因材施教的教化工作。 五、平安方面 我园把平安工作放在各项工作

4、之首，要求老师定期或随时向幼儿进行平安教化。并在教室中配备了监控系统，时刻防止意外事故的发生，切实爱护幼儿的人身平安。 存在的不足和改进措施： 1、老师专业水平有待提高，在今后的工作中接着开展练功活动，不断提高老师专业水平。 2、办园条件有待更新完善。 3、多开展一些幼儿活动。 2023幼儿园园务年度工作总结篇2 在工作中我班三位老师能严格遵守园里的各项规章制度，仔细参与政治学习和业务学习，履行老师职责，仔细学习、重要讲话，主动学习新纲要，并撰写论文、教化反思、教学笔记等，提高业务水平，将理论与实践相结合，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。 充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以

5、身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中。 在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。班组成员都能以主子翁的看法来面对班级的各项事务，团结、学习、互助、乐于奉献，彼此间常常沟通，有事大家商议，坚固树立幼儿第一的意识。 从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、六一节活动、毕业典礼等活动中，我班老师能主动地出谋划策，共同地商讨，并主动投入节目的设计与排练中，充分表现出班组成员的团结协作与主子翁精神。 良好的常规，在一日生活及各项活动中起着非常重要的作用，我就

6、在常规方面下功夫，扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培育，形成良好的行为规范，自觉地遵守秩序，懂得了谦让，打闹现象基本杜绝。上课主动主动、互动的良好风气在我班得到了印证。吃饭时作好二次饭菜降温，午睡时进行穿脱衣常规培育。 培育幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教化，并与配班老师共同做到一样性、坚持性、原则性、规范性。严格执行晨、午检制度，每天来院对幼儿进行一摸、二看、三问，从幼儿的卫生、心情状况进行仔细地检查 2023幼儿园园务年度工作总结篇3 在市教化局的正确领导下，在全园老师的努力下，登封市直属其次幼儿园从开园至今始终走“科研兴教”战略，特色办园，现已初见成效。 在20

7、_年11月，该园胜利申报城乡幼儿园开放式教化探讨课题，让幼儿充分深化到大自然中，以扩展幼儿学问面，发掘幼儿各种实力，主要用视察的探讨方法。在探讨中，依据课题安排，每月一个主题，以家园共建的方式，有效的利用社区资源，为了让幼儿来相识我们的社会，我们每学期都要给各个年龄的幼儿支配外出活动：去公园、超市、医院、邮局，让幼儿可以接触到更广袤的社会，为了让幼儿接触到大自然，支配幼儿自己开拓种植，让幼儿亲自种下种子，看他们发芽、长大，在这里，老师不用长篇大论的说教，幼儿自己就用眼睛看到了一切，满意了他们的求知欲望。在为期二年的课题探讨中，每个班都能周周有活动，次次有安排，并针对每次后动都写出具体的总结，仔

8、细分析比较，现在，该课题已经进入最终的整理、验收阶段。 “水烧开了为什么会冒热气？皮球一拍为什么会弹起来？小小的跟斗虫为什么会翻来翻去？”如此种种，都给我们的孩子带了许多的疑问，我们的孩子随着幼儿素养教化的日渐推动，已经变的越来越爱问、爱想，怎样通过一种既简单让幼儿理解，又便于老师操作的方法来给孩子说明这些生活的现象呢？ 我们市直二幼经过市教化局和上级课题组通过，于20_年2月被确定为“幼儿科技活动的探讨和探究”课题试验基地。该课题是由国家和省两级共同的重点课题项目之一，旨在普及幼儿科技教化，重在提高幼儿对科技的爱好和对学问的探究欲望。半年多以来，我们在上级课题组的带领下，多次带科技老师赴郑州

9、等地学习取经，回来以后，组织幼儿们开展了多种多样的小试验、小制作、小操作等活动，通过这些活动的开展，老师发觉，孩子对身边的生活是那么渴望了解，他们对以上内容产生了极大的爱好。科技活动中，面对老师和家长给孩子们打算的各种材料，他们一个个爱好盎然、操作欲望极强，作为老师，此时此刻只是作为孩子的一个合作者和伙伴，惊异的发觉，我们的孩子是具有那么可爱的想象和创建，同时，也更加激发了我们老师开展科技活动的试验。我园除正常的教学活动外，在特色教化方面：科技活动将接着开展，在全园定出大一、中一、小一三个班作为我园的科技试验班，在原有的“生物、植物”科技试验基础上，拓宽“幼儿科技试验”活动内容，依据季节种植，

