2023年最新关于热门学风建设总结范文.docx

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1、2023年最新关于热门学风建设总结范文 学会总结是可以有助于工作效率的提高，这样可以更好的相识自己，那么相关的工作总结该如何写呢？以下是我和大家共享的最新关于热门学风建设总结范文，以供参考。 最新关于热门学风建设总结范文 学风建设是班级建设的重中之重，学风乃至一所院校的灵魂。良好的学风是提高学生整体素养的前提和保证，是创建一流院校的基础。加强班级学风建设首先要真建设一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成果好、有奉献精神的学生担当干部。班干部作为学风建设的主要组织者，要有剧烈的责随意识，乐于奉献的服务意识，自觉成为学风建设的师生互动纽带和桥梁。其次能够在班级内营造良好的学习氛围，成为班

2、级学习小组中“互帮、互助、互教、互学”的组织者和协调者，擅长调动和组织班内学习成果好的同学帮助学习有困难的同学，实现全班同学的共同进步，促进全班同学的和谐发展。再次是能够擅长管理班级事务，特殊是形成良好的学习氛围，使每一个同学都成为乐于学习、擅长学习的博学人才。 良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应主动组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习阅历沟通会、EnglishParty等都是很好选择。落实班级学风建设项目的同时，要因时制宜、因班而异，多沟通、相借鉴，同一学科、不同专业的班级间都可以相互沟通，相互借鉴。 学风建设是学校生存的核心、发展的立足点。好的学风须要师生共同建设,作为

3、学校最基本元素的班级，其班风干脆影响着学校的风气。而班风中最干脆最明显的是学风。班级学风是一个班级在长期存在和发展中形成的学习风气，它是映射着一个班级的风气、一个班级的群体素养的一个班级发展的方向等重要特征。 我班本学期风较好，总体趋势是呈现着良性发展态势。以下诸方面可以佐证。 在课堂上，我班同学仔细听讲，主动发言，努力实现台上与台下，老师与同学之间的互动和沟通。其次，我班大部分同学课前预习工作较好，作业按时完成，深得老师们的一样好评。在课堂外，图书馆、学习阅历沟通会成为了我班同学努力吸取文化学问，改进学习方法的重要渠道。有的同学挑灯夜读，闻鸡起舞。图书馆经常是我班同学的必游之地，畅游于书海之

4、中。在学习阅历沟通会上，同学们表现出深厚的求知欲，有XXX和XXX两位同学的学习阅历获得了系学习阅历沟通会的优秀表现称号。团日活动同学们主动参加，畅所欲言，在学与玩的活动中获得了学问和友情。在系里的团日活动评比中，我班连续保持其次名的位置。我班同学突破传统学习观念的束缚，主动参加全学院实行的各种活动，在活动中锤炼自己、在活动中完善自我。诸如，在运动会上我班同学秉持着“支持外院奥运，提高自我写作”的目标，发奋写稿，激情燃烧。最终，我班成为外院唯一一个能稿数和质量都名列前茅的班级。我班同学XXX和XXX分别荣获书院文化节的第一名和其次名；XX和XXX同学进入了校内形象大使的前十名；寝室文化节中我班

5、四个寝室进入复赛。 这些都足以证明我班学风优良和精神风貌，信任我班能够坚持以主动身上的昂扬姿看法过高校四年生活，使每一个同学都能熠熠生辉。 最新关于热门学风建设总结范文 在多年的班级工作中，我深深感到，要搞好班级管理工作，就必需搞好班风、学风建设。班风、学风不仅是班级学生的整体风貌和风气，更是班主任自身之风作用于学生的表现。树立良好的班风、学风，有助于弘扬正气，形成团结奋进和谐的育人氛围，从而使班级成为育人的“优质摇篮”。好的班风、学风会使学生相互学习、相互竞争，推动班内同学上进。因此，我把塑造良好班风、学风，作为班主任工作的主要任务。下面我从几个方面谈谈如何抓好班风建设： 一、制定切实可行的

6、班规、班约，让每个同学都成为班风建设的主子。 “没有规则，不成方圆。”、“木直中绳，车柔以为轮。”在一个班集体中，没有规则是成不了方圆的。那么这个所谓的“规则”又是什么呢?就是我们所说的班纪班规。班纪班规对一个班级来说是很必要的，所以我要求学生遵守学校制定的学生管理制度，要求学生结合中学生守则、中学生日常行为规范的各项条款，同时结合本班的实际制订出合理的班纪班规。当然制订班规要有针对性，而且在制订过程中必需体现民主化，实施的方法又必需恰当，才能更有利于形成文明的班风、学风。因此我在制订班纪班规的时候，要求每位同学提三至五条建议，然后与班干部探讨探讨出相应的奖惩措施，归纳整理后再在全班公示，对于

