2023年护理专业个人实习总结10篇精选.docx
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1、2023年护理专业个人实习总结10篇精选 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨,做出带有规律性结论的书面材料,它可以提升大家发觉问题的实力。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是我整理的关于2023护理专业个人实习总结10篇精选,欢迎阅读! 2023护理专业个人实习总结精选篇1 时间稍纵即逝,转瞬已是四月,我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来,心里满满地装着丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得劳碌,倒也宁静踏实。想起刚进临床时候的自己,带着对实习生活美妙向往和期盼来到湖北省人民医院(武汉高校医学院附属第一医院),心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时间悄然过去了
2、,收获颇丰,下面我对自己的实习生活做一个总结。 第一,医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中,我根据学校教学办公室所规定的要求,总共轮转了13个医院科室,其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参加,治疗班给病人作治疗,配药打针及各项专科护理操作,主班就帮病人拿药,送病历,请会诊,副主班就是坐在电脑面前为病人记账,打印输液卡,贴瓶签,护记班就写护理查房,补护理记录等等,内容看似简洁枯燥,但是过程却烦琐冗长,等忙完了这一切,这一天的光景就结束了。时间寸土寸金,只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作,总结是很重要的
3、,头脑中必需强迫自己回忆一天发生的事情:某某床病人今日添加了什么药,又撤除了什么药,增加了什么药的剂量,又削减了什么药的剂量,可为什么教授要更改这些药品的运用呢?该药品的运用指证又是什么呢?有时候,教授会有意不告知我,熬炼一下我的思索实力,我就从它的临床症状和体征入手,一个个的对着来,可是往往出差错,其次天跑去告知教授,经常受打击,但也就是这样的打击,我才把这一个个的学问点坚固地刻在了心里,即使在以后找工作的三个月中,我也没遗忘,回到临床上来,跟三个月前的一样。 在既往的实习岁月中,我不断的感受到内科与外科的剧烈不同,其中一个重要的不同点就是:内科强调诊断的思维,而外科强调手术治疗的过程。针对
4、病人身上的某个症状或体征,内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子,内科医生往往考虑的不仅是简洁而常见的胃肠溃疡穿孔,还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等,这些疾病的确诊须要我们医生做具体的病史采集和体格检查,除此之外,还必需辅以试验室和影像学方面的检查,逐步解除相应的疾病,最终得出明确的诊断。我的临床教授曾这样对我说过,“内科医生有时就像是一名侦探,想尽一切方法和手段去找寻病人身上的蛛丝马迹,最终抓出作案真凶。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说,内科不光是要学会处理多少个疾病,更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维,不断的总结,每天都在进步,就
5、像蝉蛹一样,一层一层地蜕变,最终肯定会变成一只漂亮的蝴蝶。医学路漫漫,吾将上下而求索,而待宝剑锋从磨砺出,梅花方可香自苦寒来。 其次,思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中,我深刻地感受到:护理,不仅是一个专业性很强的学科,而且是一个综合性很强的学科,作为一名护士,除了专业学问和技能过硬之外,个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生,近代也已“白衣天使”来形容护士,可见护士和医生同等的重要。在心血管内科实习中,我亲眼看到黎教授不顾辛苦,为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济状况,他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便
