2023年班主任学期管理工作计划10篇.docx
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1、2023年班主任学期管理工作计划10篇 时间过得太快,让人猝不及防,我们又有了新的工作,肯定有不少可以安排的东西吧。说到写工作安排信任许多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧!下面是我为大家收集的关于班主任学期管理工作安排10篇。希望可以帮助大家。 班主任学期管理工作安排篇1 新的学期我接着担当这个班级的班主任工作,深感荣幸。因为已经带过一学期,所以学生的性格、爱好,都有了更多的了解。因此在制定这个工作安排时,我对自己班级的状况比较了解,因而在制定新学期班主任工作安排时有了实施的可能性。 一、我班基本状况 我班有学生48人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了肯定的了解,可以很好的遵守学校
2、纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控实力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成果和各项竞赛成果都不是很志向,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成果,并树立良好的班风,把学生培育成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。 二、我班本学期工作目标 做好上学期的工作总结,为改正教学中的不足,我给自己制定以下几点目标: 1、进一步向学生进行思想品德教化,端正学习看法,明确学习目的。提高学生学习爱好 ,使学生主动学习,提高学习成果。加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 2、努力贯彻实行小学生日常行为规范,向学
3、生进行行为习惯养成教化,使学生成为落落大方的好少年,从而抓好班级的纪律。 3、激励学生主动参与学校各项活动,在活动中培育学生的实力。 4 、注意学生的进步,做到“辅优补差”,面对全体学生,注意学生素养发展。 5、 培育一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的同学都有当班干部的经验。 三、工作详细措施 1、 充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教化。向学生了解小学生日常行为规范,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教化。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增加班级凝合力。 2、发挥班干部的作用,师生共同做好班级管理工作。因为年龄特点,老师要告知小干部他们要做的事情,要每天了解班干
4、部的工作状况,并在小干部管理出现问题时刚好赐予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。 3、 尽可能给每个学生树立“班级主子翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有支配,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有剧烈的责任感和归属感。 4、布置好教室环境,增加学习气氛。 5、 更好的实行“小红旗”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红旗”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增加得到“小红旗”的想法。 6、
5、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。 四、 班主任工作思路: 1、以人为本,教化学生成为一个 正直,和善,才智,健康的人。 2、营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就象回到了家里一样。 3、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。 4、利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。 5、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生排忧解难,树立信念。 6、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上,永争第一! 班主任学期管理工作安排篇2 一、指导思想 老师的使命就是教
6、化好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也因以自己的学生而光荣。所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最终还是要对得起学生。 二、基本状况分析 在过去的一年半中,我班同学已经基本适应了初中的学习生活,日常行为规范也日渐走向正轨。大多数同学都养成了良好的学习、卫生和生活习惯。班风正,学风好。在上学期期末考试中,我班的数学和地理处于全市领先地位,生物稍显薄弱。但由于学习基础、家庭状况以及个人因素等各种缘由,学生的成果存在着明显的差异,并有接着扩展的趋势。个别学生已经产生严峻的厌学心情,并在平常的
7、学习中有所表现,如不按时交作业、作业质量数量不过关等。 三、工作目标 1.形成全班团结的班集体,学习并遵守学校规章制度。 2.形成勤奋好学,主动向上的班风。 3.做好家访工作,形成良好的教化氛围。 4、争取期末被评为先进班集体。 5、做好新生思想工作,稳定学生心情。 6、加强科任之间的沟通和沟通。 四、工作重点 1、建立班委会 组建一支工作实力强、酷爱集体的班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到熬炼,实行值周班长负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践实力、社会责任感得到提高。 2、思想教化 加强学生行为规范