7、有异义的便进行合理修改，公示之后就正式执行。为了增加学生的自我管理意识，我要求值日干部始终坚持做好每一天的班级日志，记录每一天班级的各种状况：如纪律、卫生状况、好人好事及对班级管理的看法和建议等，这些状况也一并上墙公布，让同学了解自己一周以来自己的表现，知彼知己，百战不殆。这样做有助于增加学生的自律、自强意识。通过制定规章制度，并时时加以检查、督促，使学生“有规可循，有章可依。”为良好的班风、学风的形成供应了有力保障。 二、培育管理骨干，发挥班干部的带头作用。 俗语云：“聚沙成塔，集腋成裘。”、“众人拾柴火焰高”。班主任工作不是由自己一个人就能做好的，而应当紧紧依靠集体的力气才能做得更完善。我

8、深深的相识到：要想管理好班级就肯定要建立并健全一支强有力的班干部队伍，才能更有利于各项工作的开展，才能使各项工作得以全面的贯彻执行。当然，选好、选对班干部，并不是件简单的事，一方面要考虑个人乐意干，有肯定的实力，另一方面要使同学们信任，有号召力。因此，在选择班干部时，我通过各种集体活动和从学生的实践活动来发觉和选拔干部， 在选用班干部时，我还我选用一小部分不肯定是学习成果好的，但却有较强的组织、管理实力或某一方面的特长便行，进而达到人尽其才之功效，这样的班委既是班集体充溢活力的领导核心，又是班主任的一个智囊团。班干部一经选择出来，就要放手运用和熬炼。要信任他们，支持他们的工作，维护他们的威信;

9、要帮助他们分析工作中存在的问题，教给工作方法，使他们通过实际工作的熬炼增长才能，提高工作实力和水平。还要时常对他们进行教化，教化他们要努力提高自身素养，懂得只有以身作则，严于律己，才能获得同学的信任，要具有号召力。教化他们亲密联系同学，同等待人，懂得只有和同学打成一片，才有资格代表同学，才能获得同学的拥护。实践证明，这不愧是一种行之有效的好方法。几年来，我所选拔和培育的班干部队伍，都能尽心尽职地做好各项工作，班级很少出现违法犯罪的人和事，在学校的各项活动中取得了较好的成果。所以说，建立并健全强有力的领导班子，是创建良好的班风、学风的前提条件。 三、重视班主任在班风建设中起到的重要作用，促进良好

10、班风的形成。 在多年的德育工作中，我深深感到，要搞好班风建设，班主任的工作作风起到特别重要的作用。因此，在加强班风建设中，我一贯采纳“勤、严、细”的工作作风来加强对学生的管理。“勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤、腿勤就是要常去教室看看、转转，和学生多接触，师生间慢慢就会产生深厚的亲情，“嘴勤”就是要班主任和不同对象闲聊：第一种对象是学生，利用各种机会和他们闲聊，沟通多了，就能了解学生的思想动态和行动表现，刚好解决他们的思想困惑，订正其不良行为。其次种对象是科任老师，从各科老师那里，了解学生方方面面的状况，驾驭学生的新改变，听取各科老师的看法和建议，探讨育人的方略，成教化合力，第三种对象是学生家长

11、，通过家访和接待来访，了解学生在家里的生活、学习习惯和性格特征，做到全面了解学生，从而刚好洞悉学生的动态，找到帮助学生进步的最有效途径。“严”，就是在课堂上、原则问题上严格要求学生。但也应做到“严而有度，严而可亲。”在课堂上严格要求，在课外，又与他们打成一片，与他们一起谈人生、谈志向、谈生活，成为他们的知心挚友，并应做到处事公允、公正。如在本期期中考试后，针对个别班干部在学习、工作中，不但不主动起模范带头作用，反而同流合污的现象，对他们进行劝服教化，使他们相识到自己的错误，变更了不良的行为习惯，从而使其他同学也受到了教化，更深刻地相识到“王子犯法与庶民同罪”的道理。“细”，就是在工作中仔细细致

12、，把工作落到实处，做到“兼听则明，偏信则暗。”凡事都应通过充分的调查了解，才得出结论，决不随意指责学生。学期初，有同学反映王某上课无精打采，有缺课的现象。当知道这一状况后，自己不是立刻指责她，而是找她谈心，问她近来的工作、学习、生活等状况，再谈及她的上课表现。后来，她才说出是由于自己患了“肾结石”而带来的结果，自己则规劝她应及早治疗并与其家长取得联系，从而解决了这一问题。这件事，假如自己一起先便指责她，可能将挫伤她的自尊心，反而会使她产生抵触心情，继而影响到她今后的学习。“春风化雨应有时”，耐性细致的工作作风也的确给自己的工作带来了不少的好处。 最新关于热门学风建设总结范文 一、 照工作安排，

