2023年幼儿园安全教育教案大班疫情防控8篇.docx

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1、2023年幼儿园安全教育教案大班疫情防控8篇 教案是老师为了提高教学水平事前起草的文字载体，教案在书写的时候，我们确定要留意逻辑思路清楚。下面是我为您共享的幼儿园平安教化教案大班疫情防控8篇，感谢您的参阅。 幼儿园平安教化教案1 睡觉平安 活动目标： 1、通过观看情景表演，了解睡觉的正确睡姿，明白睡觉时不能随意玩玩具。 2、乐意参与歌颂表演，能运用自己驾驭的正确健康学问指导玩具娃娃睡觉。 活动打算： 1、小狗玩偶一个，任何形象的玩偶幼儿人手一个。 2、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 一、以情景表演的方式，向幼儿提出问题，引发幼儿对不健康午睡行为的思索。(如情景表演有困难，可引导幼儿观看教学挂

2、图) 1、激发幼儿的学习爱好，老师引导幼儿观看教学挂图。 2、提出问题，请幼儿思索： 为什么不能蒙头睡觉。 睡觉的时候为什么不能玩玩具。 为什么不能趴着睡。 二、引导幼儿阅读幼儿用书，了解睡觉的正确姿态。 1、老师：怎样睡会发生危急，怎样睡才能让自己睡得更舒适呢？我们看看书上的小挚友是怎样睡的。 2、老师在幼儿阅读后提问：你最喜爱哪一种睡法？今日午睡的时候你打算怎样睡？ 三、嬉戏宝宝睡觉了。 1、老师那里有许多小宝宝要睡觉了，请小挚友选一个玩偶宝宝，带他去你的床上睡觉。想一想，宝宝怎样睡才更舒适。 2、宝宝睡觉了，我们来给宝宝唱首摇篮曲哄宝宝睡觉吧。 幼儿园平安教化教案2 目标： 1、了解基本

3、的交通规则，相识几种常见的交通标记。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我平安防护实力。 打算： 物质打算： 1、制作介绍常见交通平安标记的课件。 2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。 4、音乐磁带。 心理打算：视察公路上的交通标记。 过程： 1、导入：创设情景，引起幼儿的爱好。 师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（公路）我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最细致。 2、观看情景表演，引起幼儿思索 （1）（留意提示：又发生了一件事情）

4、（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。） （2）“刚才你看到了什么？”“是什么缘由造成了危急事情的发生？”“你想对他们说什么？ （3）小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。 3、相识信号灯标识及几种常见交通标记 （1）相识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等） （2）模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏

5、。 （3）小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。 4、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。 （1）在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标记，提问不同问题。 （2）这是什么标记？看到这个标记，我们要怎么做？ 5、归纳： （1）指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。 （2）禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人

6、们不能做的事情。 （3）警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危急要留意，要远离。 幼儿园平安教化教案3 活动目标： 1、知道尖利的物品，如运用不当会损害身体。 2、学习运用剪刀、筷子、笔、刀、吸管、嬉戏棒等物品的正确方法。 活动打算： 若干尖利物品，筷子、剪刀、笔、刀、吸管、嬉戏棒等活动过程： 一、幼儿视察了解尖利物品，知道名称，了解它的用途。 1在小挚友的桌上摆放着些什么东西? 2、它叫什么名字，在生活中有什么用处? 3、它们有什么共同的地方? 4、它们为什么要设计成这个样子? 5、你还知道哪些尖利的物品? 小结

7、：在我们生活中，有些东西有着尖尖的头，有的东西有着锐利的边缘，这些东西给我们的生活带来许多便利，帮了我们很多的忙。但尖利的东西却简单伤人。 二、沟通生活中运用尖利物品不当造成损害的体会。 1、你在生活中用过哪些尖利的东西? 2、它有没有对你造成损害? 3、为什么会弄伤? 使幼儿知道不正确地运用尖利的物品会给我们带来损害。 三、探讨正确运用尖利物品的方法。 1、这些尖利的物品运用不当会损害我们，那我们应wWw.bSmZ.nEt该怎样来运用它呢? 2、请个别幼儿示范正确的运用方法。 四、老师进行小结。 幼儿园平安教化教案4 活动目标： 1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。 2、能依

8、据图片大胆讲解并描述画面内容。 活动打算： 故事碗里的汤泼了 活动过程： 1、老师讲故事，引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎么办? 老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了!我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了?(桌上)假如你的汤也泼在了桌上，你会怎么办? 了解正确的处理方法。 老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。 2、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎么办? 老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼在哪里了?(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办?来听听这个小挚友是怎么做的?(让开流下来的汤，再请成人帮忙。)老师小结：汤泼在桌