6、宜的降压药或降血脂药。在呼吸内科的实习中,我曾亲眼看到丁续红教授把两百块钱塞进一位丢了治疗费的穷苦支气管扩张的病人手里。这一幕幕的场景深深地烙在了我的心里,让我信任,一位医生绝不是只看病人的钱救命的黑心人,而是有血有肉、无私奉献的白衣天使。在他们身上,我看到了热忱、看到了责任心、看到了真诚的一群在生命线上努力挽救生命的兢兢业业的醇厚人,人类的宏大莫过于此。 第三,临床教学方面。在这一年的实习过程中,我和小组的其他实习成员总共经验了三次教学查房,虽然花了我们很多精力和时间来打算,但是我们却收获了很多课本上看不到的临床学问,加深了我们对疾病的理解和相识,打开了我们诊断疾病的思路,现在想来,真是很感
7、谢那段劳碌的时间,给了我们很多学习的机会。另外,在心内科专业科室轮转的半年里,我还有幸为几位外国留学生担当临时老师。刚起先的时候,的确有点担忧,因为自己从没跟外国人交谈超过十五分钟,而这次却要给他们讲课,真是难啊!可这时,黎教授在旁激励我,说不怕,你肯定行。我当时半信半疑地,也就壮着胆子去了。刚起先介绍病人病情的时候,还真是有点难的,虽然每个疾病的专业表达方法我都知道,但是假如连成一句话,又要符合美语的习惯,还真是要斟酌斟酌,我就这么渐渐地,一个单词一个单词地往外蹦。看着那群外国留学生的眉头始终在紧锁,我真是捏了一把汗,下决心对自己说,要快点把单词连成句子,肯定不能给老师丢脸!就这样,渐渐地我
8、的语速就加快了,最终我发觉,那群留学生的眉头伸展了,眼睛发亮了,我知道他们弄懂了我说的意思。在临走的时候,他们个个竖起大拇指,赞扬我说,你的英语真好。我笑了笑说了声,感谢! 实习即将结束,除了总结自己的收获外,也对自己的不足做个总结。在与人相处上不够大方,发言较少,在学习时遇到的问题不够主动询问,有时在处理事情上不够细致等,这些都是自己须要留意的,因此在今后的工作学习中肯定要努力提高自己的各方面实力,定好目标,踏实前进。 2023护理专业个人实习总结精选篇2 时间稍纵即逝,转瞬已是四月,我们护理实习快接近尾声了。回顾这一路走来,心里满满地装着丰收的喜悦,每天都在进步中,日子过得劳碌,倒也宁静踏
9、实。想起刚进临床时候的自己,带着对实习生活美妙向往和期盼来到湖北省人民医院(武汉高校医学院附属第一医院),心中怀揣着满满的激情;不觉当中九个月的学习时间悄然过去了,收获颇丰,下面我对自己的实习生活做一个总结。 第一,医疗工作方面。在这短暂而又漫长的九个月中,我根据学校教学办公室所规定的要求,总共轮转了13个医院科室,其中包括内科、外科、儿科、妇科。这近一年的实习是一个医学生走向医务工作最重要的过渡。实习生的工作无非就是和正式工作一样的参加,治疗班给病人作治疗,配药打针及各项专科护理操作,主班就帮病人拿药,送病历,请会诊,副主班就是坐在电脑面前为病人记账,打印输液卡,贴瓶签,护记班就写护理查房,
10、补护理记录等等,内容看似简洁枯燥,但是过程却烦琐冗长,等忙完了这一切,这一天的光景就结束了。 时间寸土寸金,只有晚上的时间才是自己的。面对一天的工作,总结是很重要的,头脑中必需强迫自己回忆一天发生的事情:某某床病人今日添加了什么药,又撤除了什么药,增加了什么药的剂量,又削减了什么药的剂量,可为什么教授要更改这些药品的运用呢?该药品的运用指证又是什么呢?有时候,教授会有意不告知我,熬炼一下我的思索实力,我就从它的临床症状和体征入手,一个个的对着来,可是往往出差错,其次天跑去告知教授,经常受打击,但也就是这样的打击,我才把这一个个的学问点坚固地刻在了心里,即使在以后找工作的三个月中,我也没遗忘,回
11、到临床上来,跟三个月前的一样。 在既往的实习岁月中,我不断的感受到内科与外科的剧烈不同,其中一个重要的不同点就是:内科强调诊断的思维,而外科强调手术治疗的过程。针对病人身上的某个症状或体征,内科往往考虑多种疾病。拿急性腹痛做一个例子,内科医生往往考虑的不仅是简洁而常见的胃肠溃疡穿孔,还有急性胰腺炎、急性阑尾炎、急性心肌梗死、胆道疾病、肠梗阻、宫外孕等等,这些疾病的确诊须要我们医生做具体的病史采集和体格检查,除此之外,还必需辅以试验室和影像学方面的检查,逐步解除相应的疾病,最终得出明确的诊断。 我的临床教授曾这样对我说过,“内科医生有时就像是一名侦探,想尽一切方法和手段去找寻病人身上的蛛丝马迹,
