2023年防疫期间工作总结.docx
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1、2023年防疫期间工作总结 工作总结不仅仅是总结成果,更重要的是为了探讨阅历,发觉做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些阅历教训是特别珍贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避开失误。下面是我给大家带来的2023防疫期间工作总结范文5篇,以供大家参考! 2023防疫期间工作总结1 依据近期关于疫情防控工作的部署,坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标,严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面: 一、建立防控网络,确保排查工作有效彻底 防范工作必需由内而外,严管跨境业务企业疫情防控工作,落实“三点一线”闭环管理。由“三人小组”定期走访跨境业务企业,督促企业
2、严格做好司机来莞申报、打卡签到,加强场所作业人员防护教化及健康管理,每7天为作业人员进行一次核酸检测,建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域,严格落实“专人专用”、“来去消毒”的工作要求。 二、落实防控措施,确保内部管理严格有序 加强辖区人员排查,落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理,对近期来(返)村人员按要求实行健康管理,对有意返乡人员宣扬留莞过节。对购药人员落实专人跟踪,确保不漏一人。同时,严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护,削减不必要的聚集性活动。同时,有安排地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资,确保应急之用;安排在近
3、期组织开展一次疫情防控应急演练,切实加强我村做好疫情防控应急处置实力和水平。 三、加强宣扬引导,确保防范常识人人皆知 在疫情防控上,我村坚持既要有坚毅力度又要体现人情温度的原则,努力讲清措施要求、宣扬防范常识以及主动引导应对、消退群众恐慌。近期安排向全体村民再次普及疫情防范学问,刚好发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等,让广阔村民对疫情的严峻形势家喻户晓。 下来,我村将根据镇指挥部的工作部署,严格落实“早发觉、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求,扎实做好疫情监测、排查、预警等工作,紧盯重点领域,严密加强对跨境的企业司机等的防控,力争做到精准到人、无一遗留、无一死角,为全镇疫情防
4、控工作做出应有的贡献。 2023防疫期间工作总结2 当前,新型冠状病毒感染的肺炎疫情依旧严峻,为实行上级部门关于延期开学的通知要求,阻断疫情向校内扩散,确保学校师生生命平安和身体健康,教育处依据上级“停课不停学”的文件精神,细心规划,细致分工,有序地开展线上教化教学活动,开设了语文、数学、英语、音乐观赏、美术创作、体育熬炼等常规课程,还增设了家务劳动、手工制作、书法、阅读等特色课程,确保学生在家也能做到“停课不停学,成长不停留”。 一、统筹规划,科学支配。 为了确保学生在特别时期学习不被耽搁,我校依据上级文件精神和学校的实际状况,部署“停课不停学成长不停留”工作,制定“停课不停学成长不停留”桥
5、山小学疫情防控期间教化教学管理方案、桥山小学“停课不停学、成长不停留“电话询问及工作指引、桥山小学”停课不停学成长不停留“线上教学的基本流程(老师版)等,组织全体老师批阅初稿,接受可行性建议,对方案和指引进行二次修改,使统筹支配更科学合理,更符合学生实际,更便于老师操作。教育处要求老师结合本学科实际,有序地支配教学进度和教学内容,提前备课,做好家校沟通,为线上学习做好充分打算。 二、在线教学,有条不紊。 在线学习第一天,老师们早早地出现在各自的班级学习群中,给学生推送学科资源,布置专题自学任务,有防疫学问、古诗朗读背诵、书法、数学微课、单词自习、课外阅读等等。学生学习过程中,老师们帮助家长解决
