2023年圣诞节主题班会大全.docx

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1、2023年圣诞节主题班会大全 圣诞节将至,不少老师、班主任、班委都在为怎样策划一个独具特色的圣诞节主题班会而发愁。下面我给大家带来圣诞节主题班会大全，希望大家喜爱！ 圣诞节主题班会大全篇1 主办单位：金融管理与实务1123班委 活动对象：1123班全体同学，老师，带班师兄、师姐 活动时间：12月25日 19:30 活动地点：17栋607室（暂定） 一、 活动背景： 圣诞节作为最受人们喜爱的西方节日，有其独特的文化特色，高校生作为青春的代言人，洋溢着年轻的活力，充溢着狂热的激情，年轻的一代将接过社会发展的接力棒，高校生是年轻一代的主导力气。高校生活动是学院校内文化建设一道亮丽的风景线，不仅丰富高

2、校生校内文化生活，营造现代文化气氛，增进同学沟通，拉近人与人之间的距离，还为同学们供应沟通聚会的机会。 二、 活动主题： 圣诞狂欢夜 （信任大家对圣诞节都不会生疏，圣诞节是我们相遇后第一个节日。就让我们狂欢一晚，来一个圣诞狂欢夜！） 三、 活动目的： 为了丰富大家的课余生活，让大家在圣诞之夜在体验西方文化的同时放松心情。 四、人员支配： 五、分组支配： 可自行分组，共分10个组。其中1组为6人/组，其余9组均 为5人/组。（暂定） 六、活动内容支配： 讲解并描述圣诞节的由来 听圣诞节的歌曲：平安夜、听，天使报佳音、铃铛儿响叮当 K歌接龙：每一组出三人出来进行PK。最终一组为冠军。 【由主持人来

3、现场一句歌（歌由主持人现场出题），要唱的歌是前唱的歌的最终一个字！最终没有唱出3次的组，淘汰。】 我来比你来猜：每组派出两人参赛，1人为表演动策划，1人为揣测者，然后由主持人会把要表演的成语或词语放出，让表演动作者做给揣测者看，猜出最多的组胜出。(留意:动作者可以用语言来说明，但不能说出动作中的字) 踩踩气球：每组派出两人参赛（两两PK），参赛者在脚上、手上均绑上气球，最快被对手弄破全部气球的一方 为输。 60秒不NG：每组派出两人参赛，两人必需绕过障碍，经过 所设机关，最终到达目的地，用时最少者为胜。 圣诞节有奖问答 七、留意事项： 玩嬉戏时，请大家当心，留意平安，防止擦伤。 班会后请各位同

4、学帮助搞好卫生再离场（喷雪、彩带） 活动预算表（暂定）： 注：此次主题班会的经费由班费支付。 圣诞节主题班会大全篇2 时间：20_年12月随意班会课 地点：高一（n）班教室内 人员：高一（n）班全体同学 所需时间：4060分钟 活动主要支配： 一：活动打算 会场布置： 分组：全班49人共分五组，前四组每组10人，第五组9人，男女混合，自由搭配。每组选一名组长在必要时维持秩序。 各组打算：每组打算一份沙拉酱。必要的餐具（刀，盘子，筷子等）。 个人打算：每位同学打算一支笔并在当天各带一份事先打算的礼物，由策划人员统一编号后放在圣诞树下。 主要过程：在周五下午其次课（物理）结束后，同学整理自己的物品

5、，按策划人员指示将桌椅合并，每组68张桌子（视实际状况而定）拼在一起，各组成员围绕桌子坐一圈。 二：活动主要流程 内容一：布置教室（花费时间：10分钟课间） 内容二：待一切打算妥当，主持人致辞，宣布活动起先（花费时间：12分钟） 内容三：第一轮嬉戏争取制作沙拉的食材（花费时间：1015分钟） 内容四：各组将嬉戏得到或后期分到的水果蔬菜制作成沙拉，在制作过程中由抽签的形式请同学到场中做嬉戏，参加同学可得礼物一份（花费时间：1520分钟） 内容五：每组同学将制作好的沙拉放到台上展示，展示完毕后赐予肯定时间食用沙拉（注：必需吃完，缘由见备注三嬉戏一部分）（花费时间：510分钟） 内容六：在内容五进行

