2023年幼儿园小班体育游戏说课稿优秀范文.docx

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1、2023年幼儿园小班体育游戏说课稿优秀范文 体育老师在每次活动时，除了敏捷的随机指导外，还必需有重点指导内容和安排。以下是我整理的幼儿园小班体育嬉戏说课稿，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园小班体育嬉戏说课稿范文一：小白兔和山洞 【活动目标】 1、练习在凹凸不一的平衡木上做各种动作，发展幼儿的平衡实力。 2、具有初步的大胆进行身体活动的实力。 【活动打算】 1、材料及环境创设。 2、欣赏我国体操运动员进行体操竞赛的录像。 3、录音机1架，艺术体操音乐若干段。 4、高度、宽度、坡度要求不一样的平衡木三条，与平衡活动相配套的各种活动器具，如伞、帽子、沙包、球、娃娃、积木等若干。 【活动过程

2、】 在场地上出示高度(10-30厘米)宽度(15-20厘米)坡度不一(视详细状况而定)的平衡木，请幼儿扮体操运动员，听音乐，自由选择动作走过平衡木。中间提示幼儿可不断改变手臂动作，如叉腰，上举，侧平举、抱头、曲臂等，老师一旁视察，哪些幼儿已完全自如地进行活动了，哪些幼儿虽能独立活动但动作还很笨拙，哪些幼儿还不能独立地进行活动，在此基础上，赐予幼儿不同的指导和帮助。 老师在每次活动时，除了敏捷的随机指导外，还必需有重点指导内容和安排。如第一次是重点指导那些没有志气登高的幼儿;其次次是指导那些大胆选择在窄的平衡木上走的幼儿;第三次是指导那些不敢在有坡度的平衡木上走的幼儿;第四次是指导那些在平衡木上

3、不断改变创新动作的幼儿等，除了器具选择的重点指导外，还要有落实到那些幼儿身上的详细指导方法的考虑。 随着活动的开展。视幼儿的实力发展，要渐渐增加活动的难度，可从徒手走到拿小器具在平衡木上走，并激励幼儿依据器具等特点创建各种动作;头顶沙袋走、抱球走、撑伞走等，还可以编成嬉戏让幼儿玩。如送娃娃过小河(抱娃娃走过平衡木)、运西瓜(幼儿依序站在平衡木上传吹塑球)等。再过渡到在间隔物体上走，如走木梯，走树桩，在平衡木上放一块泡沫塑料积木跨过去等。 幼儿园小班体育嬉戏说课稿范文二：折纸帅帅的胡萝卜 【活动目标】 1、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。 2、在吃冰激凌的氛围中，开心地折叠胡萝卜。 【活动

4、重点】能够正确折叠胡萝卜。 【活动难点】再次往中间折的时候，能够沿着对角线折整齐，变出不漏奶油的小冰激凌。 【活动打算】胡萝卜的实物步骤图;师幼折纸各一份。 【活动过程】 一、导入。 导语：昨天啊，我去了小白兔家里，他给我吃了一个特别特别好吃的胡萝卜，今日，我也想给小挚友们尝一尝。 二、尝试依据实物步骤图，探究胡萝卜的折法。 1、供应幼儿折纸。 2、现在，请小挚友和我一起来变变变! 3、出示图一：正方形的纸头，变变变，变成了什么啊?(冰激凌) 4、出示图二：冰激凌又怎么变呢?(原来啊，香喷喷的冰激凌放在那里，小白兔忍不住啊呜，在旁边咬了一口;另一边也啊呜咬了一口，结果，变成了一个小小的冰激凌了

