2023年幼儿教师实习报告优秀示例精选三篇.docx
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1、2023年幼儿教师实习报告优秀示例精选三篇 一段优秀的实习阶段可以对人的前途产生影响,丰富工作的阅历,获得更多工作中的小技巧,你还在苦恼相关的实习报告怎么写吗?以下是我和大家共享2023幼儿老师实习报告优秀示例精选三篇相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 幼儿园实习报告1 幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。 刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面
2、对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先。我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。 每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情
3、了我也会致歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。 幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关切孩子。 在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一打算好;虚心接受带班老师给我提出的问题,将好的看法汲取过来,重新修
4、改、制定。教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。在组织教学活动时,我做的好的方面或者是说基本令自己满足的方面在于: 1、对于教学活动看法仔细,备课和打算充分。 2、虚心地请教和接受指导老师的建议与指导。 3、每个活动都能完整地完成,没有出现没有组织完的活动。 4、组织活动时教态比较自然,语言清晰,声音和语速适度。 5、在组织活动过程中尽量做到以幼儿的爱好为主,在设计和打算教案、教具时,也以这个为动身点。 6、大部分活动都能达到活动目标,让幼儿有所收获和进步。这几点也是自己反思后总结的,效度和信度较高。 在
5、保育工作中,我主动和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立刻给孩子增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好习惯;吃饭时,视察每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系,让幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参与集体活动。教化幼儿关切集体,关切同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教化,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因
6、人施教,同家长在一起订正幼儿不良的习惯。 我觉得一名好的老师不仅要关切孩子照看孩子还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的发展。在实习期间我尝试与每个家长打交道,一起共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在进步,家长也对我这个实习老师日渐放心。 幼儿的天性是好仿照、新奇、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和学问阅历的局限性,只有靠老师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园老师,假如自己的学习爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎么教出身心全面发展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的爱好爱好,同时要喜爱思索问题,且要有自己的见解。
7、 幼儿园实习报告2 我是在xx幼儿园见习的,转瞬间xx个月的见习生活就这样结束了。在见习中,使我更深刻的了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分。 在这次见习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向。我在见习中增长了见识,我才知道,做老师难,做幼儿老师更难;也知道了自己的不足。我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口。 每个孩子都有自己的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子。真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教化他们,这个世界就是天才的世界。跟孩
8、子们在一起挺有意思的,还真想他们。咱也当了一回张老师呢! 经过见习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一起,甜甜的。 一、见习的目的与意义 1、幼儿园的见习是要将学校学习的基本学问和基础理论,更好地运用于实践,使理论与实践相结合,在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论学问和技能,初步树立正确的教化思想。 2、幼儿园的见习可使我们这些刚要进入工作岗位的学生驾驭教化教学方法,获得从事幼教工作的实际实力。 3、幼儿园的见习可以培育我们视察、了解幼儿的实力。 4、幼儿园的见习,可以使我们更
9、多地接触幼儿,能和幼儿建立深厚的感情,酷爱幼儿,更爱幼儿教化事业,增加我们的事业心和工作责任感。 5、幼儿园的见习能够使我们进一步熟识幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教化任务的理解。 6、幼儿园的见习可以使我们了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教化的要求。 二、见习的内容与过程 每天我们都要在7:30左右到幼儿园,起先保育工作,先要把孩子的杯子消毒后拿出放好,在洗一下擦嘴毛巾后消毒,每天我们轮番擦净桌椅,把地拖干净,做完后等待着孩子和老师的到来,在没有工作的时候,我们又帮着老师做一些教具,布置一下教室,见习生活过的挺充溢的,在这期间,又让我感到了见习的重要性,学到了很多书本上所不能学到的学问与
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