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1、2023年观看天宫课堂第三课作文 大家知道“天宫课堂”吧,“天宫课堂”是为发挥中国空间站的综合效益,推出的首个太空科普教化品牌。下面是我给大家带来的观看天宫课堂第三课作文(6篇),以供大家参考! 观看天宫课堂第三课作文篇1 奋斗是圆梦的翅膀。一代代航天人为航天梦和奋斗,心有天地经纬,脚向浩瀚天宇。在他们不断地努力下,最终,我们的神舟十四号也要放射了。 今早,我怀着激烈的心情观看神舟十四号放射的直播。当听到倒计时的时候,我不禁惊慌起来。随着倒计时的结束,神舟十四号胜利飞上蓝天,我的惊慌的神经最终放松了下来。 庆贺我国的神舟十四号胜利放射,祝福祖国将来旺盛昌盛,祝福神舟十四号任务圆满胜利! 观看天
2、宫课堂第三课作文篇2 在我小的时候,就幻想着能够坐着宇宙飞船,穿梭在令人神往的太空中,找寻一个适合人类生存的星球,在那里建设我们新的家园。那里没有汽车排放的尾气,没有工厂排放的污水,没有严峻的沙尘暴天气,到处是风和日丽的景象 人类的才智和努力实现了航天幻想。600多年前的万户是世界上第一个想利用火箭飞行的人,之后,前苏联的尤里。加加林成为了登陆太空的第一人,美国的阿姆斯特朗和奥尔德林首次登上了月球,实现了我国古代“嫦娥奔月”的传闻。中国的宇航员杨利伟乘坐神舟五号也胜利登陆太空,实现了中国人的幻想。我也常想着自己哪一天也能成为“第一个” 那一天,我做了一个奇妙的梦,我穿着宇航服,神气十足,驾驶着
3、飞船,探究在神奇的太空。我一脚踏上了火星,望见满地是坚硬的石头,犹如一尊尊石像,招着手,欢迎着我的到来。我正观赏着火星上的美景,突然望见北边一片黄色,我定睛一看,竟然是一场沙尘暴!它很快向我移来,渐渐将我裹在了它的中间,我忽然觉得自己要飞起来似的。沙尘暴似乎是个急性子,来得快,去得也快。我看着远去的沙尘暴,心中的大石头终于落了下来。突然,一个奇异的想法浮过脑海:利用火星上的资源,把它改造成城市般的模样,治理好沙尘,种上各种各样的树木,地球上的人们可以移居到火星上,这样,地球不会像现在这样拥挤了,两个星球上的人们相互往来,结成了深厚的友情。我心里乐开了花,我成了第一个开发火星的人。 钱学森、钱三
4、强、邓稼先等多数个科学家用才智架起了宇宙的天梯,用生命铸造了航天的宫殿,我们要踏着先辈的脚印,去实现更宏大的航空幻想。 观看天宫课堂第三课作文篇3 我有一个航天梦,我想飞上天空,和在天空翱翔的小鸟打招呼,和云朵问好,和星星月亮在一起,对星球微笑。 假如我能航天,我就要看一看宇宙究竟有多大?假如我能航天,我要看一看宇宙是什么样子的?假如我能航天,我要看一看宇宙真的是一会儿天亮一会儿天黑吗?假如我能航天,我要感受一下太空和地球有什么不一样?假如我能航天,我就要看一看月球是什么样子的?假如我能航天,我就要看看地球真的是蓝色的吗?假如我能航天,我要看看银河真有传闻中的那样美吗?假如我能航天,我要看一看
5、月亮真的是围着地球转的吗?假如我能航天,我要 我有千千万万个问题,虽然这些问题都有人解答过了,但是不亲眼看一看我还是半信半疑。我要好好学习,向我的幻想努力。我信任总会有一天我能实现我的幻想航天! 观看天宫课堂第三课作文篇4 “我是一只小小鸟,想要飞却总是飞不高”唱着赵传的我是一只小小鸟心中不免有一丝失落,我就像歌中的那只小小鸟,想要翱翔于宇宙之中,去探究世界、地球之外的隐私,却总是飞不高,只能想象着我的一个航天梦。 别看我是一个女孩,但我也想与_年的航天员王亚平一样,付上太空。在星期天的时候,我坐在电视机前陪妈妈看新闻,正好看到了即将在酒泉卫星放射中心升空的神舟九号,心中万分激烈,心也随着电视
6、节目走了,伴着几声倒计时“十、九、八一”一声惊天的巨响,神舟十号如巨龙一般冲上天空,仅仅几十秒,就已经冲出了大气层,飞在了太空中。 途中,几名航天员很少活动,因为他们身上穿着厚厚的制 服,行动很不便利,不过我仍很艳羡他们可以在宇宙中穿梭。真想长大以后和他们一样,飞上太空,观看出地球以外的其他的星球和宇宙的景色。 做一名航天员须要经过一些艰苦的训练和检查,不过,我信任,我肯定能通过那些艰苦的训练,因为别人可以,我肯定也可以,为了我的航天梦,加油,努力奋斗吧!2023年的时候,一颗想飞上天的种子就已经萌生了,那是我懂事后第一次观看飞船升空,场面至今我都忘不了。所以现在才有了这个梦。 虽然与欧洲那些
