2023年教师年度考核个人总结范文17篇.docx
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1、2023年教师年度考核个人总结范文17篇 总结的深度等于成长的速度,等于发展的速度。写好工作总结,帮你更快成长,那么在老师在打算考核总结的时候,都应当怎么写呢?下面是我为大家收集的关于2023年老师年度考核个人总结范文17篇大全。希望可以帮助大家。 2023年老师年度考核个人总结篇1 本人于_年6月毕业于湖北工业高校计算机应用专业,获得工学学士学位,英文过四级。_年7月参与武汉市新进老师培训,8月安排到江夏区流芳中学,任教中学信息技术。_年江夏区流芳中学被东湖新技术开发区托管,江夏区流芳中学改名为光谷其次高级中学,我在光谷其次高级中学始终工作至今。_年9月被东湖新技术开发区中小学老师职务评审委
2、员会评为中学一级老师,同年获老师资格证书。_年8月参与一般话培训考核达到二级乙等。_年获得中学信息技术老师资格证。 在全面深化教化改革,大力推动素养教化的今日,我作为一名中学信息技术老师,时刻不忘自己的老师使命,重在培育学生的信息素养。主动创建条件,为培育新时期信息化人才静默耕耘着。近几年来,在校领导的关切下,我踏实地、开创性地开展信息技术教学工作,取得了肯定的成果,现总结如下: 一.思想品德方面: 酷爱祖国、酷爱中国共产党、酷爱社会主义、酷爱人民的教化事业、酷爱老师职业。坚持拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则,全面实践“科学发展观”的重要思想和“十七大”精神,与时俱进,忠诚人民的教化事业
3、,用社会主义道德规范约束自己的行为,努力培育高尚的人格和道德情操。敬重以“学生为主体”的活动宗旨,遵循教化规律,对自己的工作尽忠尽责。 二、职业道德方面: 酷爱自己的工作,有良好的事业心、责任心,有钻研精神。工作任劳任怨,敢挑重担,乐于接受各项工作任务,酷爱每一位学生,平常能够以身作则、言行一样,做学生的表率,注意个人形象,使学生得到良好的教化,真正实践了身教重于言教的规律。在社会生活中遵守公共准则,关切集体,团结协作。 三、教化教学实力方面: 作为一名信息技术教化工作者,肯定要紧跟时代潮流,不断更新学问,驾驭最先进的技术。只有这样才能取信于学生,才能为学生创建良好的信息素养环境。为此,我们有
4、安排、有目的、有成效地组织每星期的教研活动,开展信息技术教化教学学习、实践工作,搞好集体备课,使全组老师的教学水平整体得到了提高。本人撰写的论文新课程改革下,中学信息技术学科老师的机遇与挑战和新课程改革下,信息技术课程应当如何在一般农村中学开展和信息技术老师在新课程改革下如何培育学生自主创新和学习的实力信息技术在中小学生运动会的应用取得了很好认可。 四、工作实绩及履行职责状况: 回顾这十一年的工作,学校供应了各种让自己快速熬炼成长的平台,学校领导赐予自己许多工作上的关切,老老师给自己供应了许多珍贵的阅历和帮助,这一切让自己在各方面都取得不同程度的进步,当然,自己也存在着很多须要改进的地方。在今
5、后的工作中,我将接着以务实的工作看法,一如既往地仔细学习工作,争取工作水平的更大提高。在教学上,本人能够锐意进取、不断求新,主动运用现代化 教学手段丰富课堂教学内容,仔细执行“新课程标准”的精神,在教学过程中注入素养教化思想理念,不断进行教化教学改革的试验与探究。主动支持和践行我校提出的“四段八步”合作学习课堂模式,仔细探究中学信息技术新课程改革教学实践。 除担当高一年级信息技术教学工作之外,我还担当学校的机房管理工作,并且帮助高一、高二、高三年级组长完成中学新课程改革中学生综合素养评价、探讨性学习的上学习和研修工作。同时,帮助学校学籍管理员完成高一新生学籍注册和高三年级上高考报名工作,以及中
6、学学生体育素养测试数据上上传工作。除此之外,我还特别热心帮助学校同事们,不仅帮助他们修理个人电脑,还随时随地帮助他们解决有关计算机学问和技术方面的各种问题。 我在做好各项教化教学工作的同时,还严格遵守学校的各项规章制度,主动参与学校组织的各项活动。今年我参与的区教化局组织的“唱红歌”活动和区教职工运动会,还报名学校工会组织的“献血”活动。 信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我觉得还有很多学问要学,还有很多事情要做。在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。 2023年老师年度考核个人总结篇2 作为一名小学老师
