2023年见习班主任个人总结10篇范文.docx

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1、2023年见习班主任个人总结10篇范文 实习总结，就是把一个时间段的实习状况进行一次全面系统的总检查、总分析、总探讨，分析成果、不足、阅历等。下面是我整理的关于2023见习班主任个人总结10篇范文，欢迎阅读! 2023见习班主任个人总结篇1 11月9日至10月4日，我在庆阳市卫生学校护理5班实习了近30天。在这30天内，我上了10节课，批改了作业本，参加了班主任工作。在整个实习期间，我本着对学生负责的看法尽全力做好每一件事情。 我的专业是数学与应用数学，怎样上好数学课，这是实习的重点。头两个星期是听课阶段，在这个阶段中我深刻的体会到教学活动必需把学生的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动地学习

2、。在这期间我听了两位老师的课，一位讲课风格活泼，而另一位却严谨，从效果来看，前者要好一些，受到大多数同学的喜爱。传统的教学方法是注意分析，而在应对中专生学问基础普遍比较差的情景下，学生们对抽象分析较难理解，继而造成了他们对学数学缺乏爱好，甚至厌恶数学学习。即使部分同学本领强，并且乐意学习的能够理解、理解这些分析，但这最终也违反了教化面对全体学生的原则。对于这些十六岁左右的中专生来说，最简单理解、最须要的是丰富的感性体验，心理示意的作用很大，老师讲课有活力，学生当然会受感染。 为期两个星期的听课结束后我就正式进入了讲课阶段，虽然在学校里有做过实习前的试讲，但我还是很惊慌。指导老师给我支配了函数概

3、念这节的资料，听到我能站上讲台讲课的这个激烈人心的消息后，我的内心掀起了轩然大波，惊慌、焦虑、欣喜一齐涌上心头，又是一个无眠的夜晚。当天晚上我就连忙打算着备课，除了查询各种有用资料、运用工具书，我还想着怎样才能别出心裁的吸引学生，让学生理解并喜爱我的讲课方式。一晚的时间还是比较充分的，我备好课后自我觉得心中有数，便着急的等待其次天的到来，打算大展身手。其次天起的很早，打算好我的教案接下来就等着上课了。或许是第一次真正以老师的身份站到了讲台上，或许是应对着整班坐的满满的学生，我突然怯场了!从颤颤巍巍的走进老师的那一刹那起先我的脑子里就一片空白，我这时唯一的冲动就是要早点上完课、早点下课，所以我对

4、这节资料的结构讲的不够清楚，整个细心打算的教学设计也被突如其来的惊慌所打乱。可是我还是比较醒悟的留意到把自我所背资料讲解清晰以及一些留意点的注明，提一些趣味的问题调动学生主动思索的爱好，得到的效果也算不错。课后指导老师对我在课堂上的表现实行了一分为二的评价方法，既确定了我的优点，也指出了我的问题所在。提出问题，引发学生主动思索这样有利于活跃课堂，也给学生供应了一个熬炼自我、展示自我的机会，增加了学生的信念与骄傲感。指导老师还提出想要学生做到在快乐中学习，就不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应当从教学资料中找到学生的兴奋点。作为老师讲课时声音要嘹亮，要有一股气概。老师在提出某个问后应给学

5、生充分的思索时间。听取指导老师的看法后我进行了深刻的反思，在教学活动中我的语速、教学的进程都比较快，在提出某个思索问题后，我很快让学生进行解答。经过第一堂课的教学我吸取了不少教训汲取了不少阅历，为以后踏上讲台胜利教学做出了铺垫。我的教学实习是一个全面的、系统的实习，教学虽说是重重之重但也少不了批改学生作业。在批改作业中我订正学生所犯的每个错误，在批语中强调订正的重要性，并依据各个学生的情景指导与勉励。我的指导思想是要不断给学生改正错误，要允许学生在改正中犯的错误，追求上进的过程中虽有反复，但不能“语重心长”，其核心思想就是：要依据学生的改变，相应地调整措施。 此刻我最终体会到了做一名人民老师的

6、不简单，尤其是做一名称职的老师，然而班主任工作又是繁琐又是累人的工作，并且须要长时间才能出效果。在这20多天的实习期间，我跟随着班主任也做了不少工作，并进行了两次班会活动。因为我实习所在的班级是12届的新生，所以我们这两次的班会活动是针对新生而开展的活动，受到了大家的欢迎。第一次班会是选举新的班会成员，这个班会基本由我负责组织，这次班会我选择的是竞选演讲、投票就职的方法来活跃大家的主动性，选拔优秀的班委会成员。我走上讲台说明白这次班会的目的与竞选原则班会便起先了，刚起先气氛还不是挺热情，可能是大家很少走上讲台应对这么多的同学发表就职演讲，心中不免又些惊慌，这是我实行激励政策，又几个胆大的学生就

