2023年最新名师工作计划范文.docx

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1、2023年最新名师工作计划范文 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下我在这给大家整理了一些最新名师工作计划范文，希望对大家有帮助！ 最新名师工作计划范文1 一、指导思想 为促进义务教育均衡发展和提升义务教育学校教育教学质量，充分发挥名师在深化学校教育教学改革中的引领示范作用。本学期，_区小学数学_名师工作室的工作，将在市、区教研室指导下，在挂牌学校发展规划的引领下，在挂牌校_校领导的大力支持下，开展切实有效的主题教学研讨活动，促进教师更新教学理念，提升教学技能的，提高课堂教学的有效性。 二

2、、主要工作 1、注重新教师传帮带工作，以青蓝结对等形式，将课堂教学作为主阵地，努力提高新教师的教育教学水平。 2、加强青年教师的培养力度，借助各项活动赛事，不断发现新苗，培养新人，造就一支优秀的青年教师队伍。 3、重视骨干教师的管理与引领，通过参与_区小学数学骨干教师联盟活动，充分发挥骨干辐射与示范作用。 4、积极开展小学数学学科“翻转课堂”教学模式的实证研究，不断扩大工作室成员在学科教学方面的影响与作用，树立工作室及其成员的名师品牌。 5、继续认真做好工作室课题研究工作，前期工作如课题申请书、开题报告等。工作室申报了国家级课题微课支持下的小学数学学科翻转课堂教学模式实证研究，现已开题，要求工

3、作室每位成员积极参与到课题研究工作中，并将研究的典型案例和成果进行必要梳理、总结和提炼，使之形成有价值的科研理论。 6、加强课堂实践研究。工作室全体成员要积极探索教学实践中的问题，积累经验，逐步形成自己独特的教育教学风格，成为研究型、专家型的名教师。积极承担示范课、观摩课等公开教学任务，在日常教学中要积极接受其他教师听课。 7、完善名师工作室博客建设，每位成员要积极上传教育教学资源，本学期每位成员上传教育教学心得、读书笔记、教学论文以及教学反思等不得少于5篇。 8、每次开展活动，落实宣传负责人，在_校网站或工作室博客进行报道。 最新名师工作计划范文2 根据咸阳市名师带动计划实施意见和咸阳市教育

4、局关于印发<咸阳市名师工作室管理办法(实行)>的通知文件精神，结合彬政教发【20_】22号文件关于启动县级名师工作室的通知要求，现就我县幼儿教育名师工作室20_年工作制定如下计划： 一、指导思想 严格按照培养骨干教师、开展课题研究、实施课程改革、承担教师培训和指导校本研修等5个方面的工作要求，以网络为主要载体开展研究活动，集聚成员集体智慧，关注幼教前沿，重视典型引领，为本工作室教师成长搭建阶梯，注重在行动中研究，在研究中提升，在提升中反思，在反思中推进。提升学科素养、开阔研究视野，从而促进工作室成员的迅速成长，形成自己的教学风格和特色。 二、工作目标 1、继续深化3-6岁儿童学习与

5、发展指南研究。以课例研究为主要研究方式，基于五大领域教材的深入分析，探索其适合拓展的学材内容，把教材和游戏有机整合，进一步丰富不同年段游戏材料的体系，力求开辟出幼教教学的一片新天地。 2、总结和提炼本工作室成员教学风格和特色。充分发挥工作室研究共同体的作用，提高理论基础，提高对教育的理解和认识。引领学员学习先进教育教学理论，时刻更新观念，力求走在彬县幼教教育教学理论的前沿。通过成员们一起研究课堂，聚焦课堂教学，促进其进一步提升，针对每位成员的特点和特长，帮助他们总结和提炼教学风格和特色。 3、强化工作室的团队作用，发挥工作室的教育引领和辐射作用。加强对工作室成员的培养和培训，挖掘工作室成员的潜

6、能，人人制定发展规划。把本工作室建成一个工作团队、学习团队、研究团队，形成紧密的学习共同体，研究共同体，高质量的完成每次的教育教学研究工作，为全县幼儿教育教学服务。 三、工作要点 1、培养骨干教师 工作室业务主持人与工作室各名师成员签定培养名师责任书，每位工作室成员确定1名年轻教师作为帮带对象，与其结对子，经常性开展沟通、交流、研讨活动，在进行年轻教师培养的过程中，留心记录参加教研活动过程的各种资料，包括文字、照片等(每学期不少于1个专题公开课教学)，并上传其中成功的教育教学案例。由业务主持人马利民同志负责，全年组织相关幼儿教育工作者参与，在全县部分幼儿园开展培训讲座8次，并选择北极幼儿园每学