7、,一年来,本人酷爱本职工作,仔细学习新的教化理论,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,为了更好地做好今后的工作,总结阅历、吸取教训,本人就这一年的工作总结如下: 一、政治思想方面。 仔细学习新的教化理论,刚好更新教化理念。主动参与校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教化形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必需具有先进的教化观念,才能适应教化的发展。所以我不但注意集体的政治理论学习,还留意从书本中吸取养分,仔细学习细致体会新形势下怎样做一名好老师。通过学习,勇于解剖自己,分析自己
8、,正视自己,提高自身素养。 二、教化教学方面。 第一,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,切实落实培育学生的创新思维和创建实力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。 其次,能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力,提出与学生自身水平相当的问题,激励他们大胆探究,共同提高。 三、遵守纪律方面。 本人严格遵守学
9、校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,敬重领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平常,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。 另外,我主动参与教学教研活动,与同年级的老师进行教学的研讨,仔细开展备课组的活动,主动地进行同课异构,努力提高课堂效率。多次参与区教研活动和听课学习活动,积累自己的教学阅历,向最前沿的教学理念学习,向有阅历的老师学习,撰写的数学导学性教案获区三等奖,撰写的教化教学论文送区级参评,就这样,我努力使自己的教化教学更加丰盈起来。
10、 我知道,教化是一项长期的工作,更须要许久的投入,才能看到硕果,所以,今后的工作中我将接着努力,刻苦钻研教化教学工作,以更饱满的热忱投入其中,让教化的光线更绚丽。 2023年老师年度考核个人总结篇3 时间过得真快,20_学年度已经结束了。在这一年中,我时时到处以一名人民老师的标准严格要求自我,以创新教化方针为指导,以教好学生,让学生全面发展为己任,踏踏实实,任劳任怨。为使今后更好地开展工作,总结阅历,吸取教训,先将本人在这一年来的思想工作表现总结如下。 一、思想上 一年来,我时时到处不忘加强思想政治学习。关切国际时局,关注国家大事,民意民生,进取向党组织靠拢,严格要求自我,到处做同志们的表率,
11、发挥模范带头作用。一年来,我从不因故请假,迟到,旷工。不怕苦,不怕累,总是以百倍的热忱投入到工作之中。 二、工作上 一年来,我进取听从学校领导的安排,仔细,耐性的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成果也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,敬重领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我以一名党员和老师的双重标准严格要求自我,得到了学校领导,老师们及学生们的好评。 可是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论学问的学习还是欠缺,还存在有懒散思想;二是工作虽
12、然很努力,可是个人本领还有待提高,学生成果提高太慢。今后,我必需在校领导及全体同志们的帮忙下,加强学习,提高工作本领,使自我的思想和工作都能更上一个台阶! 2023年老师年度考核个人总结篇4 一年来,本人酷爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业。思想端正,作风正派,听从领导的工作支配,办事仔细负责。 在工作中,能充分调动学生的学习主动性,激发学生的学习心情,合理运用教学手段,以学生为主体,老师作主导,以探究的方式创设教学情境,开拓学生思维,发挥学生的想象力,切实地向课堂四十五分钟要质量。开学初,能很快要组织好班委会,选出班级骨干,努力培育班级骨干。例如_等同学,能主动协作老师抓好班
