2023年感恩孝亲家长心得体会6篇.docx

《2023年感恩孝亲家长心得体会6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年感恩孝亲家长心得体会6篇.docx（22页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年感恩孝亲家长心得体会6篇 假如大家的内心对某件事情有念头时，须要把这些写在心得体会中，写心得体会的过程中我们务必要规范写作格式。我今日就为您带来了感恩孝亲家长心得体会6篇，信任肯定会对你有所帮助。 感恩教化家长心得1 由于现在小孩绝大多数都是独生子女，加上现在生活条件好，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，很难给幼儿一个独立成长的机会，干脆导致幼儿在身体和人格上的不足。儿童的成长离不开学校、老师的教化，更和家庭、父母的培育休戚相关。现在的家庭教化特别重要，谁都不行忽视，现浅谈几点： 1、注意孩子的思想品德教化，人的品质是第一要素，是确定孩子将来人生道路的关键。 孩子在成长过程中难免会受到

2、社会四周环境的一些消极或负面的影响，因此，我们做到凡事从正面教化孩子，帮助孩子辨别是非、真善，培育孩子的和善、宽容、主动乐观、富有怜悯心、客观公正等良好品质，以及酷爱集体，敬重师长，遵守一切规章制度等行为规范。而家长是孩子的“克隆”对象，家长是子女全部行为的被仿照者与榜样，想要孩子有好的品质，首先要从我们自身做起。 2、注意培育孩子的行为习惯，良好的行为习惯一经养成，孩子将终身受益。 首先，孩子能做到的事情尽量让他自己去做，包括自己赶车上学，自己背书包，自己洗漱、穿戴，做力所能及的家务。其次，让孩子养成独立学习和思索的习惯，针对孩子好动、留意力不集中的毛病，我们有意识引导孩子自己做学习安排，在

3、规定的时间内完成作业，自己做检查，家长最终作全面检查。 3、留意培育孩子的自尊心，孩子也一样有自尊的。 有的父母总是喜爱在别人面前说自家孩子不好，这样做的效果往往是相反的，孩子的心里产生逆反心灵，孩子就会想，我做得那么好，父母说做得不好，反正好也是不好，不好也就这么不好，干脆就不做好。别总盯着孩子的缺点，孩子是要常常夸奖的。4、擅长挖掘孩子的潜在优势，培育孩子特长和爱好。每个孩子都有特长，家长应扬长避短，擅长挖掘孩子的优势，进行有意识的培育。孩子的思索是在新奇和爱好中产生，家长千万不要磨灭孩子闪光的苗头。 感恩教化家长心得2 今日，很感谢陈老师能给我这个机会站在讲台上和老师、家长们沟通一下教化

4、孩子的一些心得和体会，这是我的荣幸。也感谢各位老师始终以来对我儿子的激励和支持，同时也要感谢我的儿子，因为他的精彩，得到老师的确定，我才有机会荣幸地站在这个讲台上。以下全部的这些做法纯属个人的观点，讲得不好的请大家指责指正。 作为一名家长，要做得精彩和胜利，我认为： 1、了解孩子。 教化孩子的前提是要了解孩子。只有了解了孩子，对孩子的教化才能做到有的放矢、因材施教。我了解孩子的方式主要有两种：一是视察孩子的言行，二是与孩子、与老师进行对话与沟通。通过这两种方式来推断和了解孩子的欲望和需求、以及各方面的发展状况，比如孩子对学问的驾驭程度，孩子的学习实力、学习习惯、特性、情商发展水同等等。 2、沟

5、通。 沟通我实行两种方式，一是对话。现在的孩子，自主性都比较强，作为家长，我很留意倾听孩子的声音、对人对事的看法、想法，也和孩子对一些事情进行探讨。这样就拉近了和孩子的距离，孩子也情愿和我沟通和沟通，对孩子出现的一些问题，我也能有针对性赐予帮助和指导。比如，在对学习重要性的相识上，孩子以前相识不足，还说学得好怎么样，学得不好又怎么样呢?我当时没有简洁地否定和训斥他，而是找了一个话题和他谈了谈：我问他，在北京舅舅那里生活好还是在我们这里生活好呢?他说当然是在北京那里好，撇开皇城脚下不说，那里还有香山红叶、万里长城、漂亮的故宫，还是奥运圣地呢。我就说那好，假如你不努力学习的话，以我们现在的生活条件

