2023年教师每月工作总结范文最新.docx
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1、2023年教师每月工作总结范文最新 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来,因此好好打算一份总结吧。下面是我整理的关于2023年老师每月工作总结范文最新,欢迎阅读! 2023年老师每月工作总结范文最新篇1 一、培育和选拔班干部。 要有一个良好的班集体,必需有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。这个月我调整了班干部的人选,我有意识地通过开展各科活动视察和分析,发展并选择了一些关切集体,团结同学,作风正派,有肯定组织实力,开创精神和奉献精神的学生来
2、担当班干部。当班干部选定后,我便加强培育、教化、既要大胆地放手让他们开展工作,赐予他们班干部的权力,又要依据实际对他们加强指导。特殊是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如常常佩戴校徽、穿校服等,学习成果优秀,团结同学、到处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培育和努力,最终提高了学生干部的工作实力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,渐渐形成具有本班特色的优良班风。 二、在集体中教化学生学好功课,加强思想教化。 作为学生,学习是学生的主要任务,教化学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任老师亲密协作。针对这个一般的班级,学生
3、对学习主动性不高,上课时间常常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与老师唱对台戏,引起课堂的骚动,严峻影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉指责,告诫他们要学会敬重别人,做到仔细听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我主动地和各科任老师相互交换学生的学习状况,反映学生对教学的要求,共同探讨解决的方法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避开学生负担太重,影响学生其他方面的发展。工作总结 另外,要从学生的实际动身,通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面,系统地进行深化细致的思想品德教化工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社
4、会中的人,人与人之间就会有肯定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教化。 三、做好后进生的转化工作。 在我初二(6)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生、找寻出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不卑视,感情上不厌倦,看法上不粗暴,方法上也不能过于简洁。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要擅长发觉他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创建条件,激励他们举手发言,刚好赐予确定、嘉奖。课外主动辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建
5、设。在实际工作中,还有很多做法值得我支探讨和总结。 四、适当的善意惩处。 036班作为学校的一个一般班级,我认为“没有惩处的教化是不完整的教化”,当然实行什么样的惩处方式,却也须要花费一些心思,大的方面不能违反教化原则,小的方面不能损害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩处,我的惩处措施是:一、书面检讨,做深刻反省;二、罚为班里做件好事;三、期末学习成果提高。知道内情的同学知道老师在实施惩处,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的爱护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝合力。 2023年老师每月工作总结范文最新篇2 这月
6、我接着担当高一(11)班班主任。经过上一个月的熬炼,我渐渐熟识了_中学的班主任工作。在学校教育处、政教处和年级的关切帮助下,我圆满完成了这月的工作。总结起来,这月主要开展了以下几个方面的工作。 一、完善班级管理规章制度 结合上月期末的班级调查,调整或明确一些常规的管理制度,比如考勤,值日,卫生,劳动,集会,自修,单车,学习小组的管理等逐一目标责任化,制订更能让同学们接纳的违纪惩罚措施,做到班级事务事事有法可依,有章可循。 二、培训班干部 开学初,通过民主选举,竞争上岗,产生新的班干部,每半月改选一次。每一个部门的班干部都负责班级详细的管理工作,实行班级学习小组向班干部负责,班干部向班长负责,班
7、长向班主任负责的层级管理体制。班干部结合学校政教处的工作支配,每周负责组织一次主题班会,主题班会按安排,实施,班主任总结三环节实行,从而有力提高学生干部的工作实力。 三、严格班级常规管理 当班级实行层级管理体制后,要不断通过各种形式的工作检查来发觉问题和解决问题。一方面,每周召开一次班干部会议,了解同学们对班级的建议和看法;另一方面,不定时地对班级管理的各个环节进行抽查,比如检查自修纪律,值日劳动,出勤登记,作业交缴等方面,指导班干部对同学违纪行为开展指责与自我指责。 四、加强学习方法指导 当学生进入高一下月后,学习成果有两极分化的态势。为了防止这一现象的产生和漫延,我想了许多方法。利用主题班
