2023年特教老师工作总结范文通用6篇.docx
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1、2023年特教老师工作总结范文通用6篇 是您,总在前进的道路中照亮自由的明灯,数学老师教会我洛必达法则。那么关于相关的总结该怎么写呢,下面是我为大家整理的特教老师工作总结范文,供大家参考。 特教老师工作总结1 发展特别教化实施随班就读是教化兴国的必经之路,也是社会主义教化事业的须要。为了使每一个残疾儿童都受到良好的教化,那么如何以教化教研为先导,提高随班就读老师的理论水平和授课水平,搞好特教工作,培育社会主义的新型人才,促进学生素养的全面发展,把特教教研工作真正落到实处,使每一个随读生都参加,使每一个随读生都发展,本学期的工作即将结束,现总结如下: 一、建立健全教研组织 本学期起先学校首先成立
2、由张朝书校长分管的随班就读领导小组,由符静老师任组长的随班就读教研组,以教研组为中心,开展特教教学探讨活动,教研组长拟定活动安排,组织好各项探讨活动,并做好活动记录。效果良好。 二、教研活动内容以加强理论学习和探讨。 组织听课、评课,钻研教材,探讨备课,总结阅历,沟通论文,评比优质课等内容为重点。 三、学校领导常常深化教研组指导工作,参与教学探讨活动,常常深化课堂听课,常常检查随读老师的备课及各种教学探讨记录资料等。 四、组织定期考核,对老师在随班就读教学中取得的教学探讨成果记入老师业务考核量化总分。 五、在统一教材、统一进度的基础上,对普教生和随读生设计不同的教学目标。 根据集体教学为主、个
3、别教学为辅的原则,把随读教学穿插于各个教学环节中,处理好“多数”和“少数”在课堂教学中相互干扰的冲突,开展“合作学习法”、“同伴学习法”等先进的特教教学方法,保证做到“让每一个学生都参加,让每一个学生都发展”。 六、针对工作重点,实行的主要措施。 1、建立特教生的学生档案 对特别儿童科学分类,对每个随读生进行量标测试,确定无法学习的单独分类,单独列,建立健全特教档案。 2、每个随读老师制定切实可行的安排,实行不同的措施。 3、加强单元备课、说课。 今年学校结合普教改安排加重单元备课、说课的力度,以年级特教为单位,确定备课、说课课题,主持人的材料统一检查。 4、开展听课、评课活动。 为了提高全体
4、随读老师的课堂授课水平,确定老师出示公开课,由分管领导和全体特教老师听课后集体评课,指出优缺点,把提高老师的课堂教学水平真正落到实处,搞好课堂管理,的确能起很大作用。 5、发挥骨干老师的带头作用 学校主动组织骨干老师参与各级组织的教研活动,回来后传达会议精神,出示公开课,组织老师进行听课、评课,将教化改革的精神刚好贯彻下来,提高全体特教老师的水平。 七、搞好课堂管理,探究有效模式。 主动开展随班就读课堂教学探讨,集中探讨随班就读教学中“整体”与“个体”的关系问题,开展让每一个学生都参加,让每一个学生都发展的教改专题探讨。随班就读的课堂教学,要严格根据儿童的认知规律,敬重学生的个别差异,满意多样
5、化的学习须要,“授之以鱼,不如授之以渔”,努力使他们养成良好的学习习惯,要刚好确定他们的点滴进步,让他们体验到胜利的喜悦,师生之间、生生之间建立起相互信任和克服困难的志气,让每一个学生都得到发展。 八、搞好特教的复习探讨工作。 九、定期召开家长会,提高家长对残疾儿童随班就读的相识。 在开展儿童随班就读的工作过程中,定期召开家长会,让家长对特别教化有初步的了解,提高对残疾儿童随班就读的正确相识,树立正确的教化观念,有了与学校合作的主动性,促使随班就读的教学质量不断提高。 特教老师工作总结2 一学期教化、教学工作也结束了,回顾这一年的工作有苦也有甜,一学期的工作真的是太多,每一件事情都在我的脑海中
6、划过,每一个孩子的一举一动在我的面前闪耀,为了能更好地总结本学期的教学阅历,吸取教训,为今后的教学工作供应依据。特对本学期的教化、教学工作做如下总结: 一、思想方面 酷爱社会主义祖国,主动参与学校组织的各项政治学习,仔细的学习局里的平安教化学问,仔细做好学习记录,保证每一名学生的平安,增加平安意识。利用各种渠道如电视、报纸、网络等,了解国家大事,提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。工作仔细负责,兢兢业业,努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。 二、教学方面 仔细学习特别教化教学理论,全面了解特别教化新动态,思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材,全面细致的了解每名特