12、最终抓出作案真凶。”这无疑揭露了一位内科医生的工作实质。所以说,内科不光是要学会处理多少个疾病,更重要的是对一种疾病的一个严谨的诊断思维,不断的总结,每天都在进步,就像蝉蛹一样,一层一层地蜕变,最终肯定会变成一只漂亮的蝴蝶。医学路漫漫,吾将上下而求索,而待宝剑锋从磨砺出,梅花方可香自苦寒来。 其次,思想品德及医德医风方面。在这近一年的临床实习中,我深刻地感受到:护理,不仅是一个专业性很强的学科,而且是一个综合性很强的学科,作为一名护士,除了专业学问和技能过硬之外,个人的品德和作风都要体现着大家风范。古时的文人都以“悬壶济世”、“妙手仁心”等成语来形容医生,近代也已“白衣天使”来形容护士,可见护
13、士和医生同等的重要。在心血管内科实习中,我亲眼看到黎教授不顾辛苦,为一个个诊断不明的病人跑上跑下地请会诊;考虑到病人的经济状况,他在不影响治疗效果的条件下往往选用最便宜的降压药或降血脂药。 2023护理专业个人实习总结精选篇3 摘要: 目的为了使护理实习生在较短的实习期内,以最快最好的方法,理解和驾驭危重病学科ICU护理工作的重点和难点,提高护生对危重病患者的整体视察和抢救应急实力,为社会培育高素养的护理人才。方法 一对一护理带教,带教老师以身作则,言传身教,严格要求,科学带教。结果 带教老师帮助护生完成理论到实践的过渡,使他们能理论与实践相结合,尽快进入护士角色,成为高素养的护士。结论 临床
14、实习带教是培育优秀护理人才的重要环节。 关键词:ICU;护理实习生;带教 临床带教是护理教化的重要组成部分,是培育护理人才的关键阶段,临床教学质量的好坏干脆影响所培育护理人员的素养凹凸。对于刚进入临床实习的护生来说,生疏的环境,尤其是集中了各种病情多变的急性危重患者,集中了众多的先进监护仪器,急救设备和生命支持装置的ICU病房,常会使他们在初到时感到恐惊,不知所措。因此,如何使护生尽快消退恐惊,尽快进入工作,了解ICU患者的特点,使进入ICU的护生学到专科学问,危重症患者的视察及抢救协作实力,将所学理论学问与临床实践相结合,较好地完成临床护理实习,成了带教老师探讨的问题。笔者将多年的带教体会总
15、结如下。 1、注意带教老师的选择 带教老师是护生的一面镜子,带教老师的一言一行所表现的学问水平、专业素养干脆影响着护生的身心发展和教学效果,老师临床带教实力及质量的优劣干脆影响护生的工作实力、学习看法和成果,因 而选择带教老师是很重要的一个环节。带教老师应选择大专以上学历,护师以上职称或>5年工作阅历,医德医风好,责任心强,慎独精神强,理论学问扎实,技术操作正规、娴熟的老师进行带教。 2、了解实习护生存在的主要问题 职业素养欠佳,理论学问不扎实,重技术操作、轻生活护理,缺乏与患者沟通沟通的技巧,法律意识淡薄,专业思想不稳定。 3、入科教化 护生进入ICU后,必需做好入科教化,针对护生存在
16、的主要问题进行教化,由护士长或带教组长负责。首先要进行爱岗教化,引导护生深刻了解护理专业的现状,发展前景以及在社会生活、临床医疗中的重要地位,教化护生学习医院文化、护理理念,充分理解医院厚德、精医、图强的院训。学习各项规章制度, 强调劳动纪律及职业道德规范,由于ICU排班弹性空间大,随时有可能调整,因而要求护生遵守劳动纪律,不能随意脱岗、换岗。让护生了解并熟识病房环境及布局特点,物品放置,常用抢救仪器的运用,使护生充分相识到ICU不同于其他科室,消退对ICU封闭式管理的恐惊;介绍ICU患者的特点与需求,不能重技术操作、轻生活护理,要自觉为患者供应生活服务,要有刻苦耐劳的精神;向护生具体介绍在本
17、科实习期间每周的详细支配:操作示范、专科讲课、教学查房的时间及内容、各实习角色的目标及内容,出科考核的方法,使护生明确在本科要求驾驭的学问及技能。要求每位护生自备实习笔记本,主要记录每天的实习重点,学到的理论学问和护理技能,总结每周的收获,包括对护理工作的相识,对带教的要求及评价,以促进带教方法的改进,提高带教效果。 4、详细带教方法 4.1实行一对一的带教方式 护生在ICU实习期常为4 w,第1 w老师以教为主,护生以学为主。首先带学生熟识ICU的环境及物品放置,使护生能精确无误地拿取物品,尤其是抢救时能争取时间;老师给护生具体讲解各班的工作职责,监护仪器的视察、运用,各种常见病的护理常规,
18、各种医嘱的处理、病情视察及异样状况的汇报、护理记录的书写,交接班的内容等,为接下来独立工作做好理论与实践的打算。第2 w,老师以看为主,护生以动手操作为主,老师主要视察护生的工作流程和执行的医嘱是否正确,在护生执行前老师必需赐予核对与指导,正确无误方可执行,指导护生书写护理记录。第34 w主要是对第2 w班工作流程和各班职责以及专业学问的加强与巩固, 老师须要做到放手不放眼,后2w主要是培育护生理论与实践相结合的实力。 4.2培育护生与患者沟通及独立解决问题的实力 带教老师以身作则,教会护生如何与患者沟通,收集资料、健康教化等;指导护生多翻阅病历、跟随医生查房(跟随医生查房是理论与实践相结合的
