2023年庐江县戴桥初级中学工作总结.docx

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1、2023年庐江县戴桥初级中学工作总结一学期来，在上级党委、政府和教化主管部门的正确领导下，在社会各界的关切支持下，戴桥中学全体教职员工，自觉增加四个意识，坚持四个自信；团结拼搏、负重前行，锐意进取、真抓实干；学校在教化教学管理、改善办学条件等方面均取得了长足发展。  一、教化教学工作： （一）、细化常规管理，提高教学质量。      1、优化教学管理制度。依据学校实际，我们不断修订和不断完善教学管理制度，对教学管理提出了详细要求，明确老师的岗位职责，使我们的教学管理工作做到有章可循，有规可依。主动推动学校教学管理规范化、制度化。 2 、细化领导分工，把教

2、学工作落到实处。实行领导岗位责任制，实行分线管理，分年级包干，条块结合的管理模式，保证了事事有人管，人人有事干，强化了责任，开展听课、评课等教学教研活动。 3 、深化开展推门听课和联片教研活动，达到了团结、调动广阔老师主动进行新课程改革，钻研教材，充分利用多媒体技术，提高教学艺术的目的。展示了我校老师朝气蓬勃，乐于创新，敬业爱生，奋勉有为的良好的精神风貌，充分体现了他们以教材为依据，综合开发课程资源；结合学生实际，优化教学设计；充分预设，关注生成；面对全体，注意师生、生生的沟通，互动与合作；注意实践与体验，让学生充分经验探究过程，享受探究胜利的乐趣。以实际行动诠释了新课程的教学理念，达到了本次

3、活动预期的目的，为进一步推动我校的教学改革起到了推波助澜的作用。通过开展推门听课和联片教研活动，我校鲍晶晶、唐絮两位新安排的青年老师得到了快速成长。在白山镇中心校组织的督学和新入职老师考察活动中都得到好评。 4 、扎实推行学生评教。学生评教是提高教化教学质量、实施素养教化和促进老师专业发展的重要举措。学校通过学生评教收集课堂教学状态信息，了解任课老师的教学状况，逐步建立一套行之有效的激励和约束机制，促进学校优良教风、学风、校风的形成。 （二）、抓好常规检查，强化教学管理。 1 、课堂教学的监控。在抓课堂教学管理中，教务处不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上，课堂教学改革是课程改革的重头戏。

4、一方面，教务处深化课堂听课，了解老师教学状况，同时要求三年以内的新老师尽量多听课、多学习，尽快成为学校教学的生力军;三年以上的老师每学期听课不少于10节，听课老师要在课后与上课老师沟通得失，共同进步。另一方面在学生中进行调查了解，同年级、教研组一起分析课堂教学现状，提出相应对策，部署调整教学工作，加强教学督导功能。 2 、教学常规的监控。 教学常规工作是一个长期的、常常性的工作，在常规的落实上，教务处重点检查了老师的备课与作业批改、学生的辅导、听课节数、老师按时上课、老师私自调课等状况，教务处做好调查和抽查工作，充分实施监督和管理职能，并要求老师把落实好常规看成目前提高教学质量的关键

5、环节。 3 、教学质量的监控。教学质量是学校的生命线，与学校的办学休戚相关。在期中和期末学业水平测试中，严格考试出卷、阅卷、评卷等过程管理，并仔细组织考试，使考务管理规范化。教务处在各年级成果的基础上，结合老师平常的上课、学生的反映、教案的设计、作业的批改等状况，对成果差距较大的老师进行有针对性地谈话，帮助老师解决际问题，从而有力推动了教学质量的提升。 4 、突出重点、加强毕业班工作。毕业班的教学质量与考试结果，干脆关系到学校的声誉和社会地位，是学校的一项标记性工程。因此，教务处强化了毕业班工作，并主动细致地加以落实。协作年级刚好总结分析考试状况，查漏补缺，主动营造气氛，激发老师和学生们的竞争

6、意识。在工作中，以提高毕业班的教学质量为工作重心，争取为2021年的中考打下一个好的基础。 （三）、注意教研活动，重视青年老师培育，落实日常各项工作。 1 、主动组织老师外出学习。本学期我校组织部分老师到白山镇中和县局组织的相关联片教研活动，受益匪浅。 2 、科学评价学生与老师。除组织单元检测外，还组织期中和期末学业水平测试。每次大型考试后都有学科质量分析，每次都会分年级召开学生和老师座谈会，刚好进行多方信息反馈。同时注意教学过程的检查与落实，发觉问题，刚好整改。在教学质量评价中，不仅关注考试成果，而且留意平常工作看法，把责任机制落实到了教学过程的各个环节，确保了教学工作的有效运行。 3 、结