7、别孩子的身心发展状况,因人施教,使他们得到全面发展。 每一节课我都是仔细的选教材,然后依据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程,并依据课堂内容制作教具为教学服务。我和罗老师都是刚接手这个班的,对孩子不是很熟识,所以每次备课前我们都会先探讨,确保目标的一样性,然后对于本班的教学工作进行反思,哪一节课孩子们学习爱好高,接受的快,什么课孩子们没有爱好须要我们以后工作中调整教学方法,让孩子们变被动学习为主动学习。 环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点,我选择了一些有特点的装饰布置,利用一些废旧物品(如废旧的纸箱)。在布置中,我们让孩子们参加到其中,让他
8、们动手去制作。 三、家长工作 特别教化是一个困难的教化,不是家庭一方面可以胜任的,也不是学校单独可以胜任的,它须要两者结合才能取得好的成效。我本把年长的当作自己的长辈,耐性的向他们了解孩子的状况,我们敬重了他们,到处为他们着想,家长也就特别支持我们的工作了。 许多家长都说,“你们老师好辛苦呀,我们在家带一个孩子已经够呛,你们要带那么多孩子,真是难为你们了。还有的说:“你真的有很好的耐性,了不得!”其实作为一名特教老师光有耐性是不够的,我们还有细心,更重要的是要有一个爱心,这颗爱心要同等的对待每一个孩子,这颗爱心撒向每一个角落的都是一样的爱,只有这样你不但能赢得孩子们的心,还可以赢得家长挚友的心
9、。 爱孩子不是说在嘴上,要挂在心里,爱孩子要了解孩子的爱好、爱好、家庭状况等等。由于今年平安工作抓的特殊严,家长平常是不能随意进校内了,我就利用早上接待和下午放学的时间和家长交谈,了解孩子们在家的表现,身体状况和当时的心情,以便我更好的在一日生活中视察孩子的,并有针对性的进行个别教化。看到孩子们的笑脸,感受着孩子们的进步,我无比欣慰。 大家都知道,特校的老师是平凡的,更是高尚的。说平凡,因为他们是一般老师中最为一般的。说高尚,因为他们每天面对的都是最须要社会关注的聋、哑、盲和患有智障的残疾儿童,他们所付出的艰苦劳动,是一般人难以做到的。在容大特校从校长到教职工的每一个人都是那样尽职尽责,残疾儿
10、童,须要更多的关爱。吴星亮同学患有严峻的癫痫病,发病时浑身僵硬,脸色铁青。此时只要有他的亲人拥抱着他,病情就会缓解。他每次犯病,我都会坚决果断地紧紧地抱着他,呼喊着他的名字 四、其他方面 在珍惜学校供应学习机会的同时,也努力汲取外界的信息和学问,阅读特别教化网站,翻阅特别教化杂志,不断的吸取学问,让自己恒久处于一湾活水之中。 今年我撰写的三篇论文获国家得国家级一等奖和三等奖。今后我将接着撰写论文,把问题放到实践中去解决,在解决问题的过程中提升自己的理论观点, 五、反思和总结 特别教化是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的诸多教材以及网络带给我们丰富的信息阅历,我们必需把握一点:
11、让孩子们真正做到欢乐中学习,在欢乐中得到发展。 你们是华蜜的,我就是欢乐的,为你们付出的,再多我也值得。 容大特教的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美妙童心,使我们能用这颗心去理解他们,走进他们的世界。我们真诚的理解和支持又呼喊和爱护了他们珍贵的童心,使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步。让我们与孩子们心相通,心相连,让容大特教这个小天地里充溢童心世界的真、善、美吧! 特教老师工作总结3 本年我校体育教学工作实行国务院办公厅转发教化部等部门进一步加强学校体育工作若干看法的精神,从全面落实“健康第一”思想动身,坚固树立和坚持教化面对全体学生的原则,进一步从观念上理解和相
