2023年幼儿园园务工作计划模板集锦5篇.docx

《2023年幼儿园园务工作计划模板集锦5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年幼儿园园务工作计划模板集锦5篇.docx（33页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023年幼儿园园务工作计划模板集锦5篇 为了顺当完成一学期的幼儿园的园务工作，那么大家就须要提前打算一份工作安排。是不是写起来很是头疼了呢！下面是我为大家整理的幼儿园园务工作安排模板集锦，仅供参考，欢迎大家的参阅。 幼儿园园务工作安排模板集锦1 依据市教化局漂亮学校建设行动安排，在全市绽开漂亮学校建设行动的大环境下，围绕校容悦目环境美、质量一流品质美、师生华蜜身心美、社会满足*美的建设要求，主动投入漂亮校内、漂亮课堂、漂亮老师和漂亮学生等四项工程活动，立足本园实际，以领域活动课程实施为主阵地，进步老师内涵为抓手，以细化常规为渠道，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。 （一）思想工作

2、1.本学期将定期组织教职工学习活动，学习相干时势文件、教化理论文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教化工作者的要求，进步思想熟识和本身素养。 2.进行以人生观、价值观为中心的志向信念教化，教书育人、为人师表的人格教化，爱岗敬业，无私奉献、诲人不倦的职业文明教化，构成良好的园风。 （二）保教工作 1.保育工作 （1）加强对保育工作的检查、督促，加强随班检查指导，学习保育业务学问，卫生保健常识等，不断进步保育的业务素养。 （2）参照执行上级作息制度，保证幼儿身心健康、愉悦地发展。 （3）培育幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。 （4）加强对幼儿的体育熬炼

3、和户外活动护理，并对幼儿进行平安教化，培育幼儿的自我防扩意识和实力，确保幼儿生命平安。 （5）把好晨检关，做好全日视察记录，严格执行卫生消毒保健工作。 （6）擅长视察，发觉幼儿一日生活中的冷暖及异样状况，并刚好赐予耐性妥当处理。 （7）加强卫生保健工作，每年体检一次，刚好进行预防接种工作加强幼儿身体健康。 2.教化教学工作 （1）进一步学习领悟规程、纲要精神，探讨实施的方法策略，汲取幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，主动探究适用本园的教化教学新方法，增进保教质量不断进步。 （2）保教职员应针对幼儿年龄特点，班级实际状况制定准确可行的一日活动常规，不

4、断进步视察、分析、反思幼儿一日活动的实力，通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，增进幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。 （3）通过听课了解保教职员执教状况及幼儿活动状况。 （4）通过情势多样的活动，增进幼儿全面素养的发展。 国旗下讲话、一日活动对幼儿进行讲文明、讲礼貌，疼惜公物，守规则等思品教化。 接着绽开好品幼儿图画故事享早期阅读欢乐的阅读活动，让幼儿在观赏故事美丽的同时取得实际生活的阅历；同时绽开好亲子阅读日记的撰写活动，为培育良好的家庭生活方式和增进亲子情感交换发挥肯定的增进作用。 幼儿园园务工作安排模板集锦2 第4周园务安排（3月6日3月10日） 工作要求

5、1各年龄班依据幼儿认知特点和心理发展水平，主动引导幼儿视察春季特点，感知动物、植物、气温等改变，激发幼儿酷爱大自然的情感。 2周三为三八妇女节，周日3月12日为植树节，各班依据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动，加深对劳动女性敬重和酷爱的情感，了解植树的意义和护绿爱树的重要性。 3不断调整和完善班级环境（主题环境、嬉戏环境、自然角），以健康的生活、健康的身体、健康的心灵为基点，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。(周五园部检查) 4周二下午13：00师德师风专题学习：围绕电影叫我第一名，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 5仔细做好迎接3月15日苏州幼儿师范高等专科学校14级

6、学生来园进行幼儿园健康教化半日见习的各项打算工作。 6后勤保育：1）严格执行平安的接送制度，对临时离园的幼儿做好三签字工作，保障幼儿和老师的平安。2）做好托幼机构卫生保健校验打算工作：加强对保育员一日工作的检查和指导，各班做到两教一保协作默契、孩子习惯良好；周五递交申请书、申请表等材料。3）做好幼儿园伙食费账号开通及收费工作。 星期工作支配记载 一各年龄班依据幼儿认知特点和心理发展水平，主动引导幼儿视察春季特点。感知动物、植物、气温等改变，激发幼儿酷爱大自然的情感。 二周二下午13：00师德师风专题学习围绕电影叫我第一名，感受一个好老师对学生的成长有着至关重的作用。 三周三为三八妇女节，各班依