7、上去发表就职演讲了，在这几个同学的带动之下气氛越来越活跃了。最终我们选出了大家心目中的班干部，此次班会圆满胜利!其次次班会在第一次班会后的几天开展的，主题是新生入学教化，目的是教化新生遵守学校规章制度、给新生以入学指导使新生更好的适应学习、生活环境。班次班会是我和新任班干部一齐组织的，其目的就是要培育他们的工作阅历，在我和班干部商议此次班会应实行哪种形式时，新任班长带眼镜的瘦高个提议实行一种简便自由的座谈会形式受到大家的支持。这次班会主要分四个议程：首先是由主持人阅读学校的规章制度与赏罚条例，其次是由本人谈谈高校生活应留意的哪些方面，再次是由学生们谈谈入学这几天的感受，最终由班主任寄语。在整个

8、活动中大家都是以一种挚友身份进行沟通，气氛很活跃简便，本次班会也在胜利中落幕。 一个月的实习既短暂也漫长，短暂的是实习的时间，漫长的学习的过程。经过这次实习，我发觉教化的技巧与方法不是单从课本里面学来的，课本中的学问终归是理论，我们必需把理论上升为实践才能从中吸取教训、获得阅历。应对这些可爱、纯净的孩子，我突然发觉我长大了，我能够站在讲台上把我所学的学问教授给他们，我要对他们、对自我负责，尽自我最大的努力把他们教好。在这个教学过程中我不仅仅获得了乐趣，也学到了许多有用东西，对我今后事业的发展打下了一个坚实的基础，同时也使我明白了“教学相长”的深刻意义所在。 2023见习班主任个人总结篇2 20

9、_年10月8日，我所在的实习小组一行12人，最终起先了为期40天的_三中实习之旅。通过这次实习，我最终圆了自己的老师梦，真正体会到了做为一名老师的乐趣与艰辛，同时也收获了许多，成熟了不少。 一、班主任实习。 来到_三中，很荣幸地被安排到高一(12)班担当两周的实习班主任，在班主任钟_老师的主动指导下，我很快地熟识了班上学生的姓名、特性特点、学习状况、爱好爱好和思想状况等，并了解了班级的总体状况和特点。平常我主动参加班上的日常工作，到校监督早读课与课间纪律、课间操、晚自习等，并组织了一次“自信胜利的起先”的主题班会，让学生学会进行正确的自我认知，提升自己的学习动力。 班主任是班级工作的组织者、管

10、理者和策划者，也是学校管理的中间力气和骨干分子，对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。 作为一名班主任究竟应当怎样充分而有效的开展自己的工作呢?实习期间担当班主任工作，我有这样一个相识，班主任对学生的思想教化工作，实质上是一个与学生进行心理沟通的过程，只有真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能达到老师对学生的成长供应帮助指导、学生对老师的工作赐予协作支持的目的，从而收到好的教化效果。 汗水凝成的结晶，只有在胜利时才显得有价值。其实，班主任这一工作很不好做，每天起早摸黑，到处为学生操劳，非常辛苦。在当实习班主任的过程中，我从实习班的班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，

11、让我受益匪浅。比如，如何与不同类型的学生谈心，如何帮助学生订正不好的学习习惯，如何与学生的家长打交道等等。 二、教化行政实习。 这一部分实习是从10月21日到11月16日。我们实习的12个人，被分在_三中的各个行政部门，跟随部门领导学习管理学问。 我被分在具有本校办学特色的艺体处下属体育部，跟在吴桥主任后面学习。由于要承办市运动会和举办本校综合运动会，这段时间体育部比较忙。同时，今年新进了一批年轻老师，办公室许多事情主任都交给他们去做，以此来熬炼他们。虽然如此，作为实习生，我在这实习的三个星期里，也做了一些事情学到了一些东西。平常的琐碎事情就不提了，我主要做的有五件事情，详细如下： 1、陪练并

12、护送三中彩旗队参与市运会开幕式： 以前我从来没有负责过带队外出的工作，彩排那次我们先跟带队老师学习了怎样带队，其次天我和另一位实习同学根据事先与带队老师的约定，按时地把88人的队伍平安带到了宣中体育场，看着带队老师兴奋地在运动场门口等着我们的到来，我觉得自己做得很胜利。 2、搜集并整理艺体工作亮点的材料： 这次我是接手同学未做完的工作，她已经把材料的整体框架做好了，因为临时有事请假，所以余下工作由我来接手。我要做的就是充溢内容、搜集照片。在充溢内容的过程中，我才详细感受到三中艺体工作的厚重，艺体处的确做了许多很不错的工作。许多材料，很难在规定字数内取舍内容，后来我不得不做个附表来补充说明艺体工