7、发达的国家相比这不算什么,但是对于我们来说却是一项重大事务,每一小步的进步,才会造就一大步的胜利。作为青少年,我们的目标就是努力学习争取为国争光。我们承载着祖国对我们的期望,我们肯定会奋勉图强,越飞越高。我也会努力想我的.航天梦靠近。 观看天宫课堂第三课作文篇5 祖国的科技也越来更加达,有火箭、载人飞船等航天物体先后放射到宇宙中,去探讨、视察。首飞的宇航员杨利伟叔叔坐着飞船,到宇宙中遨游,视察了一番。 现在,祖国的科学家们又进一步对月球起先视察。又将“嫦娥一号”、“嫦娥二号”等飞船多次放射到月球上去探究。找寻水资源,可以让我们移居到月球上去。小时候听多了神话故事,认为宇宙中有神仙生活着所以就特
8、殊想去宇宙中看一看有没有神话故事中所说的神仙;假如没有,我又想在宇宙中感受一下飞起来的感觉;想在宇宙中俯视地球;亲眼看一看那些小星星有多大宇宙实在是太吸引我去观看了。长大后,我肯定要当一名宇航员,可以去看一看宇宙究竟是怎么样的,它有多奇妙,我还要去看一看银河是怎么样的 我以后肯定要像杨利伟叔叔一样成为一名宇航员,实现我的幻想,去宇宙中遨游,视察一番。 观看天宫课堂第三课作文篇6 宏大的事业孕育了宏大的精神。新一代航天人在攀登科技高峰的宏大征程中,以特有的崇高境界,坚韧的意志和杰出的才智,铸就了载人航天精神。这就是特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能吃苦、特殊能战斗、特殊能攻关、特殊能奉献
9、的精神。这些精神恒久值得我们去学习。 生活上刻苦精神恒久美妙。人生之路不行能是恒久平坦的。每个人,总会遇到这样或那样的困难和挫折。我们必需要在挫折和困难中奋起。这就须要有刻苦的精神,特殊能战斗和特殊能干的精神了。“吃得苦中苦,方为人上人。”学习上刻苦精神恒久美妙! 团结就是力气,是治国之本,更是治校之本。试想,一个集体,假如内部不团结,还出现分歧的话,那这个集体会强大吗?不止这样,一些有图搞破坏的人,在这个时候大力进攻,那损失更是不可思议。 科学与人文并举。从小,这一句老话就不断地在我们的耳边回响:爱科学,学科学,用科学。但是,真正落实到的,又有多少人呢?友人认为,只要学会做人和文化学问就可以
10、了,不用在学什么科学了。先进的科学技术,对一个强大的国家来说,是必不行少的。身为祖国的“花朵”的我们,不但要做到科学与人文并举,还要做到规范与特性共存! 艰苦的条件锤炼了航天人特殊能吃苦的精神。航天事业是在极其艰苦的条件下起步的。茫茫的戈壁,浩瀚的海洋,广阔航天工作者为了早日实现飞天之梦,不辞劳苦,日晒雨淋,克服了多数的困难,付出巨大的牺牲。严酷的挑战铸就了航天人特殊能战斗的精神,崇高的使命焕发了航天人特殊能攻关的精神。我们青少年,更应当在学习上多下苦工,好好学习。在生活上、学习上,遇到困难和挫折,不要躲避,不要退缩,要知难而进,勇往直前,敢于成功。有的同学,在生活中遇到了一点点的挫折,就对人
11、生失去了信念和希望,觉得世界上什么都不是好的。于是,就自寻短见,恨离人世。要知道,这个世界是特别美妙的,我们要珍惜生命,好好地享受这漂亮的人生。就算它是不好的,那也是无可变更的事实。就像航天人员要在严峻的环境中训练一样,那严峻的环境已是无法变更的事实,那只有变更自己,去攻破这个难关。所以,我们不能因为一点点的挫折而放弃自己的使命,而是要在环境中、在艰苦中、在困难中成长,成就自己的人生和使命。学习上也是如此。学习靠的不是小聪慧,而是刻苦。读书要用功,持之以恒地刻苦学习、钻研,这才是学习上刻苦精神恒久美妙的表现。 团结奋斗培育了航天人奉献的精神。我国载人航天工程是航天规模宏大的系统工程。广阔航天工作者不论前方后方,不计名利得失,履行职责,坚守岗位,形成了强大合力。我们都生活在同一个大集体中,都为了一个共同目标爱护集体,就应当淡泊名利,不计较个人得失,甘于奉贤,团结一心,共创辉煌。“团结就是力气”,这是一股强大的力气,是一股催人前进的力气。有了这股力气,可以解除万难,勇往向前,达到目标。大至世界全人类、国家,小至班集体、家庭,都要团结。 科学是一个国家发展进步的重要象征。身为21世纪青少年的我们,必需要学好科学,酷爱科学,运用科学。科学与人文都须要我们同时高高地举起。一个规范的学生,更是祖国的需求,是将来成就大事的人。科学与人文并举,规范与特性共存更是一句警惕学生的话语。
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