2023年暑期平安大讲堂观后感及启示.docx

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1、2023年暑期平安大讲堂观后感及启示 在暑假来临之际，为加强对学生的法制平安教化，使其树立遵纪遵守法律、平安第一的观念，提高广阔师生的思想、道德素养。下面是我给大家整理的2023暑期平安大讲堂观后感及启示，欢迎大家来阅读。 暑期平安大讲堂观后感及启示1 青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素养，特殊是少年儿童的学习实力、生活实力、生存实力，都是开展素养教化的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水.剥夺了很多珍贵的生命，尤其是溺水最为严峻了。其实溺水是可以避开的。 少年儿童天性好动，他们对生活的一切新颖刺激反应敏感，新奇心强，喜爱冒险，同时由于他们缺少生活阅历，对四周事物、

2、环境可能构成的危及平安的因素相识不够，因而他们往往在突发事务中最简单受到损害。例如，几个同学一起去江边游泳，这很危急：如今江水污染严峻，对皮肤不好，再加上采砂使得水域状况困难。会游泳者，假如发生小腿抽筋，要保持冷静，实行仰泳，用手将抽筋的腿向背侧弯曲可是痉挛松懈，然后渐渐游回岸边。 溺水的主要缘由是不知水深浅，失足落水，酒后溺水;一些人去游泳有救生圈觉得平安了，素不知这些简易救生圈一扎就破;对水下状况不明可是危机四伏，危急重重。在水边玩耍，一旦失足，那后果将不可思议。因此我们因该留意以下几点： 1、不到瓯江边游泳。尤其是郊游、旅行时由于不知水情深浅缓急，极易发生溺水事故。 2、学游泳时必需有专

3、职教练或者会游泳的大人在场指导与爱护，并且带上救生圈，如在海边，有救生衣。 3、会游泳者在下水前也不能忽视打算活动，并且不能逞能，不要太疲惫。 4、坐船时留意平安，别掉入水中。 青少年儿童游泳时，由于各方面的缘由，导致溺水事故层出不穷。另外城市下水道井盖丢失现象严峻.希望大家提高平安意识，防患于未然。 暑期平安大讲堂观后感及启示2 一年一度的暑假立即就要起先了，我们兴奋之余不忘平安。每年暑假是中小学生平安事故，尤其是溺水事故和交通平安事故的多发期。为了使我们的暑期过得舒适、平安又有好处，学校就平安方应对大家提出以下几点要求。 一、要留意防溺水平安。为了防止溺水事故发生同学们要做到以下六个“不”

4、 1、不准私自下水游泳。 2、不准擅自与他人结伴游泳。 3、不准在无家长或老师带队的状况下游泳。 4、不准到不熟识的水域游泳。 5、不准到无平安设施、无救援人员的水域游泳。 6、不准不会水性的同学擅自下水施救。 二、要留意交通平安。出行时留意交通平安，自觉遵守交通规则、法规：不在马路上玩耍或追逐打闹，不乘坐无牌、无证等不合格车辆，发觉危急来临务必刚好躲避;未满12周岁的学生不能骑车上路，以防止交通事故的发生。 三、要留意防汛、防雷电的平安。暑假我们将处于多雨天气，伴有雷电，并可能出现雷雨大风。雷电发生时尽量不要呆在户外;不要把铁器扛在肩上高于身体;要远离铁栏铁桥等金属物体及电线杆;雷雨天气不要

5、躲避在大树下及高楼旁等。 4、要遵纪遵守法律。不打架斗殴，不偷窃，不赌博，不参与迷信邪教活动等。 5、要增加自我爱护意识，提高防范潜力、自救潜力和辨别是非的潜力，防止受骗上当，防止盗窃偷抢，防止出现拐骗事务。 6、要留意用电、用火、用气平安，防止火灾、触电、煤气中毒等事故的发生。 四、要留意饮食卫生平安。 同学们不购买“三无”食品;要做到勤洗手、吃熟食、多通风、多运动，削减外事活动，少去公共场所，不在校门外和街头流淌摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。 暑期平安大讲堂观后感及启示3 学校是培育人的场所，是社会学问和才智的中心，是国家发展的期望所在，然而学生生活的环境中

6、的担心全隐患比比皆是，学生损害事故更是频频发生，不仅仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的苦痛和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰。甚至影响正常教化教学。平安职责重于泰山，各校均把平安教化放在重中之重的位置，学校领导大会小会强调平安，老师课前课中课后讲平安，能够说学校老师时时刻刻都绷紧了平安这根弦。家长也千吩咐万叮嘱。尽管如此，学生的平安意识仍旧很淡薄，平安事故总有发生。为什么会出现这样的状况呢? 纵观以往的平安教化，大多停留在说教的层面上，总以“不许”，“不要”，“不能”“不准”等等吩咐限制性的语言，大多数学生听到这样的话语，总认为老师又在管他们了，总会产生抵触心情，甚至把老