8、会,个别谈心,书面沟通,激励,激将,组织学生现身说法,收集优秀学生阅历介绍等形式,从不同角度调动学生的学习主动性,促使他们刚好将薄弱科目弥补上来。 五、探讨性学习结题验收 学生从初中到中学第一次接触探讨性学习,这是一项把课内学习同社会实践相结合的学习方式。学生在上月末已经确定了探讨性学习的选题方向,在寒假中不少探讨性学习小组已经开展了活动,这月打算进行结题验收。由于指导老师所带的学习小组比较多,班主任对这项工作的督促检查是特别必要的。我班学生全部结题验收工作在本月13周圆满完成。 六、组织各种课外活动 本月我们一共组织开展了6项大型课外活动:年级演讲竞赛,社会实践活动,三月学雷锋活动,英语风采
9、大赛,年级主题辩论赛,科技节系列活动。在每次集体活动之前,我都仔细作好动员工作,让学生明确活动意义,活动留意事项,并号召同学们发扬团结协作精神和拼搏精神,为集体争光,许多学生在这些活动中获奖。 七、新课标选专业指导 按国家新课程标准的要求,高一学生在学完必修课程以后,在高二将依据自已的志向进行文科理科分课程学习,因而在期末学生必需对自己的高二学习做出选择。依据学校和教育处的支配,并结合多年来国家高校的培育目标和新课程标准,在选科前我们对学生进行了较为广泛的宣扬,在选科后对个别志愿确定不合理的学生再进行耐性的分析,帮助学生形成自己的后续学习安排。 八、做好双差生的教化转化工作 差生的形成缘由是多
10、方面的。这月我通过个别谈心,家访,查看学生学习资料等形式,了解班上后进生的多方面信息,对每一位后进生都设计出具体的帮扶安排。对于纪律差生,让他们明确自己哪些方面违犯了班规校纪,然后严格执行惩罚条例。当然我们不能为了惩罚学生而进行惩罚,为了少让学生出现违纪现象,在日常班干部的班级管理工作中,我就要求班干部对违纪学生多一些事前的示意,多一些监督,从而有效削减班级学生违纪现象;对于成果差生,我比较看重他们学习自信念的重塑。创建机会不断激励他们,在课余也多一份关切,让他们感受到老师并没有因为成果差而放弃自己,从而激发出其内心的学习动力,学习肯定会渐渐跟上来。在多位老师的共同努力下,班上的_,_,_,_
11、等同学的学习一年来取得了不同程度的进步。 九、做好家访家长会工作 家访工作肯定不能等学生在校出现纪律学习问题后才开展。在日常班级管理中,发觉问题的萌芽,我刚好与家长沟通,努力争取采纳最能让学生接受的方法实施教化。家访也不能只限于问题学生。对于每一位学生,当我认为和家长共同努力能促进学生更好的时候,我就会同家长商议,一起做学生的思想工作。在期中考试之后以及学生文理选科之前,学校组织了两次大规模的家长会。我仔细学习学校下发的文件,反复修改发言提纲,力争抓住家长会工作的重点。把学校对学生的管理措施,班级对学生的要求一一向家长交待清晰,使我们的工作取得家长的支持、理解、协作,把学校教化延长到家庭,提高
12、教化教学的效果。 在工作中也还有一些问题,我班晚修纪律一般状况下比较好,学生反映一一旦出现集体探讨的问题后,同学们往往刹不住车,有时甚至探讨到其他与学习无关的问题上去了,另外在一些科目的学习上,有一部分同学学习方法不妥当,没有刚好复习功课,造成学问的遗忘。在以后的工作中还要进一步加强管理,加强指导,把工作做得更好。 2023年老师每月工作总结范文最新篇3 时间飞速,转瞬间惊慌而又充溢的9月已经结束。有人说,良好的开端是胜利的一半。他告知我们,做每一件事,走好第一步是非常重要的。我认为抓班级管理也是如此,因而,开学一个月来我就非常重视走好每个第一步。 一、抓好班级常规管理,培育良好班风 好的习惯
13、可以让班主任的工作事半功倍,所以每接手一个班级,我并不急于讲课,而是花大力气培育学生各方面的良好习惯,养成好的习惯比多讲一节课重要的多,作为班主任,不能只顾眼前利益,要为学生终身发展奠定基础。抓班风,要从每一处细微环节入手,所以我从生活习惯起先,依据仙源学校校内六礼仪进行教化,强调并引导学生学习学校的日常行为规范,并制定了我们四(1)班的班规,要求学生严格根据学校及班级的规定去要求自己,在穿着、仪容仪表、文明礼貌、就餐,住宿,行为习惯、课堂和宿舍纪律、做操、打扫卫生等方面严格要求自己。进入仙源,对于每一位新生来说,既簇新又生疏。几乎在学校里的每一件事,也许几点做什么事情,甚至每一个细微环节,我
14、都会告知并指导他们。比如:就餐后怎样清理餐桌。在宿舍里,物品该如何摆放。到班后,读书以及上课的坐姿。打扫卫生应当打扫到什么样的程度等等。作为班主任,每天都尽早到校接寝,检查宿舍状况,再去班级查看卫生等一系列状况,遇到问题刚好处理。通过这一个月的管理和监督,感觉到学生已经慢慢适应了学校生活,已经形成了比较好的班级风气。 二、培育并发挥班干部的作用 建设一个和谐上进的班级,须要全班学生的共同参加,其中班干部的选拔尤为重要。俗话说:火车跑得快,全靠车头带。班干部正是这种角色的最好演绎,他们在班主任与学生之间具有桥梁的作用。 分班后,在数学老师岳老师的协作下,我在班级成立了8个学习小组,由各小组成员举
15、荐确立了组长,老师讲明白作用,提出了要求,进行小组积重量化评估并指导学生主动开展学习活动。后来我们每个小组还自己命名自定口号和奋斗目标。于是一个比、学、赶、超的学习氛围,随学习小组的建立而慢慢深厚起来了。 当然在管理中也测定能够遇到过困难,一起先,有些宿舍中午、晚上总是讲话,我就让每个成员都写了总结,并在班会课上做了保证,并要求每个寝室的室长将宿舍的状况每天记载交给老师看,遇到状况,刚好处理。通过这样,发觉宿舍的纪律状况明显有好转。当然我都尽量在班级上表扬班干部,私下指出他们的不足,来树立班干部的威信。同时也会让一些班干部定时的给我反馈一些班级的信息,便于我更好的了解学生并管理他们。 三、和学
16、生一起经验,增加班级凝合力和感情 新学期的九月,每年都有许多活动,我尽量抓住这个机会,和学生一起把班级活动搞好。比如,黑板报,一起先我就放手让孩子们自己去完成,只是在他们完成的过程中赐予建议和指导。还有在孝雅操活动中、欢乐周末活动中让全班一起参与,一起练习,专心对待,不仅增加了学生之间的情感,其实也是让他们感受到了集体的力气。在这样的一些活动中,假如他们做的不好,我常常会激励他们,下次努力就好了,同时我也会毫不吝啬地表扬他们为班级奉献的点滴。目的就是想通过一些详细的活动,增加班级的凝合力。 四、做好学生思想工作,俯下身多沟通 沟通是班主任在做好学生思想工作中的重要内容。没有沟通,就谈不上班主任
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