2023年暑假三下乡社会实践报告大学生.docx

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1、2023年暑假三下乡社会实践报告大学生 通过有效的工作机制，保证三下乡，常下乡;把送与用结合起来，在用字上着力，在提高效果上下功夫;以下是我整理的暑假三下乡社会实践报告，希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 暑假三下乡社会实践报告(一) 20_年6月_日至7月_日，我们学院三下乡队伍来到_市_镇_村社会实践。对于从小生活在城市中的我来说，是一次难得的经验。短短的五天时间，感受了深厚的乡村生活气息，也产生了许多感想。 _村是远近著名的文明村，全村耕地面积1550亩，住户面积200亩，230户人家，800口人，其中党员19名。村固定资产120万，村每年平均收入3800元左右。生活在旁边乡村中属富有水

2、平。 进村后，首先引起我留意的就是有序的道路和整齐的房舍，以及道路两旁那既有经济效益又能美化环境的柿子树，与我想象中的农村有着相当大的区分。待融入到村中去以后，可以深切的感受到村里的治安状况相当好。经济上的富裕和生活上的安静，使我毫不夸张的用了安家立业来作为_村给我的第一印象。 人才、教化在我心中留下了深刻的烙印。在其后几天给孩子们上课的过程中，这个烙印日渐加深。 学校并不算大，还算光明的教室和尚未残缺的课桌，与偏远山区相比，以令孩子们满意。但与我从小生活的城市中的小学已有着天壤之别。仅从每天上完课孩子们必需将自己的凳子搬回家来说，这的学习环境并不能用一个好字来形容。但孩子们那对学习特有的热忱

3、和仔细把我深深的感动了，他们几乎想要我们在5天之内把所知道的全部学问都教给他们。 在和孩子们的沟通中我了解到，他们都很想成为高校生成为科学家，对外面未知的世界充溢了新奇和向往。但当我问他们以后回不回来的时候，几乎全部的孩子都缄默了。或许是还是小学生的他们尚未明白我这个问题的含义，或许是始终以来伴随他们左右的考高校，去大城市的话影响着他们。没有一个孩子表示自己将回到自己的家乡。 人才、教化再一次在我的脑海中回荡着。 以_村的生活水平来说，村子应属富有的行列。_村的村民都不想让孩子回来，可想而知其他贫困村的状况。 孩子们是渴望学问的，村里也是须要人才和技术的。但一些客观现实又使我们的教化观念发生改

4、变，造成了人才的流失。改革开放20年来，人们的思想有了极大的进步，越来越多的人已经意识到了教化的重要性。在_村采访的过程中，我们了解到，80%的家庭将孩子的教化费用作为自己将来几年内的最 重要支出。在资金比过去有了保障之后，我们支持农村教化以不仅仅是财力上的帮助，还应是教化人才和教化观念上的帮助。孩子们须要的不仅仅是学问，同样须要做人的道理、适应时代发展的观念和大局观。我们作为新时代的高校生，有责任有义务尽我们最 大的努力支持农村的教化事业! 下乡过程中所见所闻许多，但我认为最 重要的还是教化问题。科技是第一生产力!新时期农村的教化事业依旧面临许多的问题，解决好这些问题将极大的促进农村的发展。

5、 暑假三下乡社会实践报告(二) 我有幸成为暑期三下乡社会实践活动队伍的一员，我感到很兴奋，经过这次实践活动，我收获很大，学到了许多。 20_年_月_号，我们早早地整理好行李，带着给孩子们的捐赠品，举着实践队的旗帜，在陈老师的带领下，踏上了我们的征程。经过四、五个小时的颠簸，我们到达了我们的目的地_学校。学校地处工业园区，旁边有几座小山丘，刚来的我们看到这么美丽的坏境，觉得这儿条件还不错，接下来的十几天可能不会太苦。 于是我们怀着快乐、开心的心情，打扫教室，支配我们的“宿舍”。不得不提的是我睡觉的地方，女生和男生睡的地方不一样。学校老师一共给我们留下了两间教室、一间教育室和一间厨房，我们就把其中