6、，别说20多岁就在北京定居，就是去一次也不简单啊!妈妈和舅舅的生活就是最好的例子，你看学习的用处该有多大!在现实的比较面前，孩子最终明白了学习的重要性。二是书信(给儿子的一封信)。这种方式比较委婉，简单被孩子接受，效果很好。有一次，我发觉了孩子有偷懒不洗衣服的坏习惯，所谓：“孩子是母亲身上掉下的一块肉。”作为母亲，我知道，我假如责怪或叫他今后留意，或许收到的效果不明显。所以我就通过写信的方式，将他形成坏习惯后对他今后生活的利弊，并提示他生活在大集体中要留意个人的形象等，我一笔一画地写了5页纸。在他收到信后的一段日子里，我再到学校宿舍检查，发觉他的床铺很整齐，衣服也洗得干干净净。看到这些，我知道

7、我写信和他沟通的方式可行，静默高兴!另外，我常常针对孩子出现的状况，穿插一些故事，设计了和发生在孩子身边事情一样的情节，然后把正确的观点、做法讲解并描述在故事里，以让孩子辩明是非，塑造孩子健全的人格和辩别是非的实力。 3、寓教于乐。 我认为能让孩子喜爱并欢乐地学习的最好的教化方式是寓教于乐。作为家长，我总是用一种消遣、嬉戏的方式帮助孩子获得学问，使孩子能在欢乐的气氛中求知、在快乐中成长。一是订阅书籍。让他自己选择订阅他喜爱的书籍，如：中外文学、我们爱科学、现代军事等;还有针对性地给他订阅课外读刊，如：轻松作文、阅读理解、少年文摘等，提高了他的阅读实力，拓宽了他的视野;二是利用新科技，让他不断与

8、时俱进。孩子这个时候求知欲是最强的，对新生事物总是抱着新奇的心里，如上网，有些家长或许认为孩子上网是个不好的现象。但是，若引导得好，就能达到意想不到的效果。我因为工作的须要，同时我也喜爱写点心得和体会，会常常在网上写文章，或是在QQ上传资料等，孩子觉得很新奇。他也要求我给他申请一个QQ，这是一种新奇和求知的欲望，若果你越是压制他这个想法，或许以后你不在家的时候他也会偷偷上。后来我干脆把我的QQ给了他，让他加了我的几位好挚友及他的老师，通过闲聊熬炼了他的打字实力，巩固了他的拼音，也是一种沟通学习的机会。另外还教会他在QQ空间里写日记，给他申请了博客，教他上传图片，让他在玩中学，在学中玩。让孩子对

9、学习始终有一种乐趣，感到学习是一个欢乐的事情。同时教会了孩子新学问，提高了他的审美观及写作水平。三是尽量抽时间带孩子出去郊游，哪怕一次户外写生、溜冰、骑单车，而出门旅游更是对他学习的一个更好的放松，让孩子有着朝气蓬勃的精神，学习更是事半功倍! 4、支持和激励。 孩子的成长和发展是一个漫长的过程，在教化孩子的过程中，我觉得郑渊洁教化大师说的很对，教化孩子的最好的一套方法就是竖起你的大拇指。也记得周宏老先生来我们这里做过教化孩子的讲座，他也说到，最好的助推剂是给孩子更多的支持和激励，并让我们看看，在我们的五个手指中，发育得最好的就是拇指，为什么呢?就是让我们多点竖起它，对于孩子来说，父母的每一个支

10、持和激励，都是来自父母的暖和和力气。支持越多，激励越多，孩子就越自信，发展得就越快越全面。这段时间，孩子总会跟我说，他这次考试不志向，特殊语文总是考得不好，有点担忧的样子，我就激励他说：“每次考试都是检阅你一个阶段的学习状况，只要你能驾驭了基本的学问，出现的马虎大意失分是不成问题的，关键是看以后你能否做到在大意的基础上细心，我不要求你满分，只要你觉得自己已经尽力就行。”而在孩子哪怕取得了一点点的成果、一点点的收获时，我都会适当地赐予激励和表扬。坚决地竖起我的大拇指，对孩子说：“孩子，你真棒!”。我的理解、支持和激励给了孩子很大的信念，因此他在学习上就不存在很大的压力，可以更健康全面地发展。另，

