2023年暑期社会实践个人总结范文.docx

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1、2023年暑期社会实践个人总结范文 暑假的社会实践通过体验式学习可以弥补学校侧重学问学习的不足之处，让孩子亲身融入社会各行各业的真实情境中，通过价值创建获得一种接地气的别样成长。对暑假期间参与社会实践活动状况做一个总结，本文是我整理的暑期社会实践个人总结范文，仅供参考。 暑期社会实践个人总结范文1 徒步走进高校的第一个暑假，感叹时间匆忙消逝的同时也坚决起在高校的暑假里做一些事情来对得起“我的青春我做主”的年少青葱岁月。现在很幸运，我在这个暑假有了一个精彩的起先，我参与了学校组织的暑期实践活动，我回到了海宁，开展了赴海宁探寻皮影戏非物质文化遗产实践之旅。 海宁皮影文化有着近千年的历史，相传是随宋

2、朝政府的南迁而进入江南，在各地发展而最终在海宁形成独特的地域文化，这主要与海宁当地的地理文化环境有关，作为典型的江南蚕桑基地，皮影又被称为“蚕花戏”，用于祈求来年蚕茧的丰收。因此皮影成为风靡一时的表演艺术，而皮影的传承也靠着上一辈人的演出得以继承。中间皮影文化的传承有了断层，现在能进行皮影制作表演的都是一些60、70岁的老人，因此现在对皮影的爱护成了燃眉之急的事情。通过几天的实践，我们了解了海宁当地相关单位对皮影的重视，在古城盐官成立了江南皮影戏馆用于特地的皮影表演并结合每年的下乡文化演出，文化局表示每年会拨款100万元用于包括皮影在内的非物质文化进行爱护。但是，许多皮影人都没有落实相关的资金

3、补助或者说这样的补助力度还不够，尽管老一辈皮影表演艺术家很情愿来传授他们的技术，特别希望传承了千年的非物质文化遗产在他们的手中接着有它的生命力，然而年轻人情愿特地来学习皮影的人还是少之又少。 期间我们还探望国家级非物质文化传承人了徐二男爷爷，他是特地的皮影表演者，对我们的到来他表示很大的欢迎，给我们讲解并描述了关于皮影的历史、发展等等，并给我们讲解并描述了他与皮影的渊源及他学习皮影后有意思的故事。徐老虽然今年78岁了，但身体特别的健康，每次与我们的见面都是要瞪着三轮车来回跑，给人的感觉特别亲切，会很热忱地与我们握手，会很仔细的看着我们讲那过去的事情，会手把手地教育我们表演皮影，还会拿出藏在家中

4、的一整套皮影道具给我们表演他的绝活。 所谓的技不压身现在有了更深的体会。他们那一辈皮影表演者都会依据当天的状况表演同一剧目中不同的场景，靠的是个人的临场反应及对皮影真正娴熟的技艺。我们还去了斜桥的王钱松爷爷家里了解皮影制作的过称。王爷爷是特地进行剪纸制作的，当皮影剧团缺少皮影道具制作者时，王爷爷义不容辞地扛起这个大旗，为皮影的发展与传承起了重大的作用。几年前，王老师还把千余件皮影道具捐给了政府用于皮影剧团成立表演之用，其中有几件更是清朝时期的珍品，真可谓是无价之宝。但是王老师还是全部捐了出去，因为他们都明白皮影的传承要靠的是年轻一代。这种精神更让我们对他们这种当年走江湖的艺术家的钦佩油然而生。

5、 当然，这次实践印象最深的还是对皮影表演的学习。我们简洁的学习了童话剧龟与鹤，并完整地学习了闹龙宫的表演剧目。海宁江南皮影剧团老师们的耐性教化让我们从对皮影的一窍不通到能完成整场皮影表演。总觉得我们表演的完全不成套路，但是他们总会很耐性地指导我们一遍又一遍，特殊是已经60多岁的马阿姨，她因为中间从事文化工作而遭受的不公正待遇始终很难忘怀，但是这种不服气俨然不能掩盖她对皮影产生的更深的感情，因此她始终在从事着皮影表演工作。对于我们这次走进皮影，走进皮影戏表演，她很快乐，很兴奋，或许很华蜜，她一次次的与我们沟通谈心，如同隔壁的邻居那样亲切。而我们的表演也受到了专职表演者的确定。我所表演的孙悟空，虽