7、期做好1次教学交流研讨工作。 2、开展课题研究 工作室将及时了解掌握本学科教育教学改革发展趋势，发挥团队智慧，由业务主持人马利民负责，3月底前确定1个市级立项研究课题，由相关有经验的教师分别担任负责人6月底前确定2个县级立项研究课题，有针对性的开展教育教学研究，并于年内形成科研成果。 3、构建网络平台 由行政主持人成永华负责，在3月底前建立幼儿教育工作室专业网站及微信的公众号，并为每位工作室成员配备计算机，及时发布工作室工作动态，推广科研成果，交流教学艺术，同时向全县幼儿教育工作者公开发布，确保辐射面和影响力遍布全县。 4、形成资源共享 工作室各成员要积极形成教学设计、教学心得、教学案例，撰写

8、教学论文等，每月组织一次展评，选出精品教学设计、教学心得、教学案例、教学论文等，统一收集管理，工作室负责设计制作微课15节，通过简报形式下发全县各幼儿园，并上传网站、微信的公众号等网络平台，实现优质资源共享。 5、指导校本研修 工作室各成员要积极承担校本培训课程的研发、讲授和指导工作，通过开展专题讲座、课例研讨等形式及时推广本工作室的研究成果，每位成员上园级公开课每学期2节以上，工作室每学期开设园级教育热点、难点论坛讲座1次，指导本园或者全县同学科教师开展校本研修活动。 最新名师工作计划范文3 为落实_区教育倍增计划和_中学发展规划，特制定工作室20_年度工作计划。 一、常规活动组织形式 1.

9、工作室常规活动时间一般安排在星期二或下午，原则上间一周一次;基本内容： 组织学习思维发展型课堂有关理论，交流学习经验，开展课堂教学研究。 建立业务学习、工作室成员工作交流例会制度。工作室严格活动考勤。 进行教育理论的学习和教育前沿信息的收集和处理工作，关注职业教育改革与机械专业发展的动态和趋向，提高团队成员进行教学改革的能力;举行课例分析、课题研讨、论文交流、专题研讨等活动。活动由工作室成员轮流主持。 二.工作方式 1.采取集中与分散相结合，以分散为主。 2.采取名师对学员的指导与学员自我实践相结合，以自我实践为主。 3.采取本地观摩与外地学习相结合，以本地观摩为主。 4.采取专家传授与互相研

10、讨相结合，以互相研讨为主，开展各项工作。 5.采取学校实操教学和企业调研相结合,以学校实操教学为主,开展专业教学和研讨。 三、具体内容安排 20_年3月 1.制定本年度名师工作室计划，制定个人年度发展计划。 2.组织第一次活动，布置_市思维训练基地“20_年度哲学社会科学专项课题”申报课题立项工作的研究和交流活动。 3.做好与北京师范大学对接工作。 4.做好思维融入式课堂教学设计修改与出版工作。 20_年4月 1.召开工作室成员会议，进一步明确各自的职责、任务及近期、中期和远期目标。 2.学习全国、省 市 区有关教育工作的文件 3.工作室成员完善业务档案，全面记录学习和培养过程情况。 4.工作

11、室成员根据自身承担的研究工作，开展课例观摩、交流、研究活动。 20_年5月 1.主持人开设思维融入式课堂教学专题讲座。 2.完成作业：从本月起，各成员选择好一个具有一定技术含量的课题，编写精品教学设计，组织上好课，录好教学视频，为参加“全国思维联盟”比赛做好准备。 3.工作室成员按照却年计划撰写思维发展研究论文。 4.完善工作室的软硬件建设工作。 5.组织工作室成员互相听课、评课，并写出反思感想。计划推出3-5堂观摩课。 6.开展指导青年教师成长听课评课活动。 7.制作工作室第一期简报。 20_年6月 1.研究工作室退出区市级课题立项的相关问题。 2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况进行