13、作亮点。而与此相关的照片却没有那么丰富，有些活动找不到相应照片，有的照片拍得并不能明确的反映活动内容。 3、通知并收取全校各班级运动会开幕式入场介绍词： 在刚接到这个任务的时候，我只是准备口头把六个年级组长通知到位。在跟吴主任沟通的时候，他建议我做成书面的通知，这一点提示了我，在班主任实习期间，的确有老师看不到下发的纸质通知，就很简单遗忘该做的事情的状况。发通知很简单，但是收取入场介绍词就没那么简单了。我明确在通知上写明白截止时间，可是还有超过一半的班主任不按时交入场词，直拖到两天后才收齐。这与我在高校工作时的印象完全不符，平常我们说好截止时间就是截止时间，最多也就一两个意外状况，不像这边这么

14、普遍。而且这次原来就是一件不大的事情，即使交给学生做，也很快就能按质按量完成。办事效率就是这么被生生拉慢的。 4、装订运动会秩序册： 这个没有什么技术含量，就是细心，按依次排好页码然后装订就好。由于工作量大，我喊了7个实习的同学来帮忙，大家工作协作的还挺默契的。明确分工，流水作业，井然有序而且又快又好地完成了160份厚厚秩序册的装订工作。 5、作为趣味运动会部分的裁判： 趣味部分是_三中运动会的亮点，主要有自行车慢骑、仰卧起坐、引体向上、30米负重跑、跳绳、拔河这六个项目。我们这边离主赛场比较远，竞赛进行时围观的人许多，人声鼎沸。当裁判长安排好每个裁判员的任务时，我发觉被支配检录的同学声音很小

15、，离的远的人根本听不到，以至于有的人错过了竞赛。这就说明，裁判长没有做到知人善任，或者运动会的负责人工作不到位，没有考虑到这边检录处须要扩音器。起先时，有点小混乱，过一会儿，部分人的角色重新定位之后，竞赛就井然有序地进行了。 一场运动会是如此，部门工作也是，扩大至一个学校甚至一个国家。只要是一个集体，作为领导就要学会用人，只有知人善任，使人尽其才，才能使工作有效率。当然，管理工作还有其他原则和方法，我领悟最深的是“知人善任”。 三、工作感悟。 古人都说，纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。实习的这段时间，我学到了许多在高校里根本学不到的东西，有些只可意会，难以言表。同时我也想了许多，实习之前，就听

16、说工作很累很伤人，根本没有想象中的那么美妙，而实习只是一个小case，小巫见大巫。但只是这样，我就已经有些无奈了，“志向照进现实”究竟是一种怎样的胆颤心惊呵。 在高校四年里，所学的专业学问和基础学问远远跟不上不断改变的现实生活，或许这是为什么许多工作以后的人总是说学校里那套根本没用的缘由吧。我也最终真实体会到了作为老师，当学生以一种渴求的眼光直视自己时，内心的那种神圣感和责任感。而这种内心的触动也定会激励自己不断地努力探求和攀登学问和教学的更高境界。 2023见习班主任个人总结篇3 本学期，我担当高一(1)班的见习班主任，在学校领导的支持下，我顺当地完成了学校布置的各项任务，在这个过程中，有顺

17、当也有挫折，有胜利也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结： 一、培育良好的班团体 能否构成一个主动向上，努力学习，团结和谐的团体是至关重要的。仅有在良好的班团体中，老师开展教化和教学活动，才能收到较好效果。在培育班团体方面，本学期我主要从以下几方面入手： (一)注意教室文化的建设 开学初，由于班级教室的重新调整，我组织全班学生把教室布置好，让教室的每一块壁，每一个角落都具有教化资料，富有教化意义。在详细布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级礼貌公约，张贴名人名言，使学生行有可依，激发学生的上进心。并设立评比栏。 (二)留意班干部的培育

18、高一新生入学后，班干部选举，由学生民主投票，产生一支本领较强，有必需影响力的班干部队伍。对待班干部，我积级引导，大胆运用，留意培育他们的工作本领，要求他们以身作则，各守其位，各司其职，各尽其责.另外，定期召开班干部会议，探讨解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。这样，由于班干部积级协作，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。 (三)留意养成教化和传统道德教化的结合 高一学生由于刚进入新的学校环境，又没有升学上的压力，个别学生纪律起先松动起来，不喜爱别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课等，应对这些违纪情景，假如不留意引导或引导不当，学生很简单在这个特别的学习和生活阶段走