6、然有时候会东倒西歪失去齐天大圣的霸气，但是一根金箍棒还是能耍起来有模有样的了。我们的博客里会有我们表演的片段，信任还是能忽悠许多看喧闹的外行人的。四天的学习感觉有些辛苦，但是现在想来那是特别值得的。 这次回海宁的实践经验，让我对家乡的非物质文化遗产有了更深的了解，让我越来越喜爱皮影戏表演。作为皮影文化传承基地海宁斜桥的一份子，我觉得我已经起先加入到爱护与宣扬皮影戏的行列中了。而通过这次实践与同学之间的合作更让我经受了一次团队活动形式的历练和团队精神的熏陶。 暑期社会实践个人总结范文2 两个月的暑假生活已经结束了，为了让小学生过一个有意义的暑假，学校在放假前就支配了丰富多彩的暑期社会实践活动。因

7、为社会是学生接受教化的另一课堂，是熬炼学生独立实力重要阵地，让学生参加社会实践活动，对学生的成长有很大的帮助。现在学生们怀着喜悦的心情走进新学期的课堂，将自己的暑假生活与同伴畅谈沟通。在此将学生的社会实践活动作以下总结： 一、社会实践活动的内容与开展状况 (一)活动目的： 让同学们过一个平安、健康、充溢、开心的暑假;培育学生多动手、动脑、协作、探究等实力;教化学生关注时事、关注社会、关注发展。 (二)活动内容： 1、调查探讨课题：每个同学可以个人独立完成，也可以小组为单位集体完成下列其中的一项内容。 1) 关于生活用水状况调查 2) 关于生活垃圾分类处理的调查 3) 周边农村工厂白色污染调查

8、4)交通平安问题调查 5)家乡的改变调查 6)网吧的危害调查 7)我校小学生零用钱数量的调查 2、动手操作题：每个同学自行设计、制作一个玩具。 3.奥运学问课题 1)与父母一起观看奥运节目，搜集奥运学问。 2)选出你最喜爱或最钦佩的奥运明星，将他的事迹写下来 3)写一篇奥运观后感 4)我为奥运添光彩，自己都做了些什么事情，写下来。 4.一、二年级实践探讨题 读儿童书籍，听广播或家人讲故事，看电视节目等，写下十个故事以上的题目，熟记五个好玩的故事。 (三)活动要求： 1、玩具制作要亲自动手，材料可充分利用废弃物，要多想象，重在创意，有特色。 2、小课题要在查阅资料、调查探讨、主动实践的基础上完成

9、，课题探讨的调查报告或小论文要用方格纸抄正。 (四)成果汇报形式： 开学后，学校将举办一、二年级故事大王竞赛(只有能讲五个故事以上的，才有参与预赛的资格)，其它年级举办我与奥运作文大赛，手抄报竞赛等，对自己的成果进行汇报。对竞赛优胜者，学校赐予嘉奖。 二、社会实践活动取得的效果 从学生搜集的材料看，大部分学生都很仔细的完成了自己的实践活动。在实践活动中，学生能够走出校内，走向社会，依据自己的爱好爱好，主动主动地参加，仔细调查、搜集、探究，获得了基本的社会实践学问与技能，培育了自己的动手操作实力，独立自主的实力，合作探究意识和对大自然的酷爱以及民族骄傲感。全世界都在关注奥运会，因此我们也设计了奥

10、运题材的实践活动。很多学生在作文中表达了自己对奥运会的关注，对祖国强大的骄傲。我们全家坐在电视机旁，为中国的奥运健儿加油。每当中国的奥运健儿在竞赛时，我的心也跟着惊慌;而每当五星红旗升起的时候，我的心潮澎湃，无比激烈。中国的奥运健儿太棒了!这是一个学生在观看奥运会后发自内心的感受，这才是真实的情感，学生从中受到的教化是无形的，比起长篇大论效果更佳。这种自主的选择，开放的活动，不拘一格的形式，都充分的调动了孩子的主动性、自主性，为学生供应了特性发展空间，使学生能够在亲身经验中实践过程，体验实践活动中发展综合实力与素养。 三、反思 虽然大部分学生参加到社会实践活动中，但也有部分学生主动性不高，草草

