2023年保育员师德师风演讲稿.docx
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1、2023年保育员师德师风演讲稿 演讲稿是在 一定的场合,面对一定的听众,演讲人围绕着主题讲话的文稿。在我们平凡的日常里,越来越多地方需要用到演讲稿,那要怎么写好演讲稿呢?以下是我整理的保育员师德师风演讲稿,欢迎大家借鉴与参考! 保育员师德师风演讲稿篇1 各位领导老师: 大家好! 今天,我很高兴有这样一个机会和你在一起,向你学习。我是陈,我演讲的题目是真诚关爱每一位幼儿。 记得初中的时候,放学回家,喜欢和邻居家几个五六岁的孩子跳牛皮筋舞。就这样,我带着蹦牛皮筋的梦想进了职院幼师班。 临近毕业,在海边幼儿园实习。有时候为了第二天能好好上课,不得不“挑灯夜战”准备教具和教案。眼皮打架,头也疼。我要反
2、复检查教案和教具是否准备好了。每天,为自己加油:我永远上不了失败的课。当我看到孩子们脸上的笑容,当我的实习成绩得到导师的充分肯定时,我感到一种前所未有的喜悦和自豪:我可以当老师了! 记得上幼儿园第一天上班,看到天真无邪的孩子和好奇的小脸,有点不知所措。还好遇到了我的轮班老师黄老师。是她给了我帮助和鼓励,让我学到了很多道理,知道了什么是爱,什么是责任。 “爱孩子,真诚对待每一个孩子”是教师的基本职业素质。真心对待每一个孩子都不容易。有的孩子聪明漂亮干净,很受老师欢迎。有的孩子调皮捣蛋,不爱整洁,不被老师喜欢。 教了半年,才知道什么是真正的幼师。作家雨果曾说:“花的事业是高尚的,果的事业是甜蜜的。
3、还是做叶子的事业吧,因为叶子的事业平凡而卑微。” 教育为本、教师为本、师德为本。幼儿教师不仅要有知识和能力的素质,还要有良好的道德修养。作为一个幼师,一个合格的幼师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是扎实的基本功,但我觉得我应该具备的是强烈的责任感和对孩子的爱。没有强烈的责任感和爱心,什么都做不了。 因为我是幼师,所以对孩子负责。我会平等真诚地欣赏和对待身边的每一个孩子。我们用“爱全世界”的胸怀去呵护一切,像对待自己的孩子一样对待孩子,像对待花朵上的露珠一样呵护孩子,像欣赏自己的杰作一样欣赏孩子,像包容自己的错误一样包容孩子。仁者无私,让每一个孩子都能在真诚的关爱中健康成长! 让我们用善良呵
4、护纯真,用智慧培育成长,用真诚敞开心扉,用希望放下理想。我愿意用自己的双手默默工作,一起托起明天的太阳! 保育员师德师风演讲稿篇2 尊敬的领导、老师们: 幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是
5、我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。 改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意
6、,让孩子们喜欢的老师。 “起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望;虽然清贫,我们却托举着明天的太阳。 保育员师德师风演讲稿篇3 尊敬的各位领导、老师们: 大家好。今天我演讲的题目是让爱心伴着童心一起飞 人们常常把教师比做辛勤的园丁、燃烧的红烛。作为幼儿教师,当每天面对那一群群天真烂漫的孩子,看着那一双双纯洁的眼睛,一张张如花般的笑脸,您能不动情吗?怪不得一位诗人曾感叹:“教师之所以永远年轻,是因为他们每天都在
7、温习童年。” 十年前,就是带着青春的梦想和激情,带着对教师职业的憧憬,我踏入了东三里小学这片孕育希望的田野。十年间,因为信守着爱与承诺,我在小学语文这片沃土上茁壮成长。然而,上天似乎是在故意考验我对教育事业的执着信念-就在从教后的第十个年头,由小学教师过渡到幼儿教师这一突如其来的角色转变使我对自己的事业前景充满了迷茫和怀疑。面对这一崭新的教学领域,我曾多次扪心自问,我能行吗?孩子们会喜欢我吗?家长们会认可我吗?我甚至一度产生了逃避的想法。年迈的母亲看透了我的心思,语重心长地对我说:“孩子,小学老师是老师,幼儿园老师不也是老师吗?如果你能把一群啥也不懂只知哭鼻子的娃娃也能教育好,那不更能证明你是
8、一名名副其实的好老师?”母亲的话让我陷入了久久的沉思-是啊,人生博弈的真正乐趣不就是迎接挑战、克服困难、成就自我吗?把责任扛在肩头,把爱放在心头,幼教这一领域也一定会成为我放飞梦想的舞台。 20_年10月,焕然一新的校园迎来了第一批学生。面对这些从未离开过妈妈怀抱的宝贝们,他们时而上天入地、时而哭闹不定,真让我有一种如临大敌的感觉。经常是左手抱着右手揽着,后排的巨无霸小胖刚刚被我从课桌上抱下,前排的小萝卜头又因为玩具被抢而哭起了鼻子,我真恨不得长出三头六臂,把每一个哭闹的孩子都揽入怀中。可我深知,一味的安抚治标不治本,于是我开始转移他们的注意力。一个个引人入胜的故事,一首首婉转悠扬的儿歌,一幕
9、幕妙趣横生的动漫画面,一次次充满爱意的拥抱和赞扬,春风化雨般的呵护滋润着每一个孩子的心田,渐渐地,一张张恐惧而羞涩的小脸逐渐被天真快乐的笑容所取代。之后,我又结合自己所学,利用各种时机对孩子们进行潜移默化地常规引导和训练。慢慢地,我发现越来越多的孩子开始见到我主动问好、课上积极举手回答问题、课下有序排队上厕所,孩子们的点滴进步使我感到莫大的欣慰,我不禁暗自庆幸:初战告捷。 但是,要想真正赢得孩子们的信任,还需要我有足够的耐心和细心。不满三岁的娜娜刚来到班里时,像一头受惊的小鹿瑟缩在角落里,我许多次试图抱起这个可怜的孩子,可是每次的结果都是孩子疯狂般地又踢又咬,甚至有一次,我胳膊上留下了一圈紫红
10、的牙印。但我并没有因为她的偏执与孤僻而放弃,而是想尽一切办法去接近她,开导她。冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花”,慢慢地,孩子脸上的恐惧开始消散,每当我冲她微笑时,她也开始朝我羞涩的笑笑,但依然不吃不喝不说话,真正的转机却是来自于那一次意外。一天,安静的教室里孩子们正在课上认真地画画,娜娜的眼睛里却充满了恐惧和不安,孩子的异常立刻引起了我的注意,可刚一走近,一股刺鼻的气味迎面扑来,望着孩子羞涩的眼神我立刻明白了原因。我忍着刺鼻的气味把弄脏的衣裤脱下,拿出湿巾认真地帮她擦拭干净,然后又为她换上干净的衣裤,并轻声安慰她:“孩子,别怕,没什么大不了的,换上干净衣服就不臭
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