2023年最新幼儿园秋学期园务工作计划.docx
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1、2023年最新幼儿园秋学期园务工作计划 时间消逝得如此之快,成果已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好安排才不会让我们努力的时候迷失方向哦。下面是我为大家整理的最新幼儿园秋学期园务工作安排5篇(通用),希望对您有所帮助! 最新幼儿园秋学期园务工作安排篇1 一、指导思想: 依据区教化局、教研室及学校工作精神,强化“依法治教”观念,将爱护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位,接着学习新纲要,更新教化观念,探究适合本园的园本课程,开展有效好用的教研活动,仔细细致地做好家长工作,美化园内环境,搞好幼小连接工作,提高办园质量。 二、主要工作: (一) 树立正确的健康观念,加强健康教化,保证幼儿平安。
2、 1、期初,做好插班幼儿的体检工作,严防肝炎病的传入。做好感冒的预防工作,幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒,保持园内整齐,室内常常通风,“家长园地”向家长宣扬预防传染病的常识,做好晨间检查和幼儿服药记录。 2、组织教工重温幼儿老师职责、保育员职责、幼儿园平安制度、强化教工的工作责任心,严格做到上岗到位,发觉问题刚好报告和处理,仔细做好早晚班的值班工作,巡察幼儿平安,确保幼儿在园和接送的平安。 3、开展幼儿健康教化,创设一个使幼儿感到关怀、接纳、关爱和支持的良好环境,开展丰富多彩的体育活动,激励幼儿主动参加,培育幼儿参与体育活动的爱好,亲密留意视察幼儿在活动中的平安,在幼儿一日
3、活动中留意培育幼儿活泼开朗的性格。 (二) 仔细学习新纲要精神,将精神逐步贯彻到教化实践中去。 利用每周三的政治学习和业务学习,加强师德教化。加强对老师爱岗敬业的教化,真正做到老师的言行举止成为幼儿学习的良好榜样,以关怀、敬重的看法与幼儿交往,全身心地投入幼教工作,有效的将新观念转化为教化行为。 1、加强老师专业理论学问和专业技能的学习。 2、采纳多种形式,提高教化技能。 (三) 主动参与区优秀教案评比活动,以及市教化随笔评比活动。平常班与班之间进行相互听课评课活动。期初,老师制定专题探讨题目,期间仔细视察与探究,期末写一篇有质量的专题总结,并相互沟通。留意老师资料的规范管理,尽量用电脑打印。
4、 在学习、汲取和实践新纲要思想时时常对自己的备课、上课、听课等教化行为进行反思,反思自己的一些习以为常的做法中所包含的不合理因素,刚好改进教化教学方法,一切从为了孩子的角度动身。自觉做好“六仔细”工作,每月写一篇有质量的教养笔记,并定期检查。 (四) 树立一心一意为家长服务的意识,切切实实做好家长工作。 新纲要明确指出:“家庭是幼儿园的合作伙伴,应本着敬重、同等、合作的原则,争取家长的理解、支持与主动参加。”在工作中老师应以同等的看法唤醒家长的主子翁意识,激发家长主动参加、主动合作的热忱,为幼儿园献计献策,使幼儿园与家庭融为一体。 开学初,各班细心设计家长园地版面,做到美观新奇,题材多样。 依
5、据本班幼儿的实际状况,刚好填写“家园联系单”。 四月份向家长开放半日活动,展示幼儿在园活动状况。召开幼儿家长会,做好幼小连接工作。设立“家长信箱”,主动接受家长的好建议。 以电话联系、家访等多种形式开展家访活动。 有领导的关切与支持,有大家的协作与努力,信任幼儿园的各项工作会有新的起色。 最新幼儿园秋学期园务工作安排篇2 一、指导思想 以其次个学前教化行动安排为指南,以幼儿园指导纲要为依据,仔细贯彻36岁儿童学习与发展指南精神,围绕江夏区教化局的工作重点,教化局教研室的指导方向,立足本园实际和特点,将我园工作突出重点、平安为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本,为幼儿终身发展奠定
6、基础”的教化理念,主动打造平安和谐校内,扎实开展幼儿园工作,促进幼儿健康欢乐成长。 二、工作重点 仔细贯彻纲要精神,以平安第一为主线,规范各项管理,完善制度,提高保教质量,探究办园特色,增加服务意识,营造同等、合作、奉献、创新的园风。 三、主要工作任务及内容 (一)平安工作 平安工作是幼儿园重中之重的工作,要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动,满意幼儿各方面发展的须要,要让幼儿知道必要的平安保健学问,学习爱护自己。 1、建立健全幼儿平安管理网络、平安制度、建立健全平安预案,成立幼儿园平安管理领导小组,下设工作小组,明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人,并把平安工作要求列入各岗位职责中。
7、2、有专人排查、处理校内校舍平安隐患,避开火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。 3、有专人管理用药和食品平安 (二)政治思想工作 1、提高教职工思想政治素养和职业道德水平,是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动,主要学习领悟政治时事文件,幼儿园教化指导纲要、幼儿园工程规程、幼儿园规章制度、武汉市规范幼儿园办园行为管理方法等。让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教化工作者的要求,提高思想政治素养。 2、大力整治干部和老师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题,以治庸提能,治懒增效,