9、子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，可以请成人帮忙处理泼下来的汤。 3、老师总结。 老师：有时，因为小挚友不当心把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。 幼儿园平安教化教案5 大班秋游平安 大班教案秋游平安含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿培育平安意识及自我爱护实力，让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力，快来看看幼儿园大班秋游平安含反思教案吧。 活动目标： 1让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安

10、常识。 2培育幼儿的平安意识及自我爱护实力。 3初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 4体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。 核心要素：游玩时应留意跟爸妈不远离 生疏地不乱去为平安要牢记活动打算：兔子头饰 提前组织幼儿排练情景剧 基本过程： （一）导入活动： 1今日，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小挚友们表演节目，请大家肯定要细致看喔。 2邀请一位老师和小挚友一起表演。 （二）关键步骤： 1情境表演： 兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷

11、了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。 2探讨： （1）两只小兔谁做得对？ （2）我们和父母出游时应留意什么？应当怎样做？ 活动延长： 1可通过嬉戏对幼儿进行平安意识的礼仪教化。 例如：嬉戏老猫睡觉醒不了 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱嬉戏，静静走到外面去小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。 2带领幼儿出游，出游前对幼儿进行平安教化，进一步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。 家园互动： 1家长带幼儿出游前，给幼儿提出详细要求。 2出游时，引导幼儿要留意平安，不独自去危急的地方。

12、 留意事项： 外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思： 1孩子对活动的哪一环节最感爱好？为什么？ 2你认为这个活动的胜利之处在哪里？ 3你认为还有哪些地方须要改进？该如何改进？ 小百科： 出游亦指巡游赏玩，主要是个人或携伴出游，游玩的关键在于游，游即个人或一群人行走过程中观赏周边景色，玩即趣味性活动，游玩的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。 幼儿园平安教化教案6 大班秋游平安 大班教案秋游平安含反思适用于大班的平安主题教学活动当中，让幼儿培育平安意识及自我爱护实力，让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识，初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力，快来看看幼儿园大班秋游平安含反思

13、教案吧。 活动目标： 1让幼儿知道一些和父母一同出游时的平安常识。 2培育幼儿的平安意识及自我爱护实力。 3初步培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。 4体验人多力气大，同伴间应当相互合作的情感。 核心要素：游玩时应留意跟爸妈不远离 生疏地不乱去为平安要牢记活动打算：兔子头饰 提前组织幼儿排练情景剧 基本过程： （一）导入活动： 1今日，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小挚友们表演节目，请大家肯定要细致看喔。 2邀请一位老师和小挚友一起表演。 （二）关键步骤： 1情境表演： 兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。妈妈告知孩子们肯定要在自己身边，不要独自到危急的地方去。小灰兔在妈妈的

14、身边采蘑菇，小白兔静静地离开了。它只顾自己去捉蝴蝶了，最终迷了路。兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：妈妈，我错了。以后，我再也不离开妈妈了。 2探讨： （1）两只小兔谁做得对？ （2）我们和父母出游时应留意什么？应当怎样做？ 活动延长： 1可通过嬉戏对幼儿进行平安意识的礼仪教化。 例如：嬉戏老猫睡觉醒不了 幼儿在猫妈妈身边说儿歌：老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱嬉戏，静静走到外面去小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。 2带领幼儿出游，出游前对幼儿进行平安教化，进一步培育幼儿的平安意识，提高自我爱护实力。 家园互动： 1家长带幼儿出游前，给幼儿提出详

15、细要求。 2出游时，引导幼儿要留意平安，不独自去危急的地方。 留意事项： 外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。活动反思： 1孩子对活动的哪一环节最感爱好？为什么？ 2你认为这个活动的胜利之处在哪里？ 3你认为还有哪些地方须要改进？该如何改进？ 小百科： 出游亦指巡游赏玩，主要是个人或携伴出游，游玩的关键在于游，游即个人或一群人行走过程中观赏周边景色，玩即趣味性活动，游玩的要义在于旅游的过程中丰富单调无味的生活。 幼儿园平安教化教案7 目标： 1、了解基本的交通规则，相识几种常见的交通标记。 2、学习基本的指挥手势，懂得手势的意思。 3、体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的习惯，提高自我

16、平安防护实力。 打算： 物质打算： 1、制作介绍常见交通平安标记的课件。 2、组织幼儿自带小自行车、书包，自制方向盘。 3、将场地布置成公路十字路口的样子，停车场标记、自行车标记。 4、音乐磁带。 心理打算：视察公路上的交通标记。 过程： 1、导入：创设情景，引起幼儿的爱好。 师：小挚友你们看，这里有斑马线、栏杆，这里象什么地方？（公路）我们就来看公路上发生了什么事情？看谁看得最细致。 2、观看情景表演，引起幼儿思索 （1）（留意提示：又发生了一件事情）（表演内容：a、一名汽车司机车速较快，撞伤了横穿公路的小学生；b、一名行人看到交警不在，翻越栏杆横过公路。） （2）“刚才你看到了什么？”“是