6、一间教室留着做我们男生的“宿舍”，我们把桌子拼起来，把我们早就打算好的睡袋和防潮垫铺在桌子上，就当做我们的床。女生就把床铺在那间教育室里，虽然很小，但是女生住下刚刚好，这也是名副其实的女生宿舍，所以我们男生也不能随意进。当我们把床铺好的那一刻，我们感到很温馨，虽然很简陋，虽然铺的不是很整齐，但我们很快乐，我们刚刚来就在一起的努力下铺好了床，解决了住的问题。 接下来就是我们吃饭的问题了，我们拿着学校留给我们的钥匙，打开了厨房的门。一开门，由于是很久没煮饭的原因，我们便看到一堆堆的老鼠屎到处都是，而且也没有我们期盼的电器设备，都是农村的那种大锅土灶，还要烧煤和柴。由于前一天下雨的原因，我们找到的煤

7、都受了一点潮，第一次的烧火烧了很久。最 后我们都有点饿了饭菜才好，尽管饭菜煮了很久，但是却煮的很好吃。由于煮饭的流程很繁琐，每次都重新支配的话，大家都不熟识有会奢侈许多时间，于是大家一样确定让_、_两位同学掌厨，其他同学轮番洗锅。他们也快乐的同意了，因为我们认可了他们的厨艺。 随后的几天里我们按部就班地进行我们的教学安排，同时每时每刻也关注着他们的健康和平安。每天中午和下午太阳最 大的时候，就是我们一个个地送孩子们回家的时候。_老师多次强调，家长信任我们，把孩子送到学校，我们就是小挚友们的第一负责人，所以我们必需要保证他们的平安。于是，我们每天一个个地送小挚友们回家，直到他们到家了我们才安心，

8、才往回走。虽然天气很热，但是大伙都没有怨言，都很主动的护送小挚友回家，有时候小挚友跑得很快，为了防止他们跑到马路上去，我们都很当心地跑在后面跟着他们。我每次也跟着大伙一起去护送孩子们，有时候甚至都赶不上他们，我们都心惊胆战呢。护送小孩这方面或许这对我们也是一种考验吧，至少我们保证了孩子们的平安，而且也得到了很多家长的赞许，我们大家都感到很兴奋。 在这个燥热的夏天，我们来到了这里参与支教活动，对我们的毅力是个很大的考验，但我们还是坚持了下来。通过这次三下乡，我们这个小团队里每一个成员都得到了相应的熬炼，实力方面都得到了提高。就我来说，首先这次的支教活动，让我相识了许多的挚友，俗话说，患难见真情，

9、我们在这个特别的地方相处了十几天，大家相互帮助，共同解决各种难题，大家的心紧紧的连在一起，感觉就像一家人。其次，我意识到团队合作的重要性。无论你是在做什么事，无论你做的事是否很重要，但只要你在做了，你就要用最 高的热忱和最 热衷的看法把它完成好。我们是一个团队，我们每个人所做的事，都是为了整个支教活动的顺当进行，都是为了集体的利益着想的。还有，我觉得一个团队的领队也起到了很重要的作用，我们每一个成员唯有听从领队的支配，才能让我们的支教活动变得井然有序。 亲身实践，才觉得自己有许多不足，才学到了许多课堂上学不到的东西。在三下乡中，我们不断思索，不断成长，充溢自己，收获到很我们从未有过的阅历。虽然

10、只有短短的十几天，但我懂得了团队的重要，懂得了我在人际交往等地方还有许多不足。我很幸运这次能够参与三下乡活动，这次实践活动很短暂却很充溢。作为一个当代高校生，应当多做一些实践活动，为我们走出校内，走进社会收获一些珍贵的阅历。 暑假三下乡社会实践报告(三) 近年来，全国各大专院校都主动开展高校生“三下乡”社会实践活动，今年暑期，我院主动响应团中心、团省委关于开展高校生暑假“三下乡”社会实践活动的有关文件精神，由_医科高校_学院、_医科高校检验系和_高等专科学校共同组织了一支高校生暑期社会实践服务队到_偏远山区开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”社会实践活动。在这次活动中，我们始终坚持以宣扬卫生疾病

