2023年初中班主任工作心得体会大全.docx
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1、2023年初中班主任工作心得体会大全 对于班主任来说,班级管理是最重要的事。班级管理好了,其他的一切都有希望。第一年担任班主任工作,在过去的半年多时间内,真切地体会到了班主任工作的不易。下面我给大家带来关于初中班主任工作心得体会大全,希望会对大家的工作与学习有所帮助。 初中班主任工作心得体会大全1 在网上学习了班级管理这一章节内容,我获益匪浅。下面针对其中的班干部选择,讲讲我们这个班级的故事。 我带的班级是三年制普通中职学生,所学专业为服装。由于进校时普遍的中考分数很低,在一定程度上也决定了班级管理的难度不小。班级中的孩子绝大部分是独生子女,性格上较为自我,易冲动,自主性比较差。第一学期初进校
2、,同学们相互间都还不熟悉,在班会课上选班干部时都没有人站出来选举,因此我只好指定了各个岗位上的班干部人选。由于初为班主任,在这方面没有经验,很快班级里就出矛盾了。 在半个学期过后,在一次批阅周记时发现很多同学都要求换班长。从周记中同学反映班长做事不公正,很多时候没有以身作则,没有班长的榜样作用。有一小部分和班长比较要好的同学似乎得到班长的庇护,为此另一部分同学更是和班长闹起了矛盾,寝室的卫生和纪律等也受到了很大的影响,甚至一度有苗头要发生打架的事情,幸好楼下阿姨发现早,及时通知我,并做了处理。在学校安排的“小红帽”活动中,班干部的作用也发挥得不是很好。由此看来,最初的班干部选择不是很恰当啊。
3、参加了班主任培训的网上学习后,我分析班级的人员组成,了解同学们的心理想法以及他们的期望,在第二个学期刚开始的班会课上进行班委的重新选举:先让学生自我推荐班委候选人,组织全班同学们来投票选举班干部,要选有头脑、有能力、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人,通过民主评议,推选出班委成员。这样选出来的班干部有工作热情,责任心强,有强烈的竞争意识,有工作魄力。班委会成立之后,尽快使他们熟悉自己的岗位,明确自己的职责,每周末,我要求召开班委例会,每位班干部总结自己的工作,找出存在的问题,最后,我进行讲评。在讲评中,我侧重表扬,突出教育,重点是给予指导。这样,班干部的工作能力有了很大的提高,更重要的是培
4、养他们的主人翁意识和责任心。 初中班主任工作心得体会大全2 对于学前教育专业我有多年教学经验,但担任学前教育专业的班主任工作才刚刚开始。所以,在这方面虽算不上经验之谈,但却是我在这几周班主任工作中的所见所感。在教育工作中,我认为班级管理是一个热点,尤其在职业学校,学生这一群体有他的特殊性,这种特殊性决定了职业学校的班级管理的难度相对其他学校的班级管理难度更大。下面我就班级管理方面谈一谈粗浅的看法,愿能起到抛砖引玉的作用。 “没有对学生的爱心,就不可能对学生进行真诚的教育。”假如我们对学生没有爱心,也就不可能去关心学生,更不可能对学生勤于观察,当然也就不可能发现学生身上存在的问题,更不可能对学生
5、进行及时的、必要的、有效的批评教育和指导,也谈不上帮助学生排忧解难了。对待学生偶尔所犯的过错,尽量采用善意的态度,用委婉含蓄的方式向学生提出指正的要求,远比我们班主任不分青红皂白不留情面的批评来得效果显著,这点我深有体会。因为我性子急,发现学生有什么事情我都是直接地指出,改变方式后,觉得效果更好。 学前教育专业的学生大多是女生。在我的班级中有这样一位同学,是位女生。刚开学几周就因抽烟、跟别班的男生一起打牌,屡次触犯校纪校规,基本面临快要退学的边缘。知道这些事情之后,我先是不动声色的分别从正面以及侧面去了解他,发现这个孩子是孤儿,居住在伯父家,而伯父家中也有四口人,没时间去关心她。她缺乏家庭的温
6、暖与长辈的关爱。其次在学校里,可能也没有受到老师、同学很多的关注,反而因为早已养成的坏行为习惯而导致老师、同学的嫌弃。所以在来校报道安静了几周后,“狐狸尾巴”全部暴露,状况非常危险。我在了解情况之后,利用晚上值班时间,把她叫到只有我一人在的办公室,请他跟我面对面坐下,诚恳地帮她分析了好的现状,晓之以理,动之以情。同时表态对她以往所犯的错误既往不咎,同时根据她本人的特长,委以班级体育委员的重任。在我每次的晚自习值班中,我总是会跟她进行及时的思想交流与生活上的关爱。慢慢的,她本人的态度、表现都在改观,同学们从原先对班主任的安排表示不理解到理解,到最后再次接受了这位同学。而且我惊喜地发现,自担任体育
7、委员以来,她以身作则,自觉遵守班级管理制度,起到一个班干的表率作用。在她的感召力下曾经象她一样的吊儿郎当的学生也不甘落后,生活、学习态度也有了明显的转变。看到这一切进步,作为班主任的我真是喜在心里,乐在眉梢。 所以说基本上每个学生都有某一个方面发展的潜能,都有自己的优势和弱势。因此在教育过程中,作为学生在学校最亲密的人班主任,尊重每一个学生的个性与尊严,关注她们的成长,对学生的健康成长是有着积极而无法估计的价值。把关怀贯穿在每一个教育环节中,为职业中学的学生营造一种和谐、温馨、舒适的学习环境,对促进她们健康成长,是有着积极的意义的,给她们的成长营造一片生命的绿洲,那么相信我们的中职生中将有更多
8、的人成为建设和谐社会的高素质人才。 古话说得好:“没有规矩不成方圆”。在班级管理过程中还要加之以适当的强制。对于班级管理,如果没有一套行之有效的管理制度是难以维持的。我觉得适当的合情合理的惩戒手段的采用是必要的。但是,由于班主任经验较少,怎样制定一套适合学生又行之有效的管理制度,还是没能妥善解决的问题。目前我是根据班级情况、学生年龄特征、心理特征等,参照中学生日常行为规范来制定班级管理制度,先交给班干来讨论确定,再由学生参与了班规的制定,一旦出现问题,她们就会心甘情愿地接受“处罚”,避免了作为班主任工作的被动。 总之,我们的班级管理方式还有待于我们广大一线的班主任教师去探索、去改进。我们工作努
9、力的方向是:将学校班级的要求内化为学生的要求,管理班级的最终结果是希望我们的学生自主管理班级。在工作中与学生进行心与心的交流,感化学生的心灵,塑造她们健康的人格、为建立正确的人生观、价值观奠定良好的基础。爱学生、宽容学生而不纵容学生。我想我会在以后的班主任工作中体会学生的点滴进步,慢慢的成长。相信精彩会体现在生活的每一天。 初中班主任工作心得体会大全3 十年树木,百年树人。以培养创新人才为目的的班主任工作是一项艰辛而复杂,繁琐而特殊的工作。做一名优秀班主任,建设一个好的班集体,是每一个班主任的梦想和工作动力.本人自担任班主任以来,热爱教育事业,爱护学生,教育思想端正.工作责任心强,作风正派,有
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