2023年成人本科学生自我鉴定范例4篇.docx
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1、2023年成人本科学生自我鉴定范例4篇成人本科学生自我鉴定范例4篇 成人本科毕业自我鉴定怎么写?函授学习的过程,是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程,也是我充溢自我的一个过程。下面是我收集举荐的成人本科学生自我鉴定范例4篇,仅供参考,欢迎阅读。 成人本科学生自我鉴定范例一 进入_成教学院已经将近三年了,在这段时间里我主动参与政治学习,关切国家大事,仔细学习三个代表的重要思想,树立八荣八耻的良好风尚,拥护党的各项方针政策。 遵守校纪校规,敬重师长,团结同学;政治上要求进步,学习上勤奋刻苦;关切同学,酷爱集体。 由于成人教化的特别性,就要求在课下练习巩固课堂上所学的学问,对于实在不明白的就要向
2、老师主动请教,并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累,自学实力得到了提高。并且学会了改进学习方法和独立思索。在学习中,我不只是学到了公共基础学科学问和许多专业学问,我的心智也有了一个质的飞跃。在学习学问这段时间里,更与老师建立了深厚的师生情意。老师们的谆谆教育,使我体会了学习的乐趣。我与身边很多同学,也建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关。 平常友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很快乐,是一种传统美德。现在我理解理解的是,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会受益,帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
3、一个人活在这个世界上,就得对社会负起肯定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确相识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。 个人认为这个世界上并不存在完备的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。三年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。 我的优点是诚恳、热忱、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,通过四年的高校生活,学到了许多学问,更重要的是有了较快驾驭一种新事物的实力。思想变成熟了很多,性格更坚毅了。相识了很多同学和老师,建立起友情,并在与他们的交往中提升了自身素养,认清了自身的一些短处并尽力改正。三年的高校生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收
4、获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。 成人本科学生自我鉴定范例二 为了提高自己的业务水平和实力,我参与了20_年的成人高考,考取了淮安师范学院的汉语言文学专业,于是起先了为期三年的学习。通过学习,本人在思想相识、业务学问、专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下: (一)思想相识 本人在函授期间,能仔细学习学院开设的语言学概论、美学等课程,对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握,对文学作品的相识有了肯定的广度和深度,弥补了以往在宏观把握上的不足,拓展了在微观谛视上的优势,提升了自身处理语文教材的实力。特殊值得一提的是:通过对美学理论的学习,相识到语文教材和课文都蕴含审美因素,课堂教
5、学过程更蕴含审美因素,语文教学是一门缺憾的艺术。作为一个老师,作为一个在新课程背景下的现代语文老师,应尽己所能,最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素,对学生进行审美教化,提高学生的审美实力,把学生塑造成具有肯定美学审判实力的现代合格公民。 (二)业务学问 三年的函授学习,虽然面授时间短,平常教学任务繁重,没有许多的时间作深化的思索,但觉得还是有较大的收获:特殊是通过对现代汉语、古代汉语、现代文学、古代文学等的学习,使本人在过去的基础上,有一个较完整的框架把握,对以前在专科阶段学习的学问有个反刍的机会,对学问有进一步的理解,自身素养有进一步的提高。实话实说,虽然许多学问在课堂上用不着,但
6、作为一个老师,一个新课程背景下的老师,你要倒给学生一杯水,你自己必需有好几桶水,而且必需是活水。这些学问使本人高屋建瓴,提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合实力。 (三)专业技能 教学是一门科学,更是一门艺术,语文教学更是一门科学和艺术结合的缺憾艺术,语文老师的专业技能涉及到林林总总,方方面面,有教材的处理技能,问题设计技能,授课技能等,不用说其他,单是课堂教学技能就令人目不暇接,疲于应付,什么导入技能、过渡技能、提问技能、结课技能 、板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究,较之过去有较大的提高。 (四)学习目的及看
7、法 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年,但真正参与面授的时间只有几个月,所以我特别珍惜面授的时间。上课期间,我保持以往学习时代的风格,不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解,作好学习笔记,并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业,我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白:这是我提高自己水平和实力的机会。 (五)收获和体会函授本科自我鉴定平常不常读书,函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺,并促使我研读各种文学书籍,并把它与平常的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果,个人素养也得到了很大提高。 (六)工作与学习的处理上 在校工作期间,我一边尽力做好
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