2023年幼儿园大班语言教学教案模板五篇.docx
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1、2023年幼儿园大班语言教学教案模板五篇 语言教学培育幼儿在集风光前大胆表述,并能仔细倾听同伴讲解并描述或观看同伴表演的习惯发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的实力。以下是我整理的幼儿园大班语言教学教案五篇,希望可以供应给大家进行参考和借鉴。 幼儿园大班语言教学教案一生根与发芽 活动目标 1.倾听故事,知道谁帮助了小桃仁,了解小桃仁发芽的条件和过程。 2.尝试用适当的语气表现出故事中角色的对话。 3.感受小桃仁成长的欢乐心情。 活动打算 1.幼儿了解植物发芽的相关学问阅历。 2.教学挂图小桃仁。 教学过程 1.老师出示小桃仁埋在泥土里的图片,引发幼儿爱好。引导幼儿结合已有阅历探讨并论述:小
2、桃仁怎么才能长成一棵小桃树? 2.结合教学挂图,引导幼儿观赏故事,初步理解故事内容。 老师可进行提问:小桃仁是怎样长成小桃树的? 3.老师再次讲解并描述故事,并组织幼儿围绕故事内容绽开探讨,帮助幼儿理解小桃仁发芽的条件和过程。 依据须要老师可设计以下问题: (1)小桃仁在谁的帮助下变成了小桃树? (2)他们是怎么帮助小桃仁的? (3)小桃仁的心情是怎样的?小桃仁为什么要喝了一大口水,用劲挺直身子? 4.老师与幼儿互动讲解并描述故事,激励幼儿尝试用恰当的语气表现角色对话。 5.和幼儿一起玩小桃仁变成小桃树的嬉戏。 请幼儿扮演小桃仁,小凳子就是桃核,在各种条件下小桃仁渐渐长大。 活动延长: 请幼儿
3、在阅读区接着阅读小桃仁,并尝试分角色表演故事。 幼儿园大班语言教学教案二狐狸和葡萄 活动目标: 1.通过引导幼儿视察图片,让幼儿理解故事内容,能完整地跟老师讲解并描述故事情节。 2.培育幼儿在集风光前大胆表述,并能仔细倾听同伴讲解并描述或观看同伴表演的习惯。 3.发展幼儿的语言表达力、想象力和表演故事的实力。 活动打算: 故事视频、狐狸葡萄图片、狐狸头饰 活动过程: 一、谈话导入 小挚友,你们吃过葡萄吗?谁能告知老师,葡萄是什么颜色的?它又是什么味道的呢?今日呀,老师就要给小挚友讲一个狐狸和葡萄的故事,小挚友想不想听啊?” 二、出示图片,引发爱好。 1.第一幅图片上画的是谁啊?(狐狸)它是什么
4、样的表情啊?(笑眯眯的) 2.其次幅图片上画了什么啊?(葡萄)它是什么颜色的?(紫色的)它的味道又是怎样的呢?(酸酸甜甜的) 三、观赏故事,理解故事内容 1.观赏故事 (1)出示故事视频,引导幼儿观赏故事。 提问:请你们说一说,你看到了什么?发生了什么事情? (师启发幼儿说) (2)再次播放故事视频,引导幼儿理解故事内容。 提问:狐狸出来看到了什么?它来到葡萄下面想干什么?它是怎样做的?结果怎样? (3)引导幼儿跟老师集体讲解并描述一遍故事(重点引导狐狸见到了葡萄后的情境部分)。提问:葡萄为什么是酸的?故事里的小狐狸最终吃到葡萄了吗? (4)引导幼儿完整讲解并描述一遍故事,理解故事的大致内容。
5、 2.分角色表演: (1)老师讲解并描述故事,幼儿带头饰扮演角色进行表演。 (2)幼儿两人一组协商角色表演故事,一人讲,一人扮演狐狸。 (3)老师讲解并描述故事,请全班幼儿扮演狐狸进行表演。 四、归纳总结: 老师小结:讲解故事的含义,狐狸吃不到葡萄就说葡萄酸,比方有些人办不成事,就借口说时机不成熟。 五、活动延长: 激励幼儿把故事讲给爸爸妈妈听。 幼儿园大班语言教学教案三 云彩和风儿 活动目标:1、激发创编诗歌的愿望,尝试运用诗歌的语言创编云彩和风儿,并能自信地讲解并描述创编内容。 2、培育幼儿想象的丰富性,思维的独创性,增加幼儿的自信念和主动向上的情感。 3、通过感受诗歌美丽地意境,培育幼儿
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