管理会计学习心得体会5篇.docx
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1、管理会计学习心得体会5篇 管理睬计解析过去主要是对财务会计所供应的资料作进一步的加工、改制和延长,使之更好地适应筹划将来 和限制现在的须要。以下是我整理的管理睬计学习心得体会,欢迎大家借鉴与参考! 管理睬计学习心得体会1 不知不觉来到南方医科高校已经一个多月了,新的环境,新的老师,新的同学,新的课程,一切都是簇新并且令人新奇的。作为一个应届医学毕业生,没有同流合污地涌进医院当医生,也没有选择参与国内的探讨生考试,而是选择来到这里,起先一段全新的、富有挑战的旅程。这段旅程的第一站,就是管理睬计这门课。因为完全没有这方面的背景学问,再加上从来没有接触过财务课程,我就似乎一张白纸,很兴奋地期盼被涂满
2、多彩绚丽的颜色。 高校的石教授是这门课的授课老师,在做完简洁的自我简介后,他就起先带着我们在数字的大洋里畅游了。石教授说过的一句话,令我印象深刻,他说:会计不是记账的,而是在用数字在规则下玩嬉戏的。这句话真的彻底变更了我对会计的定义,以前总以为会计就是一个小账本,出入多少记多少,但现在不是了,感觉会计才是“操盘手”,才是这个嬉戏幕后的大BOSS。 会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济更加展,会计工作就显得越重要。上课的进度跟节奏都很快,须要课前把厚厚的Accounting做预习,甚至要去图书馆查资料,要不然跟不上老师
3、的飞速步伐。我想,对于大多数同学来说,这都是不小的挑战。因为我们很大一部分同学并不具备经济类的背景学问,对于许多专出名词,比如:留存收益、流淌负债跟现金流,在不理解其含义的状况下,就不理解它们之间的联系,比如:存货、成本跟资金三者的关系,当然,还有一些简洁的数学计算,比如:流淌比例、资产负债率,这都是须要课前预习都要做到的。不然上课的时候就听得云里雾里的,跟中学上物理课的感受差不多,特殊苦逼。老师给我们每个小组发了会计分录的练习,用实战来检验自己究竟学懂了多少。说实话,第一个练习的时候,大家似乎都挺苦恼的,因为学是学了,不知道怎么用,还有就是中英文的差别,不明白中文的分录怎么用词。但仍旧有那么
4、几个强悍的人,备受老师赞扬GOODJOB。那节两个小时的训练课结束以后,对于学以致用感受良多,在后一节训练课上,感觉明显的娴熟了不少。 我很喜爱这里的教学环境跟方式,很轻松,没有束缚感跟惊慌氛围,而且都是分小组学习,是一个全新的学习模式。应当老师们专心良苦地支配提前让我们适应国外的学习方式。最赞的就是课程过半会有一个对教授的评估表,打评分、匿名填写各种看法,能很好的反馈学生的心声,也有效促进教授改进授课方法跟调整授课内容,使“教”与“学”很好地沟通和调整,更加促进将来的学习,很民主噢。 管理睬计把我们带入了管理的一个微观世界,让我感受到了这些学问是在用微小的力气影响一个企业。 管理睬计学习心得
5、体会2 当我收到高校录用通知书的那一刻,我很茫然。上面清晰地写着我被天津外国语高校会计专业录用,而我,一个对会计毫不了解的黄毛丫头该怎样去面对。会计,究竟是个怎样的职业?在还没接触会计学原理这门课之前,我想很多人和我一样对于它只是一个感性的相识,认为会计就是写写、算算、记记账,尽管它与我们的日常生活、工作和学习有亲密的关系。 会计学原理是我学习生涯中第一次接触的与会计有关的课程。通过学习,我对会计有了一个全新的定义。这里将介绍我对会计学习的一些相识及感受。 一、对会计学的相识 会计,一方面对生产过程中的人力、物力的消耗量及劳动成果进行记录、计算;另一方面则要对生产过程中的耗费和劳动成果进行分析
