2023年《万历十五年》读书笔记通用5篇.docx

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1、2023年万历十五年读书笔记通用5篇 对于万历十五年这本书，大家肯定都有所了解，那么在读完之后都有写一篇读后感来记录下吗？下面是我为大家整理的万历十五年读书笔记，仅供参考，欢迎大家的参阅。 万历十五年读书笔记1 当年人民的*义热播时，高育良反复提及的万历十五年就引发了我的新奇，后来看到读书会内许多书友举荐此书，便坚决下单。今时今日，最终有幸拜读。 寒冷的冬日，独坐在五楼会议室享受安静的读书时间，恍然间仿佛回到了高校校内里的图书馆：手捧一本书一坐就是几个小时。这份独品书香的喜悦比书籍本身还让人沉醉。 读罢万历十五年，赞同作者的大历史观：中国两千年来，以道德代替法制，至明代而极，这是一切问题的症结

2、。作者从万历皇帝、位极人臣的张居正、申时行以及一代名将戚继光等人着笔，以万历执政第十五年为引子，抽丝剥茧，通过这些人物命运的改变，揭露了明朝乃至几千年来中国的官僚体制。这个体制中，帝国真正的主子是浩大的文官集团，天子不过是国家机构运行所须要的产物。国家一项政策能否真正落地生根，全看它与全部文官的共同习惯是否相安无扰。如若有冲突，即便是皇帝，也不能“为所欲为”，比如立宠爱的幼子为皇太子。这让我想到沧浪之水一书中的主子公，从小科员一路升为厅长，总以为地位越高受得约束越小，其实不然。 千百年来，这个体制的运行没有法制作保障，靠的是道德的力气来约束，导致弊端重重。道德至高无上，但它终究代替不了法制。像

3、读书会的运行便是同理，有了“一月至少读一本书”的铁轨约束，大家读书的效率明显更高。对我尤为如此，虽然我有一颗疯狂酷爱读书的心，却总是诸事缠身，没有读书的时间。今日“迫于群规”，足足抽出一下午一晚上的时间读完了拖延一个月的书。几十人的读书会尚且如此，浩大的国家机构呢？道德的力气明显远远不够，期盼我们的法制越来越健全。 万历十五年读书笔记2 之前觉得张居正、申时行的差异在于与文官集团打交道的方式，现在觉得不太精确，应当是在皇帝这一政治个体与文官集团的政治团体之间的处事方式不同。 通过万历的叔祖正德皇帝的例子，我们可以看到，帝国的平稳运行不仅在于文官之间的平衡、和谐，还要关照皇帝与制度（即文官集团）

4、之间的关系。正德皇帝跳脱的特性不允许他仅仅作为一个权力的象征协作制度运行，高校士在政治上的无能导致皇帝和文官集团的对抗状态，以致政体的瘫痪。 而万历皇帝有着和正德相像的特性，他有大展身手复兴帝国的愿望，而同时，这与文官们的期望往往相互背离。作为文官之首、皇帝的顾问，高校士的处事手段就显得极为重要。 张居正对皇帝和文官同时运用霹雳手段，以自己的影响力同时强行驱策两方力气，结果是死后两方共同进行的抗拒。而申时行则是另一个极端，同样是不偏袒，他想在两边都做好人，让两方都觉得和自己是一伙的，这样在解决问题时自己在双方都有肯定的劝服力、影响力。 然而对于一般的问题，他可以“处心积虑不动声色在幕后解决问题

5、”，而且从黄河治理的例子中可以看到申时行处事心细如发以及这一方式在效率和人事稳定上的优越性。但是，一旦面临立储这样关乎文官生存、皇帝基本权利的大事上，在两方都想做好人的结果就是都做不成好人。 万历十五年读书笔记3 读史使人明智，初读万历十五年，心中总是愤慨万千，直至读完才明白一些其中内容，说懂只能是贻笑大方，如下只能称为一些个人心得。 “公元1587年，在中国为明万历十五年，论干支则为丁亥，属猪。当日四海升平，全年并无大事可叙，纵是气候有点反常，夏季北京缺雨，五六月间时疫流行，旱情延及山东，南直隶却又因降雨过多而患水，入秋之后山西又有地震，但这种小灾小患，以我国幅员之大，好像年年在所不免。只要

6、小事未曾酿成大灾，也就无关宏旨。总之，在历史上，万历十五年实为平平淡淡的一年”，从万历皇帝、申时行、张居正，再到万历皇帝、戚继光、海瑞到最终的李贽，这一段几乎在每章都有写到。本书以六个历史人物的失败来起笔，然后以万历十五年为切入点，来映照整个明朝的命运。帝国的灭亡在这一些已经注定好了结局，失去了最终扭转乾坤的最终机会。 此时，帝国经验了200多年的统治，文官集团已经达到了统治的巅峰，制度已经僵化，朝廷的管理已经失去了限制，而作为帝国的主宰万历皇帝也成为朝廷所需的一个祥瑞物，以致帝国在缺少早朝的25年都能顺当运转下去。这一年万历皇帝即位已经15年，从9岁孩童，到如今正值盛年，最终有了清楚地感受，

7、无能为力。这一年，张居正逝世已有5年，在这一个不须要丞相的时代，其人也是无可奈何。这一年申时行任首甫已有五年，依旧用自己的“阴阳”之法来维持整个朝政的平衡。这一年万历皇帝才值24岁就已经成为了活着的祖宗。这一年一代清官海瑞溘然离世，坚守一生，却始终游离世界之外。这一年，一代名将戚继光也走了，文武双全，却也逃不过这时代的轨迹。 万历十五年读书笔记4 洋洋洒洒近三十万字的万历十五年今日最终读完了。一部历史书竟能让我如饥似渴、手不释卷地读完，连我自己都感到些许惊诧。一部书只写了一年万历十五年，写了几个人，写了几件事，场景不行谓不小，正如该书作者黄仁宇所言：在历史上，万历十五年实为平平淡淡的一年。 凡