11、防治学问为重点，以服务群众，熬炼自我，提高素养为目标。通过义务就诊和散发传单的形式，使山区农夫得到实实在在的服务，使学生在实践中提高综合素养，为促进山区的发展贡献自己的一份力气。 一、宣扬防病治病的学问，提高疾病的防护意识 我们志愿服务队作为我院社会实践服务团一个集中组队，一行36人充分发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，于7月6日远赴_村、_村、_村送文化、送科技、送卫生下乡，我们对每户村民发放疾病发生和防治宣扬资料3000多份，以通俗易懂的学问解决老百姓的卫生学问问题。 二、义务就诊，为民服务落实处 “义务就诊，提高疾病防范意识”，为山区人民进行送医送药是此次我们“三下乡”的重要工

12、作。早在6月份，我们青年志愿服务队成员就起先主动打算，查阅并记录了大量农村常见疾病的防治资料，到达_县后，我们快马加鞭地开展了义务就诊和卫生学问宣扬活动等。我们选择当地学校和卫生所作为活动地，设立内科、妇科、儿科、五官科、中医科、针灸科、心电诊断、血型化验、尿液普查等九个科室进行就诊，并设立询问台便利服务，在义务治疗活动中，我们免费为当地群众发放药品，并且指导他们学习常见病的防治，受到当地群众的热情欢迎。 三、文艺演出，丰富农村文艺生活 社会实践服务队文艺组以_高专为主，_医科高校_学院与_医科高校主动协作，共同筹备文艺演出，共举办文艺演出两场，一个个精彩的文艺节目给_县广阔人民送去了暖和，带

13、去了快乐。文艺组的精英们克服没有舞台、没有灯光、没有音响设备等困难，在_村委院内和_村卫生院内给当地农夫带去了一顿丰富的文艺大餐。既丰富了农村文艺生活，也进一步增加了高校生“服务社会，回报人民”的责任感。 总之，我院今年“三下乡”社会实践活动在以往基础之上与时俱进，开拓创新，不断扩大实践范围和受教化范围，不断提高服务质量，扩大了实践成果。这次活动不仅能更大程度地为老百姓做点贡献，而且增进了校际间的关系，取长补短，团结合作，这种活动形式的确值得推广。我们深深体会到各级领导的高度支持是活动取得胜利的前提，群众的热忱支持与拥护是活动开展的重要因素，队员们的主动投入是活动卓有成效的关键，而工作机制的健

14、全则是活动取得胜利的有力保障。我们信任，在各级领导的大力支持与关怀下，我院的“三下”社会实践活动必将朝着“实践范围广，服务对象多，受益程度深”的方向迈进。 暑假三下乡社会实践报告(四) 这是我第一次经验社会实践，而对于一个高校生来说，敢于接受挑战是一种基本的素养，当然，这也是学校对我们的要求。其实学校要求我们参与社会实践，无非是想让我们提前了解社会，接触社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，因此，我也确定今年要真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。 高校生不仅仅要有书面学问，工作阅历的积累对以后找工作也同样的重要。事情很简洁，同等同学去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作

15、阅历。就业环境的不容乐观，竞争形势的日趋激烈，以及面对忧虑和压力，也就有了像我一样的在校高校生选择暑期实践。在实践的这段时间里，我们可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下自己的意志与品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。 _月9日，_医科高校公共卫生学院全部参加此次下乡活动的人员召开下乡前的动员大会，大会从早上8：30起先始终到10点左右，会上我院长院进步行了讲话，对我们下乡行程进行了具体的规划，对我们的生活也提前作了合理的支配，这让我们参加下乡的学生们倍感温馨，会上组织还命我为小队队长。会后我们全体人员进行了合影，以作留念。 我们这次下乡的目的地是_镇，我们队的任务是填写和录入“农村人口健康档案”