11、了事。怎样让学生对实践活动感爱好，让每位学生都活动起来，这是我们老师应当思索的问题。选择社会实践活动的主题很关键。在本次暑期社会实践活动中，大部分同学选择了奥运课题。因为奥运就在我们身边，还有的同学到青岛看奥帆赛了。选择学生熟识的主题，贴近生活的主题以及符合学生年龄特点的主题都是比较受欢迎的。另外，我们要将学生的这种爱好带到学校来，带到课堂中，与学校的综合实践课程结合起来，将这些活动与学科进行整合，使实践活动的内容更充溢，更具时效性。 暑期社会实践个人总结范文3 为进一步发挥社会实践在加强和改进高校生思想政治教化中的主动作用，进行正确的社会视察，不断增加在夺取全面建设小康社会新成功的宏大实践中

12、奋勉成才的使命感和责任感。根据提出的“坚决志向信念、勤奋刻苦学习、勇于艰苦创业、培育高尚品德”的要求，我院主动组织开展了形式多样、特色显明的社会实践活动。 我院今年的暑期社会实践活动以服务新农村建设和抗击各种自然灾难为重点，广泛开展灾后重建服务、教化帮扶、科技支农、文艺演出、法律救济、社会调查等活动，注意志愿服务与见习调研相结合、短期实践与长期合作相结合，依托社会实践和实习基地，充分发挥学院专业特色，在继承传统实践活动的基础上，突出特色和创新，重点组织了多支重点社会实践队，指导学生深化乡镇企业、农村基层及灾区，熬炼学生实力的同时也取得了良好的社会效应。 下面简洁介绍一下我院组织的四只重点实践队

13、状况： 1、“促进科学发展，共建和谐社会”-赴济南市张夏镇高校生“三下乡”社会实践志愿服务队 本次社会实践的目的主要有三个：一是走进新农村，服务三农建设， 落实“百校千村”安排，送文艺下乡，送科技卫生学问下乡。建立高校生社会实践基地，搭建高校生走向社会、服务农村的平台;二是走进车间，深化企业开展实践见习活动，座谈活动。了解张夏镇民营企业经济发展的状况，充分发挥学院专业优势，主动献计献策;三是社会调研，主要包括对当地饮用水质量的调研及后期宣扬。同时走进田间，走进果林，通过对当地特色农业的产业化建设状况进行调查，同时对其存在的问题和不足提出可行性建议。 实践期间，队员们紧密围绕活动主题，先后组织开

14、展了“爱心支教、走进敬老院、走进莲台山、饮用水质量调研、走进车间、科技下乡”等活动。实践期间，队员们利用自己做兼职所赚的钱为孩子们购买了图书，并耐性的进行了爱心支教。给孩子们带去了学问和欢乐。广阔队员不畏酷暑，在镇集市上宣扬科普学问，发放两千余份传单，现场答疑，回答村民提出的问题。走进田间果林，下田地帮助农夫采摘蔬菜，送去最新的农业科技学问。走进车间，队员来到张夏供水换热设备有限公司进行参观实习，同时开展了“校企互动座谈会”与公司经理进行了沟通。红歌走进敬老院，在活动的最终，队员们又来到当地敬老院慰问孤寡老人，奉献一份爱心，为他们带去了水果和生活用品，同时开展了“红歌会”文艺活动，丰富了老人们

15、的生活。 本次社会实践活动得到校团委和张夏镇镇政府的大力支持，在活动期间实践队员充分发挥在经济调研、市场探讨和管理科技等方面的专业优势，为当地的新农村建设和生态建设贡献了一份力气。同时长清地区电视台予以视频报道同时登上了当地报纸上热点话题。本次实践活动也得到社会媒体的关注与好评。 2、“关于东营文明建设的调查探讨”- 赴东营“青春文明在行动”宣扬社会实践队 自十四大召开以来，东营市委、市政府在各届党代会精神的号召下，于20_年_月_日，明确提出了全市创建文明城市的工作目标。近6年来，东营市政府重点实施了市民素养工程、城市建设管理工程、信用东营建设等八大工程，取得了明显成效，但在一些细微环节方面

16、还是出现了一些问题，阻碍东营发展的不和谐、不文明的因素依旧存在。 本次 “青春文明在行动”宣扬社会实践队着重在敬老文明、公交文明、社区文明、油田文明等领域开展了细致深化的调查，短短一周的时间，我们走访了辛敬店敬老院、东营市交通局、东营市公交总站、东营市兴河南南区、东营市油田开发局，通过发放调查问卷、采访等形式，深化了解了东营市文明建设各方面的状况，更好的提升了我们团队的凝合力与实践性。我们此次调查活动目的在于探究东营文明建设，并基于调查提出我们对于推动东营文明建设进一步发展的看法与建议。得到了社会有关部门的关注和群众的一样好评。 3、“情系汶川，真情服务”- 赴汶川灾区高校生志愿服务社会实践队