7、据幼儿年龄特点开展丰富多彩的庆祝活动。 四各班依据主题活动目标，合理利用班级、走廊等空间，开展学习性区域活动。不断丰富活动的内容和材料，探究老师指导的策略。 五不断调整和完善幼儿园环境，使幼儿园的“童心素养”环境更显健康文化氛围。加强对保育员一日工作的检查和 幼儿园园务工作安排模板集锦3 一、行政事务 1.老师上交修改和调整好的五年发展规划和老师个人专业发展档案。（周五之前发送业务园长邮箱） 2.完成20xx秋季新生摸底上报工作。(各班主任) 二、教化教学 1.各班进一步加强班级常规管理，重点是幼儿学习习惯和卫生习惯的培育。 2.各教研组重点做好第十周、第十一周的课程审议。 3.大班、小班各上

8、交一份园本教研的方案。 4行感知网的学习。 5评优课:闻静佳、陈鑫瑜(星期五) 6理论学习：艺术教学理论 三、平安、卫生保健、后勤工作 1做好太仓市儿童龋齿筛查/填充登记表的检查及发放家长确认书和通知单的后续工作。 2园内保育员培训一次。(王丽菊周四中午12:30) 3邀请南京消防专业人员来园进行消防平安讲座和现场模拟逃命演练活动。（周一12:50） 4上交平安过程性资料. 幼儿园园务工作安排模板集锦4 一、指导思想 以指南纲要规程（20xx年修订版）XX县幼儿园教化教学十条精神为指导，以“园本情境课程建设”“XX省幼儿园课程嬉戏化项目实施要求”为抓手，以省优复审为契机，切实实行省教化厅关于加

9、强学前教化教研工作的看法、县教化行政工作会议精神，坚守儿童立场，不断深化课程嬉戏化项目建设，提振校内文化品质，促进幼儿园教化质量的高位发展。 二、重点工作 1、规范办园，查找不足，主动迎接省优复审工作。 2、加强学习，抓牢队伍，切实加强师资队伍建设。 3、玩学合一，保教并重，努力促进幼儿协调发展。 4、凝心聚力，攻坚克难，加快推动异地新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺当竣工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的选购，力争明年下半年新园启用。 5、内涵发展，凸显特色，不断提升园所文化品质。利用乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中

10、学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知教化特色，让每个幼儿乐享华蜜完整的童年生活。 三、工作措施 （一）行政工作 1、落实督促新建工程。按时序做好异地新建重点工程，保证11月份土建工程顺当竣工。今年下半年落实幼儿园内部装修和室外配套工程，明年上半年落实设施设备和教玩具的选购，力争明年下半年新园启用。 2、规范办园，查找不足，主动迎接省优复审工作。接着开展指南XX省幼儿园优质园评估标准和6个支架、10条要求等文件的学习，比照省优标准，查找不足，刚好向上级主管部门反映申请，争取政府支持，抓住契机，主动推动校内文化建设，充分利用展板、走廊、主题墙、区域角创设良好的教化环境，努力争取复检达标

11、。 3、推动项目建设进程。加强课程嬉戏化项目的实施，推动项目建设进程，用课程嬉戏化的精神谛视幼儿园一日活动，主动构建基于儿童的教化教学以及嬉戏的环境、课程、资源。幼儿园行政人员每人挂钩一个年级，正常参加、指导年级组的各项活动，深化班级，通过半日活动蹲班调研、嬉戏诊断、随机检查、区域嬉戏观摩等方式，促进各班嬉戏活动的提升。 4、规范日常园务管理。每周五下午召开园长室例会，各部门之间加强沟通与协调，高效推动各项工作任务。接着推行行政值班制，行政值班人员要做好菜品验收、幼儿入学放学导护、全园的日常巡查与记载等工作，擅长发觉问题解决问题。广泛听取教职工、家长的建议，坚持园务公开、阳光操作，维护幼儿园与

12、教职工的根本利益。 5、宣扬校内文化特色。以“做学教合一”为园训，以“生活即教化，社会即学校”为指导思想，坚持在嬉戏中学习，在自然中成长，让每颗星星都闪光。结合这一办园理念，强化幼儿园文化凝合力。利用乡土资源，践行行知思想，“做中学，玩中学，学中乐，乐中长”，努力打造乡土田园文化和行知教化特色，让每个幼儿乐享华蜜完整的童年生活。加大幼儿园各项活动的宣扬力度，通过幼儿园网站、微信平台、家长园地、家校通平台、QQ群等多种途径，向教职工、家长、幼儿及全社会宣扬幼儿园的环境、办园理念以及办园特色，并刚好报道幼儿园保教工作的新举措、新成效，扩大幼儿园美誉度。 （二）队伍建设 1、师德建设 切实加强学校德

13、育工作，提高德育工作的针对性和实效性。坚持把德育工作摆在首要位置，将德育工作纳入学校教化教学评估体系，贯穿于教化教学的各个环节。 将师德师风建设作为主抓手，着力打造“四有”“四好”老师队伍。一要完善师德建设长效机制。建立健全教化、宣扬、考核、监督与奖惩相结合的师德建设长效机制。实行师德承诺制度，强化师德教化，以“四有”“四好”师德主题教化活动为载体，强化教化，提升觉悟。建设师德年度评议制度、师德责任督查机制。二要严格师德考评机制。加强评价监督，落实学校、老师、学生、家长和社会广泛参加的“五位一体”师德监督机制。选树、表彰师德先进典型与惩戒师德失范行为做到“两手抓两手硬”。三要实施整体捆绑考核机

