2023年我的漫画老师作文（八篇）.docx

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1、2023年我的漫画老师作文（八篇） 在日常的学习、工作、生活中，大家都常常看到作文的身影吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。以下是我整理的我的漫画老师作文(八篇)精选，欢迎大家借鉴与参考! 我的漫画老师作文篇1 我想要介绍我的体育老师，一位特别有特性的老师。 上课的时候，体育老师总是穿着运动服，颈项上戴着一个口哨，背着手站在前面看大家整队。他的个子不是很高，但是很牢固。体育老师的眼睛不大，常常眯缝着眼睛，盯着大家，好像在琢磨着什么事情。当他这样做的时候，嘈杂的队伍立刻就宁静下来，因为每个人都感觉老师的眼睛好像在盯着自己。 体育老师的话不多，喜爱用口哨指挥大家

2、。一上课就让我们围着操场跑圈，假如一圈跑不好就还要再跑一圈。正值我们气喘吁吁准备休息一下的时候，他就让我们做热身运动。然后，又吹着口哨，做着手势，示意我们还须要接着做50个仰卧起坐。当有人准备静静偷懒的时候，体育老师就眯缝着眼睛，看着大家。即使有人想偷懒，也不敢行动，因为不知道有没有被老师盯着。 操场上的蚊虫多，体育老师总是拿着一瓶花露水，所以他每次一进教室，一股驱蚊花露水的气味扑面而来。那些因为身体缘由不能参与运动项目的同学，会被荣幸地指定为“托塔天王”，拿着花露水为老师服务。 这真是一位既严厉又“奇葩”的老师啊! 我的漫画老师作文篇2 本学期我们的音乐老师换了，精确的来说是数学老师找了一个

3、唱歌更好的老师来换班，这不换没关系，一换我们是快乐了。 在这三观跟着五官走的世界里，音乐老师长得如此好看。真的，捣乱的人少了好多人，关键那音乐老师不仅人长得美丽，她的声音也是特殊好听。天生的唱歌好手。她一说话、那是全场宁静，停了一秒后大家又探讨了她的声音。但她叫我们宁静后，一堆人反应过来立即闭上嘴巴坐好，都想给这位新老师一个好印象。 当老师发觉宁静时，就说要给我们一首见面礼。遇见你的时候全部星星都落在我头上音乐老师一开口，我们都被惊到了，好听和鼓掌声突然回荡在教室的每一个一个角落。但是下一刻，同学们不由自主又起先跟着唱。 音乐老师还不严厉。反而特殊幽默，上课的时候，还把我们逗笑了好多次，她的课

4、堂不是肃穆的，是另一种学生们喜爱的环境。因为她会和我们互动。遇见有人说话和做小动作，她只会温顺的说：“做什么呢?别做好不好?就因这样，有人就有意说话，让老师过来。下课了，知道了，两周只有一节课。我们那是难受啊!有人甚至求音乐老师拖堂。 我的漫画老师作文篇3 一提起老师，我就会想起我们班的英语老师金老师，她可奇妙了! 金老师年龄并不大，很多同学都称她为“金姐姐”。她的头发短短的，一双大大的眼睛里似乎有星星一样，说起话来滔滔不绝。可她从来不打骂我们班的同学，而是用很温顺的方法教育我们。我先来说说金老师的奇妙之处吧，她在上课时总会用好玩的词和英文拼在一起讲，即使是那些不喜爱上课的同学也在英语课上精神

5、了起来，是不是像有魔法一样?或许金老师本身就是奇妙的化身?她总是很心疼我们。我们班同学们的作业总是许多，很多写作业慢的同学常会被留下来。金老师知道了便不会给我们加作业，而是自己做了很多抄写半免卡，这样就不会让我们太累了。有时她还会分糖给有进步的孩子吃，我们就更喜爱她了。金老师喜爱笑，笑起来很美，但她又舍不得笑。为什么会这么说呢?因为她总因为我们班的成果提不上去而苦恼，有时自己也会为自己苦恼，同学们也在想方法让金老师笑一笑。她一笑，我们也会跟着兴奋，你们有什么好方法吗? 我们的“金姐姐”是世界上独一无二的，我们都很喜爱这个奇妙的老师。 我的漫画老师作文篇4 我的数学老师是陈老师，高高的个头，瘦瘦