17、 20_年8月11日，我们经管学院赴汶川灾区高校生志愿服务实践队走进了汶川。为了更好的走进重建后灾区人民的生活，我们秉着“情系汶川，真情服务”的主题，在汶川进行了包括调研、暖和老人、志愿服务、支教等内容的实践活动。通过走访居民点、发放相关问卷、与个体商户座谈等方式对汶川人民的收入、待遇等问题进行了深化调研，并为孤寡老人、贫困儿童送去暖和，让他们感受到高校生的一份责任心、爱心和社会对他们的关怀。 通过这一系列活动我们了解到汶川县的福利待遇已经到达了国家相关文件的规定标准;汶川县的经济正在逐步走上正轨，在复原过程中慢慢成长;同时我们也了解到还有很多山区的孩子须要更多人的长期的帮助，不仅是生活上还有

18、学习上;这里的人们纯朴、和善、热忱，地震没有压垮他们，却让他们更加坚毅，更加懂得生活;泥石流也并不行怕，它可以夺走人的生命，却夺不走汶川人民的坚毅信念!本次实践活动通过走访、发放调查问卷等方式，获得了实践地灾后重建的第一手资料，活动得到了汶川电视台的全程关注，同时获得了汶川县政府、汶川县团委、汶川县工商局及汶川县人民的高度认可。 4 “农校对接”实践活动调研 我们社会实践实践队伍此次暑期社会实践，主旨在于通过当代高校生所处的特别位置以及对于农村的一腔服务与帮助热忱，在山东平度市初步探究、调研关于教化部、农业部、商务部共同下发的中共中心国务院关于20_年促进农业稳定发展农夫持续增收的若干看法，并

19、进一步做好高等学校食堂平安与卫生工作，开展鲜活农产品基地直供高等学校食堂试点工作(以下简称“农校对接”)。 社会实践从8月13日持续到8月20号，我们团队一行5人，通过实际调研、发放调查问卷以及与相关部门领导探讨、探讨，询问“农校对接”的操作流程及实际意义，得到了预期安排的效果，社会实践不仅使我们更深化地了解平度市农业中的相关问题，也将国家相关政策普及到农村，向社会表达了我们当代高校生的社会责任感与使命感 此次实践我们得到了平度市政府、明村镇、白埠镇政府、郭村村委会等的大力支持，他们对我们的工作给与充分确定并且给与支持鉴定，并寄予我们许多希望。 回顾整个暑期社会实践，我院有以下几个方面的特色工

20、作： (一)思想重视，组织严密 我院团委自六月中下旬起先着手打算今年的暑期社会实践工作，学院党总支提出“学学问、受教化、长才能、做贡献”的组织原则，激励学生主动走入社会大课堂，以我所学服务社会，同时严格要求院团委严密组织，在确保社会实践活动多样性、实效性的同时保证平安保障工作落实到位。 院团委在六月底通过各年级大会的形式将今年校团委的通知向大一、大二及大三的学生做了具体的说明，动员1000余名高校生、二十多支社会实践队投入到暑期社会实践当中，其中为校级和院级重点队配备了专业指导老师，充分保证了今年暑期社会实践活动的质量。 (二)高校生社会实践与就业见习相结合 今年我院将大一学生的社会实践与大二

21、学生的社会实习结合起来，优势互补，资源共享，如有较好的就业见习单位，大一的学生可以和大二学生一起到企业参与实习熬炼，有较好的社会实践机会，大二学生也可以到低年级参与实践见习，从而通过多种途径，帮助高校生深化了解国情、了解社会，正确相识就业形势，促进高校生树立基层意识，引导高校生深化基层、了解基层、服务基层，到基层建功立业。今年暑假在学院领导的大力支持下，我院在东辛采油厂、成功物探公司、黄河钻井公司、济南供水设备有限公司等单位建立了见习基地，为高校生了供应就业见习岗位，同时支配了十余名见习指导老师，组织开展见习和就业培训，帮助其积累阅历，增长才能，提高高校生实践实力和就业竞争力。 (三)主题显明