10、建立植物视察本，保证每周五上午的试验活动，使“科技活动”的开展更加科学化、规范化。在小三、中二两个班进行的是“幼儿歌颂”特色活动。中三开展“幼儿折纸”，中四班进行的是“幼儿美术”特色活动。大班除了进行语文、数学基础学问的教化以外，协助开展幼儿“珠心算”活动。下面是各班详细特色教学安排： 一、折纸特色活动 折纸是一种对儿童特别有益和力所能及的手工劳动，它以取材便利、简洁易行、改变万千、生动好玩、吸引着广阔儿童自觉的从事这种嬉戏活动。折纸嬉戏既熬炼了儿童的手指动作的敏捷性，又培育了孩子根据步骤有依次的仔细做事的良好习惯。由于折纸的千变万化，可以发展孩子的创建力、记忆力、想象力和形象思维实力，促进孩

11、子的智力发展。所以本学期我们将在班级内开展折纸的特色教化，详细内容如下： 1、开展特色教化我们将依照海燕出版社的儿童折纸大全，为我们的教学有一个确定的目的和科学的指导。 2、我们在开学的第一周召开家长会，对家长介绍折纸对孩子各方面的培育及好处。动员家长为幼儿打算折纸教学所必需的工具。如：小剪刀、蜡光纸、油画棒、固体胶水、若干各种形态颜色不同的纸、一本用特硬纸订成的小册子（以便保存孩子的作品）等。 3、教学时间：在幼儿课外时间开展，不占用孩子的正常教学活动时间。 二、声乐特色活动 在实际工作中我发觉不少幼儿歌颂时不是唱歌，而是“说歌”、“喊歌”。听起来毫无美感，由此看来，在大力提倡素养教化的今日

12、，更新幼儿歌颂教学的旧观念，探究出一条适合幼儿生理的、心理的歌颂教学之路，已经燃眉之急。下面是详细的教学纲要： 1、训练幼儿歌颂时的呼吸； 2、幼儿歌颂时的发声方法训练； 3、幼儿歌颂时的共鸣； 4、幼儿歌颂时的吐字咬字； 5、幼儿歌颂的正确姿态； 6、幼儿歌颂的形式； 7、幼儿嗓音的爱护。 实施声乐教学特色所用参考书目幼儿歌颂素养训练、幼儿园音乐活动、音乐之声。 三、美术特色活动 班里的幼儿对美术有深厚的爱好，喜爱画、手工等。在平常的美术活动中对美术有读特的情感，并且想象力特别丰富，有肯定的创建实力，为了使幼儿在此方面有进一步的发展，现将特定安排如下： 1、特色教化的内容 首先我们的教化目标

13、是：驾驭水彩笔的绘画方法；会简洁命题画的布局与构思；会说出简洁名画的寓意；培育幼儿动手的精确性、敏捷性。 2、教学支配：每周五上午为固定特色教学时间；利用早上和晚上的空余时间让幼儿练习；星期六、日家长协助教学。 3、中班幼儿画画的基本方法 本学期我们让幼儿运用水彩笔进行画画教给幼儿正确的握笔姿态，用笔起轮廓，用彩笔涂色，通过用水彩笔进行简洁的线条构图，起形的基本方法，来提高幼儿构图审美的实力。 4、完整的布局与构思 在幼儿能驾驭水彩笔画画的基本方法后，让幼儿在指定画的基础上添加其它东西，让幼儿驾驭画面的布局，主次、大小。 5、美术作品的观赏 为了提高幼儿美术的观赏实力，我们会在中间穿插一些观赏