16、。_月9日下午两点，我们队的成员坐上了去吴忠市的大巴，向我们这次的目的地_镇奔去，一路上，由于各成员之间还不熟识，所以气氛比较沉闷，我也一样，坐在自己的位置上看电影，就这样始终到了吴忠。出了车站后接我们的是_镇卫生院的救援车，这对我产生了异样的感觉，因为这是我长这么大第一次坐“120”。 虽然我们人多车小有些拥挤，但我们心里是热乎的，亲切的，因为我们都是公卫学院的学生。看着害怕的师弟师妹，闻着尴尬的气氛我有些不适应。便开口打破了这令人窒息的场面，做了个自我介绍，随后他们一一作了自我介绍，由于我喜爱开玩笑，他们便放松了心情大家聊了起来，所以都相互熟识了，就这样一路上说说笑笑得到了_镇。 其次天早

17、晨，我们我们小队分成两组分别去了不同的地点进行工作。我带的小组去的是_村的村支部，由于村干部提前通知了村民，所以当地村名都很主动的协作我们的工作，我们学生的任务是填写健康调查表里的个人信息。再比照户口和村民的沟通中一页一页的填了起来。第一天的工作中，由于对工作的簇新感和与村民的热忱开心的沟通中很快得到了中午，午饭是盒饭，由于工作的需求惊慌，我们以最 快的速度吃完饭接着我们的工作。不知不觉中一天就这样结束了，当小组的成员从凳子起来的时候才感觉到腰酸背痛，有的连手指头都磨破了，虽工作艰难，但在我和师弟师妹的沟通中发觉了他们能吃苦都有信念拿下将来的十几天任务。回到卫生院，吃饭、洗澡、漫步、消遣，然后

18、大家带着疲乏进入了梦乡。 接下来的几天我们照旧这样乏累而又欢快的工作着，只是换了不同的村子。最 后三天，我们都坐在乡镇卫生院的会议室里进行了电脑录入，将填写的健康调查表录入到了电脑中。调研工作的绽开虽然比较辛苦，但我们都乐在其中，觉得很充溢很有意义。有时候一出去就是一成天，中午吃饭就用十多分钟，但都觉得那时的饭菜特殊特殊香。天气很燥热，同行的男生的衣服几乎都湿透了，中午也不进行午休，有些成员因此还中暑，感冒，但大家都毫无怨言，反而乐在其中，休息的时候还唱唱歌，开开玩笑，很欢乐，很温馨，没有一个喊累的，而且在实践当中我们都相互帮助，这让我们每个成员之间更加密切，不再像刚来时那么生疏，每个小组成员

19、都觉得调研组是一个家，这让我们倍感温馨。 美妙而充溢的时间总是过得飞速，转瞬间为期_天的三下乡实践活动已圆满地画上了句号。尽管在这支队伍中，我扮演的只是一个微乎其微的角色，却又许多许多的感受，许多许多的收获。 在这次的实践过程中，我有如下几点体会： 1、文化水平肯定要高。由于这次调查是在农村，而农村的整体文化水平又比较低下，有些人甚至没有上过学。所以在沟通上也就变得比较慢，理解实力不是很好。 2、要有好的语言表达实力和沟通实力。调查是人与人面对面的一种生疏的沟通，所以语言表达必需合理得当，说话要有条理同时应让他人感觉到你的亲合力。要通过自己将问题清楚的说明。同时要用自己的魅力吸引别人，让他们主