7、师的话当成耳旁风，产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理。这往往是事倍功半的效果。这又给学校，老师提出了值得深思的课题如何对学生进行行之有效的平安教化呢?这就就应从教化观念和教化方法方面进行改革。 首先要转变教化观念。此刻的学生崇尚网络，追逐明星，对家长、老师缺乏信任感。老师就应放下师长的架子，在进行教化时少用甚至不用吩咐限制性的口吻，师生之间的关系不是管教和被管教的关系，而是挚友关系，是相互提示、相互帮忙的关系。老师就应做到平易近人，多和学生沟通谈心，让自我有亲和力，让学生感到老师是能够信任的挚友。我在对学生进行平安教化时，总是这样问：“上学放学途中我们要留意什么呀?”“假如不留意这些会造

8、成什么严峻的后果呢?”“天热了，我们又要怎样办呢?”“雷雨时，你是怎样做的?假如方法不正确会怎样?”应对老师提出的问题，学生就得似乎老师在向他们征求答案，他们感觉有一种亲切感，他们总是争先恐后、滔滔不绝的发表自我的看法、观点。这样学生更能记住平安常识，更明白就应怎样正确的去做。 其次，平安教化的形式应多样化。在新课程理念，单调的说教枯燥乏味，简单让人产生厌烦抵触心情。为什么网络嬉戏那么吸引学生，因为学生具有极强的新奇心，而网络嬉戏具有很强的趣味性，能够满意学生的要求。因此平安教化的形式应多样化。我们就应给予平安教化于趣味性，消遣性、身临其境性，可借助演讲、嬉戏活动、学问竞赛等载体，对学生进行形

9、象生动的平安学问教化。依据学生的年龄特征，在小学一至四年级，能够多采纳讲故事、嬉戏、趣味活动等形式进行平安教化。这样，学生乐意理解，专心性也大大提高了，平安防范意识也加强了。 总之，对学生进行平安教化要做到他们乐于理解，透过各种嬉戏活动等行之有效的方法，对他们进行平安教化，从而到达普及平安学问，规范平安行为，增加平安意识之目的。 暑期平安大讲堂观后感及启示4 对于每个人来说，生命都只有一次。留意平安，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的平安意识。甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了很多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会

10、得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。”但是，在你兴奋之时，你是否留意到：在我们四周常常有很多人因为自己的疏忽而造成了不行挽回的后果。 校内平安与我们每个师生亲密相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺当地完成学业：它关系到老师们能否在一个安静、平安的环境中教书育人，为国家培育和造就各种人才。做好校内平安工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教化的首要任务之一，必需长抓不懈，落到实处。为进一步做好我校的平安教化工作，现提出以下几点要求： 一、提高个人思想素养。团结同学，和同学和谐相处，擅长化解同学之间的冲突。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人起先的，而有些同学骂人已

11、成中头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在校内内外发生暴力行为，争做文明小学生。 二、关注课间平安。 请同学们在课间不做猛烈的活动，避开发生各种损害事故;上下楼梯右边走，做到“右行礼让”;不追逐游戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。 三、遵守交通规则和交通秩序。 上学、放学要做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠马路右行。 四、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴饮暴食;不随地吐痰，

12、不乱扔果皮纸屑。 五、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。 不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器;不接受生疏人接送与来访。 六、学会自护自救，提高防卫实力。 学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待;敢于指责、指正一切违反平安要求的行为和现象，做维护校内平安的主子。 七、加强自我防范意识。 留意公共场所的人身和财产平安，不把宝贵物品放在教室，上学放学不要独行，要走大路，由家长接送，或者和同学们结伴而行。假如遇到坏人坏事要冷静、机灵，要敢于见义勇为又要量力而行，要刚好敢于拨打110报案。 八、仔细学习，珍惜时间。 远离网吧，远离嬉戏厅，不吸烟，不喝酒，不赌博，不看不健康的书籍，

13、不同社会闲杂人员交往。 老师们、同学们，法国思想家卢梭说过：上帝是用模型来造人的，他在塑造了我们之后，就把那个模型捣碎了。在这个世界上，每个人的生命都是的。哪一个人不愿笑语常在，哪一个家庭不愿华蜜美满?平安犹如一根七彩的丝线把我们这一个个美妙的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美妙世界。 百善文明为先，万思平安最重。文明在于细微环节的处理，平安在于防患未然。让我们主动行动起来，在全校形成一个“人人关切校内平安”的深厚氛围。我们肯定要时刻加强平安意识，努力增加自我防范实力，做到警钟常鸣，永记心间。 暑期平安大讲堂观后感及启示5 燥热夏季即将到来，随着天气渐渐转热，凉快的海滨、河流和小溪