6、的身材，很有学问分子的味儿。唯一美中不足的是他的头发地中海。 陈老师教过很多学生，所以他的教学阅历特别丰富。他对学生既慈祥又严格。有一次，我的口算错了五题，陈老师就把我叫到了办公室跟我谈话，告知我应当仔细对待作业。他那半方言、半一般话的表达方式非常亲切，让我想起“慈祥”这个词语。其次天，我没有辜负老师对我的期望，我仔细地把全部作业都写完了。陈老师又把我叫到了办公室里，给了我一块巧克力，并告知我这次有了很大的进步。陈老师有的时候却又非常严格，那天，我上课的时候在讲话，陈老师就惩处我做练习。其他同学也做了练习，却一边做一边在背后骂陈老师，但是我没有。我知道这就是上课不遵守纪律的结果，反而觉得陈老师

7、挺好的，因为他一点儿也不偏心即使是班长犯错也会被罚做练习。从那次以后，我再也没有出现过违反纪律的现象，因为我再也不想被罚做练习了。 我喜爱我的数学老师陈老师。 我的漫画老师作文篇5 在我们成长的过程中，会遇到不同的人，我们在学习的阶段会有许多自己的恩师，而我上了初中以后，给我印象最深的是英语老师。 在刚起先上课的时候，英语老师走向讲台，他的眼神是那样的坚决，仿佛要上战场去打仗一样。老师开口说话了，他先来了一个自我绍，不过，一会儿我发觉了一个问题，老师说话始终都要在后面一个“嗯”字，她说一句就嗯一下，说一句就嗯一下，听了一会儿，好想笑，可是我假如笑出来就是对老师的不敬重，所以我只能把这个笑压在自

8、己的心里。 过了许久，我从一个从来没有接触过，甚至没有看过六年级英语课本的“英语盲人”通过不断学习，不断的问老师，再加上老师的细心照料，让我从一个从未接触过六年级英语的人渐渐逆袭成为了英语课代表。 在一节英语课上，老师让英语课代表给她背书，但我呢，有一种恐惊症，不知道怎么回事，只要一给老师背书，我心里就慌，心里一慌，脑子就一片空白。所以听到这个消息以后，我整个人都懵了，但是也没有方法，只能照办了当我在迟疑背不背的时候，老师说了一句话，“要大胆一点，不要胆怯”，听了后我立马做了一个确定，要去背!我说这句话的时候，就像被一股泉水涌动着，给老师背的流流利利的，从今我再也不会不敢给老师背书了。 老师是

9、一个指南针，指引着我前往正确的方向，老师是一盏明灯，照亮了我前进的道路，老师还是一个指向标，当自己迷茫时指引着我们老师就如灿光般的照射着我。我的老师，她和善慈爱，擅长激励他人，乐于帮助他人，不辞辛苦 我的漫画老师作文篇6 小学生活即将结束，在我的小学生涯中，最使我难忘的，是我曾经的音乐老师何老师。 何老师是一名专业的音乐老师，毕业于武汉音乐学院，他既风趣又幽默。同学们都非常喜爱他。 何老师唱歌不好听，却对音乐非常执着。三年级的音乐老师一副乌鸦嗓，唱歌很难听，导致我对音乐厌烦到了极点。 到了四年级，我大大变更了对音乐的看法，有时还会很惊异，原来音乐是那么好玩的一门艺术，这也是多亏了何老师。 他是

10、怎样使我，使我们全班同学变更了对音乐的看法呢?那还要从四年级的第一节音乐课起先说起。 在何老师没教我们之前，我们班同学都特别厌烦上音乐课。“叮铃铃，叮铃铃”上课铃响了，同学们都极不情愿的拿出音乐书，甚至是比上语文、数学课还要苦痛。不一会，一位很年轻，很有活力的老师走了进来。没错，这个老师便是何老师，同学们又惊喜又惊异。那个声音很难听的老师不用教我们了吗?这个老师是我们新的老师吗?这个老师唱歌会不会比那个老师还难听?这个老师那么年轻有教学阅历吗?同学们脑子里冒出很多惊奇的问题，我也非常纳闷。老师拍了拍讲台，说：“各位同学，大家好，我就是你们这个学期的音乐老师。我姓何，叫我何老师就好。”说完，同学