11、还给孩子许下一个承诺，只要他取得进步，我就给他买一本冒险小虎队这是他最喜爱的书籍，那书20-多册，这是一种长久战，吊着孩子的胃口，这是孩子取得好成果的一种动力。 5、良好的学习环境。 孩子能否顺当成才，环境很重要，我们尽量给孩子创建一个有利于孩子学习的家庭环境，对孩子不要一回到家就板着脸：“孩子你作业完成了吗?”那样会让孩子有叛逆的心情。正如周宏老校长说的，我们脸要多带笑容，回到家的时候，多问问：“孩子你欢乐吗?”那种处于关切的语气会让孩子更乐意的接受你的要求和观点。有意识地引导孩子喜爱学习，会收到事半功陪的效果。同时，让孩子多接触一些学习氛围较浓的外部环境。以给孩子营造一个良好的学习环境。(

12、这点我有待加强，正在努力掌控!) 老师们，家长们!“父母是孩子的第一任老师，言传身教，父母首先要当好表率。”以上所说的5点，只是我在教化孩子的一点体会。现在我占用大家一点时间和大家共享一下自己付出所得到孩子回报的华蜜和感动! 有道是：“没有爱心的民族是失败的民族!”情商的培育也很重要。一个孩子成果再好，假如缺乏爱心，那我们所做的一切将会毫无意义。我儿子从小学二年级就在学校读全托，一个星期才回一次家，但我会利用他在家的时候，给我父母或他爷爷奶奶打电话，问候他们老人家身体健康状况，或利用他在身边的时候给老人家买礼物，在节假日带他回去老家探望爷爷奶奶，并尽量和他一起替他爷爷奶奶洗衣服，帮忙做点家务活

13、，让他在无形中学会尽孝，爱心在潜移默化中形成。而我对他的付出他是看在眼里记在心上。如：家和他住的地方来回就20公里，他全宿，但我每个星期至少会骑着摩托车送一次汤给他，帮他整理床铺洗洗衣服，风雨无阻。我这些静默无闻的付出，他会在我劳累的时候，给我端上一盆热水帮我洗脚，在我身体不舒适时会给我一杯水，嘱咐我太热一会再喝，还会关切地要求我去看医生。又一次我生病了，他爸爸不在家，他醒后到我房间见我不舒适躺在床上，像大人一样过来摸摸的头，然后嘱咐我不要起来，接着睡。他呢，脱下外套，说了声我去煮早餐，然后就做起了饭，然后去拖地。虽然粥煮成了饭，但我可以傲慢的说，我的家庭教化很胜利。 老师们、家长们，今日我站

14、在这里，大言不惭的说：“一个人在社会上的角色是多重的，或许我不是一个好儿媳，不是一个好妻子等，但是我肯定是一个好母亲!我并不要求我孩子成果一流，但是我要求他人品肯定是一流的。” 感恩教化家长心得3 说到孩子的教化，每一个做父母的都有一肚子话要说，虽然家庭状况不同，教化方式也各有千秋，但目的都是希望自己的孩子能快欢乐乐地健康成长。作为父母，我们原委应当怎么教化孩子?我曾经为此买了许多的书，买了许多的光盘，请教了很多同事。孩子一每天长大，成果也渐趋稳定，可是我心里依旧不敢有丝毫的松懈。 好的学习习惯的养成是特别必要的，它应当体现在生活的细微环节中。我们家每个人都有爱看书的习惯，孩子小的时候早早开发

15、熬炼他的识字实力，为他今后的学习打下了特别好的基础。孩子大一点后，我们就帮孩子养成读书的习惯，让他每天都抽出一点时间来看书。在我们家常常可以看到这样一幅画面：一家三口人各自捧着自己的书在看。而且，只要有机会就从书店买各种图书给他阅读，六一儿童节、春节的礼物都是各类的好玩的或者有益的书籍。时间长了，孩子喜爱上了读书。也养成了良好的读书习惯。对学习也起到了很大的促进作用。 从孩子上学起，我就留意培育他学习习惯，每天回家后先完成老师留下的作业。学新课之前，先预习一下后面的内容。刚好同他的老师沟通，帮助孩子养成良好的学习习惯。 在家庭生活中，时时到处留意习惯的养成，玩过的玩具要整理好，晚上睡前洗脸刷牙