14、课，让幼儿多观赏一些色调艳丽，布局合理，内容健康的优秀作品，以提高他们的观赏实力，并且有助于幼儿的绘画实力。 四、科技活动 各班将从以下四个主题对孩子进行科学教化： 第一主题：玩水 其次主题：相识秋天 第三主题：生活小常识 第四主题：相识冬天 （大班） 第一主题内容： 1、小小水车转的快，使幼儿感知水流有能量，让幼儿用黄瓜或红萝卜制作简易的小水车。 2、会抓绳子的盐，让幼儿进行操作使水变成水蒸气的过程，了解使盐结晶的方法。 3、沉与浮。 4、将水和油混合成乳剂。 其次主题内容： 1、认捡落叶起先，制作标本，从而了解秋天的气候特征。 2、自己来做醋，通过对比视察，培育幼儿的对比和分析实力。 3、

15、收花生。 4、了解秋天的改变及特征。 第三主题内容： 1、了解知道家里的电话，并知道爸爸、妈妈的电话及单位，并了解火警119、急救120、报警110。 2、能正确运用几种家用电器，如电视、影碟机、冰箱、空调等家用电器。 3、特种警察。 4、平安用电常识。 第四主题内容： 1、相识冬天，天气变冷，多穿衣服。 2、让幼儿玩雪，相识雪花。 3、动物冬眠。 4、冷是什么。 5、制作雪花。 第一主题内容： 1、为什么水会吹出泡泡？制作泡泡液。 2、用不同的工具来玩吹泡泡。 3、有魔力的水 4、沉与浮（幼儿玩嬉戏，自己找，自己总结，哪些东西会沉？哪些东西会浮？） 5、节约用水，爱护水资源。 其次主题内容：

16、 1、以捡落叶起先，制作标本，从而了解秋天的气候特征。 2、相识秋天的改变及特征，如苹果熟了，到果园视察、参观等。 3、收花生。 4、会睡觉的植物。 5、唱歌秋。 第三主题内容： 1、了解知道家里的电话，并知道妈妈爸爸的电话及单位，了解火警119、急救120、报警110等等。 2、特种警察。 3、正确的运用几种家用电器？ 4、平安用电。 第四主题内容： 1、相识冬天，天气变冷，多穿衣服等。 2、相识雪花。 3、玩学、堆雪人等。 4、冬天的一幅画。 5、动物冬眠。 2023幼儿园园务年度工作总结篇4 时间白驹过隙，一年又结束了。回首这一年，虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有震天动地的业绩，但是，我仍

17、以“一分耕耘，一分收获”来诠释。下面就20_年的工作状况作一简要汇报。 一、加强政治理论的学习，提高思想觉悟。 在工作中努力求真、求实、求新，并且以主动、热忱的心态去完成园里支配的各项工作以及突击任务。严格遵守园内的各项规章制度，爱岗敬业。在园内校本研修和业余时间学习相关的教化理论，并深化学习3-6岁幼儿学习与发展指南、课程指南和纲要，以更加丰富的专业学问和实践阅历相结合，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。 二、严格遵循人事制度，履行工作职责。 1、岗位设置与聘用 测算本单位岗位空缺状况，调整单位岗位设置调整方案，上报教化局。完成系统内新进、流淌人员的岗位聘任。 2、老师职务评审 完成相关人

18、员初级聘任；主动开展老师资格认定秋季认定工作，做好老师资格证认定人员归档工作。 3、人事档案 依据调整后的人事档案书目要求，重装整理和装订本单位人员的人事档案材料。 4、工资福利退休 完成初职聘任人员工资核定工作；20_年工资年报统计上报工作。 5、编外用工管理 协作上级部门完成编外用工过渡为政府雇员考试考核及日常管理工作；年报填报工作。 三、回顾工作历程，总结阅历教训。 在今后的学习与工作中，我将进一步增加服务意识，并且多花时间在班级工作中，兼 职做好班主任的工作。20_年，我主动参与各级各类竞赛，并取得一些成果。 1、撰写的小课题幼儿告状行为分析与干预的案例探讨顺当结题。 2、撰写的小课题