13、风学风建设,创建优良的班集体,形成良好的班风学风。所以一年来,学生违法犯罪率为0,差生率为0,在学校中被评为先进班级。 在教学工作中,做到仔细备课,仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别的差生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。例如,自己常常利用课余时间,落班辅导学生,有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好后进生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚好疏导,刚好反馈的形式,努力提高后进生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平常,自己还留意
14、“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。例如:本学年初,我制定了帮教安排,开展“伸出你的双手,帮助你的挚友”的互帮互学主题活动。定期检查,发觉有进步的同学,刚好表扬,嘉奖。这样,就充分调动了学生的学习主动性,掀起学习热潮。 在学生的思想教化工作中,做到谆谆善诱,耐性疏导,耐性教化。例如当时有一个淘气学生,他叫_。他学习成果差,常常逃学,在班级中是“小霸王”。我实行和他常常谈心的方法,与学生交挚友,做学生的知心人,与家长紧密协作,发觉有一点儿进步的就刚好表扬他,激励他,树立起他在班级中的威信。通过教化,他进步很快,后来还成为三好学生。
15、在工作之余,本人还努力钻研教材,分析每堂课胜利在哪里,哪里存在不足,不断的总结阅历,不断的充溢自己的教学水平和班级管理水平。通过一年来的教学,在班级中,学生的学习风气形成了,组织纪律性变好了,作业能依时完成,劳动主动肯干,诚恳有礼,互助互学,使学生得到了全面的发展。 2023年老师年度考核个人总结篇5 回顾这个学期信息技术教学工作,顺当地实现了学期工作目标。当然在工作中我享受到收获喜悦,也在工作中发觉一些问题。工作中遇到的问题我会仔细思索,想方法解决。在这个学期中,本人能在保持原有良好工作看法的基础上,不断进步,不断进取,不断学习,虚心向有阅历的老师学习。为了保持优良的工作姿态,以使下一学期能
16、以更优秀的面貌去接着工作,现将本人该学期的工作状况进行全面的总结,总结如下: 一、思想方面 思想上严于律己,酷爱教化事业,各方面约束自己,鞭策自己,对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立良好的形象,使自己的思想再上一个新的台阶,同时也对自己思想上有了更加高的要求。努力提高自己的教学水平和业务水平,提高自身的思想觉悟。 二、教学、工作方面 这学期主要担当高一年级的信息技术教学和微机室设备的检修、维护等工作。工作是繁忙的,相对于上一年,无论是工作方法、工作阅历、还是工作效率都有了明显的改善。虽然工作量比较大,但为了提高教学水平和提高业务水平,向有阅历老师请教的基础上,利用
17、本人有限的时间建成个人教学博客,这有利于同行间的沟通和学习,便利学生与我的沟通,这大大有利于我教学的提高和刚好驾驭学生的动向,有利于引导学生的学习。在教学之余,我也注意自身发展进步。除了听课,评课,参与教研组教研活动外,我还留意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上学电脑技术,学教学技能等;在生活上留意形象,为人师表。接着更新教化、教学理念,探究合适的教学方法 1、充分体现“学生为主体”,“老师为主导”的原则 信息技术老师在教学过程中应始终体观“以学生为主体”、“以老师为主导”相结合的原则,注意培育学生的自学实力、合作精神和探究欲望,在学习的整个过程中领悟信息文化内涵。教学实施的过