16、等等，有时候，孩子想偷懒，就给他讲讲道理，并且告知他，那样是不行以的。渐渐他就认可了这种行为，习惯也就自然而然的养成了。 不要给孩子定太高的要求，给他一点自由发展的空间，在其中视察孩子的特长和不足，再施加引导。我想我们都是做过孩子的，应当知道孩子喜爱什么，过多的说教，都不如用自己的行为来引导孩子的效果来的好。要求孩子做到的，大人自己首先要做到。比如我儿子看电视的时候，一看到精彩的部分就不自觉地走到了电视机前，我就订正他，他立刻就指斥说：你也老是每天上网，一玩就老长时间，眼睛也要看坏的。面对孩子的质问，我只有自己先改正，用自己的行为来影响孩子，我告知孩子：你看妈妈改正了，只上一会儿网了，你也应当

17、改正吧!这时，孩子会欣然的接受你的建议。 为了开阔视野，培育孩子多方面的爱好。在课余时间，给他报名参与了书法班。到现在学了几年了，他很有爱好并取得了很好的成果。 孩子喜爱手工制作，我就给他供应材料，给他尽可能多的帮助。有时候，看他煞有介事地做成一个虽然不很精彩的作品，沾沾自喜地给我们看，神情中充溢了骄傲。看到孩子敢于动手去做并从手工制作的过程中得到了欢乐，我从心底里感到欣慰。 此外，我们还喜爱让孩子参与一些体育熬炼。孩子原来就爱跑爱跳，让他多熬炼，既强身健体，又愉悦心情，何乐而不为呢? 总之，我们希望孩子不光是埋头学习的孩子，我们更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个酷爱生活的人。 教

18、化孩子，是整个家庭的重任，教化孩子真的须要父母从修身走向齐家，才可能向着教化的目标迈进。我今年为此特地购置了MP3和一套音响功放，把网上的经典讲解和诵读下载到MP3中，然后通过功放播放，让家中每一个人都接触到这些信息，同步学习。同时对家庭成员的生活行为进行肯定的约束和规范，孩子教化须要家庭每一位成员的成长。同时，借助MP3随身听的功能，也会加速我对古文的学习进程。我发觉网络上有许多传统文化的优秀资源，时间一长，我和孩子的文学水平都有了很大的提高。 学习过程中也曾遇到这样那样的困难，有时候语重心长却适得其反的现象并不少见，也曾为此苦恼过，过后细细思索：做父母的不应当只怪孩子，也应当反思反思，看看

19、问题出在哪里，能不能换种方式使孩子能够更简单接受一些。其实，只要有心、有创意，家庭教化同样也可以富有情趣。 孩子有了一些阅读实力之后，我便起先尝试着给孩子写一些不同内容的小纸条，哪怕只是三言两语。我把这些小纸条有时放在孩子的铅笔盒里，有时又静静放在孩子的玩具箱里，甚至冰箱门上、镜子上、枕头上，只要是孩子能看到、能找到的地方都曾经是她的目标。她希望当孩子意外地发觉这些小纸条的时候能带给他一份惊喜，也让他能够真实地触摸到父母对他的关注和爱心。 在孩子的教化中怎么做才是对的，怎么做才是最好的，我也说不好，但对孩子的教化有的方面是共性的，有的东西又要应孩子的特性、特点而不同，在教化中既要顺其自然，又要

20、谆谆教导，在管与不管中找寻平衡点。 加油!别灰心，再试一次你做的这件事真棒!我为你感到兴奋!。我们常常会给孩子这样的激励，孩子将会在我们的激励声中快步前进。孩子须要激励，我们常常激励孩子参与学校集体活动，回来后听他讲一讲参与活动时发生的事情，还进一步问他一些问题：今日搞的什么活动?跟谁在一起?有没有爱好接着参与这样的活动?参与这项活动有什么收获和体会?为什么?以引起孩子的爱好，发觉问题并刚好解除解决。所以说我们的每一次激励都是他进步的催化剂。在学习和生活的许多方面，我们都给了孩子许多的激励和赞许，所以，孩子是自信的，让他有这样的主动的思想我认为是很珍贵的。 这是我们在教化孩子过程中的点滴体会，