20、动和你闲聊，从而了解到更多的东西。另外，在面对问题时我们应保持良好的心态，不能自乱手脚，语无伦次。 3、养成良好的心理素养和受挫的心态。在调查时肯定要自信，也要有足够的志气去与别人沟通。没有社会阅历没有关系，重要的是你要自信，你的实力不比别人差。社会工作阅历也是渐渐积累的，有自信使你更有活力、更有精神。 暑假三下乡社会实践报告(五) 一、指导思想 服务和谐社会建设，锻造思想政治素养，展示重高校子风采。 本次暑期社会实践我院学生社会实践将就西部农村水及其自然环境、西部城镇能源现状与城镇居民用水、节水状况、环境爱护、“能源、资源、环境”的可持续发展与城镇化之路等方面，在中国西部重点在全国统筹城乡综

21、合配套改革试验区(重庆)进行调查和宣讲，为提高公民节能减排和环境爱护意识，实现经济社会全面、协调、可持续发展献计出力，加速西部的城镇化供应决策依据。 二、活动意义 当代社会越来越强调高校生的综合素养，国家教化、企业商界也越来越注意高校生的综合素养，而高校生最 缺乏的就是社会实践、社会相识、社会阅历。同时，基层社会尤其是西部的农村也需外界关注的急迫的愿望，为变更他们落后的面貌找到一条渠道。作为全国统筹城乡综合配套改革试验区(充分发挥工业对农业的支持和反哺作用、城市对农村的辐射和带动作用，建立以工促农、以城带乡的长效机制，促进城乡协调发展)的重庆市的重庆高校学子，更应当走到农村去为农村的科技、文化

22、、卫生服务，帮助改革开放新农村建设，同时也体会一下城乡统筹下新农村的新面貌。 通过开展高校生“科技、文化、卫生”三下乡活动，进一步激发青年学生成进步步、奋勉进取的主动性、主动性和创建性，增加青年学生建设祖国、振兴中华的责任感和使命感。通过组织“三下乡”活动，开展西部城镇能源与环境现状调查对于青年学生砥砺意志、锤炼品质，吸取成长成才、建功立业的强大精神力气，以实际行动传承和弘扬宏大的民族精神具有重要意义。 三、重庆市_区概况： 重庆市区_由“四川省_地区”演化而来。_。 四、行程概况：_。 五、社会实践活动的主要内容 (一)细心部署，全面策划“三下乡”社会实践活动 为确保我院暑期科技文化卫生“三

23、下乡”社会实践活动的顺当进行，城环学院党政领导高度重视，细心部署，周密策划，成立了由党委副书记任团长，高校生“三下乡”城乡统筹发展实践服务团。 服务团于7月20日动身奔赴重庆市_区，此次城环学院“三下乡”实践活动以推动科技发展、服务城乡统筹为主题，以现阶段城乡统筹建设和国家节能减排政策为契机，抓住_作为重庆市城乡统筹建设发展两翼之一的优势，同时兼顾_区自身的少数民族聚居地的特点，结合自身的专业内容和特点，进行城乡统筹建设发展考察探讨。 7月20日上午，服务团全体成员召开三下乡动员大会，对活动前期打算的工作进行了总结，同时公布了有关实践活动的具体安排，为我院暑期“三下乡”活动奠定了坚实的基础。

24、暑期社会实践不但培育了同学们理论运用于实际的实力和团队合作的精神，磨练了我们坚毅的意志，也实现了社会实践过程中“服务社会、熬炼成才”的目标。 (二)蓬勃发展中的_水环境调研 “推动科学发展，服务城乡统筹”是我院此次暑期“三下乡”实践活动的主题。深化_区水环境调研又是我们联系专业课，通过实践活动获得学问和实力的重要途径。深化自来水厂、污水处理厂，参观考察城乡统筹发展中城镇水工业建设、农村水环境爱护、城乡节能减排实施，进一步增加高校生投身重庆城乡统筹发展实践的责任感和使命感。我们分别在重庆市_区污水厂、重庆市_区自来水厂参观调研，开展座谈沟通会，了解各供水、排水单位的现状及将来_区给排水发展规划，

