2023年精选教师述职报告范文合集.docx
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1、2023年精选教师述职报告范文合集精选老师述职报告范文合集 我们眼下的社会,我们都不行避开地要接触到报告,报告具有双向沟通性的特点。那么你真正懂得怎么写好报告吗?我为大家打算了精选老师述职报告范文合集,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。 精选老师述职报告范文一 各位领导、各位同仁: 下午好! 怀着既惊慌又兴奋的心情,其次次走上台前向大家专题汇报我的学习、工作经验,这种行为本身就是一种自我激励、自我成长的过程。同时恳切地恳求大家对我的汇报赐予关切和支持,并能赐予指责指正。 我曾经在原太安中心小学任教过除英语和自然以外的全部学科,真正做到了以学校大局为重,哪里须要到哪里去,并能在各个工作
2、岗位精彩地完成工作任务。记得邗江学校刚流行建电脑房开信息课的时候,我甚至担当了全校的信息技术课,并能从狠抓学生电脑爱好培训入手,辅导的学生电脑绘画屡次在省竞赛中获一、二等奖,在扬州市引起了主动的反应,当时与沙头小学(超群老师)、公道小学(沈伟老师)一起成为邗江小学信息技术应用排头兵,尤其是辅导高双同学创作的电脑绘画连环画作品流行畅想曲一举获得全国竞赛三等奖,全市仅有两家(沙头小学也是三等奖)。本人也因此被全国基础教化司表彰为活动优等辅导员,到省城南京领奖。 在小学工作的时间内,我担当过班主任、学校团支部书记、少先队员总辅导员等职务,多次被团区委、教化局表彰为优秀团干部。本人也曾参与了首届区少先
3、队辅导员基本功大赛,获区一等奖,并代表区组队参与了市大赛,为区赢得了团体一等奖荣誉。本人也因为工作精彩,贡献突出被授予扬州市优秀少先队辅导员邗江区十佳少先队辅导员的光荣称号。工作中本人擅长总结和理性思索,形成了与学生心灵交谈的非常钟、少先队it型人才培育、德育的催化剂、以德辅德话教化等十余篇论文在市、区邗江教研杂志上发表和在德育论文年会评比中获奖,尤其是谈创新教化的文章由横切苹果想到的在江苏省小学老师培训杂志上发表。 因为本人第一学历中师,深感到学识浅薄和在工作中出现捉襟见肘的窘迫,于是在98年起先参与了江苏教化学院小学老师大专自考,逢考必过,特殊是在xx年一次参与了六门科目的自学考试,克服了
4、困难,顶住了压力,最终以均分85。8的高分通过了全部课程,取得了专科学历。 xx年,由于学校布局调整,我被调入中学部工作,与大家团结一样,并肩作战。泰安学校这几年的快速健康发展,给了我个人成长的宽敞舞台,也正是有了同志们对我亲如一家的关切,使我感觉到了干好工作的信念和决心。教学是老师的立命之本。我深知只有站稳课堂,适应初中教学并能达到游刃游余才是老师的根本。刚起先接触物理,自己的确感到了有形的压力。实话说,仅是当时初中物理的水平,又如何能大孩带好小孩?好在原教务主任焦世霖赐予了我许多的关切,从课堂到课外、从教案到试验都给了我很好的示范,同时陈庆丰老师、邬瑞阳老师、嵇豪老师也都赐予了我莫大的支持
5、,从问题的解惑到课堂作业纸设计,甚至是物理学科专业术语的界定都曾给我友情提示,在这里表示感谢。包括近两年来理化组的陈龙云和马永安两位高级老师对于课堂教学的把握也给了我指教。我也与年轻老师刘丽、李梅常常性沟通学习,虚心请教,她们都毫无保留,倾囊相助。遇到教学中的难题,甚至焦立新老师也热心参加我们的试验,使我学习到了许多,在这里一并表示感谢。今年,郭晶老师也加入了理化组。我希望大家能够一如既往,团结协作,提高团队整体战斗力,争取在理化教学上树立学校的招牌和品牌。 在这个大家庭中工作的人文环境如此和谐,我不断给自己加压,做好了吃苦几年的打算。首先从熟识教科,熟识学科,熟识中考起先。刚起先时,我都坚持
