2023年教育教学工作的个人年度总结模板.docx
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1、2023年教育教学工作的个人年度总结模板 总结的深度等于成长的速度,等于发展的速度。写好工作总结,能够帮你更快成长,有助于下阶段的工作绽开。下面是我整理的教化教学工作的个人年度总结模板,欢迎阅读! 教化教学工作的个人年度总结模板1 本学年担当高二年级_和_两个理科班的语文课教学工作。为了有效的全面提高学生的语文素养和语文实力,学年初就依据学生的特点和不同层次,以及新课程教材的编排,制定了切实可行的教学安排,并在落实中不断调整完善,基本上达到了预期的效果,现将本学年的语文教学工作进行小结,以总结阅历,吸取教训,促进今后的教学工作更上一个台阶。 一、夯实基础,温故知新,全面提高学生语文学习的爱好,
2、培育语文学习的实力 高二阶段对学生来说是个比较重要的时期,尤其是对打下一个坚实的基础特别重要,这对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的相识,我在教学中有意识的从最基本的字词句入手,引领学生驾驭基本学问,并将学习中遇到的已在初中学过的学问点,进行强化复习,然后联系所学到的新的内容,做到温故知新。由于有相当一部分学生的基础较差,学习爱好淡薄,通过基础学问的巩固加强,诱发这部分学生的爱好,收到了良好的效果。 二、严格根据科组的总体教学要求和目标去组织教学,抓好教学中的每一个环节 备课仔细规范,每一堂课都保证有备而来,内容丰富。课堂教学基本功扎实,课堂教学效果比较好。接着留意了学生学习习惯的养成,加
3、强了对笔记的要求,注意打牢基础。并且分层次作要求,对基础好的学生提高阅读和写作要求,尤其写作方面,以学促写,为以后高三的学习作好足够打算,在上学年的基础上更上一个台阶。所以,让学生学会为自己负责,提高对自己的要求始终是我这个学年的工作重点。同时我在其他同学科老师的启发下,加强了教学手段的探究和改变,以取得更好的教学效果。平常我和其他同志常常一起备课,共同探讨,寻求最好的方法来处理每一课。 教化教学工作的个人年度总结模板2 繁忙而有序的一学年教学工作即将结束,回顾一学年的工作,在收获与缺憾中追求完备,在阅历与教训中追求完善,在得与失中走向更加成熟。 我在本学年深化学习教学理念,依据每一个单元教学
4、内容和学生的实际状况,我进行了不同模式的摸索,时时刻刻都是用新教学理念武装自己,彻底更新观念,打破常规教学,走新路。在学校和本组的集体学习中,对新教学有了全面的了解,做到了与时俱进,更新观念,切实做到了在实际教学中更新观念,走出一条有自己特色的教学之路。 一.对中学生数学教学的看法 1.仔细重视数学概念的驾驭 数学概念是数学基础学问,是学生必需坚固而又娴熟驾驭的内容之一。它也是高考数学科所重点考查的重点内容。对于重要的数学概念,考生尤其须要正确理解和娴熟驾驭,达到运用自如的程度。从这几年的职业高考来看,有相当多的考生对驾驭不牢,对一些概念内容的理解只浮于表面,甚至残缺不全,因而在解题中往往无从
5、下手或者导致各种错误。 2.驾驭公式定理 数学中的定理、公式是数学的基础学问,学生必需仔细对待,娴熟驾驭。对于重要定理、重要公式尤其如此。要使学生懂得正确理解,娴熟驾驭定理、公式,并能正确敏捷运用定理公式去解题,往往会化繁为间、化难为易,达到事半功倍的目的。 3.仔细抓基本运算的训练 运算的快速、精确是职业高考的考查的内容之一,同时见于职业班学生计算实力差,更应当多练习,在选好的练习题的前提之下,要多练习,提高运算实力、以练取胜。 4.重点抓解提技巧 基于上述见解,下面简洁谈谈我的详细做法。讲到方法,这是一个很详细很敏捷懂得问题,它对不同基础的学生而采纳的手段。我的教学特点是“高、难、细。 二
6、.对中学生数学教学的详细做法 1.数学特点:高、难、细 高:用职业高考的高度、高考的题目所达到的水平进行教学。每讲一个概念、定理、公式,每讲一道例题或布置作业,都站在或尽量站在高考的高度来要求。难:教学的起点较高,例题和布置练习,不论低、中、高档题,都要求有肯定思索性,即有肯定的难度。力求多选一些重点突出难点适当,学问覆盖较大的题目。 细:要做到高与难,细就显得尤其重要和突出。教学要扎实,狠抓三基。要不惜花力气教好每个概念、定理、公式。驾驭每节学问的内在联系和各种题型的基本解法,对重要概念、定理、公式肯定要弄懂其内涵和外延,只有细,才可能达到高和难。 2.教学手段是“伤其十指,不如断其一指 总
7、结一学年的教学工作,有收获的欢乐,也有不足的缺憾,本人力争在今后的工作中接着努力,取他人之长补己之短,力求在本职工作中日臻完善,更上一层楼。 教化教学工作的个人年度总结模板3 转瞬之间,本学年的教学工作又将接近尾声了,现将自己本学年的收获和感想做个简洁的工作心得总结,同时也梳理一下自己的教学工作,希望在今后的工作上有所提高。 本学年,我担当高二年级的信息技术的教学工作,在有了上学年的工作做铺垫,本学年的各项工作开展起来要顺当多了,收获了一些小小的教学阅历。但是同时也深感自己的压力越来越大,在不断的摸索中教学,也起先更加多的发觉自己的不足, 严格根据学校要求,主动学习新课程标准等内容,提高教改意
8、识,相识教改意义。主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育学生信息素养,提高学生获得、处理信息实力。 通过教学工作使我深刻地相识到信息技术课程的地位和作用,对信息技术的发展有了正确的相识,它既是基础教化课程改革和发展的须要,又是中学素养教化工程的重要内容。下面我就总结一下这学年事信息技术教学的心得体会。 一、教学方面 在本学年初,做到有安排,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺当进行下去。虽然其中出现一些突发事务,但由于教学安排支配的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在肯定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论学问得于传授给学生。 1、备课 开学初,依据学校要求,仔
9、细写好教学安排,提前备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材,虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。 2、上课 上好课的前提是做好课前打算,不打无打算之仗,尤其本学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要仔细做好上机备课,检查机器状态,有无“不行用机器”。上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习主动性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创建力,在驾驭基础学问的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既驾驭学问又驾驭技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,
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