14、给人带来快乐享受之余，也潜藏着平安危机，多一分打算和醒悟，就可以带给我们欢乐，更可以避开可能的懊悔与缺憾。学校本着以人为本精神,为了确保孩子们的生命平安，特致信于您，希望您能与学校协作，做好以下防溺水的措施，共同为孩子敲响警钟，做到平安学问牢记于心，坚决杜绝溺水等平安事故的发生。 1、家长要学习和驾驭平安游泳的学问，并对孩子进行游泳平安教化。 2、学生任何时候都不能私自到水库、水池、溪潭、江河、湖泊、无人看护的游泳池等地方去游泳或戏水，也不要在靠近水边的地方游戏，防止失足落水。家长依据学校的作息时间监管好孩子上学、放学回家的时间，假如家长发觉学生有到小河、水库等地方玩耍的迹象，请刚好加强平安教

15、化，并刚好向学校反映。 3、学生须要游泳，必需由家长带领到正规、合资格的游泳池或泳场进行游泳，游泳时严格遵守游泳池或泳场的规定，不行麻痹大意。 4、学生若发觉有人溺水时，不能冒然下水营救，即刻发出“有人溺水”的呼救或打110报警。 敬爱的家长，危急离我们究竟有多远?当我们忽视它时，它离得很近;当我们重视它时，它离得很远。希望您高度重视防溺水的重要性，主动协作学校，切实加强孩子的平安管理工作，杜绝平安事故的发生。让我们携起手来，为孩子的健康成长而不懈努力! 暑期平安大讲堂观后感及启示6 日前发生的几起学生溺水事故，教训惨重，令人极为痛心。这一再提示我们，学生平安这根弦时时刻刻不能松懈。尤其对于乡

16、村学校而言，立刻到来的暑假并不意味着学校可以松懈下来。在疫情防控进入常态化的特别时期，学生的平安变得尤为紧要。 除了常态化的疫情防控，学生还面临着各种潜在的风险，比如来自自然的风险，夏季多雨、多雷电，池塘和河水上涨，食品简单腐烂还有如留守学生心理健康问题带来的风险等等。 这些潜在的风险虽然在校内之外，但每一个有爱心的老师都应牵挂。肯定的平安当然不存在，但对老师而言，面对这些问题，仍旧要把力气用到极致才好。 这个力气，最有效的是用在平安教化上。由于乡村孩子天生在自然环境里生活着，对这些潜在的风险失去了警惕性。比如对夏季河水变化无常的特性缺乏敬畏心，自以为还是那条“温驯”的河流。这些风险，要通过多

17、种方式向学生进行预防教化，通过孩子们喜闻乐见的方式，比如视频、动画，现实的风险和事故现场影像等，让孩子明白大自然里有多数个偶然，让孩子以科学的思维了解这些风险背后的规律。老师不行能在假期里时时刻刻盯着孩子，最重要的是让孩子学会自己盯着自己，盯着小伙伴，有实力发觉风险并有定力拒绝来自同伴邀请的诱惑。 因此，假期前的最终一段时间，要上好平安教化的“最终一课”。这一课，要上得充分而有实效。不是例行和家长签一个平安协议那么简洁。要让孩子切切实实体会到风险有哪些，要因地制宜地依据学校的所在地地理、天气特点，和孩子们一起探讨应当如何去化解可能遭受的风险，从而帮助孩子在内心建立一道科学防护的围墙。 此外，这

18、个平安教化，还要上给老师自己。这里的意思是老师要在心中有一幅假期平安的“活地图”。在这个地图上，要标注上每个村落的风险点在哪里，这个风险点的预防措施有几道，如何防止预防措施失守，等等。比如有的村庄沿河而居，那溺水风险的防范就是重点，有的村庄有马路穿过，那交通平安就要特别留意此外，老师心中还要有学生，要依据平常了解到学生的特点，有重点有分别地去关注那些可能会遇到风险的孩子。比如假期留守儿童的监护状况、监护人的实际监护实力等等。这些细碎的工作肯定要做到扎实有效，从而夯实平安工作的信息“地基”。 在这些基础上，老师还要时刻检验风险防控的预警流程是否能够快速反馈。要在不同的风险点支配好反馈人，确保能够刚好发觉风险的苗头。 学生暑期平安无小事，这既是家庭的事、社会的事，也是老师的事。而且，老师在其中的作用发挥得如何尤为重要。因此，有必要提示广阔乡村教化工作者，要在暑假来临之际，下大力气上好平安教化这一课。 暑期平安大讲堂观后感及启示