22、，重点突出 今年我院共组织社会实践队二十余支，共有1000余名学生参加了各种形式的实践和实习活动，在活动开展过程中各支队伍旗帜显明，紧密围绕校团委“服务三农建设，建设美妙家园”的活动主题，将“深化农村、服务基层”和“就业见习，增长才能”的思路放在活动开展的重中之重，二十余支队伍中有十支队伍以社会主义新农村建设、社会主义荣辱观学习及和谐社会建设为主题，多支队伍以“深化企业，了解就业”为主题，重点突出，效果显著。 其中经济管理学院赴张夏镇、平度等社会实践队更是紧贴“三下乡”的活动主题，深化到建设有特色、发展有思路、规划有蓝图的社会主义新农村建设示范点中进行形式多样的调研和服务活动，既服务了社会，又

23、增长了才能。 (四)深化服务，强调熬炼与参加 我院20_年暑期社会实践活动变更以往以“传统调研”为主体，重点突出参加和熬炼，加强与社会主义新农村、高校生就业与和谐社会建设相关内容的调查和服务，尤其突出对社会主义新农村建设的“三下乡”服务和地方企业的帮扶。 在今年社会实践过程中，我院共向农村发放科技文化类书籍、传单3000余本(份)。继承科技、卫生“三下乡”的社会实践活动主题，组织下乡文艺演出、生活平安常识及卫生常识宣扬，赠送各类科技文化书籍，讲授平安、疾病学问，资助贫困学生等。这些活动受到当地群众的热情欢迎和好评，并且受到当地相关媒体的报道。 (五)发挥优势，成果显著 今年为了更好的发挥我院的

24、专业优势，提高社会实践效果，学院特地配备了十余名经济学和管理学方向的专业老师加入到活动指导工作中，从专业的角度对于活动内容和调研结果进行指导和分析，保证了实践活动成果的可行性和专业性。 其中赴张夏镇社会实践队通过高校生校企互动座谈会对于当地民营经济的发展及产业结构调整从理论上进行了分析和建议;并对当地新农村的建设提出了一些可行性建议，得到当地政府的认可。“青春文明在行动”宣扬社会实践队通过对东营文明建设的调查探讨，通过开展各项活动，努力促进文明和谐，主动发觉与文明不相协调的因素并提出解决方案，为东营更加文明和谐的发展献计献策。 (六)实现短期实践服务与长期合作联系相结合 在暑期社会实践活动过程

25、中我院注意加强与校外单位的联系，争取建立长期合作关系，在学校和学院教学系的联系帮助下，我院今年在济南市张夏镇、广东社工站汶川县大同社会工作服务中心平度市白埠镇人民政府、建立了新的高校生社会实践基地，并与东辛采油厂、成功物探公司、济南供水设备有限公司等单位达成了建立见习基地的共识，实现了短期服务与长期合作的结合。 (七)注意实效，激励先进 今年我院在社会实践过程中将“在实践中熏陶思想感情、充溢精神生活、提高道德境界，增长学问才能”做为核心指导思想，避开在实践过程中走形式，广阔学生在实践过程中切实熬炼了实力，收到了很好的效果。另外在暑期社会实践结束之后，我院根据校团委要求对20_年暑期社会实践工作

26、进行了仔细总结和沟通。 同时学院开通社会实践专题网站并通过召开20_年暑期社会实践阅历沟通会的形式对本年度的社会实践活动的组织和开展做出了阅历总结，为以后的组织工作供应了可借鉴的范本。 以上就是我院20_年暑期社会实践活动的总结，当然在活动过程中还存在着一些不足，但是我们信任在校团委和兄弟院系的大力支持下，我们的暑期社会实践活动会在今后开展的越来越好! 暑期社会实践个人总结范文4 暑期社会实践活动是大家接触社会、了解社会、运用所学学问实践的最好途径与方式。我们也希望通过自己的亲身实践，进一步相识、了解巢湖滨水景观。这次活动以滨水景观设计为主题，以形式多样的分析为载体，为创建更美妙的巢湖而努力。

27、 通过参与此次暑期社会实践活动，使我们受益良多，不仅加深了自己对巢湖的了解与相识，还在实践中充分提高了自己的实力，使自己获得了全方位的提高。从实践主题的提出，围绕主题的扩展探讨，我们学会了如何在团队的协作下从头到尾的解决一个问题，我们学会了在团队中各司其职、相互协作、学会合作，这将成为我们成长轨迹上一次重要的突破，我们想社会实践活动就是这样一座桥梁，引导我们去视察生活。 简短的实践生活，既惊慌、又新颖、收获也许多，通过学习，我们对巢湖滨水景观有了更深的相识，对它的发展前景有很大的信念。 实践收获，主要有三个方面，一是通过实践活动的过程，学到了实践学问，同时进一步加深了自己的了解，是理论与实践都