18、程中,在充分理解新课程标准的状况下,依据学生的实际水平,重组教学内容。信息技术教学应当充分关注个体差异,设计分层次的学习目标。在教学过程中,要尊 重学生的不同爱好爱好和解决详细问题的不同技术思路。对学习起点较低的学生,要多激励、多帮助,供应有针对性的指导;对于基础较好的学生,要少限制、多支持,激励自主探究。 2、努力转变学生学习方式 课堂中提倡学生的自主学习,信息技术课程无论从教学内容、教学环境和教学方法上都特别有利于培育学生的自主学习意识和学习实力。比如:我们学完文字处理软件后,可以给学生布置一个电子作品,确立作品的主题,让学生依据自己的爱好爱好,创作出集学问性和趣味性与一体的电子报刊,主题
19、选择方向可以是环境爱护、西部开发、世界无烟日、科技活动周、机器人、奥运等。老师给出作品要求,给学生两节课时间,可以上搜集素材,以小组为单位进行电子报刊的制作,同时也培育了学生协作学习的习惯。可以从作品的思想性、科学性、创建性、艺术性、技术性几个方面给打分,全面给出评价,使学生得到一次很好的熬炼机会。 3、选择合适的教学方法 教学方法是影响学生学习方式的形成、完善以及变更的重要因素。信息技术课堂教学常用的教学方法有: (1)任务驱动。“任务驱动”教学强调学生在亲密联系学习、生活和社会实际的有意义的“任务”情境中,通过完成任务来学习学问、培育技能、形成实力,提升素养。在“任务驱动”中所设置的任务要
20、求做到科学、适当、适度。 (2)启发式。在发挥老师主导作用的前提下,依据教学目标,充分调动学生的学习主动性,引导学生绽开思维活动,主动获得学问。这种方法有利于学生主动参加和学习,主动思索和实践。 (3)讲授法。信息技术老师依据信息技术课程的不同教学内容,做成各种教学课件,借助于有关设备,边讲授边操作,讲练结合,完成教学任务,达成教学目标。 (4)分层递进教学法。依据不同层次学生学习水平的差异,确定不同层次的教学目标,实行分层施教、分层测试评价。在教学过程中形成一种促进各层次学生不断递进的机制,开发学生潜能,发展特性,全面提高全体学生的基本素养。 作为一名信息技术老师,应具有比别人更超前的目光,
21、刚好驾驭最新的科技资讯,明白到自身的责任,为此,我常常通过订阅中国信息技术教化、计算机应用文摘等书籍,上网阅读新课程教学等形式,学习更加多的、好的、新的学问。从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术。平常要虚心请教有阅历的老师。努力提高自身的信息素养,形成自身的信息技术教学风格。 2023年老师年度考核个人总结篇6 _年即将过去,新的一年就要到来,在即将过去的一年里,通过自己勤恳工作,加上院、系领导的正确指导,各兄弟部门之间的相互协作,以及我系全体老师的共同努力,较圆满地完成了年初制定的各项教学工作和院里布置的各项任务,从而也使本人在各个方面得到了熬炼和提高。下面就我分管的教学工作总结如下: 一
22、、常规教学运行正常,教学环节井然有序。 依据教务处的通知,三系成立自查领导小组,传达教务处关于期中教学检查的相关事宜,根据要求布置好自查的工作流程。在各教研室自查的基础上,第十周开展了期中教学工作的系部抽查工作,有针对性的对老师的教学安排执行状况、备课、课堂教学、作业批改、课后辅导答疑、课堂考勤,试验实习和技能培育方案执行状况进行全面检查,通过检查我们了解到半学期来我系老师在教学过程中能严格遵循教学大纲的要求进行教学,教案、课件的打算及作业布置、批改,总体状况良好。(见统计表)照本科评估标准,软件工程、通信工程、材料成型和电子信息工程四个专业除专业主任之外无高级职称的老师,金属材料和无机非金属
23、两个专业均有一名博士(以上专业均不包含外聘老师)。依据评价指标六个专业均为合格专业。并安排将计算机科学与技术专业作为院重点建设的遴选专业申报。课、示范课,相互取偿补短。教研室活动主题明确,内容丰富效果好,记录齐全。平均教研活动5次。 加强青年老师的帮扶工作,尤其是本年度的新老师,经系部统一支配,通过新老结对,根据课程大纲的要求,完成教材的梳理、规范备课流程、试讲、相互听课、评教评学等环节,2位新老师均已顺当过了教学关,且教学效果良好。 针对我系学生缺席迟到状况较严峻的状况,加强课堂考勤,要求每位任课老师每节课都要坚持考勤。并将班级学生的出勤状况刚好反馈给相关班级的辅导员,对缺席、迟到学生进行指
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