2023年幼儿园上半年教学工作计划怎么写.docx
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1、2023年幼儿园上半年教学工作计划怎么写 很快就要开展新的工作了,我们该怎么去写计划呢?需要好好地写一份计划了。下面是我为大家精心整理的幼儿园上半年教学工作计划怎么写,希望对大家有所帮助。 幼儿园上半年教学工作计划怎么写篇1 一、指导思想: 本学期幼儿园后勤工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新,不断提高后勤工作水平,提高后勤人员思想业务素质,根据幼儿园实际情况,搞好园容园貌建设,开源节流,加强财产的管理,食堂的管理,努力使保育水平再上一个新台阶,不断增强服务意识,使幼儿园后勤工作真正做到服务于教师,服务于幼儿,服务于家长,服务于社会。 二、工作目标: 1.优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员
2、的服务意识。 2.重点抓好幼儿园的卫生保健、安全工作。 3.强化品牌园意识,使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。 三、主要工作: (一)优化后勤工作人员队伍,不断增强保教人员的服务意识。 1.加强保育人员的培训与教育,使保育工作细化、量化,增强工作责任心,积极主动做好每天每人每班保洁区的清扫与消毒整理工作,协助老师共同完成教育任务。 2.加强门卫管理,全天有专人值班门卫人员按门卫制度履行职责,平时关好校门,做好出入登记,杜绝上课期间、外来车辆、外来人员来校,影响教学秩序。 3.加强安全教育,继续培养幼儿的自我保护意识与能力,把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。 (二)扎实
3、有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。 1.保健制度的建立和实施,要以幼儿生理、心理发展需要为依据。在各项制度基础上,结合我园的实际情况进行适当的调整。使制度更加符合实际情况,真正发挥其作用。 2.保健工作的检查力度要加强,使保健制度的各项内容真正做到深入人心。 3.对身体发育出现异常的幼儿,要及时与家长取得联系,认真分析原因。寻找解决问题的办法。 4.坚持做好卫生消毒工作,并做好记录。 (三)强化品牌园意识,使幼儿园园容园貌做到美化、绿化、净化、儿童化。 材物管理: 1.认真执行上级文件,规范物品的审批、采购制度。 2.做好物品的调配,提高园的物品的周转使用率。勤俭持园,坚持园内“购物申请”制度,
4、充分发挥有限资金的作用。 3.科学管理物品,定期整理储藏室,发挥各类物品的最大使用效率。配合园内开展的各项活动,及时提供所需材料。 安全方面: 1.定期专人负责检查户外大型活动器具、室内照明线路、电器设备及其它设施,发现问题及时记载、维修和保养,延长设备使用期限。 2.督促门卫工作人员严格执行门卫和幼儿接送制度,严守岗位,按时关锁大门,继续做好来访者的登记和询问工作。 3.加强做好食品卫生、安全工作。食品存放由专人保管,闲人莫入;每天对幼儿所食的菜留样观察48小时;经常督促食堂工作人员严格按照要求规范操作,增强食品安全的意识。 卫生保健工作: 1.完成体检工作,加强体弱儿肥胖儿管理,分析原因,
5、做好个案,分别对这些幼儿进行个别管理,从而改善个别幼儿的状况。 2.科学、合理地安排幼儿在园的膳食。膳委会每周根据幼儿生长发育对各种营养素的需求,严格按照妇保所制定的带量标准,同时考虑季节变换特点、价格经济实惠制订食谱。认真做好幼儿食谱的营养分析,为下月制订科学的食谱提供依据。 3.认真做好晨间检查,对服药幼儿指导家长做好登记工作,对身体不适的幼儿隔离并重点观察。 4.加强健康教育工作,注重幼儿的日常教育和良好习惯的培养。定期更换宣传橱窗。 5.加强园内绿化的养绿、护绿工作,定期修枝使园内更美。 四、月工作安排: 二月份: 1.做好开学前的各项准备工作,配齐各班教师教学物品。 2.完成后勤管理
6、各计划。 3.请维修工作人员检查维修园内各种设备和设施,发现问题及时解决,保证教学顺利进行。 4.要求各班做好安全教育和常规工作,确保幼儿安全。 5.全园大扫除。 三月份: 1.做好“妇女节”的后勤服务工作。 2.做好幼儿的就餐的饮食管理。 3.做好春季常见病的预防工作。 4.全园大扫除。 四月份: 1.启动“安全教育周”,家长开放日,利用家长会向家长宣传安全防范意识。 2.全园大扫除。 五月份: 1.根据气候变化,做好幼儿卫生消毒工作。 2.继续做好设备、设施的维修、保养工作。 六月份: 1.加强食堂饮食卫生安全的管理。 2.开展保育工作评比活动。 七月份: 1.安全排查 2.做好园财产登记