21、确定也有许多的不足之处。在今后的日子里，我们也会边学边教，在实践中摸索，在学习中不断进步，让孩子更加健康欢乐地成长，成为新世纪优秀的接班人。 感恩教化家长心得4 我是一名普一般通的母亲，在教化孩子方面没有任何阅历，经过这几年的时间总结了一点心得和大家一起共享。 首先，要培育良好的生活习惯。 自理实力主要包括自己穿脱衣服鞋袜，整理整理衣服，独立进餐，自己洗脸和屁股等。培育孩子的生活自理实力有助于培育孩子的责任感，自信念以及自己处理问题的实力，提高孩子适应新环境的实力。 其次，要培育良好的学习习惯 自从孩子升入一年级起先，我就特别注意孩子学习习惯的培育，每天放学回到家第一件事就是写作业，而且刚起先

22、的时候我始终陪着孩子。孩子写完以后我们再一起检查，现在孩子已能独立完成作业了，但还是有点马虎。 其次，注意孩子品行的培育。 我觉得让孩子成才，必需让孩子先成人。我有是一个华蜜和谐的大家庭，孩子有外公，外婆从小我就教化孩子吃东西前要先给老人吃，要懂得孝敬老人。坐公交车时要给老人让坐。 对待孩子我们家长要以身作则，我觉得我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好挚友。其次我们始终要用主动的心态、开心的心情来与孩子相处，再多不兴奋的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的。我们希望孩子能健康欢乐的成长! 感恩教化家长心得5 7月16日下午6

23、点半，我应邀参与幼儿园中班家长会，听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言，深有体会，受益非浅。 作为一名家长，深感自己有很多的不足，作为妈妈我也深感愧疚。作为家长，我们平常关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细微环节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了三位老师的讲解，我感觉到，孩子的教化应从点滴起先，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小挚友一块儿玩、同大人简洁的沟通，能够倾听等，都是须要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，

24、就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，立刻叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不兴奋。现在想想，自己真的做的不好。 另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，终归他们还是孩子，我们须要作的就是耐性劝告、身体力行、激励仿照、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，每天有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了尹老师，就当天说完后，老师就对每天进行了耐性地教化，也找出了每天为什么不愿到幼儿园的缘由，其次天就高

25、兴奋兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。缘由很简洁，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句劝慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，摔倒了对他说每天真坚毅，他会含泪爬起，强做小男子汉。当然，“赏识”要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生傲慢自满的心情，同时一味的指责也会让孩子产生自卑的心理。 在韩天荐上幼儿园的这段期间，我发觉他的确懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我还是发自内心的兴奋，儿子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习仿照的爱好，这种方法用于每天身上特殊有效，

26、因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易遗忘。也削减了他的学习负担，培育了他开心的学习心情，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能干脆反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们接着发扬。 作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐性。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜爱。每每开玩笑换幼儿园时，儿子都会说我喜爱我们老师，喜爱某某好挚友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的确定，我作为家长在此感谢各位老师，感谢你们赐予孩子们的无私爱。作为妈妈最了解自己的孩子，每天现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，

27、还希望各位老师赐予激励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。 这次的家长会，让我感受很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的状况，让孩子在轻松的氛围中强壮成长。 感恩教化家长心得6 孩子是每个家庭放飞的希望，和许多家长一样，我们都期盼自己的孩子在学校能得到良好的教化，渴望自己孩子欢乐健康成长，但是在家庭教化过程中往往由于不得法，取得的效果事倍功半。 一、要引导孩子树立正确的学习观，让孩子爱上学习。 “激发孩子的新奇心，爱护好孩子的自信念，激发孩子的学习爱好，培育孩子的好习惯”让我眼前一亮。的确假如让孩子爱上学习，培育自觉学习的好习惯，将让他人生受益无穷，家庭教

