2023年最新托管班教师总结.docx
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1、2023年最新托管班教师总结 工作总结写作,就是总括事实,得出结论,没有事实就无法得出结论。工作总结很重要,你会写教师工作总结吗?下面我给大家带来教师工作总结,希望大家喜欢! 教师工作总结 篇1 本学期,我是教学四年级264班的语文学科。虽然是快退休的年纪了,但是语文S版的教材四年级是第一次接触。所以自己是边学习边教学,认真备课,搜集课件和资料,为了弄懂每一道语文基础训练的练习题,在办公室和同事们经常讨论,商榷,一起寻找最佳答案。在学习中教学,在教学中提升自己,是我本学期一直努力的方向。 一、课堂教学是第一阵地 在语文教学的课堂上,采用了比较完成的电脑课件PPT和朗读。每一节课,都要求学生读懂
2、课文,弄清字词句,反复理解,重点质疑解难。很多学生课后和我交流,说现在慢慢地喜欢上语文课了,以前他们最喜欢的是数学课呢。 要求学生在听课时开始学会做听课笔记,在语文书上学会了圈、画、注、写等。还在班上成立了讨论小组,用于课堂交流和背诵经典段落。 语文百花园的课堂作文为了真实完成,我带着学生在校园观察桂花树,写桂花树开花时的美丽景色。全班同学课堂上完成了第一篇写实的作文。 二、班级活动是推进语文学习的电动机 我们育英小学的活动多,每一次活动我都鼓励孩子们练笔写日记。比如:爱心早餐的活动推出以后,全班多次练笔日记。优秀的日记还在班上范读,教室后面墙上优秀作品展示。 秋游摘橘子活动和幼专参观还有三次
3、安全演练、学校行为规划周的军训等等,都有学生的练笔日记。特别是在足球周比赛的时候,不仅写了日记,还鼓励学生写了诗歌。在班级教室窗台上送了孩子们4个小花篮,让全班四个大组比赛养花,并写养花日记,很有意思。 三、实习老师一个月的收获满满 在11月迎来了六位实习老师来我们264班实习,同学们欣喜不已。和这些大哥哥大姐姐打成了一片。一起学习,一起跑步,一起玩耍,他们收获了更多开心地回忆。实习老师李老师还把自己写的很多首诗歌和孩子们分享,也激发了孩子们开始创作诗歌的兴趣。真好! 四、国学经典走进了课堂 学校掀起了学国学经典的热潮。我个人不仅在育英的教师会上解读了李清照的浣溪沙诗词,还在自己班上和同学们一
4、起开始学习成语故事,积累成语,做成语接龙等活动,让学生们走进了国学经典的趣味世界。 五、学习,阅读中让自己更充实 本学期,本人一直在教学中坚持阅读,在常德市图书馆借阅了大量的教育教学类的,科学类,人文类的等书籍阅读。还在网上杂志铺上订阅了700多元的文学和教学书刊。如读者意林小学语文教师等定期阅读,让自己更上时代的步伐,活跃在教育教学的最前沿。 教师工作总结 篇2 时光如梭,眨眼间一学期即将结束,回顾一学期来的教学工作,可以说既紧张忙碌而又很充实。本学期我担任四年级甲、丙两个班的数学教学工作,脚踏实地,在平凡中有创新,在忙碌中有收获。现将一学期的工作总结如下: 一、认真钻研业务、准确传授知识
5、这学期在教学中我还是首先认真学习新课标,认真钻研教材。说实在的四年级数学教学中有些难题教师也需要认真想一想,让学生会做那就更难,又加之这个年级学生基础薄,为了学生更好的使用教材利用课间时间给学困生补课。这样在教学中经常遇到知识的不衔接,那只好查缺补漏。 二、严格要求学生、不让一人掉队 针对班上的知识基础和学生情况,在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师及时批改,并集体评讲,加强巩固。我认为这样能准确掌握学生学得怎么样,学生做的思考题每题必看,这样能防止学生偷懒不做,学生课余作业每人必看,必批必改。学完一个单元及时测验,测验试卷及时批发整理,并把成绩及时反馈给家长,让家长老师做到心里有数,时刻
6、了解孩子的学习情况,学习状态。注意学困生的培养,针对基础薄弱的孩子,要分组帮扶。 三、致力于数学教学的优化 1.注重课堂气氛的活跃。沉闷的课堂气氛只会让学生昏昏欲睡,为此在课堂教学中我十分注重创设良好的课堂教学氛围,尽量给学生创设喜闻乐见的学习情景,使学生能比较直观形象地理解知识。 2.注重作业的开放性。开放性的问题能活跃学生解决问题的思维,提高学生思维的发散性、求异性、深刻性。 3.注重学科的多元整合。如教学列式解文字题时,引导学生应用语文里缩句的方法进行审题,从而使学生能较好地理解题意,正确地列式解答。 4.注重与学生的交流。“理解”是建立师生情感的纽带与桥梁。理解学生就是要以饱满的热情和
7、充沛的精力投入来感染学生,给他们一张笑脸、一颗诚心、一份真情。当学生取得好成绩,获得成功时,要给以祝贺和鼓励,当学生遇到困难,遭受挫折时,要给以安慰和支持。 四、认真批改作业,及时反馈。 针对不同的练习错误,教师面批,指出个性问题,集体订正共性问题。批改作业时,教师点出错题,不指明错处让学生自己查找错误,增强学生的分析能力。学生订正之后,补给优秀,建立学好数学的信心,鼓励学生独立作业的习惯,对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因,改进教学,提高教师教学的针对性。针对本班的知识基础和学生情况,在平时教学中我采取书上的题学生做完后教师挨看,我认为这样能准确掌握学生学得怎么样,学生做
8、的思考题每题必看,这样能防止学生偷懒不做。复习阶段,首先对课本进行详细复习,然后采取复习与测验相结合的方法。 五、积极参加教研活动,不断反思提高 我能结合学校的研究课题,平时积极参加学校组织的教研活动,严格执行互听互评课制度,在上课、听课、评课活动中,取长补短,不断提高自己的业务水平。平时写好教学反思,使自己在学习中成长,在不断反思中提高。 六、存在不足及努力方向。 数学教学方法还需要进一步探讨,多阅读有关数学方面的书籍,探讨学生学习数学的方法,向课堂40分钟要质量,每节课都做到“有备而来”。争取家长的支持,沟通信任是我们处事的方式,我们用真诚的努力去实践着我们共同的誓言:为了孩子的明天,我们
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