19、入岔道。 二、严格的要求是最大的敬重 教化是一门艺术，教化是心灵的耕耘，必需讲究教化有艺术。在实践工作中，我感受最深的便是马卡连珂的一句名言：严格的要求是最大的敬重.的确，仅有既严格要求学生，又赐予他们最大的敬重，才能把班主任工作做好。 刚起先出于对学生的关爱，却忽视了严格要求，结果班风涣散，应对这种局面，我苦苦地思索，找寻解决问题的良策，向有阅历的老班主任请教，明白了对学生应严中有爱，以爱动其心，以严导其行，既要严格要求，又要赐予最大的敬重。 总之，班主任工作能够说是千头万绪，要想带好一个班级的确值得我们去探讨，去多想想方法，异样是象我们这样的青年老师。 2023见习班主任个人总结篇4 半年

20、的实习时间转瞬即逝，一晃眼，我的班主任实习生活就已经结束了。这段时间对我来说既是一个挑战，也是一个进步的机会。在这段时期里，我以一个班主任的身份管理着_班级，在这个管理的过程中，我学到了许多以前作为一名老师无法学到的东西，也有了很大的成长和进步。更主要的是我尝试着更加深层次的去了解学生们，让我更能体会到学生们的难处和感受，也让我和学生们之间的关系更进了一步。接下来，就是我在这半年的实习期里，作为一名_班班主任的工作总结。 一、课堂讲究方法 我除了担当_班的班主任，我还担当了_班的数学教学工作。所以对于_班的数学成果我也非常的在意。至少作为一名班主任，我不能让我自己所教的一门功课成果太难看。所以

21、，在实习期里，我转变了我以往在课堂上的讲课方法。因为我以往的授课风格就是只顾着自己在讲台上讲，毫无生趣可言，所以我的课堂也总是陷入一片死气沉沉的状态。而在这段时期里，我就大大增加了和同学们之间的互动性，让同学们主动参加到我的课堂中，效果也有了显著提高。 二、管理讲究方式 在这个实习阶段，我做的更多是管理层面上的工作。学生们的班级纪律管理，学生们的日常宿舍生活管理，学生们的出勤管理，还有学生们的思想教化工作，和他们家长的沟通沟通工作，等等这些繁杂的工作都须要我去处理和仔细对待。一个班主任一天的时间都在忙劳碌碌中度过了。所以，在实习期间，我就在不断的积累阅历和不断的调整班级管理制度，最终找了一个适

22、合我们班级管理的方式，大大的提高了我的工作效率。 不管在这半年里，我所带的班级获得了怎样的成果，我都心安理得。因为我知道自己在这半年的实习期里付出了多少努力和汗水，也知道同学们为了达到我的要求而做了多大的变更和尝试。我也知道在将来还有好多个日子，等着我们一起进步和学习。我不求桃李满天下，只求我所教的学生们能够走上社会，不成为社会的麻烦和负担，假如有实力的话，也希望他们可以为社会做出一些贡献。在人们须要帮助的时候，能够用自己的学识和力气去帮助他人，这样便是对我这个班主任最大的回馈。 2023见习班主任个人总结篇5 短暂的实习很快结束了，时间过去了，事情也做了不少，对学校的相识也进入了一个新的层次

23、。特殊是对教化管理和老师学问结构这一方面有了更深刻的相识，在班主任实习工作中对教化管理的体会比较多，而教学实习中发觉老师学问结构的不合理，当然也同样反映了教化管理对课程学习的重要性。 学生时期，我们大多数人对学校的好坏，最干脆的从每年的升学率或学校条件的好坏来看。当然这些也是无可厚非的，虽然素养教化更强调实力与创新的培育，但应试教化根深蒂固，还是无法摆脱“成果效应”。有一个好的成果做“盾“，再锐利的“箭”也不回干脆戳破，对成果较好的学生老师们总是在无形中加以“包庇”，所以家长和社会都在不经意间形用成果来评价一个孩子的好坏。 然而随着教化改革的发展，这些无形的力气在不断的阻挠着学校管理的变革，同

24、时也加大了教学过程中不断更新和补充新学问的压力。没有好的成果满意不了家长和社会的要求，削减对创新性教化和实力培育的课程，又不利于学生发展。这一冲突工作在班主任工作中体现比较明显，当然学校管理人员的合理支配尤其重要。 老师学问结构在老师行业中始终是一个比较特别的问题，不仅是教化领域，在社会各个层次都存在专业不对口的问题。而老师作为教书育人的干脆工作者，“授业、传惑、解道”都须要我们自身对学问了解透彻，然而术业有专攻，能做到博学的人终归不多。我们实习的是初一科，学只看书本好像很简洁，但还须要学问的扩充(当然也是较浅的学问)。比如生物部分(初一其次章)，对动物进行分类。作为专业老师，他能在教学过程中