12、全面指导。 3.主持人专题讲座：思维发展型课堂。 20_年7月 1.组织开展课题研究申报工作。 2.组织成员到集团内或外校开展研修活动。 3.召开名师工作室全体成员座谈会，结合成员平时教学、学习情况和对工作室的认识，写出质量分析报告和今后的改进意见、努力方向。 4.制作工作室第二期工作简报。 5.成员对本学期工作进行总结。 6.检查和整理工作室和各成员上半年资料完成情况，并对相关资料进行归档。 20_年8月 1.各成员开展读书活动，写读书学习体会，开展理论研究。 2.舒淇到外地学校交流。 20_年9月 1召开工作室全体成员会议，明确新学期的任务。 2.布置工作室学期工作任务。 3.成员制定个人

13、学期工作计划。 20_年10月 1.检查市社科院专项课题完成情况，开展课题立项工作。 2.继续开展指导青年教师成长听课评课活动。 3.主持人讲座：如何收集课题和个人过程性资料。 4.学员交流。 20_年11月 1.继续开展市社科院专项课题的总结和结题工作;继续推进课题立项工作。 2.讲座：如何撰写专项课题结题报告。 3.成员专题研究发言。 4.组织工作室成员开展观摩示范活动。 5.制作工作室第三期简报. 20_年12月 1.按计划完成社科规划课题，并开展课题调查工作。 2.邀请有关领导、专家对工作室工作开展情况作进一步的指导。 4.工作室成员年会示范课。 5.组织工作室成员积极撰写论文。 20

14、_年1月 1.召开研讨交流会，展示案例、展出论文，形成阶段性研究成果。 2组织成员到集团内交流展示。 3.整理工作室中期资料，迎接工作室第二年度检查。 4.讨论新学年工作室的发展构想。 5.制作工作室第四期简报。(招翠娇 黄利华) 6.成员做好年度工作总结，开展工作室述职报告会。(全体成员) 最新名师工作计划范文4 一、指导思想 坚持_和以师德为魂、以人为本的教育理念，以求真、务实、创新的工作作风和团结协作的团队精神，在合作中共进、在互助中成长，大胆探索，勇于创新，努力培养一支师德高尚，业务精良，创新能力强的学习型、研究型美术骨干教师队伍，为_市美术教育事业作出贡献。 二、工作目标 立足于市局

15、文件精神和学校实际，坚持以服务中小学美术新课程改革为先导的方针，坚持自主学习与工作室活动相结合的原则，以计算机网络技术等新型媒体为主要途径，开展教育教学研究活动，通过广泛读书、课堂锤炼、教学研讨、教育科研、撰写随笔等方式，促进全体成员的快速成长，打造名优群体，争创学习型、服务型和创新性工作室，为_市美术教师专业发展搭建平台。 三、工作重点 积极申报省市教研课题，争取立项，同时进行课题研究。在课题引领下，深入理解研究现代教育理论，广泛收集整理有效教学方法，审视_市中小学美术课堂教学现状，切实解决当前美术教育教学中存在的问题，反思教学行为，理清思路，科学借鉴他人的有效教学的策略，在实践比较的基础上

16、力求创新，形成适应_市城乡中学教学实际、促进学生和谐发展的有效教学策略体系。 四、工作举措 1.争创学习型团队 将集中学习与个人自学相结合，实现成员学习每天不少于半小时，每人每学期至少有一篇读书体会、一幅原创美术作品与大家交流。 成员自觉找差距，进行教学反思，并把纠正后的喜悦阶段性分享给大家。成员每月至少向工作室提供2篇高质量的教学反思记录。 通过互帮互学、导师带徒等学习形式，确保80%以上的成员养成通过学习解决问题的习惯，使成员学习能力不断提高。 2.争创服务型团队 在_美术教育和工作室建设、发展和管理等方面积极献言献策，并主动参与，积极为网站提供稿件，让本区域美术教育各项充满活力。 在自身

17、的美术教学中，因材施教，多欣赏，多鼓励，让每个学生都能体会到在美术学习中的乐趣。 主动关心和培养青年教师，在教育教学活动中起到示范、引领、指导、辐射作用。 3.争创创新性团队 通过专家指导、名师引领、团队互助、研修实践，努力探索和构建符合广陵实际情况、促进人才成长，逐级辐射的学科骨干教师成长新模式，为今后_市持续开展此项工作积累出有价值的经验和做法。 在课题申报与研究中，找出_市中小学美术教学中的薄弱之处，依托新课程的教育观，科学、合理地探究出有效的解决方法，初步形成_市小学美术有效教学策略体系。 在活动的开展过程中，边学习提高，边实践摸索，边总结反思，力争每一位成员在名师工作室里都能得到成长