12、识了实施素养教化、改革课堂教学模式的关键性和重要性,在全面提高学生素养的思想指导下,我校体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和健康心理作为工作的动身点。依据20xx年工作安排的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成果。现报告如下: 一、体育课开课率 我校严格执行课程安排,根据清教字20xxx号(x市教化局关于统一执行国家、省和x市课程安排的补充通知)要求开足、开齐体育课:x年级体育课每周为x节,x年级每周体育课为x节。开课率为100%。 二、教学实施总体状况 1、以“健康第一”为指导,我校切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教化理念,改革学习方式、教学方法和评价方式。
13、学校要求教研组做到学期有安排,有总结;活动有分工,有措施;成果有纪录;资料有积累。分管领导定期检查。要求体育老师依据学校场地器材条件,仔细备好课,做到备课、备人、备场地,充分利用40分钟的课堂教学,抓好学生的体育常规教化,让学生驾驭基本的运动技能,有机地结合爱国主义和群众主义的教化。学校领导定期和随机检查教案,随时进行听课和评课。 2、要求每一位老师在教学实践中仔细反思,努力钻研,不断地更新教化观念,精确地理解“课标”精神,恰当地选用新的教法和新的学法,坚决杜绝无教案上课和“放羊式”教学。学校要求体育老师,因地制宜上好每堂体育课。学校主要抓了六个方面的工作。 抓教学进度和备课; 抓常规纪律;
14、抓平安教化; 抓运动密度; 抓熬炼实效; 抓听课评课。 3、树立课外活动是课内体育教学的延长的教学观念。体育竞赛活动和群体活动是体育课教学工作的实效的检验。只有让学生驾驭基本的运动技能,才能更好地开展体育竞赛活动和群体活动,促进体育运动水平的提高。学校要求体育老师凡是学校开展的竞赛活动和群体活动,都要列入体育教学安排之中,对学生加以指导。这样既推动了竞赛活动和群体活动的开展,反过来又促使学生重视体育课的教学,提高了体育课的实效性和学生的爱好。 三、阳光体育运动开展状况 1、学校从领导到老师一向以来都非常重视学校体育活动建设的开展,以“达标争优、强健体魄”为目标,专心贯彻“健康第一”、“每一天熬
15、炼一小时,健康工作五十年,华蜜生活一辈子”的现代健康理念,以全面实施学生体质健康标准、大力推动体育大课间活动为重点,蓬勃开展“阳光体育活动”。同时把体育活动与促进和谐校内等紧密结合,培育成学生专心主动的体育熬炼习惯,提高学生的身体健康素养和体育文化素养,推动校内体育文化建设,由此,学校组建阳光体育运动领导小组,健全领导网络,明确分工职责到人。 2、学校将阳光活动建设落实到学校年度工作安排中,并提到校行政议事日程。常常深化实际,检查督促,探讨解决体育活动建设中的实际问题。比如体育运动会的实行、体育类爱好小组活动支配、月月体育小活动的活动方案、每学期体育工作的思路等学校都召开特地的会议共同商议后确
16、定。 3、学校体育活动建设的教化经费能保证阳光体育运动建设的正常运行,有改善工作的详细措施和安排,将体育老师培训纳入安排,每年组织体育专职、兼职老师参与各级各类业务培训。同时建立了体育校本教研小组,每两周开展一次活动,有特地的教研组活动记录。 4、开展阳光体育运动,与体育课教学相结合。坚持依法治教,规范办学行为,严格执行国家有关体育课时的规定,开足上好体育课,全校各年级均按有关规定开齐开足体育教化课程,由学校统一支配,每周定时定点上课,老师不得以任何理由挤占体育课时。100%学生参与每周三的体育艺术2+1活动,精选专职老师有安排地进行细心指导。透过体育教学,深化教学改革,不断提高教学质量,引导