25、不断的穿插外来学问，使课堂更活跃，学生爱好就有了。因此他对这几节课支配的可是或许回多一点，当然在允许的范围内使学生较好的驾驭学问。而非生物专业的老师，在备课的过程中不断的自我更新，还要刚好的记住相关要点(特殊是第一次教该课的)，在课堂上机械的将刚刚自己所学的学问灌输给学生，或许两个课时的内容在一堂课就解决了。这样“高效”的一课，学生又能接受多少呢?接着只有不断的在出现不足时加以补充，依据学生学习规律，不少学生对新课的记忆比较好，而课后补充的内容不易记住。 当然这些或许只是我个人的想法，在实习中不仅是这些，在人际关系和处理问题方面都有肯定提高，对学生的了解也有真实的体会。 2023见习班主任个人

26、总结篇6 在这三个多月的实习生活中，有过心酸，有过感动，也有过欣喜，我们像小孩儿在海边玩耍一样，对着眼前的事情总是带着新奇的心情去做。在实习期间，主动的协作实习学校开展各种活动，并担当高一十一班的班主任，班主任的工作量真的很大，须要负责签写班里学生们的请假条，组织班会活动，开班会，管理学生们的纪律，卫生，迟到状况，开家长会等等工作。 刚起先真的有些茫然，特殊是面临这么多事情和各种临时多变的事情;张校长好像看出了我的心思，她告知我：万事开头都有个“难”字，适应了这些就好了，遇到事情要没关系张即使是再大的工作量，静下心来，仔细找出它的条理性来，你就战胜了困难。听了张校长的一席话班主任工作起先变得得

27、心应手了，对这些事情处理的也有调理性了。 1、主动开展班会 会前主动打算，筹划，搜集各种关于主题班会的资料，让班长及其班委帮助自己整理资料;班会时仔细对待，考虑到每位同学都要参加进来，还要面对任何事有见机行事的实力;班会结束后刚好记录不足的地方，避开下次班会再次发生类似事情;进行班会总结。 2、主动开展家长会 与学生家长联系，做到提前通知每位家长，多与家长沟通，了解学生的家庭状况;同时也让家长了解孩子在学校的学习状况，做到家长与老师“强强联手”，努力提高学生学习成果; 3、导师制及家访 实习期间，接到实习学校的通知，要求每位老师在班里选出四名同学，对他们在学习进行辅导，在生活上进行指导，帮助四

28、名学生进步，提高学习成果。此外，去学生家中进行家访也是必要的，这不仅能够加深老师对家长的印象，还能彼此间有更多的沟通与沟通，拉进老师与家长的距离，遇到外出打工的家长，使家长会的形式还可以以电话联系的形式进行。 4、处理班里日常工作 (1)帮助宿舍同学间调整内部纠纷，是他们彼此间的心结打开。 (2)帮助学生解决生活上的困难与挫折。 (3)负责办理卫生，记录等事务。 (4)在班里各种小型的活动，开展最佳歌手大赛，演讲竞赛，篮球竞赛，丰富学生们的课余生活。 5、总结 感谢这三个月的班主任体验生活，它让我成长了，变成熟了;其中有过坎坷，有过艰辛;我现在体会到了这句“当好好老师难，当好好班主任更难，”的

29、话，面对一个班级对其进行管理，这真的考验到了自己的组织实力，还有遇到紧急状况应对的实力。 通过自己的不断摸索，总结出了自己的班级管理模式;通过指导老师和张校长的不断激励，我在不断地进步;通过学生们的主动协作，才使得我的实习生活变得如此顺当。珍惜这次熬炼的机会，也珍惜与学生们在一起的机会，真的舍不得了。 2023见习班主任个人总结篇7 20_年10月9日至11月15日，我在_中学进行了一个多月的实习。在指导老师李_老师的帮助下，我较好地完成了教化实习任务，实习工作得到了较为圆满的胜利。实习内容包括教学工作和班主任工作。在实习期间，我被支配到高一(4)班担当实习班主任，跟着李_老师学习。经过这段时