19、融入家长特色有效开展家进步课堂活动，提高家园有效性的实践探讨列为闵行区第_届小课题。 20_年，辛勤的工作中积累了珍贵的实践阅历。在今后，我将不断开拓创新，为幼教事业作出自己的贡献。 2023幼儿园园务年度工作总结篇5 一、保教工作 保教各项工作依据安排、结合实际有序、有效推动，切实完成学期预设工作目标。保教管理上，通过梳理保教管理网络，进一步优化了保教管理；通过梳理科研与教研问题，明确核心、有效统整，切实实现了教科研合一。保教实践上，通过全面完善课程结构与主题内容，科学实施共同性课程，主动探究特色活动，确保了整体课程均衡、有效推动；通过接着深化在实践中关注、深化老师专业实力培育，实现了老师班

20、级管理与教化教学实践实力的切实提升。另外，本学期接着深化探究与进修学院幼教研训部的合作共建机制，切实为保教工作的深化推动引进资源。 （一）多措并举，完善保教管理过程中，以“规范”为抓手，构建保教管理新机制。首先，推行保教周工作安排，建立邮件发送机制，起到预知与督促的作用。其次，优化了老师的考核制度，建立了以评促建的考核新取向。再次，依据区研训部对老师案头资料的再思索精神，优化幼儿园案头资料，梳理幼儿园老师案头资料书目，明确案头资料文件夹，完善共享平台。 （二）多途径推动，夯实课程组织实施。 过程中，以“完善”为准则，推动课程的有效组织与实施。首先，建立“自上而下、自下而上”循环的课程实践管理模

21、式，有序推动新一轮课程实践。其次，不断循序推动实践性操作机制的探究，切实完善过程性组织与实施。 过程中，以“实践”为重点，深化特色活动探讨。首先，在业务课题幼儿园平安教化内容开发与活动样式创新的实践探讨的引领下，确立以阶段特色专题探讨重点。其次，接着深化“欢乐60分”幼儿课程特色活动的实践性探讨。再次，接着深化蒙氏数学活动的实践探讨，逐步完善数活动教学。 过程中，以“监控”为手段，确立保教质量提升的保障。首先，安排到位，达成保质保量的实施管理。关注新教材实践中教学内容的科学规划，为有效实施奠定基础。其次，敏捷监控，保证各类活动的有效开展。再次，适时监测，驾驭课程实施的最终成效。 （三）多元绽开

22、，深化结对共建 本学期，幼儿园及研训部结对共建持续推动。期初，依据双方学期工作安排及重点项目，刚好确立了以大型展示活动及培训活动为载体，深化过程指导及过程实践的工作思路。 二、卫生保健 卫生保健各项工作有目的、有安排持续推动，确保学期工作目标切实达成。过程中，通过接着推动保健课题探讨，主动尝试突破工作瓶颈，努力构建工作特色；通过接着深化对特别儿童管理、一日活动保教协作等专题的探讨与实践，主动深化保教合一探讨与实践；通过全面贯彻卫生保健系列工作要求，确保保健工作持续发展。 （一）强化联动，优化保健管理 过程中，不断探究完善管理网络。首先，增设两大员组长、分设楼层保育小组长，完善分层管理网络。其次

23、，成立保研工作小组，建立完整的保健管理系统。另外，注意不断健全、完善卫生保健制度， （二）强化规划，深化专题探讨 首先，保教融合，突破薄弱环节。其次，课题探讨，争创工作特色。 （三）强化重点，狠抓饮食和特别儿管理 本学期我们进一步调整幼儿食谱，使幼儿带量食谱更科学。过程中，增加了一些幼儿宠爱、养分丰富的点心，受到了幼儿的欢迎。另外，幼儿园注意常常听取教工和家长对幼儿膳食的看法与建议，刚好订正幼儿膳食中存在问题、不断完善膳食管理。同时，幼儿园持续强化供应、检验、浸泡、切配、烹饪等各个环节监管与操作，切实预防食物中毒等食品卫生突发事务。 本学期幼儿园在持续推动前期对特别幼儿的矫治工作举措基础上，着