6、独立备课,借助多媒体,加班带晚制作新授课课件累计近20节。在物理组其他几位老师的共同努力下,现在物理组自制课件资源已相当丰富。自己也深感在其过程中渐渐融入了教材,教学上也起先得心应手。另一方面,我也常利用同步课程和优质教化资源下乡工程,不断地学习和探讨,以提高和充溢自己,提高驾驭课堂的实力。同时我也留意搜集自己课堂教学信息,利用摄像机将课堂实录下来,再回头阅读,潜心探讨。努力发觉自身教学的缺陷与不足。在xx年年省物理试验优秀课大赛中,我抱着试试看的看法参赛,百分百的打算,一是可能报名参赛的选手不多;二是因为我是农村选手代表;三是我的课型是综合试验课,多种因素造就了我一等奖的好成果,让我尝到了物
7、理教学的甜头。 在20xx年市物理优质课大赛中,感谢理化组的老师对我的信任推选我参赛。尤其是嵇豪、刘丽、李梅、邬瑞阳几位老师给了我太多的帮助,修改教案,打算教具,甚至加班加点。这次获得市一等奖的荣誉,是大家共同努力的结果,用黄健翔的话说我不是一个人在战斗。是的,这是泰安学校集体备课的成果,同时我也真心地预祝嵇豪老师在7号的基本功大赛上能再创佳绩。 精选老师述职报告范文二 各位领导、老师们: 下午好! 感谢大家对我的厚爱,让我有机会在教化处接受熬炼。谈起对学生的德育管理,在座的各位是行家里手,更有发言权。回顾这一学年,学校德育工作稳定、有序,主要得益于秦校长、吴校长的正确领导,得益于全体班主任同
8、仁的大力支持和主动协作,同时大家也赐予了我本人很多帮助,使我顺当开展了一些工作,积累了肯定的阅历,发觉了一些问题。在此,我把自己一年来的工作状况向大家汇报一下,不妥之处请指责指正。一、工作职责 就是服务。学校对处室职能的定位是督导、服务、评估、协调8个字,就我个人理解,我认为其核心就是服务。作为教化处副主任,就是要竭尽所能为学生服务,为班主任服务,为领导服务。为此,我给自己和部门工作人员提出了6字工作要求:热心、齐心、专心。制定了与班主任一起共同实践的工作准则:投入、艺术、高效;确立的培育目标是:规范、创新、全面。 二、主要工作1。完善制度。没有规则,不成方圆。在制度建设上我们坚持继承与发展的
9、原则,即在沿用过去好做法的基础上适当调整、修改与补充。一年来,我们先后制定下发了近10个规章制度,如学部、班级德育常规管理十要、学生纪律十四条、班主任工作日程、日常行为规范优秀达标班级指标、自主管理示范班标准、卫生、纪律分担区的划分及管理规定、学生进出校门管理规定、活动课管理规定、小周六、周日学生管理规定、学生午休管理规定等,这些规章制度,确保了日常德育工作规范、有序进行。目前,我们依据中学部席小宇、张晓爽等班主任的建议,正在拟订学生德育积分条例,以使学生管理工作进一步规范化。 2。紧抓常规。学校常规往往能直观反映一所学校的校风、校貌,是一项长期性的工作,须要常常抓,反复抓,抓反复。总体看,一
10、年来学校卫生、纪律和其它常规工作状况良好,这得益于各学部已经形成了一套完整的值周工作体系和各班主任的鼎力相助。为协作班主任工作的顺当开展,教化处尝试从三个方面做了努力: 加强教化和引导。拿六不规定来说,我们在处理个案中重视从制度的必要性和重要性入手,在要求学生做什么之前,给学生讲清为什么,杜绝简洁硬性处理,用这是集团规定或某种权威来强迫学生被动接受。正确的行动来源于正确的思想指导。执行之前,理念先行。学生是有特性有思想的人,他对我们的要求提出异议说明他们很有头脑。堵、压管得了一时,管不了一世。而且我知道,我们的堵、压会引起学生心理苦恼和逆反心理,这一来必会给班主任带来许多麻烦,所以我们尽量作到
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