30、间的实习，在李老师的指导下，我学到了不少东西，这些是在学校里学不到的，唯有亲身实践才能有收获的。现在我将实习期间担当班主任工作的收获总结如下： 一、概括。 实习班主任的班级为_中学高一(4)班，共有学生58人，其中男生30人，女生28人。该班为一般试验班(高一级一共8个班级，其中1班和2班为试验班，其他班为一般班)，学生较活跃他们的集体荣誉很强，且学习的自主性较强，这主要归功于原任班主任李_老师从开学起先培育他们自主实力。同学之间互帮互爱，相处融洽，但由于学生入校时间不长，同学之间不够熟识，从而凝合力不强。这是以后班主任工作要留意处理协调好的问题。 二、日常工作。 高一级4班，58个学生由于人

31、数较多，第一次见面介绍完后，我就用了一个星期的时间把全班同学的名字记了下来，在听课期间了解全班的听课状况。接下来的时间，我的详细工作支配是这样的： 1、在实习班主任期间，每天早上七点半之前我都会按时达到4班教室，帮助卫生委员和纪律委员督导4班学生做清洁、早读，并调查迟到同学的迟到缘由。 2、每周一帮助李老师值班，主要工作为统计并督导各班级清洁、纪律、及出勤状况。 3、其次节课后监督学生站队做广播操，下午监督学生午写，平常找值日班长和学习委员了解作业的上交状况等等。 4、逢周一、三、五帮助李老师上晚自习，一般来讲就是给学生解答课后习题的疑难问题。 5、重点了解班级部分学生状况以及实行了适当的个别

32、辅导。 三、收获。 在班主任工作实习中,我遇到的最大难题就是如何管理好4班的纪律，这个班级是一般班，该班级的学生会比试验班的要难管，自主性比较强，有的学生，不把学习当回事，对待实习老师也当浮云。但，困难是阻挡不了我前进的脚步的。李细丹老师对我说：假如你能把一个“烂班”管理，那么以后遇到什么样的班级也能游刃有余了。我细细体会李老师的这句话，觉得她说得很对。假如我能克服眼前的困难，那么以后遇到更困难的困难，我也不慌了。我回头想想，青春期的他们，是这个年纪是最叛逆的阶段，是他们成长中正常的现象，不能以恶制恶。所以，在平常我就特殊留意那些学生，平常有空我就多和他们沟通，对他们进行渐渐感化，把它们当做挚

33、友般真诚对待，渐渐地他们起先喜爱我，接受我的指导。 此外，要管好整个班级，班干部的管理是相当重要的。班干部可是班主任的得力助手呢!假如班干部发挥模范带头作用，那么，班主任的工作就会省力许多。首先是要班干的培育，留心班干的工作，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会听从班干的管理。然后是班干的职责分工要明确，班上的事务管理许多，所以班主任一个人做也是很辛苦的，让班干部分工，一来可以熬炼他们的实力，二来也是权力的分散;最终，要更好地了解班上状况，就要利用好班干的职能了，班主任不行能时时刻刻在班上，但班干却是在班上的，所以班上的状况他们就更清晰，对于一些同学的课堂表现他们也

34、很简单驾驭，所以作为班主任，肯定要用好班干部。 良好团结的班集体的建设必需依靠活动来实现，活动可以产生凝合力，亲密师生关系，亲密同学们之间的关系。经过一个星期的打算和筹划，在第八周的周五进行了以“团结互助，共建和谐班级”为主题的班会。这次班会活动的方案是我跟班干部共同商议后确定的，由我和班长共同主持，这样给学生们供应了自我 展示的空间，激发了学生们的参加热忱。在班会课上，同学们畅所欲言，发表一下他们对这个主题的理解，同时结合他们在日常生活中的行为习惯，进行这方面的探讨。在这节课的最终，我还特意支配了嬉戏环节，让同学们以小组合作的形式参加，共同出谋划策完成任务，争取团队的成功。同学们特别踊跃的参

35、加其中，在嬉戏的快乐中感受到“团结”的力气。我班同学在这次集体活动中更加团结和友爱，而我也在班集体活动中与同学们更加亲近。 当然我深深地知道要想搞好自己的班主任工作，还应当要把自己的教学搞好。让班内学生喜爱上你教的课，进而喜爱你、佩服你，被你的人格魅力所感染，这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里，我将会接着努力搞好自己的教学工作，提高课堂教学质量，使自己得到学生的承认与认可。 以上就是我班主任工作的总结。一个多月的实习班主任的工作经验虽然很短，但通过这次班主任实习，我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深邃，它不只是一项工作，更是一门艺术。在此，我诚心地感谢给了我很多帮助的李_老师。在