28、化就起到了事半功倍的效果。 今后我不能再因为工作中的苦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的新奇心和自信念。孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题常常算错而责骂他，甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他，这在不经意中严峻挫伤了他的自尊心和自信念。所以今后我要多一点耐性，对孩子多激励少责骂。在温柔的气氛中，耐性细致地辅导，培育孩子良好的学习看法和克服困难的志气，使孩子提高学习爱好，体会到学习的乐趣。 营造良好的学习氛围,为孩子创建一个好的学习环境。在孩子日常的行为举止中要要擅长发觉和了解孩子的爱好，将孩子的爱好正确引导到学习中来。如我们发觉他喜爱看课外书，但我们发觉他的阅读

29、习惯不是很好，每次阅读时间太长太快，我们确定今后和孩子同读一本书，一起把它读完读精，然后大家一起谈谈读书的感受，逐步培育孩子良好的阅读习惯，激发孩子阅读的爱好，提高和保持孩子读书的热忱。 二、要把孩子当做挚友一起沟通和学习，共同提高。 我们发觉实行过去传统的教化方法，在学习中收到的效果并不好。我们原来认为家长是至高无上的，家长的话孩子必需无条件听从，否则随意殴打漫骂。然而孩子长大了，他有自己独立思想。有时候他嘴里听从，其实心里不服。后来我们把孩子当作挚友，常常和他谈心沟通学习上的事情，甚至与学习无关的事情。告知他我们每天经验的事，也可以问他自己一天经验的事。假如他告知我们做了什么“不该做”的事

30、情，我们也不训话、不生气，而是多听少讲。当他认为和你闲聊没有“被惩处的威逼”时，他才会无所不谈。刚起先时，他有点不敢讲，我们就先对他保证不生他的气，他也就敢讲了。 要做孩子的挚友，我们要常常学习他的语言，而不是要求他学习你的语言。假如你不学新学问，不接触新的思想观念，学问匮乏，思想陈旧，你就不能理解自己孩子的所思所想。我们应当尽量多接触点流行的东西。比如流行的思想，流行的服饰，流行的技术，流行的音乐，以减小代沟，创建彼此信任沟通的渠道。 今后我们确定要多陪陪自己的孩子，无论多么忙，都要和孩子一起玩，同等的谈心。不要以为把孩子送到学校了，一切都是老师的事情，然后回家了就督促做作业。当孩子做了不和

31、自己期望的事情的时候，不要立刻发火，先听听孩子的理由。 为了能使自己孩子能够健康全面的发展，今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教化引导而不束缚，启发指引而不硬性规定;同等相处相互敬重而不居高临下长辈气实足。把孩子视作挚友，视作知己，使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。为了营造一种家庭良好的学习氛围，我们从自我作起，从点滴入手。在家里，我们订了报纸，常常和孩子一起读报纸看晚间新闻，使孩子在读书之余了解国内外大事务，从中增加一点社会学问。在节假日或空闲时间，我们会外出或进行旅游，以此丰富孩子的学问，开拓视野，增加一些书本以外的学问。同时也增加了家庭的亲情沟通，融洽关系，缩短家长与子女之

32、间的鸿沟。 三、帮助孩子供应学习效率，让孩子在惊慌的学习外也享受到童年欢乐。 培育孩子的时间观念，给孩子限定时间可以帮助他用心地做事情，提高学习效率。比如学习一个生字，给孩子10秒的时间盯住生字识记，然后再要求默写出来，这样一来，孩子有紧迫感，会很用心地来记。但这要留意张弛有度，不行事事都限时。比如吃饭、洗澡就不宜限定时间，该放松的时候就放松。让孩子明白工作的时候要讲效率，是我们的主要目的，生活的乐趣却不能因此而被磨灭。 常常激励孩子，帮助孩子将“学”和“玩”合理安排。做功课时集中精神，不能奢侈时间。学时培育孩子的留意力，限制自己的行为;玩时就放开玩，欢乐地玩，改掉以前做事拖拉，缺乏耐性，精神易分散等不良习惯。 家庭是孩子成长的摇篮，是每个人心灵的港湾，作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个宁静、详和的港湾，让孩子从这里起步，扬帆远航。