19、有效方法 ,能够提高对疾病的相识),了解患者的病情特点、治疗方法,依据患者存在的护理问题赐予相应的护理方法;避开填鸭式教化,指导护生多看、多学、多问,以促进护生思索,将理论学问敏捷运用到实践中。 4.3正确培育护生的操作实力 技术操作常贯穿于整个临床实践,使护生所学理论学问在临床实践中巩固。因而带教老师必需仔细带教,严格根据操作规程进行带教,使护生养成规范操作的习惯。带教老师在进行每项操作时边示范边讲解,对操作的重点、难点、易出现错误的环节加以强调,适时提出问题,以促进护生思索,使理论学问更加坚固。ICU集中了众多的先进监护仪器,急救设备和生命支持装置,带教老师要正确教育护生运用各种仪器,抢救
20、操作流程,应急措施,培育护生应对突发事务的实力。 4.4改革临床带教方法 带教老师要多与护生交谈,削减实习护生对ICU的神奇感和恐惊感, 让他们尽快熟识ICU环境, 使她们能够很快地进入角色老师在教学中对学生的表现应做到多表扬少指责,要擅长捕获学生的闪光点,即使一句不经意的赞语对学生来说也是一种激励、一种鞭策。老师在带教中还要想方设法地为不同层次的学生创建胜利的机会,使学生体验到胜利的喜悦,以此来提高学生的自信念,强化学习动机,使他们燃起自信的火焰,满腔热忱地投入到工作中。教学过程中带教老师应采纳启发式教学方法,对护理内容进行引导、设疑,启发护生主动思索,培育他们自主学习的习惯3;也可实行互动
21、型教学方式,互问互答,使师生的思维活跃,对护生提出的要求和建议赐予支持,激励护生充分发表自己的见解,并刚好赐予表扬,以达到最佳的带教效果。 4.5传承ICU护士须具备的素养 ICU护士必需具备以下素养:以人为本、主动性服务精神、无私奉献的精神,正慎独(指医务工作者在没有任何外界监督的状况下,仍能坚持医德信仰,遵守医德原则和规范,保持高尚的情操)、懂得换位思索。ICU病房是封闭式管理,不设家属陪护,收治的是急危重症患者,除了必需的视察、治疗外,大多数是以基础护理、生活护理为主,任务繁杂,又苦又累,必需具备高素养护士才能胜任。由于现代护生多为90后的独生子女,自我意识较强,索取多于付出,不能任劳任
22、怨、刻苦耐劳,因而带教老师要通过各种途径正面引导护生,以护理理念(温馨服务、关爱患者、工作精细、护理专业)为宗旨,严于律纪,以身作则、言传身教,让护生耳闻目睹,传承ICU护士须具备的素养,以提高护生的自身素养。 4.6重视出科考核 护生出科前要进行理论及操作考核,由带教组长集中进行考核,可使护生仔细对待,若为带教老师单独考核,则护生易出现不仔细的状况,得过且过,所学学问不坚固。出科前带教老师依据护生的学习看法、劳动纪律、基本学问及技能驾驭状况、沟通实力、应急实力、书写记录实力、行为素养等方面为护生进行综合评分,指出护生存在的问题,使护生明确今后努力的方向。 5、结论 通过我院ICU专科培训,临
23、床护生的理论应用实力、实际动手实力、环境适应实力、沟通沟通实力、心理承受实力均得到提高,渐渐成长为业务实力强、技术全面、合格的临床护士。 2023护理专业个人实习总结精选篇4 作为护理专业的学生让我在学校的支配下前往_医院进行实习,尽管时间只有短短数月却让我在护理实习的过程中积累的很多实践阅历,若是只待在学校之中想要将脑海中的理论学问融会贯穿可没有想象中那般简洁,因此即便这次护理实习已经结束却让我对自身实力的提升以及好用技巧的学习感到记忆犹新。 初次进入医院便让我见到了管辖自己的护士长并领取了工作制服,尽管来到生疏的环境感到有些忐忑却在熟识的消毒水气味中渐渐适应下来,跟随着护士长对各个科室进行
24、介绍也让我明白学校教授的护理学问与医院存在着些许不同,事实上由于护理的侧重点不同导致部分科室的护士人数较少是比较正常的事情,但由于基础部分类似导致自己在实习初期也能够胜任这方面的护理工作。事实上通过患者们的沟通可以得知他们对于实习生的护理实力存在着怀疑看法,虽然这种观念对于自己日常的护理工作造成的些许困扰却也在无形中对心理素养进行了磨砺,至少护理实习结束的时候自己可不会犹如初次面对患者那般惊慌。 虽然护理实习期间的工作比较单调却也较大程度地巩固了我们的基础,事实上经过了指导老师的讲解倒也不会让我在护理工作中存在眼高手低的现象,再结合初次进行护理工作出现些许差错的问题更是让我明白了自身存在的不足
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