7、、清理、归放等工作。 3.资料的整理归档工作。 幼儿园上半年教学工作计划怎么写篇2 一、指导思想 本学期,我园将继续以指南为依据,以课程游戏化项目建设为抓手,根据区学前教育教研工作计划和幼儿园园务工作计划,以先进的教育理论为指导,提高教师的教科研水平为目的,坚持理论联系实际,真实有效的开展课程建设活动,进一步促进教师专业化成长,凸现幼儿园教学、科研特色,从而全面提高幼儿园的保教质量。 二、主要工作及措施 1、加强园本培训,提高保教队伍整体素质 (1)组织教师认真研读指南、幼儿园教师专业标准,针对3-6岁儿童学习发展的指南要求,构建适宜幼儿发展的幼儿园课程。 (2)为教师提供外出观摩和理论学习的
8、机会,有计划地组织教师参加区、片的各级教研活动,要求教师认真听课,汲取他人的先进经验,了解新的教育策略、手段、方法,通过同伴互助、交流切磋让教师们在学习活动中得到进步和成长。 (3)鼓励教师多阅读有关幼教专业方面的书籍,经常上专业教育网站查阅有关幼教方面的教育信息,不断获得新的教育信息。把所学理论与自己教学实践相结合。 (4)继续做好新老教师的结对工作,实施师徒结对的培养计划,结队的骨干教师要利用业余时间帮带,使新教师尽快适应幼儿园的各项工作,迅速成长为一名优秀的幼儿教师。 (5)充分发挥教学骨干的作用,提供展示平台,给予亮相的机会,通过上示范课,带领广大教师努力学习、不断进取,转变教育观念,
9、积极推进教师队伍素质的提高。 2、加强常规管理,提升活动质量。 (1)合理使用好渗透式领域课程,树立一日活动皆课程的意识,学期初全面规划学期的主题计划,每个主题从目标出发计划相应的学习活动、游戏活动、家长工作、环境创设等,让课程的总目标层层落实到一日生活的每个环节。 (2)加强课程审议:围绕渗透式课程,健全年级组课程审议和班级审议,组织教师对教材中的疑难问题进行探讨研究,对教学活动中的经验进行分享,提高课程实施的有效性和针对性。 (3)继续加强随堂听课:在深入一线工作之余,园长和教研组长着重对青年教师进行预约、推门听课,了解班级各方面的情况,对教师教学组织安排等环节的合理性进行及时反馈、交流,
10、商讨可行的改进措施,完善班级教育教学的管理。 3、加强专业研究,为教师成长提供舞台。 (1)加强教研工作管理,定期组织教师开展业务学习,保证教研活动时间,并定期督促、分析、调整、增强保教工作的有序性,努力提高教研工作的有效性。 (2)继续开展一系列的园本教研活动,解决在教学活动中的困惑。共同讨论教学中的难点问题,教师寻找相关的经验文章或理论,进行集体学习、研讨。有计划地进行教学观摩研讨、评比活动。 (3)本学期将配合区学前科组织开展以指南为指导,探究科学实施幼儿评价的一系列活动,鼓励教师积极参与活动。 (4)开展课程游戏化背景下的集体教学活动展示,将课程游戏化的精神贯彻落实到幼儿园集体教学活动
11、中。要求教师全员参与,各教师针对课堂中有关问题一起研讨,并从中寻求最佳教育途径,执教老师要写好反思。 4、加强幼儿常规习惯的训练,促进幼儿全面发展。 (1)立足习惯养成,重视幼儿养成良好的学习、生活、卫生习惯,每周教师明确品德习惯养成教育的重点,培养幼儿自己的事情尽量自己做的习惯,注重礼貌教育,利用各种节日,开展形式多样的节日教育,通过多种途径在一日活动中渗透,把幼儿良好习惯养成真正落入到实处。 (2)丰富幼儿户外活动。坚持每天的晨间户外体育游戏的锻炼,体育器材和游戏内容做到常换常新,幼儿感兴趣,能积极参与。 (3)创设丰富的区域游戏活动的环境,提供丰富的游戏材料,重视区域游戏活动的开展。每位
12、老师要充分利用教室、寝室、走廊等幼儿园现有的场地,保证区域游戏活动的空间。科学安排幼儿的一日生活,保证区域游戏活动的时间。注重活动的趣味性和综合性。加强游戏活动的指导,让幼儿在快乐的游戏中增长知识和经验,获得各种能力的发展。以崭新的面貌迎接区教育局督导组的检查。 5、加强课题研究,不断完善课题实验方案。 围绕我园开展的两个课题,在总结上学期经验的基础上,不断反思本学期研究的方向和目标。力求做到实而细。每一位教师根据自己课题进行大胆尝试和研究,鼓励教师由经验型向研究型转变。加强课题过程管理,根据课题开展情况,督促课题组人员做到课题活动期初有计划,期末有总结。 三、每月工作安排: 八、九月份: 1