7、合期中考试学校组织全体老师谈会，总结教学工作，沟通在教学过程中遇到的困惑，为学校的发展提出珍贵的看法。 二、学生成长管理工作：、 （一）狠抓学生常规教化。 1 、注意管理目标的落实。为了使学校全员化、全天候、全方位的管理机制逐步得到落实，教育处工作人员每天监督检查学生到校状况和迟到早退状况，对楼道内、教室内、楼梯上发生的追逐打闹、乱喊乱叫、打口哨、乱扔废弃物等不良现象刚好进行制止、记载、指责教化和通报评比，做到时时有人管，事事有人抓。 2 、努力提高学生的思想素养。我们结合学生思想实际，多渠道、多角度地对学生进行思想教化，通过晨会、校会、主题班会、黑板报等丰富多彩的活动，加强对学生的爱国主义教

8、化、社会主义核心价值观、人生观教化，增加了学生的主子翁意识，使学生的思想觉悟得到较大提高。 3 、加强学生审美教化。由于中学生的心智发展水平还比较低，他们对是非、丑美的界限是模糊的，因此，对学生进行审美教化，不但营造了一个良好的校风，而且对学生思想道德素养的提高能起到主动的作用。我们坚持定期检查学生的仪容仪表，包括头发、服饰等，让他们留意塑造自身的形象美，使广阔学生受到潜移默化的教化。 4 、加强对学困生教化引导。我们亲密关注各班学困生在纪律、学习、遵纪遵守法律等各方面的表现，一旦发觉问题，我们总是赐予刚好地处理和教化。对于常常违纪的个别同学，实行了教化为主， 指责处分为辅的方式，加强了与其家

9、长的联系，使家长能够刚好了解学生的在校表现。 （二）、开展多项活动，丰富德育教化。 1 、以全国中小学生平安教化日为契机，在学校开展平安学问的主题班会，并开展以平安教化为主题的专刊黑板报竞赛。 2 、组织数次全校性的平安专项大检查，排查校内内外的平安隐患。学校发起号召，动员学校总务、团委、教务等各部门一起对校内各方面进行了平安排查，提出了相关解决方案并形成书面报告存档。  3 、为了切实加强德育工作，促进班级工作制度化，规范化，培育学生养成良好行为习惯，树立为班级添光彩的集体主义精神和合作意识，进而形成一个奋勉向上、开心活泼、主动向上的班集体，特制定文明班级评比方案。 4 、组织学生

10、参与消防学问竞赛和防灾应急疏散演练，提高了全校师生的平安意识和自我救助意识。 5 、组织学生主动参与白山镇中心校组织的弘扬宪法精神，建设法治学校主题系列活动，提高了全校师生对宪法的相识和法治意识，更好地发挥法治宣扬教化在推动依法治教、依法治校中的作用。   三、办学条件建设及后勤保障工作： （一）、在县教化局装备中心的支持下本期更新了几个班的多媒体教学设备；在白山镇中心校和学校的共同努力下，水毁复原及重建工作圆满结束。 （二）、坚持做到按制度、按规章办事，同时完善了后勤日常规、周常规、月常规、学期常规等制度，做到事事有人管，层层抓落实。从而使后勤工作走向常态化、标准化的管理路子。 （

11、三）、抓好财务及物品的供应管理。总务处凡是购入的物料一律实行选购员、保管员、主要负责人签字等手续，严格堵塞各个环节的漏洞，做到人尽其力，物尽其用，确保学校物品管好用好。   四、家校联系工作： （一）要求每一名老师注意家校联系，每学期至少同家长电话沟通两次以上，特殊是对一些特别学生，形成合力，并激励开展老师家访活动。 （二）组织召开离退休老老师座谈会，广泛征求看法和建议，主动倾听老前辈们的珍贵阅历。 （三）邀请学生家长、离退休老老师以及社会各界人士，到学校参观，举办校内开放日活动，充分展示办学成果，并召开座谈会，广泛征求大家对学校发展的看法和建议。 五、严格根据上级要求，做好了新冠疫

12、情的相关防控工作。 六、下一步工作准备：  回顾过去，成果凝合人心；展望将来，使命催人奋进。将来的道路充溢着机遇和挑战，同样面临着巨大的压力，但我们信任，团结就是力气。 新学年的工作中，我们将同心协力，奋勉图强，高扬风帆，以教学为核心，以质量求生存，以管理谋发展，不断开创各项工作新局面。一是坚持不懈地抓好平安工作，为师生供应平安稳定的学习和生活环境。二是接着加强全体老师的政治业务学习，不断提高管理水平和教化教学实力。三是主动争取上级扶持，不断改善办学条件。四是在教室配备交互式多媒体的基础上，主动培训老师的运用技能，提高教学效果。五是接着强化对师生的行为文化建设，促进良好行为

13、习惯的养成，促进各项工作的长足发展。 六是不断巩固校内文化建设成果，为师生供应良好的学习、工作和生活空间。七是接着完善教化教学各项管理，规范办学，让学生有进步，老师得成长，使全部师生都能健康欢乐地学习和生活.。八是不断加强家校联系，唤醒广阔家长的教化意识，家校携手，共同培育教化好新一代。 总之，我们戴桥中学一班人，决心克服困难，负重奋进，脚踏实地，狠抓落实，用百倍的努力把学校办成让学生满足，家长放心，社会充分认可的精品初中，努力实现戴桥中学的再次辉煌 !            &ens

14、p;                     庐江县戴桥初级中学                                         20 21年1月12日