28、有所提高;二是提高了实际工作实力，为将来的工作取得了一些珍贵的实践阅历;三是团队协作力气是不行估量的，让我们的体会更加深刻。 城市滨水区是构成城市公共开放空间的重要组成部分，并且是城市公共开放空间中兼具自然地景和人工景观的区域，其对于城市的意义尤为独特和重要。 营造滨水城市景观，即充分利用自然资源，把人工建立的环境和当地的自然环境融为一体，增加人与自然的可达性和密切性，使自然开放空间对于城市、环境的调整作用越来越重要，形成一个科学、合理、健康而完备的城市格局。 我们依据环巢湖地区旅游资源的特点，分析了旅游资源开发中存在的问题，主要集中在水环境、特色旅游项目、景区环境、经营管理等方面，从宏观调控

29、、法规法律、资源调查和爱护、地区联动和环境教化等角度，提出了环巢湖地区旅游业可持续发展的主要对策。 巢湖是全国五大淡水湖之一，为国家重点风景名胜区。大自然的神功造化了这块山青水秀的宝地，历史的烟云在此留存了丰富而珍贵的文化遗产，我们更加须要珍惜。 社会实践熬炼了我们，也培育了我们，通过社会实践这样一种形式，使我们在各方面都得到了充分地成长，同时，社会实践也成就了我们，社会实践都已成为了我们高校生呈现自我的一个舞台，在这样的一个舞台上，我们可以尽情地呈现我们青春的姿态和灵敏的才思。社会实践是一个窗口，通过这个窗口，帮助我们高校生相识了社会，也帮助社会了解了我们这一群充溢志向与朝气的高校生，终有一

30、天我们将真真正正地在社会这个大舞台上呈现我们的理想和才智 暑期社会实践个人总结范文5 暑期社会实践快要结束了，在这个时候，突然闲下来了，看看外面阴雨绵绵，庆幸同时也不由得有许多想法。 在这社会实践同时也是学习的中，给我最大的感悟当然是团队的作用。不是有句话叫一个人赚钱难，一群人捐钱简单吗?人多力气大，而对于团结的团队而言，这里力气更有效率。就像那天在办公室里整理问卷一样，在大家的欢声笑语中，我们以两人一组的方式，高效精确地整理出来了。而事实上，那天上午，我曾一个人坐在桌前，整理问卷，却多次出错，最终以失败告终。唉，一个人办事难啊!幸好有这么一个优秀的团队带着我前行，感谢大家。 另外，还有一个方

31、面给我许多启迪。我是那种比较懒得，很少参与活动，当然也不行能自己去组织活动。我唯一一次带领室友去参与611杯飞行器设计大赛，却以惨败告终。在以往很长一段时间内，我都有些不负责任的把失败的责任推向两位室友。我原本认为自己做了许多，没有亏欠这个团队，而别人做了很少，但事实上现在反思一下，在当时的状况和条件下，确是我的不对。这原来就是我这个队长应当做的事，队长天经地义的要冲在最前面，比队员更加辛苦。并且在团队遇到困难时，我没能好好发挥团队的效率、主动性，最终导致惨败，这是我的责任。而通过这次暑期社会实践活动，我觉得的确学到了许多，对团队的作用和团队中各个角色所担当的任务和责任有了一些了解。信任以后，我肯定能带领我的队员们拿回属于我们的奖杯。 此外，还有一件让我很纠结的事。就是那次我独揽了四个题目分析，这超出了我的实力范围。导致别人都做好了，在那边干等着我，大家都没饭吃了。这让我很惭愧。后来刘文问我为何不告知队长，让她重新分组。我才茅塞顿开，这只能够费劲不讨好的行为真是够愚蠢的。这反映出我还没能真正理解团队协作，我还有许多东西须要学习。唉，兄弟姐妹们，对不起啦，是我的错! 好啦，在这暑期社会实践活动结束之际，同时也是我们回家之时，祝大家暑期玩得快乐，下学期学业有成! 暑期社会实践个人总结范文