5、。但是，小小的冰激凌也不能漏奶油，它的门也都是关的牢牢的。) 5、出示图三：这次是怎么变的呢?(头上的奶油也尝一尝吧，但是只能吃一点哦。) 6、这个冰激凌我们翻过来看看，呀，圆圆的是胡萝卜的脑袋，尖尖的是胡萝卜的小脚，我们再给胡萝卜变个帽子吧。拿一张绿颜色的折纸，把它变成一个冰激凌做的帽子。 7、在帽子的尖尖脚上，涂上一点浆糊，戴在胡萝卜的圆脑袋上。哇，变成了一个帅帅的胡萝卜!小挚友们也来试试吧，看看帽子怎么戴最美丽。 8、供应浆糊，幼儿进行粘贴。 三、讲评。 1、胜利了的小挚友，请你的好挚友们尝尝你的胡萝卜吧。 2、剩下的胡萝卜，我们把它藏在冰箱里。黑板上展示，幼儿自由观赏。 3、可以给你喜

6、爱的胡萝卜拍张照片。 幼儿园小班体育嬉戏说课稿范文三：小乌龟晒太阳 【活动目标】 1、练习手膝着地向前爬行，发展身体的协调实力和灵敏性。 2、学习在钻矮洞时要低头，爬窄路时要两手靠拢、两脚靠拢。 3、学习小乌龟晒太阳的动作，感受小乌龟晒太阳动作的好玩。 【活动打算】 1、“小乌龟爬山坡”音乐磁带，录音机。 2、垫子4块，冰箱包装箱4只，小软垫铺的小路4条，沙包人手一个，筐三只，自制太阳一个、草若干。 3、场地布置：垫子(小桥)接小软垫铺(山路)，接包装箱(山洞)，布置4组。自制太阳一个贴在活动室上方，将粮食(沙包)藏于草后。 【活动过程】 一、导入 师：今日我们来玩个“变变变”嬉戏，我说变什么

7、你们就变什么。 “变变变，变成小乌龟!”幼儿学做小乌龟的样子。 幼儿念变变变，把老师变成乌龟妈妈。 二、热身运动乌龟操 师：小乌龟我们一起来熬炼身体，做乌龟操吧! 幼儿扮小乌龟，老师扮乌龟妈妈，带领幼儿听音乐活动头颈、四肢。 三、小乌龟旅行 1、师：(指“太阳”)看太阳出来了，我们一起去草地上晒太阳吧!不过我们先要学会爬的本事，才能爬到草地上去晒太阳。 “小乌龟你们会爬吗?请一只小乌龟来试一试。”老师指导正确动作。 2、老师讲解、示范正确动作：手、膝着、脚面贴住地面渐渐爬。幼儿仿照，老师巡回指导、订正。 3、探讨：遇到窄窄的山路怎么爬?两手靠紧、两脚靠紧渐渐爬。幼儿跟着老师练习。 4、探讨：遇

8、到矮矮的山洞怎么爬过去，才不会撞到头?请一幼儿试钻，其他幼儿视察。 老师讲解、示范：头低下，身子压低。幼儿练习。 5、动身 (1)老师介绍路程：经过小桥(垫子)山路(小软垫)矮山洞(大纸箱)，坐在草地(软垫铺成的大块场地)上晒太阳。 并提问：过山路要怎么爬，过山洞又应当怎样爬?帮助幼儿巩固爬不同物体的要求。 四、小乌龟晒太阳。 1、集体订正不正确地爬行动作。 2、启发幼儿听指令朝着太阳晒，仿照乌龟做晒脑袋、晒屁股、晒肚皮和四肢(四脚朝天)的动作。 五、小乌龟运粮食。 1、师：妈妈想起一件事，家里的粮食吃完了了，我们在草地上找找有没有粮食。小乌龟在找的时候渐渐爬，当心别撞到其他小乌龟。 小乌龟找粮食(练习四散爬)。 2、运粮食。 师：小乌龟找到这么多粮食，妈妈一下子运不回去，请你们帮妈妈好吗?那我们怎么把粮食运回去呢?(放在背上背) 请一幼儿示范，探讨：怎样才不会让粮食掉下来?(渐渐爬、不左右摆，遇到山洞身体要趴的更低。) 3、小乌龟运粮食回家，老师巡回视察、指导。(运回去放入筐内) 六、放松运动。 师：今日小乌龟真能干帮妈妈运粮食了!小乌龟的脚肯定很累吧，我们来放松放松。带领幼儿捏捏胳膊、敲敲腿。