8、,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教化,利用班会、校会将行为规范训练落到实处。教化学生不赌,远离毒品。在班中设岗位,定专人,加强行为规范的检查和监督。提高同学们的思想觉悟,增加责任感和进取心。把学生培育成具有健全人格、美妙心灵,具有创新精神和实践实力的学生。培育学生良好的行为规范,弘扬正气。 3、培优转差 加强对学生的心理辅导,在现阶段就起先动起来,把一些有可能影响厌学心情的思想减到最低,影响学生学习的因素削减到最少。为了能够让他们学得更好、考得更好,我们也就只有一个方法:笨鸟先飞。对每一次考试成果做好跟踪,把临界生的名单和人数把握好,刚好找学生谈心,了解其思想学习状况。激励勤奋
9、好学,树立学习榜样,同时做好差生的教化转化工作,采纳正面教化;开展学习竞赛活动;开展相互学习,共同提高的互帮互助学习活动;关切爱惜,支配班干部一帮一的方法进行转化。 4、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作,特殊是迟到、追逐打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象,要刚好教化,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教化。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康教化。抓好班级的室内卫生及包干区卫生,摆放好学生自己的物品。 5、做好平安防范工作 做好平安教化和防范工作,主要做好交通平安教化,不骑摩托车回校,不追逐打闹,上下楼梯拥挤时不要推拉,确保不出平安事故。 6、组织有益的活动,丰富学生的生活
10、7、做好家访工作,让教化思想统一 学校教化要想取得好的成果,就必需和家长取得沟通,家访则成为最好的方式,坚持以一种同等的心态和真诚的方式与家长沟通就是我们教化的最好方式,本学期我要做的就是尽力于家长沟通,达到教化的目的。 五、详细措施 1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自习课纪律,提高效率。 2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。 3、利用班会课对学生进行思想教化,发挥学生的主观能动性,激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念,增加班级凝合力。 5、定期开展学习活动,培育学生良好的学习看法和方法。 6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。
11、7、组织学生主动参加学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成果。 8、定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,刚好疏导解决学生的问题。 班主任学期管理工作安排篇3 八年级是学生最简单产生两极分化的年级,我所担当的八(13)班,班级的学风、班风都很深厚,但还存在着许多不足,为作好这学期的班主任工作,特制定如下班级工作安排: 1、第一周召开班委会议,明确详细分工,使班委工作正式运作。 2、刚好进行班风校纪的教化,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。 3、开展诚信教化和人文素养教化,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,增加
12、集体凝合力。 4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特殊是在一些师生之间、同学之间的冲突化解上起到桥梁和纽带的作用。 5、接着做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和主动上进的学习自觉性。 6、接着开展写周记、日记活动,征求同学们的看法,刚好把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。 7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。 8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创建力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学
13、生的小报活动 10、制定适合班级实际状况的各项管理制度,进一步约束同学们的思想行为。 11、尝试实施值日班长制度 12、提倡在班级工作和学习中大力实行中学生一日常规活动,培育竞争意识,开发创建力。 13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。 14、大力加强平安教化,时时到处讲平安,以防为主,同家长常常取得联系,防止各类事故的发生。 15、充分利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找阅历与不足,并列出整改安排和下次考试的目标。 16、开展心理健康教化,增加学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保主要精力放到学习上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 1
14、8、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 19、坚决听从学校的管理,并教化学生令行禁止,有问题时可以通过正值的渠道进行逐级汇报妥当解决。 20、做好班费的公开明细工作,严格班费运用制度。 21、实行有效的措施,杜绝学生进网吧。 22、常常进行班级工作总结和各项安排的调整以更好的做好班级各项工作,使班级各项工作得以更好的开展。 23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作,协调各方面关系,做好学生工作。 班主任学期管理工作安排篇4 又是一学期起先了,区分于上学期的安排,这次我写时的底气明显得由原先的三分增加到了七分:从前的三分只是一点自信在作祟,那是盲目的,说白了就是“三分钟热度