24、重加强了家园沟通以及保教结合，同时注意调动幼儿自身的主动性。过程中，幼儿园集中研发了特别幼儿矫治手册系列，其中最先完成的肥胖儿童一册得到了儿保所专家的确定，认为我园矫治手册很有开发价值。 三、师资工作 阶段师资队伍建设以各项科学、针对的培训项目实施为抓手，通过接着强化师德师风建设，接着深化挖掘和有效利用园内外各类优势资源，切实高效推动各层面老师队伍的建设与培育，在不断丰富园本培训载体与内容的同时，主动、努力构建优秀老师、青年老师成长保障机制和导向机制。 （一）科学设计，构建梯队式培育成长网络 基于前期老师梯队成长的发展需求，本学期，幼儿园以“按需”为基点，以“发展”为目标，依据老师的发展水平，

25、确立了发展梯队即雁雏梯队为塑造基础，雁群梯队为扎实发展，雁翎梯队为提升中坚力气。 （二）创新实践，架设梯队式园本研修项目 首先，以_俱乐部为载体塑造基础梯队。其次，以_俱乐部为载体扎实发展梯队。再次，以_俱乐部为载体提升中坚梯队。其一，以项目负责人管理为契机，提升骨干老师的管理与指导实力。其二，以教研组长例会学习为契机，提升教研组长的团队组织与管理实力。帮助教研组长提高组织管理实力是本学期教研组长的培育重点。 四、园务工作 园务各项工作以新园托管、新班子组建、新一轮发展规划研定及启动实施、大型展示活动等重大事项为背景，主动优化管理网络，健全相关管理制度，努力推动幼儿园管理的网络化、信息化。过程

26、中，以新一轮幼儿园整体环境与设施的调整优化为基础，全面绽开具有幼儿园特色的文化创建工作，全面深化与家庭、社区的联动与合作，主动探究科学、有效的联动机制，为幼儿园发展引入合力。 （一）把握重点，完善园务管理 首先，切实做好新四年发展规划，为后续发展把脉导航。 其次，切实谋划一园两部工作，使新一轮发展稳步启航。 再次，切实深化系列制度与机制建设，为长效发展保驾护航。 最终，切实做好管理梯队建设，为全面发展供应保障。主要做法：其一，课题牵系，共研特色。其二，项目牵系，共求精细。其三，任务牵系，共谋提升。 （二）把握核心，创建园所文化 首先，优化设施环境，打造时尚附幼。其次，实施人本管理，构筑温馨_。

27、再次，推行项目活动，争创活力附幼。 （三）把握实质，形成联动格局 首先，不断深化家园联系。幼儿园重视对家长的指导，以“夯实基础，给予家长工作新成效”为指导思想，不断完善家教常规工作。其次，切实提升老师家教指导实力。本学期，幼儿园基于前期老师家教指导中存在的共性问题，开设了“如何进行新生家访”、“如何创设行之有效的家园之窗”、“如何提高家长会的有效性”等内容的专题培训，在开展家长工作的实力方面有本质提升。再次，主动为社区散居婴幼儿提高早教服务。本学期，我们的龙源娃娃俱乐部活动在原有的基础了设立了家长参加活动的安排表，对活动内容、过程中家长如何参加活动、如何指导孩子进行了告知与指导，使家长们在活动

28、中有的方矢，此项举措获得了家长们的一样好评。 五、自主发展 （一）精益求精，深化特色环境创建。 首先，利用暑期幼儿园对整体特色环境进行了新一轮的全面梳理与定位。其次，学期过程中不断推动班本化系列平安提示标记及区角材料的设计与创设。 （二）稳中求进，深化教工平安培训。 首先，课题探讨背景下的系列常规平安宣教常态推动。本学期，我园接着在“幼儿园各类人员平安宣教内容与途径探讨”这一子课题引领下，仔细做好面对不同人员的宣教工作。 其次，新四年发展重点项目背景下的老师平安宣教创新设计切实绽开。期初在幼儿园新一轮发展规划配套重点项目设计中，幼儿园确立了争创“_区老师平安教化与培训基地”一平安特色创建目标。 （三）坚持不懈，推动平安教化探讨与实践。 首先，强化集中谋划。期初，课题探讨中心组结合新一轮发展规划研定，进行了新时期平安特色探讨全面谋划工作。 其次，持续日常实践。过程实践中，幼儿园坚持“园级整体调控、条线自主实施”的工作思路。其一，强化一日生活中平安教化活动的有效实施。其二，深化平安专题教化活动的探讨与实践。 2023幼儿园园务年度工作总结