17、什么缘由造成了危急事情的发生？”“你想对他们说什么？ （3）小结：多么危急可怕的事情，为了我们的生命平安，我们肯定要遵守交通规则。 3、相识信号灯标识及几种常见交通标记 （1）相识信号灯，说说信号灯的作用。 师：在生活中，许多公路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告知我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等） （2）模拟嬉戏，体验信号灯在交通中的作用。 师：我们来个做嬉戏，遵守规则的小司机。男孩扮演小司机，女孩扮演小学生，看信号过公路。交换角色再次嬉戏。 （3）小结：小司机们真遵守交通规则，信任平安肯定会伴随你们。 4、播放课件，相识几种常见的交通标记，了解交通标记与人们生活的关系。 （1）

18、在车辆穿梭的公路上，除了信号灯这个交通标记外，还有许多交通标记。今日刘老师就带来了几种，你们想看吗？依据不同标记，提问不同问题。 （2）这是什么标记？看到这个标记，我们要怎么做？ 5、归纳： （1）指示标记：在蓝底色上画着不同的白色图案，是指示车辆和行人通行的，它们有一个共同的名字叫：指示标记，就告知人们可以做的事情。 （2）禁止标记：在红色圆圈里画着不同画面或符号，有一条明显的红斜线，是禁止车辆和行人通行的，它们共同的名字叫：禁止标记。禁止标记就告知人们不能做的事情。 （3）警示标记：在黄色三角形里画着不同的画面，用来提示人们对某些担心全因素要高度留意，这叫警示标记，警示标记就告知人们此处危

19、急要留意，要远离。 幼儿园平安教化教案8 教学目标： 1、驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，从我做起”的意识。 2、进行各方面的平安学问教化。 教学重点：驾驭平安学问，培育学生“珍爱生命，爱护自我”的意识。 教学过程： 一、防火教化 1、不得携带火源进入校内。也不允许携带电热水器及充电设备。 2、小学生在家不得玩火，禁止在易燃易爆物品处用火，小学在家避开运用电器设施。 3、不得在出坡上用火，爱护大自然。 4、火灾的处理方法：被火围困时，可以实行俯下身体、用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包袱身体等方式离开火场。若火势已大，必需马上报火警。 二、防溺水教化 1、小学生不得私自下河泳，游泳必需在家长（监护

20、人）的带领下去游泳。 2、不得私自结伴在水渠、河流、池塘、沼气等处玩耍、以及下河、塘等地捉鱼等。 3、学习紧急状况下的自救方法。刚好求救大人，同时拔打120，在有条件的状况下做落水者的心脏复苏。 三、课间活动平安教化。 请同学们在课间不做猛烈的活动，严格执行上下楼道右行的规则，避开发生各种损害事故：上下楼梯做到慢行，不追逐游戏，不打闹，不起哄，不尖叫，不拥挤，不抢道；不在教学楼内打球、踢球，不坐课桌，做到静雅文明。 四、交通平安教化。 现在公路上车辆来来往往特别多，在此有必要提示我们的同学在上放学途要中留意交通平安，也要做好宣扬工作，提示爸爸妈妈留意交通平安。老师提倡同学们做到以下几点：留意上

21、学和放学平安，做到上学家长亲自送，放学时家长亲自接。不要在路上玩耍；更不要在马路上乱穿，不在公路中间行走，要坚持走路靠右行；过公路左看右看再左看，确无车辆就通过；不在公路上踢球；不准骑摩托车；乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。 五、食品平安教化。 拒绝“三无”食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴饮，不得在校外无证摊点上吃饭，不得将生冷食品带进校内，养成良好卫生习惯；秋季多发流行疾病，校内内不得吃口香糖、瓜子，爱惜我们校内的一草一木，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，保持校内整齐。 六、学会自护自救，提高防卫实力。住校生不接受

22、生疏人接送与来访，不得私自出校内。通校生必需有家长接送，女生回家结伴而行，带好照明工具，遇到形迹可疑的人要刚好报告保安或老师。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事务要冷静对待，晚上就寝肯定要关好寝室门，离开寝室肯定要锁门，熄灯钤响后不再从事其他活动。 七、注意周末平安。同学之间要和谐相处，珍惜同窗缘份，大同学关切小同学；不得随意走亲串友，放学途中不私自由外玩耍、不到街上上网、不到建筑及施工场所玩耍。留意突发性事务自救的方法，不携带管制刀，回家途中遇事不围观、不参加。知道和会用几个常防护电话。 最终祝全体学生：在新的学期里学习进步，健康成长；平平安安生活，快欢乐乐学习，健健康康成长。 我祝福我校的全体教职工，在新学期里，身体好！工作好！家人平安！感谢大家！