25、理论联系实际，学到了先进的生产工艺与先进管理理念。同时，运用我们所学的专业学问，在深化开展企业调研的基础上，询问老师，综合分析，提出我们的看法和建议，让科学学问成为载体，形成辐射效应。 (三)关注少数民族发展感恩调研 我们针对少数民族对国家政策的感恩问题在桥梁村进行了家家户户的走访调研，通过我们的语言和朴实的村民进行沟通沟通，了解他们的感恩心理，了解他们的心声。我们的青年志愿者还亲切地与即将到重庆高校读书的同学沟通，激励他们好好学习、每天向上，将来为建设祖国建设家乡献上一份力。在火热的七月，点燃了绚丽的_之夏。此次关注少数民族感恩心理的调研活动，掀开了我院“三下乡”实践活动的新篇章! 六、社会

26、实践活动的主要特点 在实践活动结束后，我们通过深化调查分析，社会实践活动主要有以下特点： 1、科技下乡主题显明 “三下乡”社会实践以“推动科学发展，服务城乡统筹”为主题，走进社会，服务社会，奉献社会，以与城乡统筹发展、节能减排政策及新农村建设为主题，以科技服务普及等为手段，将学校教化与社会教化紧密结合，科技下乡，主题显明，充分发挥青年高校生的学问优势，真正做到“青春奉献社会，激情燃烧_”。 2、在实践中不断成才 高校生暑期“三下乡”社会实践活动是我校将学校教化与社会教化紧密结合的典范，不但推动农村两个文明建设，引导青年学生将爱国之情化为报国之情，也切实培育我们青年学生在社会实践中渐渐成长，实现

27、社会实践的“人才效益、社会效益、经济效益”的有机统一。 3、广泛宣扬、扩大影响 共青团的工作须要宣扬，特殊是三下乡活动。为此，我们把宣扬作为活动的重要组成部分，充分利用各种媒体，进行了广泛的宣扬。一是与重庆青年报、重庆晚报、重庆日报等报社合作，出版了一系列我校暑期社会实践活动的专题报导。专题报导整合了媒体和高校科技人才优势的资源，宣扬了共青团的工作，宣扬了学校，扩大了共青团在学校的影响，提高了共青团在学校的地位，取得了比较好的综合效益。二是充分利用重庆高校新闻网三下乡专题报导这一网络载体，充分利用新媒体的优势对活动进行宣扬报导。今年，校团委在网上开设了三下乡专题投稿邮箱，这为刚好、快捷、经济的

28、宣扬三下乡活动供应了很好的平台，我们充分利用这一有利条件，主动上传稿件。三是依靠当地媒体，对活动进行宣扬。_区电视台对活动进行拍摄采访，在新闻中报道播出，对活动赐予了较高的评价。 七、社会实践活动的收获 1、各级领导的重视与社会支持是“三下乡”顺当进行的基础 “三下乡”实践活动的策划阶段，院领导对此次实践活动做了细心部署，并就如何把活动开展的有特色、有新意作了明确的指示。在活动期间，蒲书记与我们共同“抗战”在“三下乡”活动的第一线，极大的鼓舞了同学们的士气。带队的老师与队员们同甘共苦，同吃同住，始终坚持在第一线，_区相关的各机关和单位赐予了高度重视与支持。同时，实践活动自始至终都得到了学校领导

29、的高度重视，这为此次“三下乡”实践活动的顺当实行奠定了坚实的基石。 2、群众的支持与拥护是活动取得胜利的重要因素 活动自始至终都得到_父老乡亲的支持与协作。无论是宣扬活动，或是深化农村的调研，抑或是我们的吃住行，当地群众都热心的帮助我们，这是活动顺当进行的重要因素。 3、队员们的奉献之心是活动富有成效的关键 青年志愿者用科学文化服务社会的奉献之心与投入实践活动的热忱，是“三下乡”暑期社会实践活动富有成效的关键。 “三下乡”社会实践活动也磨练了青年高校生的意志，也培育了大家理论运用与实际的实力与团队合作的精神，实现了社会实践过程中“服务社会、熬炼成才”的目标，真正做到“双赢”。 暑假三下乡社会实践报告高校生