2023年小学讲文明主题班会教学设计方案.docx
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1、2023年小学讲文明主题班会教学设计方案小学讲文明主题班会教学设计方案 优雅的坐姿传递自信、友好、热忱等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。以下是我和大家共享的小学讲文明主题班会教学设计方案资料,欢迎你的阅读。 小学讲文明主题班会教学设计方案一 教学目的: 1、让学生了解文明礼仪学问,了解文明礼仪都包括哪些方面:(1)语言上讲文明;(2)行为上讲规范;(3)生活中讲卫生;(4)活动中讲参加;(5)集体中讲团结;(6)待人讲礼貌;(7)处事讲谦让。 2、引导学生自觉遵守守则和规范,养成一个合格小学生的文明习惯,以实际行动继承中华民
2、族的文明礼仪传统。 教学打算: 把学生搜集的文明礼仪学问、图片制成幻灯片。 排练小品、文明礼貌歌、歌曲等节目。 教学过程: 一、班长讲话: 同学们,中国自古就是讲究礼仪的国度。首先,衣冠端正,举止文明,遵守纪律,生活俭朴,是对同学们的至少要求。同学们应当保持天生的自然美和质朴美。其次,同学们要留意语言文明,不说粗话、脏话,不在公共场所大声喧哗。同学们在和老师、同学、挚友、家人交往时要有礼貌,要懂得敬重他人,还要待人真诚,做到诚恳守信,因为这些能够体现出你的素养,体现出你对别人的敬重。礼仪强调的是敬重人本,想让他人敬重你,你首先要敬重他人,所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯,争做文明
3、好学生。 二、介绍文明礼仪学问: 坐姿礼仪:优雅的坐姿传递自信、友好、热忱等信息,同时也显出高雅庄重的良好风范。给大家介绍几种坐姿,请一位同学示范,一位讲解,其他同学可以跟着做。 站姿礼仪:美丽的站姿能衬托出一个人的气质和风度,站姿要挺直、伸展、线条美丽、精神焕发。给大家介绍几种站姿,请一位同学示范,一位讲解。 走姿礼仪:无论是日常生活中还是社交场合,走路往往是最引人注目的形体语言,也是最能表现一个人的风度和活力。请一位同学示范,一位讲解。 三、交往礼仪: 一人讲解,几个人表演 1、 不要言而无信; 2、 不要恶语伤人; 3、 刚好沟通,消退彼此冲突; 4、 不要随意发怒; 5、 不要叫人外号
4、。 师总结:刚才同学说的真喧闹,我们中华民族素有礼仪之邦的美称,我们从小要学礼仪,用礼仪,要重言,更重行,让文明之花到处开放。 四、展示学生们自己创编的文明礼仪儿歌: 同学们,都知道, 礼貌用语记得牢。 对待长辈要用您, 早晨见面说声早, 平常相互问问好。 分别再见别忘了, 若求人,请字先, 最终别忘说感谢, 影响别人,对不起, 回答请说没关系。 文明做个好孩子, 人人夸奖数第一。 五、现场采访 小记者:我是中国少年报的小记者,我姓?,听说你们在这里开展文明礼仪的活动,我特地来采访一下。 大家:好,欢迎欢迎! 小记者: (场景一)假如课间你不当心碰掉了同学的书,你该怎么办?小记者提问:你应当怎
5、样向同学致歉? (场景二)当你想向同学借笔时,你该怎么说,怎样做呢?小记者评价:这位同学说话真有礼貌,我有笔也情愿借给你。 (场景三)来到图书馆,你想借书,应当怎样跟图书管理员说呢?小记者评价:嗯,你真是个有礼貌的好孩子。 (场景四)当家里来了客人,你怎样款待他? (场景五)当你没有记清家庭作业,你怎样向老师打电话询问呢? 师:通过小记者的采访,你都知道了哪些文明用语。 六、沟通感受和想法。 七、展示学生们自己创编的文明礼仪童谣。 八、齐唱歌曲 师:同学们,你对他人有礼貌,敬重他人,待人真诚,就会得到同样的回报。只要你有良好的文明礼仪,就会具备良好的气质,就会得到别人对你的敬重。我真心希望你们
6、这朵文明之花能恒久绽放。 合:同学们,就让我们在我们人人讲礼貌这首乐曲中结束我们的主题班会。 晨风吹,阳光照,红领巾,胸前飘,小挚友呀,欢高兴喜进学校。见了老师敬个礼,见了同学问声好,老师您好,同学您早,团结友爱心一条,团结友爱心一条。 好儿童,志气高,讲文明,讲礼貌,小挚友呀咱们肯定要记牢。不骂人来不打架,果皮纸屑不乱抛。纪律要遵守,卫生要做到,咱们从小讲文明,咱们从小讲礼貌。 小学讲文明主题班会教学设计方案二 一、活动对象:小学二年级学生 二、活动背景: 现在的大多数孩子都是独生子女,因父母及家人的多度宠爱而变得刁蛮任性,一切都以自我为中心,不懂得最基本的文明礼仪。当他们迈进校门之后,经常
7、表现出某些不好的行为习惯,导致同学之间的摩擦,给学校的教化带来许多不便之处。假如不变更这些行为习惯,必将影响他们的健康成长和发展。 三、活动目标: 通过本次主题班会,使学生了解包括珍爱校内公共财产、保持校内清洁卫生、升旗仪式、和同学相处、上课应答以及食堂吃饭、对待老师等方面的一些基本的文明礼仪,培育学生从现在做起,从自我做起,从点一滴做起,努力提高自己的文明修养,做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。 四、活动形式: 朗诵、小品、图片展示、唱歌、学问问答 五、活动打算和分工: 1、收集有关破坏校内公共财产和爱护校内公共财产的图片,制作成多媒体课件 2、排练小品、文明礼貌儿歌、歌曲等节目 3、布置教室
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