15、”。经过一学期的摸索与实践,多多少少有一些体会(谈不上阅历,所以在这也就不细谈了),不论站在讲台上,还是坐在办公室里,心里踏实多了,因此,又多了四分的把握。自信当然有,但另外的三分我不敢奢望(短暂)。因为,要做一个好老师,一个好班主任,这终归不是一朝一夕就可以练成的,它不仅是一项技术,更是一门艺术可望而不行即啊! 业绩始于安排,当然安排也不是唯一的,一味的照着安排按部就班,那就失去了工作本身的意义,所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小细微环节初拟一个安排,使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看,本班总体还是不错的班风主动健康向上,学生思维活 跃,班干部
16、的工作实力有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不解除少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺当迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、本学期目标: 1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2、巩固良好班风,完善班级管理制度,做到“人人有事做,事事有人做”,凝合挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。 3、加强学风建设,培育学习爱好,明确学习重要性,注意学法指导,提高学习效率。 4、与学生融洽相处,建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、详细
17、措施 (一)思想教化: 1、每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强中学生守则、中学生日常行为规范,教化学生做到“事前三秒钟,事后三分钟”,努力克制插言等不良习惯。 2、定期召开班干部会议,刚好了解班级状况,做好班干部的培育工作。 3、多多了解关切学生,努力开导学生,尽力做好“心理专家”和“引导者”。 4、适时开展青春期心理专题会。 (二)常规工作: 1、适当调整班干部组织,每半个月实行一次班干部会议并做好记录。激励班干部主动主动并创建性地处理班内事务,培育工作实力。 2、每半个月换一次座位。 3、适当调整大扫除、平常值日轮番表,做到“人人有事干,事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检
18、查制度 4、作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充溢青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。 5、出操做到快、静、齐。 (三)学风建设: 1、,加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。 2、做好“后进生”转化工作。 3、加强对学生综合实力的培育,主动培育学生的创建精神,开展形式多样的活动,如学问竞赛、读书沟通会、辩论会等。 4、加强自主作业时的自主管理。 (四)活动支配: 二月:新团员入团;压岁钱怎么花方案征集;确定德育基地并进行活动;全体男生动员大会;全体女生动员大会;进行家访,力争做好家校合一; 三月:确立学习相互服务岗位;学雷锋活动;德育基地活动;与手拉手学校建立
19、通信关系; 四月:班集体预验收;运动节;德育基地活动;期中考试; 五月:期中总结;庆祝建团82周年;科技节;开展以科学创新为主题的主题班队活动;德育基地活动; 六月:庆六一摄影展;班集体建设验收;德育基地活动。 班主任学期管理工作安排篇5 新的学期,新的起先,为了做好本学期的工作,特制定本学期教学工作安排如下 一、指导思想: 结合班级的实际状况,突出班级特色,协作学校开展多种多样的文体活动,注意学生心理健康教化,文明习惯养成教化,平安教化等的开展。 二、本学期工作目标 在日常学习生活中加强对学生日常行为规范教化,强化小学生日常行为规范的落实,养成良好的行为习惯和学习习惯,争取让学生形成自律意识
20、,自己管理自己,全体同学能树立明确的学习目标,形成良好的学习风气,弘扬良好的班级风貌,增加集体荣誉感,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风班貌。 三、主要工作及措施 1、制定班集体的共同奋斗目标,发扬班训、班风; 2、日常管理系统化,形成良好的学习生活习惯; 3、制定周安排,按部就班开展养成教化; 4、分工明确,责任制,树立学生责任感和集体荣誉感; 5、开展养成教化评比活动,树立榜样激励机制。 四 、其它方面 班级管理中还应当多注意学生的个体发展,在各项文体活动中挖掘每个学生的各项潜力,使班级中的每个学生都能在某一方面得到进一步的发展。所以,在班级中要多开展各种活动,在这些活动中,让每个学生都能充分
21、展示自我,熬炼自己,提高自信念;同时,还要注意对学生进行德育教化,养成良好的品质。 这学期我将主动开展班主任工作,用观赏的眼光找寻孩子们身上的闪光点,关爱孩子,敬重孩子,宽容孩子,努力成为孩子们心目中的好老师,好挚友。 班主任学期管理工作安排篇6 一、班上基本状况 065班本学期有1位转入的学生,全班共60人。留守儿童的人数比较多,而且留守儿童相对比较淘气、较缺上进心,自制实力差,时常不能限制自己,上课时爱随意说话或者做小动作。所以班上学生比较活跃,班上的纪律不是太好。 二、工作目标 1、全班团结一样,遵守学校规章制度。 2、形成勤奋好学,主动向上的班风,学习成果有明显进步。 3、差生的转化效
22、果好,思想觉悟明显提高。 4、争取期末被评为先进班集体。 三、主要工作 1、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作实力强、实践阅历足的新一届班委会,并明确班委会成员的详细分工,为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。 2、思想教化 本学期对学生要加强思想教化。深化爱国主义、集体主义和中华传统美德教化,加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教化、利用班会、校会将行为规范训练落到实处.教化学生不赌博,远离毒品。在班中“设岗位,定专人”,加强行为规范的检查和监督 3、培优转差 加强对学生的心理辅导,在现阶段就起先动起来,把一些
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