6、操作平台的困难,对家长的困惑耐性说明,回答学生们在学习中遇到的问题,给学生们点赞、送去激励,帮学生检查作业,刚好反馈。这个特别的日子,虽然不能在学校相聚见面,但家校线上共育,帮助学生成长的心是在一起的。 三、学习沟通,乐在其中。 这一天,对农村学生来说,是一种全新的学习体验,隔着屏幕,跟着老师的文字指令,大多数学生能够有序进行“在线学习”,参加网上升旗仪式,观看教学视频,阅读好玩的图书,倾听奇妙的音乐,动手制作手工艺品,跟着节奏跳绳做操主动参加,乐于共享,经验了一段美妙的学习时间。 四、家务劳动,学有所长。 家庭生活实力是一个人最基本的生存实力,它不仅可以培育学生们的劳动观念和习惯,还可以培育
7、一个人的责任心。学校给每个年段的学生布置了家务劳动的任务,在家长的协作和指导下,很多学生主动主动并精彩地完成了这项特别的“作业”。 五、居家熬炼,科学防疫。 为做好疫情防控,帮助学生增加自身反抗力,激活免疫力,做好健康第一防护人,体育科设计了停课不停“练”桥山小学居家体育熬炼指引,拍摄了便于同学们练习的示范带操视频、跳绳视频、体能练习视频、静态拉伸视频等,科学引导学生进行体育熬炼。学生们纷纷把客厅、走廊、小庭院等场所变成运动场,做起了室内体育活动,熬炼成为学生学习休息之余的另一乐趣。 六、客观制约,迎难而上。 在线教化教学受很多客观因素的制约,第一天居家学习遇到一些困难: 1.学校学生多为外来
8、务工人员子女,有电脑和平板的家庭不多,多数学生利用手机进行线上学习,家长白天上班带走手机,学生无法进行学习;家长晚上回家后,学生才能完成不同学科老师布置的学习任务。假如家里有两个学生,须要轮番看,很不便利。假如家长要用手机做事,学习就得中断;假如家长须要晚上加班,学生就无法参加线上学习。 2.线上学习须要学生有较强的自觉性,缺乏自律的学生须要家长督促和提示,但有的家长不太重视,所以这部分学生在线学习的效果不志向。 3.受疫情影响,有的学生仍在家乡,未能返回居住地,老家网络信号不好,无法完成学习。 4.受白天无手机学习的影响,老师白天要指导能在线学习的学生,晚上也要指导只能在晚上学习的学生,导致
9、从早到晚都有学生在线上询问老师学习问题,老师要回复答疑,还要逐一检查作业,反馈状况,跨班教学的老师就显得有些忙不过来,导致工作时间长,工作量大。 5.线上学习运用不同的平台,给家长带来一些操作上的不便。 20-年2月居家学习第一天,师生用行动对抗一场没有硝烟的疫情战役,虽然有困难,但我们坚信肯定能找到化解的方法,春天会来,花儿会开,我们会接着组织好居家自主学习,用成长迎接战胜疫情的花开日。 2023防疫期间工作总结3 在打赢新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战中,区宣扬舆情组根据区委统一部署,全面动员,全面部署,全面发声,营造了“坚决信念、同舟共济、众志成城、科学防治”的深厚氛围。 一、全面发
10、动兴热潮 连日来,-主持召开宣扬舆情组专题会议,对做好宣扬舆情工作再支配、再部署,并到所包街道-街道实地督导,提出明确要求。特殊是对做好宣扬舆情工作,要求坚持传统媒体和新媒体相结合,做好防疫常识的宣扬引导;加大正面宣扬力度,做好恐慌心理的消退引导;营造不信谣、不传谣社会氛围,做好防传谣、信谣的教化引导;主动发动广阔群众,做好全面参加防控的引导;引导群众树立正确的就医、购物观念,维护良好社会秩序。各镇街、部门加大宣扬力度,利用基层组织微信群、“村村响”应急广播等,刚好将权威信息传达到群众手中,建立了区、镇街、村居三级宣扬体系,在全区兴起了群防群控的宣扬热潮。 二、新闻宣扬领方向 一是外宣展示成效
11、。加强与上级媒体沟通,通过媒体刚好报道全区各级各部门防控疫情的做法成效-多条,引导了舆论,鼓舞了士气。 二是内宣把准导向。组织围绕新型冠状病毒科普学问、应知应会、疫情防控、众志成城抗击疫情等方面,细心制作图文并茂、影音俱全的宣扬内容数百条,把区委部署、基层阅历、爱心行动、食用野生动物风险提示等声音第一时间传播出去。-邀请专家全媒体同步直播,扩大了覆盖面,增加了传播力。 三是舆情严格管控。实施公安分局网监大队和区网络舆情中心两手抓、两手硬,加强舆情监控,正本清源、防微杜渐,刚好辟谣、刚好发声。区网络舆情中心共筛查信息-余条,涉及疫情的两办值班已督办,相关信息已回复,累计报区委值班督办-条。网上目
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