17、学生专心参与阳光体育运动。 5、开展阳光体育运动,理论与探讨并重。我校开展阳光体育运动,依据多年教化的积累,着手探讨大课间活动的合理设置与探讨。如:学校自20xx年以来领先实行大课间活动,在深化探讨了学生的年龄特征和喜好,除了在每学期的运动会上开设了难度适中、丰富多彩的活动项目,让学生养成课间课外、校内校外自觉熬炼身体的良好习惯。 四、学校经费投入状况 我校将保障体育、卫生经费作为学校体育卫生工作的重点,实行分级管理、分类推动的方法,政府投入一部分,学校自筹一部分,社会捐助一部分,多方筹措,保障学校体育卫生基础设施建设,保障各项体育卫生活动的正常开展。 在体育经费投入上据统计,我校每年用于春秋
18、两季运动会的经费在x千元以上;用于各类校级竞赛项目款项达x千元以上;用于体育老师和运动员购买服装款达x千元以上。为了保障学校体育活动的开展,经过校领导会议确定,从20xx年起,每年都从教化经费拨款中拨出一千元,特地用于参与市、镇各项竞赛,用不完累积到下年,填补了体育活动经费专项拨款的空白。特性是近年来,各地抢抓农村学校改善办学条件的机遇,争取当地政府和部门的支持,统筹协调,突出重点,有安排的配备了一大批如篮球架、乒乓球台、综合健身器械等大型体育活动器材,学校体育卫生设施面貌发生了巨大改变。得到上级的大力支持后,与此同时,我校也在改善体育卫生设施环境上也做出了很大的努力。如:20xx年学校一次性
19、筹资1万多元购进了校内广播智能管理器整套设备,从今,校内内再也听不到刺耳的铃声,而代替它的是美丽的音乐铃,与此同时,很大程度上有效的提高了眼保操、广播操和大课间活动的质量。 五、教学条件改善状况 我校严格根据有关规定合理运用体育经费,满意教学和竞赛工作的须要。重视场地器材建设,依据教化部去年印发的中小学体育器材设施配备书目,逐步配齐体育器材设施,并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。学校现有塑胶跑道x个,篮球场x个,乒乓球桌x台,乒乓球拍x副,跳绳一百多跟,羽毛球拍x副,垫子x块,铅球x个,排球x个,篮球x个,接力棒x根,拔河绳x根等体育活动基本器材。教学条件逐年改善。 六、老师队伍建设状况
20、 1、学校现有体育专职老师x名,兼职老师x名。 2、在教学中,各老师从现代课堂教学要求动身,加强教化教学理论的学习,并进行有目的、有安排的教学实践,增加了科研意识,提高教学质量。并做到常常性地对教学工作进行检查、总结,刚好发觉问题,解决问题,逐步相识和驾驭新课程标准下体育教学新的规律。依据所制定的体育教学工作安排教学进度,结合教学的实际状况上好每节课。 3、学校以乡村少年宫活动为载体,抓好各业余训练队伍的竞训工作,为更好地统筹支配各老师资源,做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实,及早地制订了切实可行的安排。 七、学生体质健康状况 1、以“达标争优、强健体魄”为目标。我校以全面实施学
21、生体质健康标准为基础,使100%的学生能做到每一天熬炼一小时以上,要求每位学生驾驭至少2项日常熬炼的体育技能,构成良好的体育熬炼习惯,体质健康水平切实得到提高。建立和完善学生体质健康标准测试结果记录体系,测试成果记入学生成长记录或学生素养报告书,建立通报制度,定期通报各班学生体质健康标准的实施状况和测试结果。 2、多方努力,齐抓共管,做好学生体质健康标准的测试登记工作学生体质健康标准是促进学生体质健康发展、激励学生专心进行身体熬炼的教化手段,是学生体质健康的个体评价标准,是国家体育熬炼标准在学校的详细实施,也是学生毕业的基本条件之一。为顺当完成学年度体育标准测试工作,提高我校体育标准成果,学期
22、初即特制定学校健康标准达标安排,要求各班级仔细开展标准训练和测试工作,经多方努力,齐抓共管,共同组织实施,专心发动全体学生踊跃参与体育熬炼,高要求、高质量地完成推行学生体质健康标准活动。本学年学生体质健康标准测试顺当进行,全校xx的学生到达了合格标准,成果优良。 八、存在困难及问题 1、场地建设还须要规范,体育熬炼器材还比较薄弱,难满意学生熬炼多方面的要求。 2、资金缺乏,学校对体育教化经费投入比较少,体育经费的不足使学校体育设施得不到充分的补充,破损的器材不能刚好修理,给体育教学和课外活动留下严峻的事故隐患。 3、受平安因素的影响,一些体育活动老师不敢大胆组织学生开展,学生难以起到熬炼的效果
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