18、，在业务上至少有一个亮点，使自己成为同行中的佼佼者，并逐步形成自己的教学风格与特色。 最新名师工作计划范文5 一、指导思想 本着“名师工作室要成为研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心、师生的益友”的宗旨，本年度本工作室以“追寻小学语文本真，构建主体高效课堂，全面提高学生语文素质”为中心，致力提升学研的'主动性和实效性，引领我校小语教学科学发展，促进各成员自身专业素养明显提高。通过以网络为主要载体开展教育教学研究活动，以推广经验、公开教学、组织研讨、现场指导、专题研究、公开课讲评、观摩考察等形式，帮助教师更新教育理念，提高骨干教师培养对象的教育教学能力和教学研究素质，实现教师教育跨越式发展

19、，使“名师工作室”更好地发挥示范、指导、辐射作用，特制定本学期工作计划。 二、工作目标 1、以开课、研课、组织外出听课、学习等形式，塑造工作室成员鲜明的教学风格和特点。 2、以送教和指导青年教师为抓手，发挥工作室成员在教学及研究上的示范、引领和辐射作用。 3、以激发工作室成员自身潜力为目的，参加校级示范展示或教学评比活动。 4、以集聚和传递工作室成员群体智慧(成果)为宗旨，建设好工作室网页。 三、主要工作及措施 1、聚焦课堂教学，塑造个性特质 课堂是教师的职业场所，教学是教师的第一要务。名师之“名”，首先在于课堂教学，本室的工作重点之一，就是进一步提升名师工作室成员的课堂教学能力，这也是本室开

20、展其他各项活动的基础。为此，本年度，要求工作室成员在校内进行2次以上教学展示，并撰写出教学反思稿。同时，工作室将采取外出开课(送教下乡)或以同课异构形式听课、研课，举行工作室全体成员课堂教学能力的全方位展示的活动，全面提升工作室成员的课堂教学能力，促使形成自身鲜明的教学个性和特色，力争在同行中有一定的影响。 2、开展教学研究，提升科研水平 教科研是软实力，是教育教学的第一生产力。本学度要求各成员在原有研究的基础上，对问题进行更深入持久地关注，以进一步提升科研水平，工作室也将营造浓郁的教科研氛围，人人参与其中，以科研促教学，提升专业能力，并争取成员有更多研究成果在各级各类专业刊物上发表或获奖。

21、3、做好帮扶引领，追求辐射效应 工作室成员一方面在主持人、指导教师的引领下，实现各方面的自我成长，另一方面，工作室成员还要成为学科教学的示范者和青年教师成长的帮扶者，本学年工作室成员不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究取得第一手资料。通过成员自身开课、开设讲座等形式和活动，相互学习，提高教学水平。帮助工作室成员在教学风格和特色上下功夫，能灵活地、技巧地驾驭课堂教学，进而形成自己的教学风格和教学思想。根据上级指定参加送教、支教活动或在教学研讨活动中进行公开教学。 4、搭建交流平台，共享教育智慧 工作室在时常开展小组沙龙的同时，建设和利用好校“名师工作室网页”，积极开展网络在线互动式

22、研讨，为工作室网页提供动态的教育教学信息、教育教学资源。要求工作室成员每周时常提供教学心得体会文章(教学随笔)、优秀教学设计、案例等，落实专人定期更新网页内容，使网页成为大家展示教育教学研究成果的平台，与外界同行进行交流的窗口，尽可能地充实网站，吸收人气，争取尽快扩大知名度，打响品牌。 五、活动安排 4月： (1)制定名师工作室工作计划和工作室规章制度以及工作要求。 (2)召开全体成员会议，布置本学期任务。 5月： (1)充实完善工作室网站，确立论坛教研主题，并组织研讨。 (2)成员磨课，导师及助理指导。 (3)成员公开教学展示。 6月： (1)名师工作室成员开展读书交流活动。 (2)召开“工作室”总结会议，对名师活动情况进行详细总结。 (3)完成活动手册，上交学校备查。 最新名师工作计划范文