36、以后的工作中，我将接着学习与提高，为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。 2023见习班主任个人总结篇8 还记得刚刚到_市_乡中心校内时，应对这个生疏的城市和校内，我的心情非常忐忑，然而给我最大的惊喜就是：一见到罗老师，他就通知让我参与班主任的实习工作。他很关切我，说实习一下班主任工作，对于以后走上老师岗位有很大帮忙，也为自己以后做一名班主任积累阅历。这样的机会很难的，所以我每一步都很专心的去走。透过我的努力，我切实的感觉到自己的心与他们凝在了一齐。 班主任是学生成长、发展的引路人，是班级的组织者、教化者和指导者。因而作为实习班主任的我，为把工序一道接一道的顺当地完成，在实践中一步一个脚印

37、的探求和摸索。 一、注意班级日常工作的有序管理 刚接到班主任任务时，我就抓紧找指导老师取经。杨老师嘱咐我，新老师的上任，建立威信最关键，然后就是把班级管理工作导入正轨。俗话说“不以规则，不成方圆”，在班级工作管理中我实行制度化管理的方法，并仿效校内的日常值日工作方法，支配了值日班委，设有班级日记本，培育五个值日班委，争取能处理好班级的日常生活。这样班主任就避开“老黄牛式”和“保姆式”的管理方法，班干部从中也得以熬炼。在学习与实践中我总结出两个关键问题：一是制定的规章制度应因地制宜，务必结合本班学生的实际状况，不能提过高、过严或过低的要求。二是如何培育班干部也是一大课题。比如选择什么样的人当班委

38、，工作中如何正确引导和熬炼班委潜力。班委人选应职责心强，敢管敢抓，独挡一面;应引导他们的思想，要求留意自我形象，以身作则，树立威信。同时支持班委的正确工作，做班委的强有力后盾，激励班委放开手脚大胆工作，增加他们的信念，调动他们工作的主动性和专心性。 在一段时间的努力之后，我们七年级(2)班的量化考核上了一个新高度，班级内大小事宜也有序运作起来。这是班主任工作迈出的关键而胜利的第一步。 二、善用班会心灵沟通 为了更加全面的了解学生的心理，我把班会放在了最重要的位置，每节主题班会我都要留一段时间，让学生来完成一份特别作业，我则透过这份特别作业，调和理解学生的内心世界。比如：“某某我想对你说”等等，

39、叫学生自己写，这时学生就会把自己最想说的话说出来，把自己内心世界的苦闷、苦恼、欢乐等等发泄出来，同时，班主任在批改这份特别的作业时，给与适当的评语，这样就能够与学生们进行着无声的心灵交谈，刚好了解他们的心理活动并刚好引导他们。当然，在教化和写评语时要以理服人，不能以势压人，但对于一些受到不良影响甚至虚荣心强的学生，可实行一些不损害其自薄心为前提的单独谈话和指导。 三、注意探讨学生的心理特征 我觉得班主任工作中的一大法宝是不能忽视学生的年龄心理特征。因为，一个人有健壮的体魄当然重要，但比身体健康更重要的是要有一颗健康的心理。因此能够依据初中学生心理的不稳定性特点，赐予理解和引导，怀着耐性，晓之以

40、理，动之以情，为他们做心里指导，到达情感教化的目的。 我告知他们十五字道理：“会思想、会学问、会做人”，“自理、自主、自强”。之后给他们提出一些期望，要求学生尽快进入初中学习生活的轨道。有了这个心里的过渡，接下来的一些规章制度，学生就能专心协作。 四、用师爱感化后进生。 人的十个手指头是不行能一样齐的，同样一个班级的学生也不行能全都优秀。作为老师，爱好学生简单，爱后进生难，如何看待后进生，怎样教化转化后进生是个非常值得探讨的问题。有这样一句话：“说你行，你就行，不行也行;说你不行，你就不行，行也不行”，这就是此刻炒得比较热的“情商”问题。就学生来说，老师越是信任他，他学习就越勤奋，自信念就越强

41、，就能产生强大的学习动力。在我们班，我把每个同学都看成我的挚友，和他们都有必需的师生友情，我从来不用鄙视的目光看待他们。对于后进生，不管是在谈心还是闲聊，我总是留意给他们心理示意，让他们觉得老师喜爱他，认为他行，他有潜力，老师信任他学习抓得起来。我会给我的学生讲：零分不行怕，怕的是不总结。这样学生们就很简单与我沟通和沟通，很乐意帮我做事，所以真诚的师爱是能够感化学生的。 事实上，我们只要让学生真正感到思想上有所进步，学习上有所提高，情感上有所满意就行了。真正让他们明白虽然目前自己不是最好的自己，但与以前的自己相比有进步就行，新竹高于旧竹枝这是规律。自尊心人皆有之，渴望得到敬重是人内在要求，学生