6、、限制和审核,以促使人们节约劳动耗费,提高经济效益。 基础会计中对学问的介绍是按部就班、由浅入深的,对会计核算流程的介绍更是有先后依次的,而不像中级财务会计那样是独立成体系的。正是这样,所以刚起先学习时要根据章节的先后依次由前向后渐渐学习,最好不要打乱依次,从而人为增加学习难度。 还记得在刚起先学习时,总是埋怨为什么有这么多的专业术语要去记,当时就想着把学习重点放在后面几章,前面的那些理论性的东西有时间翻翻就可以了。庆幸自己当时只是想想而已,通过学习前面那些理论学问,我对会计的定义由“死板”变成了“敏捷”。看后才知道,会计的学习中,活学活用才是实质。而所谓活学活用,是指课程内容不要理解过死,如
7、借贷记账法下的账户结构、账户分类等。详细说如我们做一笔会计分录,并不是说一成不变,而是要定期调整账户的记录,使账户能正确反映实际状况,而在调整时,要用权责发生制等。 二、对会计学习的感受 1、要细心 说到会计学习,这肯定是一项不容马虎的过程。不能抱着只背背定义就可以了。要想学好这门课,要在理解的基础上做出严密的分析。尤其是在向我们介绍供应过程、生产过程、销售过程的核算和财务成果的核算、资金退出企业的核算中涉及到的各个账户的适用范围是决不能只理解表面的意思,而要结合前面的学问来精确地相识每一个细微环节。 2、要注意细微环节 会计学是一个细微环节致命的学科,以前总是觉得只要也许知道意思就可以了,但
8、这样是很难达到学习要求的。以上一次老师给我们的一个小小的平常测试测试为例。如:月末结转已销甲产品的生产成本,此时,借方为主营业务成本,贷方应为库存商品甲产品。我学的时候这一部分就有点马虎,之后随着其他的事情一多,我渐渐就把要多练习类似的题疏忽了。考试时抱着一种侥幸的心里,结果感觉自己被本年利润账户和利润安排账户弄的团团转。全是自己当时不深化理解所致。 3、要深化了解 对于详细业务的账务处理、账簿组织、账表结构以及有关数字的来龙去脉,都要细致的了解和驾驭,不能嫌琐碎,不能烦躁,必需要踏踏实实地学。例如,我们在确定所发生的费用是管理费用还是制造费用时,肯定要弄清是厂部发生的还是车间发生的。再如,累
9、计折旧账户是固定资产的被抵调整账户,记账时应做减法,即与资产类账户的记账规则相反等等。 4、要留意学问的延长与拓展 除了课本之外,还要多看其他相关的书籍,多思索,拓宽自己经济管理方面的学问面,了解会计分录中的业务内容和流程。记住记账规则:有借必有贷,借贷必相等。留意会计科目分类:资产类、成本类以及损益类中的损类账户中增加记借方,削减记贷方;负债类、全部者权益类以及损益类账户的异类账户中增加记贷方,削减记借方。报表方面和试算平衡方面留意平衡算式:“资产+费用=负债+全部者权益+收入”。此外,还要学好增值税、营业税、印花税、房产税等常用税种的相关规定和常识。 5、要英勇坚持 学习会计时有时我会觉得
10、很枯燥,没有了以前做完一道题后成就感,记不完的定义,还得挖掘其中的内涵。特殊在复习备考阶段时,很多人都很茫然,但坚持下来就是胜利,没有哪门课是坐享其成就能精彩的。 6、要对老师有一个充分的信任 就我而言,我觉得会计学原理老师的课讲得通俗易懂,举例也很形象,总能使人轻易地进入课堂学习的那种氛围,感觉那才是真正学习时的一种状态。此外,老师总是激励大家仔细思索,主动发言,即时答错也不影响平常成果,只要是自主发言。这肯定程度上也提高了大家的自信念与独立思索的实力。 学习了整整一学期的会计学原理后,我的感觉用受益匪浅这个词来概括是毫不扩张的。特殊是对于我以后的学习来说,我心里也有了“数”。对于会计这个专
11、业来说,总有人持怀疑的看法,终归现在学习会计学专业的人那么多,自己怎么可能成为聘请会上的宠儿?何况自己所处的学校既不是211也不是985。但是我们也不能忽视虽然这个专业目前学习的人许多,但精通的人却不多的事实。所谓人易我易我不大意,人难我难我不畏难。现在的我应当珍惜在校的学习机会,趁着自己年轻,打好基础,为以后找工作加大自己胜利的筹码。 管理睬计学习心得体会3 管理睬计是会计学的一个分支,它与财务会计有所不同但有有所联系。在学习过程中,应将二者结合。我们主要学习了成本的性态分析、变动成本法、本量利分析等几个模块的学问。 管理睬计相对于财务会计注意的是计算方面,这就要求我们驾驭一些分析方法,例如
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