6、时，由负责人拿盒子到台下给每位同学抽签（抽签盒内有49张纸片，分别标有数字149，每个数字代表已编好号的礼物）（花费时间：略） 内容七：同学凭抽到的数字领取礼物，为了避开场面混乱或损坏礼物等状况，同学坐在座位上，礼物由专人发放（花费时间：510分钟） 内容八：在内容七进行时，由负责人到台下发放卡片（每人一张），同学在拿到卡片后用事先打算的笔将自己的愿望写在卡片上（花费时间：略） 内容九：在内容七结束后，大家将写有自己愿望的卡片挂到圣诞树上（花费时间：25分钟） 内容十：圣诞老人（人选另定）背包进入班级，发放糖果（花费时间：35分钟） 内容十一：主持人宣布活动结束，同学将桌椅按教室原先排放状况重

7、新排放。 圣诞节主题班会大全篇3 班会主题：让我们都有一颗感恩的心 活动班级：高一（3）班 活动背景：（励志主题班会） 现在的学生，许多不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，少数甚至成为了只知道吸取的冷漠一代。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。 班会目标： 1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。 3、通过活动让学生真真学会如何做人。 4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和挚友。 活动打算： 1、选拔班会主持人（2人） 2、搜集与主题相关的歌曲，如感恩的心园丁之歌每当我走过老师的窗

8、前爱的奉献长大后我就成了你灯老师您好光荣老师礼赞 3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 4、打算便利贴 班会过程： 播放歌曲感恩的心，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会！ 同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最终一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会根据习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的赏赐和惠顾。我们中国也有着 感恩的传统，像：滴水之恩，涌泉相报谁言寸草心，报得三春晖都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人缺憾地成了不会感恩，只知道吸取

9、的冷漠一代由此我们实行这次以学会感恩为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面_和_一起主持这次班会，大家欢迎。 探讨：我们为什么要感恩？（学生探讨发言） 主持人总结：刚才几位同学都说了自己对感恩的理解，特别好。 在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们； 其次，我们要感恩的是老师，因为他们教化了我们； 另外，我们还要感恩挚友和对手，因为他们促进了我们的成长； 甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感

10、恩老师和感恩同学。 学会感恩老师 列举班上的小事（插相片）（如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等），望见这些小事，老师会怎样？同学是怎样应对老师（表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生冲突） 探讨：（1）这些小事对吗？（2）这些是小事吗？（3）老师为什么要这样做？（4）我们应当怎样做？ 更深层：（1）你恨过老师吗？（2）你知道你的老师每天的工作时间有多长吗？（3）你认为你的老师对他（她）自己的孩子（也是学生）照看多吗？和你们的父母相比，他们是合格的父母吗？或者老师在学校待了多少时间，花了多少经验吗？（4）你觉得这是老师欠你的，就该在你身上花这么多心思吗？ 列举老师无私奉

11、献的详细事例 老师工作时间：早上六点多就要起床，晚上十点多才能回家，一天大部分时间都在学校，一周工作六天，班主任周日都还要回学校上课，没有一个完整的周末，一些老师没有时间（早读图片、辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片，老师自己的孩子经常无暇顾及） 老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动，协同家长管理等等晚上学生不在，老师还会亲自找学生。 圣诞节主题班会大全篇4 班会主题： 装饰圣诞树 班会目标： 1.过装饰圣诞树发展幼儿的动手操作实力。 2.步感受圣诞节的欢乐。 班会打算： 各种操作材料（各种颜色的卡纸，皱纹纸），小铃铛，小球球。剪刀，胶水，音乐磁带，圣诞树。 班会过程： 导入：圣诞节

12、到了，我们一起动手把圣诞树装扮的漂美丽亮的。 一、幼儿说一说圣诞树上都有什么？你想怎样装扮它？ 二、儿自由选择材料制作。 引导帮助幼儿用彩色卡纸制作花，用皱纹纸制作蝴蝶结，用彩色亮光纸剪成长带子等等。 三、家一起装饰圣诞树。 和幼儿一起把制作好的装饰物挂到圣诞树上。 四。舞庆祝圣诞节，进一步感受节日的欢乐。 随音乐铃儿响叮当，和幼儿一起在圣诞树下跳舞。 圣诞节主题班会大全篇5 一、活动背景： 叮叮当,叮叮当, 铃儿响叮当。我们滑雪多欢乐, 我们坐在雪橇上.随着欢快的歌声，我们迎来了人生中的十七个圣诞节。在这白雪皑皑、其乐融融的日子里让我们一起欢乐的歌颂尽情的欢呼吧! 为进一步加强班级同学们心理