42、自然也不例外。 我们要与学生以心换心，让学生明白老师和善的心，只要师生之间有了必需的师生友情，那什么事情都好办了。闻名教化家陶行知说得好：在实践中去敬重学生，让每个学生都抬起头来走路。所以说我们老师只要真诚真情，是完全能够用师爱转化学生。 人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人不同，只要我们舍得花时间花心血，我们完全能够用真诚的师爱唤醒学生，感化学生，转化学生，一分耕耘一分收获。当心与心相印，那班主任工作就会自然的顺水行舟了。这是我做实习班主任的真情感悟。 2023见习班主任个人总结篇9 在实习的三个月中，我担当了五年级二班的班主任，虽然其中充溢劳碌与艰辛，但是，这使我对班主任工作有

43、了重新的相识，使我学到更多书本上学不到的东西，使我在与学生的接触中得到了快乐和欣慰。 一、教学工作：进行趣味教学，引导学生用心听课。 在实习期间我的教学工作每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天帮助老师批改学生的家庭作业，做到批改后让学生刚好改错误。我们班的学生许多任课老师都说，纪律不是很好，学生的听课状态也是一般，也很不怎么爱发言。五年级学生由于年龄小，自控力差，上课的时候常常都会出现纪律涣散现象。我所接管的班更是如此，听一些老师说，我们班是全级最淘气的学生，那些学生谁都不怕，只怕班主任，依据我所了解和视察，的确是这样。一起先，我也遇到了其他老师所遇到的

44、问题，但是后来我渐渐意识到他们的心理，大多是因为课堂枯燥，对老师讲的内容没什么爱好，所以上课留意力不集中，也就对老师提的问题不怎么搭理了。依据这个特点，我在教学设计上更多地趋向趣味性，加入了许多猜字谜，玩嬉戏，当小老师等等，更注意运用他们喜爱的教学方式。在课堂上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。慢慢地，在我的课堂上，学生们都比较主动发言了，就连一些差生的表现也主动了许多。 二、赐予学生更多的耐性，要公允地对待每一位学生。 课间的时候，常常都会有许多学生来办公室告状，谁拿了我的笔，谁打了一下我，谁说我的坏话等等，一些无足轻重的小事。刚起先觉得他们好烦，那么小的事情也值得他们，

45、每天地跑来告状。但是我望见那里的老师都很耐性地给每一个同学来解决他们的小冲突，觉得真是佩服他们，每天为这些小事来费口舌。后来问老师，老师很仔细地跟我说，这些小事在我们看来是小事，但是在小学生看来却不是一件小事。假如他们知道老师是不管这些小事，他们之间就私下解决，解决不了就打架，打伤了人就不是小事了，我们要耐性地给他们解决这些小事。听了老师的话才茅塞顿开，看来这些小事真的不小，后来有一些学生向我告状的时候，我不再是说：“你不要理他就行了”;这句话了。而是，更具体地了解他们之间发生冲突的具体状况，并公正地给他们推断谁对谁错，给他们讲一些道理，让他们心服口服，并要求错的同学给另一个同学致歉。 三、关

46、切爱惜每个学生 作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班有个同学，每次上课发呆，不愿做作业，每次叫他做作业，他总是说不会。我没有放弃他，而是手把手的教他写字，抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。课堂上，我也常常都会叫他来回答问题，并在课堂上尽可能地表扬他。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。每天早读前，我都会提前检查他的作业，看到有错的地方，就帮他指出并改正。在一些主题班会上，我也尽量争取机会让他上台表演，以增加他对自己的信念。一段时间后，我明显感到他进步了许多，上课比以前爱听课了，作业也完成得越来越好了，看

47、到他的进步，心里真的感到很兴奋。我们班的学生下课后或上课前，总爱跑到我这里跟我说话、闲聊，也有问学习上的问题，感觉跟学生们的距离拉近了好多。 四、开展主题班会。 在实习期间，我们地开展了“平安牢记心中”主题班会，在这次主题班会中，让学生初步驾驭了肯定的自救自护的学问，增加平安意识。让学生在遇到紧急状况时，学会从容对待，不急噪，不惊慌，树立学生自我爱护的意识。在活动中，同学们充分发挥主子翁的精神，自己回家收集材料，分组探讨，汇总资料，干得不亦乐乎。这次平安牢记心中的主题班会，取得了圆满的胜利。通过这次主题班会活动，学生的合作实力得到了提高，增进了同学之间的友情，长此以往，就会不自觉地喜爱上这个集体。只要班主任和全体同学同心同德，把握好道德行为习惯的航向，我信任我们这个班级会建设得越来越好。 在实习期间中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙劳碌碌的，但我忙得兴奋，忙得快乐，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。 2023见习班主任个人总结篇10 在来