13、.组织教师开展暑期园本培训。 2.小班各班级召开新生家长会。 3.年级组制定教研组工作计划,组织教师集体备课。 4.新学期创设班级和公共环境,布置区角。 5.各班制定区域游戏活动计划。 6.制定班级、个人、小组课程游戏化建设学期研究计划。 7.组织教师参加论文比赛。 8.专题讲座:如何实施幼儿评价 9.组织教师参加海陵区观察案例评比活动。 10.教研活动“依据指南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”。 11.召开片区教研工作会议。 十月份: 1.“游戏活动中教师的观察记录与分析”案例分享与研讨(一) 2.班级幼儿评价工作的实施及经验交流。 3.各研究小组根据研究专题开展课程游戏化研究活动观摩、
14、研讨。 4.举行师徒结对仪式。 5.开展推门听课、预约课活动。 十一月份: 1.“游戏活动中教师的观察记录与分析”案例分享与研讨(二) 2.教学研讨“户外活动中,儿童学习与发展的观察与分析”。 3.师徒结对活动之师傅篇:上一节示范课。 4.开展课程游戏化背景下的集体教学活动展示。 5.各研究小组根据研究专题开展课程游戏化研究活动观摩、研讨。 6.继续开展推门听课、预约课活动。 7.组织骨干教师参加学前教育课程游戏化大浦附幼基地现场观摩活动。 十二月份: 1.举行全园家长开放半日活动。 2.对各班幼儿进行学期测评。 3.“游戏活动中教师的观察记录与分析”案例分享与研讨(三) 4.教研活动“依据指
15、南目标举例分析幼儿的学习及典型性行为”。 5.各班级幼儿教育教学质量自查。 6.各研究小组根据研究专题开展课程游戏化研究活动观摩、研讨。 7.继续开展推门听课、预约课活动。 8.接受上级部门督导及园本教研工作检查。 一月份: 1.接受海陵区幼儿园_年园本教研考评 2.开展教研片活动:优质课展示 3.各班撰写幼儿发展情况报告单。 4.各研究小组做好阶段研究总结工作和资料整理归档工作。 5.年级组回顾、完善本学期所订计划,修订下学期教学计划。 6.做好学期总结和资料整理工作。 幼儿园上半年教学工作计划怎么写篇3 一、指导思想 以争创省优质幼儿园为核心,围绕新区教育局的总体要求,认真贯彻纲要精神,创
16、新思路、优化环境、浓重特色、提高质量,使幼儿园适应社会的发展,满足教育的需求,让家长满意,让孩子成功,让教师成材。 二、主要工作 (一)坚持科学发展,提升办园品位 1、扎实推进省优质园创建工作,对照省优质园标准,进一步加强软硬件建设,继续推进"一园一品"创建工程,努力在校园环境、特色课程、素质教育特色活动等方面形成和彰显特色品牌,不断提高幼儿园的知名度和美誉度。 2、抓好创建市绿色学校攻坚战。认真筹划市级绿色学校的创建工作,从计划到课程实施、环境创设、活动组织等方面深入查漏补缺,继续开展好“绿色校园我的家”绿色环保的活动。 3、抓好园本课程开发。以自然与生活“理念对照下的艺
17、术特色课程园本建设研究”为抓手,以构建“自然与生活主题”为核心的幼儿园课程为目标,积极实践幼儿园课程的再开发课程体系,丰富课程资源,提供幼儿多元发展的可能。要根据幼儿园课程建设要求与本园实际情况,进一步梳理课程体系:收集、整理综合活动课程的实施建议,不断修正课程中不合理成分,丰富了主题中的语言、音乐、体育。 4、要进一步发挥“园网站”的作用,推进幼儿园信息化建设步伐,鼓励各班级积极上传、更新网站信息,丰富网站内容。办好班级博客,利用好放心互动平台,强化高效管理意识,增加互动交流,使我园教育工作辐射范围更宽更广。 (二)坚持素质教育,提高保教质量 1、全面实施“聚焦课堂”工作,落实自然与生活主题
18、课程园本化,有计划地开展各种层次、各种规模的教学会诊,通过“课堂诊断与教学反思”帮助教师自觉放大有效教学的亮点,排除各种无效和低效的教学行为,研究教学新方法,努力改进工作方式,优化工作规范,提高工作效率。教研室要在原有基础上,有效组织各个层次的教学研究活动,在搭建平台、示范引领的基础上,改革培训指导方式,根据不同的教师,提出不同的要求,做出不同的指导,力求让每一个教师都能有所收获,有所进步。 2、强化检查考核,以检查为手段,以指导促提高,以考核来激励。我园将进一步完善考核方案,强化过程管理,更真实、准确地反映了每个教职工的工作状态,使考核更令人信服、更加全面化、合理化。教学主任、后勤主任要做到
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