8、治散聚力,增加干部和老师队伍的责随意识,转变干部作风和老师教风,改进教化管理,提高教化质量。 (三)保教工作 1、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,定期召开保育员工作例会,学习保育业务学问、卫生保健常识,反馈工作状况,指出存在问题,总结阅历,提出更高要求,不断提高保育员的业务素养。 (2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合,加强对幼儿生活各环节的管理,培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2、教化教学 (1)进一步学习领悟幼儿园工作规程精神,学习领悟幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南,了解幼教新信息,不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、
9、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。主动探究适合本园的教化教学新方法,促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状况,确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4)通过形式多样的活动,促进幼儿全面素养的发展: 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教化”,即讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。 创设师、幼人人讲一
10、般话的环境,在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验,提高美术表现实力。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲,能运用各种感官,动手动脑,探究问题,能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境,使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强区域活动的组织和环境创设的设计。 丰富户外体育器械活动,加强对户外嬉戏活动的指导。 实行形式多样的主题教化活动、亲子活动等。 (5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质,关注幼儿不同的发展须要和实力倾
11、向。不损害幼儿的.人格和自尊,用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿,促进每个幼儿身心健康,富有特性的发展。 最新幼儿园秋学期园务工作安排篇3 在备课中,主动与其他老师共同探讨,全面合作,努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。仔细学习其他老师阅历,切实提高备课和上课的质量。 一、指导思想 依据纲要精神,仔细学习研讨,全面实施福建省幼儿园教化指南。据市幼教工作会议精神,立足本园实际,以领域活动课程为主,主题活动为辅开展教化教学活动。变更老师教化观念,不断提高保教质量,加强管理,真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 二、工作要点 (一)政治思想工作 1、本学年将定期组织教职工学习政治活动,主要学
12、习政治时事文件、教化阅历文章等,让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求,提高思想相识和自身素养。 2、进行以人生观、价值观为中心和志向信念教化,教书育人,为人师表的人格教化,爱岗敬业,无私奉献的情感教化,诲人不倦的职业文明教化,形成良好的园风。 (二)保教工作 1、保育工作 (1)加强对保育工作的检查、督促,加强跟班指导,学习保育业务学问,卫生保健常识等,不断提高保育的业务素养。 (2)严格执行作息制度,保证幼儿身心健康,愉悦地发展。 (3)培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯,为其一生的发展奠定良好的基础。 (4)加强对幼儿的体育熬炼和户外活动护理,并对幼儿进行平安教化
13、,培育幼儿的自我防扩意识和实力,确保幼儿生命平安。 (5)把好晨检关,做好全日视察记录,严格执行卫生消毒保健工作。 (6)擅长视察,发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况,并刚好赐予耐性妥当处理。 三是组织编制武山县渭滨玉文化创意园修建性具体规划。该规划用地位于洛门镇孟家庄村至武山自然气加气站,渭河河堤与武山大道之间带状区域。东西长约6公里,规划面积42公顷。规划主题为“玉带珠串五朵金花”,即渭河滨河景观区为依托的玉文化景观带串接玉文化展示区、玉器书画展销区、自驾游营地、休闲农庄和洛门花谷田园景观区。规划目标为全景式自然生态景观带、文化经济产业聚集带、武山县开放式景区、文化客厅,打造全国AAA级文
14、化旅游观光示范区。该规划方案于5月底完成初稿,经我局集中探讨并提交县政府分管领导批阅后提出了看法建议,目前该方案正在进行修改完善。 (7)加强卫生保健工作,每年体检一次,刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2、教化教学工作 (1)进一步学习领悟规程、纲要、指南精神,探讨实施的方法策略,汲取幼教新信息,不断更新教化教学观念,尝试新课程改革教学方法和学习方式的转变。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新,主动探究适用本园的教化教学新方法,促进保教质量不断提高。 (2)保教人员应针对幼儿年龄特点,班级实际状况制定的确可行的一日活动常规,不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力,通过良好的
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