13、仔细开好每次会议 1、以抓学生骨干，促学风建设会议。在学风建设月开展之初，我们在晚自习后召开了学生骨干会议，在会上要求每一位学生干部、学生主动分子根据“从我做起，向我看齐，我为榜样”的要求起到示范带头作用。以学生骨干工作为龙头，能始终坚持把学生骨干建设工作与学风、校风建设结合起来。学生干部、学生入党主动分子的模范带头作用，有效地促进了学风建设。 2、召开学生座谈会：在学风建设月中，我们定期的召开学生座谈会，刚好了解学生状况及接纳学生的建议。 3、召开主题班会：在分院的指导下班主任老师老师召开主题会议，详细布置活动期间各项工作，在班级主动动员，全力协作，班级从自身的实际状况动身，结合本班级、本专

14、业的特点，组织开展学风建设主题班会，仔细组织学生学习“学风建设年”有关文件精神，进行学风建设相关教化。本学期本班召开了一场以“优良学风，从我做起”为主题的班会。在会上，各个班干部首先上台，针对自己所负责的工作进行了总结，向大家说明白自己的工作成效，并勇于指出了自己在这其中暴露出来的问题和不足，表示以后肯定把工作做的更好。之后，在班会主持老师的指引下，大家把探讨的方向集中到了优良学风，从我做起班会主题上，针对上课迟到、旷课、接听手机、窃窃私语等问题进行了深化的探讨，特殊指出的是全部的班干部都对近来班上的缺勤旷课现象提出了指责，并对这种现象出现的缘由进行了总结，说出自己关于学风建设的观点和看法，并

15、提出了不少好的建议，对班级创建良好的学风有很大的帮助。有缺课现象的同学在会上还进行了自我指责和反省，并表示为了迎接我们学校的本科评估工作和提高自己的学习，以后肯定做到不缺勤不迟到，遇到特别状况刚好向班导师、任课老师和班干部请假。最终经过大家的一样探讨，都表示要为创建良好学风就要从我做起。整场班会的气氛很热情，取得了预期的效果。 二、对重点学生突出教化、以次改善和加强学风建设 1、在xx-xx学年加强班级的教化管理（因为是新生），严抓“两早一晚”工作。并且仔细抓好学生的晨练、早读和晚自修工作，以晨练促早读，以早读、晚自修来促进学生加强学习。 2、加强对突出问题的处理。一方面，对班级部分学生学习成

16、果差，常常旷课的学生，刚好找他们谈心，并知会其家长，让学校与学生家长共同教化引导学生。另一方面，班委会成员能有效的督促，大力加强班级考勤工作，定期进行统计公布；依据班级的实际状况，对缺课状况较为严峻的学生，分别由班主席、班主任老师老师刚好找他们谈心，教化。 三、班主任老师深化教室、宿舍了解班级状况、主动和任课老师保持联系，互通信息 1、班主任老师一贯坚持每天至少进教室一次的做法，每周至少听课两次，进宿舍两次。 2、在学生宿舍中记责任人制度（寝室长担当）刚好传达班级通知和向班主任老师老师汇报。 3、在学风建设年中，班主任老师基本能够坚持质量和数量的统一。并能和任课老师主动联系，把联系内容登记在案

17、。通过老师和班主任老师的沟通有效的促进了教学课堂的和谐发展。 近年来，我校主动加强高校生思想政治教化，努力整顿教学秩序，严格教学纪律，为同学们营造出了良好的育人环境。 是，我们也应当清晰地看到在学风建设过程当中依旧存在着同学上课迟到早退，出勤率较低，课堂纪律差，沉迷网络嬉戏，考试作弊等问题，这些问题必需引起我们的留意，我们须要进一步加强学风建设，并努力探究学风建设的长效机制。 因此，在这里，我们08数控高专（5）班全体学生倡议全院同学在学风建设活动中要努力做到以下几点:（当然我们也在主动努力中） 一，树立正确的人生观，价值观和成才观，做一个有志向，有作为，能够适应现代社会须要的人才。 二，树立优良学风，从我做起的意识，主动参加学校，学院的学风建设，从自身做起，从严要求，做一名符合时代要求的高校生。 三，在学习过程当中树立正确的学习动机，端正学习看法，刻苦钻研，努力拼搏，增加学习动力，争取不旷课，不迟到，主动参加课堂活动，用心听讲，勤做笔记，仔细作业。