2023年年度考核个人总结教师.docx
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1、2023年年度考核个人总结教师 一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了,这是一段宝贵的工作时间,我们收获良多,须要仔细地为此写一份工作总结。下面我为大家整理了年度考核个人总结老师,希望大家喜爱! 年度考核个人总结老师1 本人本学年担当初二两班数学课教学。一学年的工作已经结束,为了总结阅历,找寻不足,现将一学年的工作总结如下: 一、严格要求自己 严格遵守学校的规章制度,酷爱老师工作,思想进步,团结同志,能全面贯彻党的教化方针,仔细完成学校交给的任务和工作,严格遵守学校的各项规章制度,做到不迟到,不早退,脚踏实地地执行学校的各项要求。 二、扎实做好教学常规工作。 (1)课前备好课,做到: 仔细钻
2、研教材,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如。 了解学生原有的学问技能,他们的爱好、须要、方法,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把自已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,创建良好的课堂气氛,课堂提问面对全体学生。课堂上讲练结合,布置好作业。努力提高合格率,争取较高优秀率。 (3)课后做好辅导工作。在作业批改上,仔细刚好,力求做到全批全改,重在订正,刚好了解学生的学习状况,以便在辅导中做到有的放矢。 三、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法
3、。 在教学沟通方面,我主动参加同科老师相互观摩课堂教研活动。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。通过听评课活动,加深对教材的理解、教法的把握,提高课堂教学水平。 四、工作中存在的问题 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷,对学生的引导、启发不足。 3、新课标下新的教学思想学习不深化。对学生的自主学习、合作学习,缺乏理论指导。 4、差生末抓在手。由于对学生的了解不够,对学生的学习看法、思维实力不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了,学生驾驭的状况怎样,老师心中多数。导致了教学中的盲目性。 5、教学反思不够。 五、今后努力的方向 1、加强学习,学习新课标下新的教学思想。 2、挖掘教材,进
4、一步把握学问点和考点。 3、多听课,学习同科目老师先进的教学方法的教学理念。 4、加强转差培优力度。 5、加强教学反思,加大教学投入。 年度考核个人总结老师2 一年就这样静静地过去了。在我的岗位上,我遵循学校领导的指导,激励老师,培育人才,让我们学校不断向社会输送人才。 第一、师资培训 我们学校师资力气雄厚,但我对许多老师的教学水平并不满足。为了让更多的优秀老师和班主任出现在我们学校,举办了一个老师培训班,希望能提高全部老师的教学水平。这是我们学校的内部培育,培育的老师都是学校的一些骨干老师,为学校培育了许多优秀的人才和有阅历的人。凭借实力,他们成为了学校的火花。点燃学校里许多老师。让他们在教
5、学中不断开拓创新。给实力不足的老师主动的成长空间。给厉害的人更多的学习机会,让全部老师都明白教学的奇妙,始终是我们学校的重点,所以这也是我的任务。既然我负责这一部分,我就要肩负起责任,把我们学校的老师培育成合格的老师。我们不会教他们专业学问,而是教他们教学思路和教学方法,让他们在教学中学会发展思维。 其次、各科老师的评价 我们学校每月评估老师的工作。终归我们学校须要的是负责任的老师,而不是那些在岗位上奢侈时间的老师。所以我们学校很重视这一点。我带领学校评估小组评估每个老师的教学质量。评价主要从三个方面进行测试:一是学生的考试成果,二是老师的教学水平,三是学生对老师的评价。 通过这三个方面,可以
6、综合评判一个老师在学校的贡献。根据规定,我会在每个月中旬带领老师起先评价,老师会去教室后面看讲课质量。我会写下学生在课堂上的表现,以及他们在那些地方做得好不好。作为评价后的评论,我们通过投票的方式来检查学生说的话。成果优秀的老师会被我们认可,成果差的老师会被指责。为了证明我的评价是真实的,我依据我想去的数据做最终的说明。 第三、工作职责 作为一名教学主任,我是一名负责全校一年级的老师。为了让老师在教学中没有压力,让学生有更多的时间学习,我会听取老师的看法和他们对教学的看法,因为我是管理者,终归和学生接触,离在职授课的老师很远。所以为了符合实际,我会听取看法,不会用一家之言影响老师的教学。当然,
7、我会对教学效果差、不符合要求的老师进行指导和培训,但我也会接受惩罚。为了提高老师的教学责任感,我会主动引导老师向这个方向努力。 年度考核个人总结老师3 结束了一年的工作,回顾自己教学所做的工作,看到学生们对于美术的宠爱,以及对于美术的一个认知,我也是知道自己的工作开展的是不错的,在此我也是就过去我作为美术老师一年的工作来做个总结。 美术的教学和其他的科目也是有一些区分,并不是学生们主修的科目,所以更多的也是去做引导,让学生们对美术感爱好,当然也是要去挖掘他们美术的一个天赋,有喜爱的学生同时也是有对于美术不是那么的感爱好的学生,但是课堂上我也是尽责的做好,去让学生们观赏美术,去对美术懂得该如何的
8、来观赏,又是了解一些美术的基础学问,对于有天赋的学生也是去做好引导,对于他们来说,也是主动的去让他们的爱好爱好落实在绘画或者观赏上面去,一年下来,学生们也是在课堂上会仔细的跟着我的进度来学习,而自己也是通过主动的备课以及对于学生们的了解去仔细的来做好教学的一个工作,对于一些教学上的问题也是会和同事们沟通和探讨,同时也是不让美术的学习影响到他们主修的科目。 除了做好教学的工作,对于感爱好的学生,我也是会做一些辅导,对于他们的问题也是主动的去回复,会布置一些简洁的课外作业,同时自己也是不断的去对美术教学相关的学问来做学习,去听同行的讲课,去对最新的教学方法以及美术相关的资讯有了解,来让自己能更好的
9、做好教学的一个工作,而不是单单的靠着以前的阅历这个是不够的,而且而今的学生也是很优秀,许多从小也是美术的基础比较好,所以更是须要我们老师驾驭更多的学问储备只有如此才能更好的来对他们来教好,作为小学的美术老师,我明白我们的教学也是更多的来让学生们对于美术感爱好,找寻有天赋的学生,同时也是清晰这偏选修的课程同样也是要主动仔细的来对待才行。 过去的一年我也是有了许多收获,同时也是看到学生们对于美术的理解更为深化了,一些美术的学问以及绘画的作品都是有了进步,这是我努力的一个结果,同时也是还能做得更好的,也是须要自己多去学习,对于以前做的还不够好的方面去提升,也是信任来年的一个美术教学工作,我也是会做的
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