11、们便异口同声地喊道：“何老师好!” 以后的学习中，何老师给我们讲了很多关于音乐方面的学问，虽然我们听得云里雾里，但还是听得兴致勃勃。后来，我对音乐也几乎着了迷，听了何老师的建议，我还报了钢琴班，何老师也是我音乐道路上的恩师啊! 我的漫画老师作文篇7 时间过的好快呀，转瞬我就上了五年级了。在教我的老师中我非常喜爱美术老师。她姓陶，叫陶李花，她这名字，就招人喜爱。 我的美术老师从我们刚入学始终陪我们到现在。她有一张瓜子脸，有一双像葡萄一样的大眼睛，高耸的鼻梁下有一个樱桃小口。她的头发又黑又密像亮亮的海藻一样。她的性格很开朗、很温顺，她特殊有爱心，对学生很友好，有时会带一些零食给我们吃，大家都很喜爱

12、她。 有一次我们上美术课的时候，发觉她脸色煞白，额头上冒着虚汗，说话挺吃力的，猜想陶老师是生病了。我们很感谢老师，生病了还在坚持给我们上课。 下课了，我们跑到老师跟前慰问老师，有个同学跟苗苗老师借了个热水壶给老师烧了壶热水，我们看着壶嘴冒着白白的热气了，心想应当烧开了，就把水倒到杯子里，把水递给了美术老师。老师温顺的看着我们说：“感谢你们!”老师喝了一口立刻吐了出来说，“你们这水可真凉啊!”我们都感觉很惊奇，以为老师发烧烧冷了，于是抓紧说，“那老师我们再烧一壶热的，”老师说：“不用了，你们要是再烧，我的嗓子可就熟了。”我说，“那老师您为什么说凉啊?”老师说，“我这是反着说呀”。哈哈，老师病着还

13、这么乐观幽默，同学们都被他的话逗乐了。 陶老师是教我们画画的，她不但教会了我们描绘美妙的图景，更主要的是，她教会了我们对美妙事物的追求，修养出一颗美妙的心灵。 她虽然是人们认为的副科老师，但是我们同学都很喜爱他，敬重她，他是像妈妈一样真心爱我们的好老师。 我的漫画老师作文篇8 卷曲的头发，高高的个子，圆圆的脸庞，皮肤白皙，乍一看，一副水出芙蓉般清爽、自然、漂亮的形象，但在这背后，是一张严厉的面孔。这就是我们班的语文老师于老师。 于老师每次上课时，都会用富有诗意的语言讲解课文。那一次，我们正在学桂花雨这篇课文。于老师先声情并茂地朗读了一遍课文，在于老师的朗读声中，琦君与桂花树美妙的情感仿佛就呈现

14、在我们眼中。每当同学们起来回答问题，于老师都会含着笑容，倾听同学们的发言。于老师的笑容真是漂亮啊! 可就在其他同学都在仔细地听课时，我们班的“嘻哈二将”偷偷在底下说着闲谈。这怎么躲得过于老师的“顺风耳”呢?只见于老师请“嘻哈二将”的同桌回答问题，好一个“醉翁之意不在酒”，四周的同学都感到压力倍增。可“嘻哈二将”还没有意识到自己的错误。这时候，于老师屏住呼吸，身上的怒火焚烧着四周的一切，脸上快乐的表情已经起先凝固，突然抓起一根粉笔，那粉笔就像装上了导航系统一样，咆哮着砸向“大将”的桌子上，咣当一声，“大将”缩了一下，赶忙推推“二将”，说：“别说了，于老师过来了!”“二将”抬起头来，忐忑担心，没了声音，立刻坐得端端正正，一丝不苟地听课。可是已经晚了，“一阵风”吹过，“嘻哈二将”被揪了起来。下课少不了的，当然是一顿劈头盖脸的“痛骂”了。这时我们才领教了于老师的'严厉。 教不严，师之惰，在于老师仔细、严厉的面孔后面，是对全班同学深深的爱，在她的影响下，大家发生了巨大的改变，上课不开小差了，下课不“哪吒闹海”了，成果快速提高，于老师严厉的面孔上又露出了漂亮的笑容。 我的漫画老师作文（八篇）