8、听人言，大师就是能把困难问题简洁化的人。比起很多鸿篇大作，万历十五年实不能算是大作，但作者在看似平淡的一年中，却浓缩了整个中国历史的兴衰成败，以小见大，知微见著，将整个中国历史映照在平淡而一般的一年，仿佛读完这一年，顷刻间便能在读者的脑海中建构起清楚的历史脉络一般。在政治、经济、社会、文化中以知一叶而知全秋的写法，将整个中国历史映耀脑海。同时黄仁宇先生的文学化写法，使读者丝毫感觉不到干巴枯燥、索然无味的历史书，而是在品尝小说，鉴赏诗词般，一泻千里地读完。读完后还感觉唇齿留香，余香满颊。细细玩味着，浅浅尝茗似的，在脑海中回味，咀嚼，消化。简直就是在品尝一道大厨细心制作的文化大餐。 当我们品尝这道

9、美食时，我们不难发觉作者的深刻洞察力。中国是一个有极强文化传统的封建王朝，在秦统一中国，汉武帝的独尊儒术，废黜百家以来，在政治上奠定了封建王朝的发展方向。以地域上的统一，思想上的统一，精神上的统一引导中国的发展。众所周知，先秦哲学是百家争鸣的时代，可到了汉代却独尊儒术，这并不能归咎于生物的随机选择，而是有其深刻的历史背景。儒家强调仁、义、礼、智、信，这在以土地为基本生活资料的封建王朝是特别重要的。 钱穆先生曾说，中国的国家是国与家的结合，上至君主下至户主，在自己的管理范围内是具有肯定权威的。这便是儒家所推崇的“仁”。家庭内户主具有权威是生理中产生的，而君臣关系则是一种社会关系，儒家的“仁”很好

10、的调和了个中冲突，使得家国一体。家是一国，国是一家。在万历十五年一书中，万历皇帝是具有肯定权威，自己可以为所欲为，但在儒家思想的拘束下，张居正、申时行等代表的士官阶层对皇权却是一种无形的钳制。这与西方的三权分力是不同的，三权分力讲究同等，而一士官阶层对皇权的钳制则是不同等的。士官对皇权要尽忠、尽孝、尽义，是为了辅佐皇帝，而在道德上赐予的拘束。这并不是法律意义上的，而士官对自己也是从良心上，道德上要求自己。这就造成了重礼轻法，重道德轻法律的封建文化氛围了。每个文人都有自己的一套道德准则，有自己的良心，有自己的政治理想。从这里看，张居正死后被谏，乃至于被鞭尸，也就不足为怪了。 在家国同构的社会，讲

11、究尊上敬祖。尊上为忠，敬祖为孝。自古以来，忠孝占据着封建王朝的最高地位，也是最高的.道德准则。儒家常说：修身、齐家、治国、平天下。家中的礼可以用于治国，孝可以上升为忠。观其万历十五年一书，张居正、申时行、海瑞、戚继光、李贽等等，哪个不是先强调家，再来治国的呢？ 万历十五年展示了一幅封建王朝的全景图。它就是一只张着血盆大口的饕餮怪兽。它要吃人，它将人变成怪兽。张居正死后被吃，海瑞被吃，申时行被吃，戚继光被吃还有多数人都被这张沾满鲜血，腥臭无比的大嘴吞下。正如鲁迅先生所说：这是一个吃人的社会，这是一个吃人不吐骨头的社会。 万历十五年读书笔记5 这是美籍华人学者黄仁宇写的一本好书，1979年首先在美

12、国出版，并多次重印。我是在阅读了王小波的“不新的万历十五年”一文后，才上网购得此书阅读的。在读书中，通过书里提到的文章和人，再去找自己有爱好的书来读，这种是我自称为“顺藤摸瓜”读书法。由于这个读书法，我最近重点购买了一些“读书笔记”类的书籍来阅读。 万历十五年是一本历史学范畴的书。在我的读书书目里，应当是文（文学）、史（历史）、哲（哲学）三类为主。在阅读一个人的著作前，最好先阅读他的传记或者简介，这样，才会对作者写作的立场、背景、动因等有一个初步的了解，有利于自己对作品的理解。这个也是我自称为“摸清背景”的其次个读书法。由于这其次个读书法，我也购买了比较多的人物传记来阅读。 通过读书，我要建立

13、起自己的读书方法和阅读书目体系。 再来谈谈万历十五年这本书吧。全书以万历十五年（公元1587年）为历史时间的横断面，然后讲解并描述了与这个横断面有关的六个人物一个皇帝（万历）、两任元辅高校士（张居正、申时行）、一个模范官僚（海瑞）、一个杰出孤独的将领（戚继光）、一个自相冲突的哲学家李贽。最终，从作者的大历史观得出结论：1587年，即万历十五年，表面上无事可记，然而四海升平的表面之下，千年帝国崩溃的隐患早已埋下，所以，书中所述的人物都是悲剧性结局（皇帝也不例外），故万历十五年的历史，也是失败的历史！ 读了这本书后，引发了我的另一个思索，就是我们现在一再提的“实现中华民族的宏大复兴”，原委我们民族历史那个阶段、那种机制值得我们傲慢，更值得我们在当今列强环伺的国际形势下提出“复兴”的口号？假如说中国的汉唐盛世值得我们后人“复兴”，那么，万历十五年的悲剧，不是由汉唐而来的吗？ 希望通过阅读更多的历史书籍和做历史的思索，能对以上问题做出解答。