13、健康教化工作，培育健全的心理素养，教化引导同学们酷爱生活、不畏挫折，为构建和谐校内，丰富校内文化，影像系1213班开展其次学期第四次心理班会。 二、活动目的及意义： 1.让同学们进一步了解圣诞的来历。 2.扩充同学们对圣诞的认知。 3.让同学们通过嬉戏找寻欢乐。 4.告知同学们生活须要欢乐，欢乐就在身边。 三、活动时间 20_年12月16日 周一下午7、8节课 四、活动打算 上网搜集有关资料并结合自身体会制成PPT课件 五、活动地点 1213班教室内 六、活动参加对象 1213班全体同学 七、活动流程(PPT) 1) 首先用圣诞动漫MV引入主题。 2) 接着向同学们介绍圣诞节的由来、习俗以及圣

14、诞礼物。 3) 告知同学们各种礼品所代表的含义。 4) 介绍圣诞老人圣尼古拉。 5) 做嬉戏。 注：以下为嬉戏方法: A、成语接龙 这个嬉戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为嬉戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最终一个字该简单还是简洁。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(其次个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。

15、 B、拍七令 多人参与，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人接着报数。 C、我是谁 蒙住几位同学的眼睛，让下面同学说话或者发出一长串声音，先回答出来的是成功者。 6) 惩处最失败的3位同学。 7) 询问同学们的志向圣诞是怎样的，介绍并播放有关圣诞的影片圣诞传闻。 8) 播放一系列闻名动漫人物是如何欢庆圣诞的，介绍有关圣诞的新电影。 9) 放一首快乐的歌然后做总结，结束本次班会并请值日的同学打扫卫生。 八、总结 本次班会在同学们的主动协作下圆满结束。通过这次的心理班会希望大家能够更加了解圣诞节以及我们身边的其他节日，能够学会感恩，善

16、待他人，每天都以一个充溢阳光的心态去面对生活，去找寻欢乐。 圣诞节主题班会大全篇6 【班会目的】 1、培育学生酷爱父母、班级，拥有感恩的心、有集体荣誉感，有远大志向。 2、引导学生围绕四个好少年发表了自己的见解，沟通以后的努力方向。 3、帮助学生树立自觉学习的意识，提高学习热忱和建立学习的信念。 4、渐渐形成良好的班级学习风气，加强学风建设。 5、通过班会启发引导学生思索，促使他们对如何把握现在，超越自己有一个新的相识。 【班会打算】 1、各小组打算好相关的节目和相应的道具。 2、布置好教室（圣诞节氛围，用学生自制的灯笼妆点窗户）。 3、凡有特邀家长参与班会的学生要打算好一份送给父母的礼物。

17、4、每个学生打算好一张写满祝愿话语的圣诞卡片。 5、资源打算一顶圣诞帽子。 【班会主持人】： _ 【班会程序】 男：尊敬的爸爸妈妈们，老师们。 女：敬爱的同学们。 合：大家好！ 男：首先，让我们以热情的掌声对家长、老师的到来表示热情的欢迎。（掌声） 女：感谢您们从百忙中抽出时间来参与我们班12月把握现在争做四好少年的主题班会！ 合：感谢您们的支持和理解，正是因为有了您们的细心呵护，我们才能强壮成长。 男：时间过得真快，一转瞬我们已经是五年级的学生了。这学期开学以来，我们好好学习，努力进取，在各个方面有了肯定的进步，正是因为有了您们的培育和付出，我们才会有今日的进步。 女：感谢每天陪着我们的爸爸

18、、妈妈们，感谢兢兢业业辛勤教化我们的老师们！在此，我们代表五年四班全部的学生对您们说一声：您们辛苦了，感谢您们！（主持人深深鞠一躬） 合：假如说童年就像一串贝壳的话，那么在五【4】班的生活就是其中最漂亮的一枚，在这里同学们学会了做人，学会了很多学问。 男：我们爱五【4】班，爱这个暖和的大集体，爱她的团结一心，爱她的整齐幽雅，爱她的活动丰富多彩，爱她有那么多敬业的好老师，爱她有如此可爱的同学。 女：正是在这，我们拥有了新的友情和欢乐 正是在这，我们懂得了该怎样做一个大写的人我们信任，在五【4】班的每一天都会精彩，我们的人生也由此更精彩！ 合：五【4】班12月主题班会把握现在争做四好少年现在起先！

19、 在圣诞节节当天，以班会课的形式，举办圣诞节主题班会，班会课设计如下： 1、观看圣诞视频：先给大家开心开场。 2、新年安排沟通：大家畅所欲言，对将来的展望。 3、魔术表演：活跃班会气氛。 4、老师介绍各个国家不同的圣诞节风情。 5、圣诞音乐剧：以潘凌璇同学作为主编剧的耶稣破蛋记风趣轻快，和当今音乐潮流非常契合。 6、抢答问题：大家分成两组回答关于圣诞节的问题，以圣诞小饼为嘉奖优胜小组。 7、班委致圣诞、新年贺词：我们的汪婕班长向全班同学表达她和各位班委最真诚的庆贺。 圣诞节主题班会大全篇7 一、活动主题 传递圣诞祝愿，暖和你我心田 二、活动目的 1、熬炼同学们的活动组织实力; 2、为12月份生

20、日的五名同学集体庆生; 3、加强同学间的沟通与沟通，增加班级凝合力。 三、活动时间： 20_年12月24号下午 四、活动地点： 本班教室 五、活动内容 (一)、节目抢先看 由于本班有4个节目参与学校元旦文艺汇演的海选，但是由于全校节目较多，只有一个节目被选上，其他节目的表演者也是经过细心打算的，却没有登台表演的机会，所以想在班级里表演一次，也不负同学们的努力排练了。 当然，班级其他同学也可以主动打算新的节目。不拘形式与要求，只要英勇呈现自己。 附：节目单： 1、开场舞：最炫民族风 表演者：董尧等 2、歌曲：小星星 表演者：王辉、朱清浩 3、歌曲：一二三木头人 表演者：薛雨婷等 4、歌曲：十一年

21、 表演者：唐烨伟等 5、歌曲：北京东路的日子 表演者：汤滔等 (二)嬉戏乐翻天 嬉戏一：你来比划我来猜 竞赛规则： 1、每组2名选手参与，一人比划一人猜; 2、每组20个词，限时1分钟; 3、比划者只能用肢体语言的形式向猜词者传达信息，不得说出“词语”中任何字; 4、猜不出可以叫PASS，别人不行以提示; 5、最终以猜词对的个数最多组为胜，发放奖品。 这个小嬉戏可以熬炼同学的敏捷性和表达实力。 嬉戏二：考官考考你 班主任指定四名同学(平常班级里较内向的同学)做考官，提前一周布置任务，打算两个小故事，脱稿说出故事内容，并出一道抢答题给同学们回答，并由考官为答对者发放奖品。 这个小嬉戏主要是可以熬

22、炼同学的语言表达实力和自信念。 嬉戏三：歌词大接龙 某同学任唱一首歌曲中的一句，其他人以歌词结尾的一个字打头，重新唱一句，抢唱到者为胜。发小奖品。 (三)圣诞小学问 章嘉琪小分队介绍圣诞节的来历，圣诞节的习俗等小学问，并出两道学问题，供抢答。 (四)集体生日PARTY 12月过生日的同学最多，共有五位，分别是：当天的徐某某(12/24)，已过的李某某(12/19)、薛某某(12/1)，和未到的董某某和盛某某(12/28)。 集体唱生日歌，五位同学点蜡烛，大家送祝愿。五位同学切蛋糕，分发蛋糕。 六、班费预算500元 1、氛围布置&小礼品：100元; 2、生日蛋糕：100元; 3、苹果等食品：300元。 七、人员分组 1、PPT打算：章某某小分队 2、氛围&蛋糕：汤某某小分队 3、会场&窗户：金某某小分队 4、物资选购：张某某小分队 5、考官组：张某某、李某某、顾某某、张某某 6、主持人：徐某某、朱某某 7、现场拍照：张某某安小分队