14、制。将师德师风建设列入综合考核指标体系，作为老师个人评优、职称晋级、绩效考核的首要标准，对查实存在违反师德行为的老师，根据规定赐予警告、记过、降低或撤销专业技术职务等级、开除或解除聘用合同等处理。 2、园本培训 组织老师深化学习36岁儿童学习与发展指南，学会主动用指南理念去分析日常教化现象，完善自己的教化行为，提升老师专业化水平。将外派学习和园本自培相结合，有针对性地抓岗位练兵和专业培训。正常组织中青年老师弹、唱、说、跳、画、信息技术等专项基本功的练习与过关考核，同时开展青年老师嬉戏诊断培训与竞赛，丰富老师的专业学问，锤炼实践技能。 管理人员带头践行。每天要坚持走进班级，坚持教学第一线，驾驭教

15、学话语权，努力上示范课（或讲座），本学期管理人员至少对全园老师开设1节教研课。每学期听课不少于40节，针对老师活动组织状况要跟踪听、重点听，全并刚好反馈，努力做好幼儿园教学研活动的“领头羊”。老师听课每学期不少于20节。 提倡“人人阅读”活动。激励老师们爱读书，读好书。幼儿园向老师们举荐专业阅读书目，为老师们订阅早期教化、幼儿教化、学前教化等幼儿杂志，激励老师多动笔写文章。每位老师每学期不少于5000字读书摘抄，每学期不少于10篇教化随笔（每月2篇）。本学期幼儿园接着组织对小小探究家幼儿教化中的项目课程教学、08岁儿童学习环境创设两本书的共读活动，幼儿园发起话题，老师跟帖最终装订成册。本学期我

16、园还拟增加一项“和孩子一起读绘本”的活动，把经典阅读的课程和家长、孩子一起完成，真正走进孩子的世界。 借助教学研共同体平台，组织老师主动参与共同体活动向姐妹园学习，相互取长补短，促进共同提高。 （三）教科研工作 本学期重点抓常规管理和小浪花学习探讨小组活动，强化老师的管理意识，以良好的团队形象、优质的服务看法、全新的工作理念，多学、多看、多钻研，精彩完成各项工作任务。思索班级文化建设，各班初步确定班级特色管理内容，并渐渐形成园本班级文化，努力向特色纵深发展。 1、增加教研活动的实效性。每次的教研活动要有主题，重过程，显成效。教研活动紧紧围绕：问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等，并力争做到

17、在内容上要形成专题化、系列化。加强老师对教化案例、教化教学的反思实力，提高她们的业务素养。每周四中午集中二次备课，充分打算教学具和嬉戏材料，活动后刚好写好课后反思。本学期人人上好一节优质公开课。 2、深化课程嬉戏化探讨。接着以课程嬉戏化项目建设单位专题调研活动为抓手，努力构建以幼儿“生活”、“运动”、“嬉戏”、“学习”为基本形式的课程模式。比照省优质园标准，依据幼儿园实际状况，在幼儿园开拓的幼儿9个户外嬉戏场所，努力将自由、自主、愉悦、创新的嬉戏精神体现。 3、加强教学实践探讨。随着课程嬉戏化的深化开展，很多传统的集体教学活动已渐融入到区域活动中，更多实行小组学习。怎样在区域活动中实现孩子有效

18、学习的最大化？本学期以数学活动为例，探究如何将数学集体活动和区域活动有效结合，在区域活动中，如何给孩子创建良好的氛围，供应丰富好用的可操作的材料，运用简洁易行的方法，使孩子们轻松开心地参加活动，有效地获得数学阅历，开展一次在区域嬉戏中如何供应相宜的材料，有效开展数学活动的观摩和学习。 4、加强各班的环境创设和区域活动。更新老师对环境创设及区域活动的理念，以创设符合幼儿年龄特征的、幼儿须要的、主动参加的环境为动身点，结合主题活动，考虑区域的划分、材料投放的多样性及层次性，通过老师的适时介入指导及有效评价，深化开展区域活动。 5、提升老师专业视察力。深化学习指南、纲要、幼儿园老师专业标准，要求老师

19、在区域嬉戏活动中，仔细视察、记录儿童的嬉戏发生，养成自觉、自愿、自主地视察、记载、分析的习惯。本学期，每位老师每周写两篇视察记录，对孩子的行为进行诊断，共同共享视察感悟，并就孩子的发展提出有效的推动措施，每周五离园前发送至幼儿园。每月结合视察记录学习撰写一篇学习故事，业务学习时间进行专题研讨，学前末园将学习故事汇总装订。 6、以课题探讨为依托，打造园本特色课程。9月份申报市陶研课题或县“十三五”增补课题陶行知“做中学”思想在农村幼儿园的教化实践与探讨。以县园本课程情境叙事活动为契机，结合课题探讨，组织园本课程、课题叙事活动，以互补式课程的形式，要求班班有探讨，人人有事叙。力求内容丰富，形式多样

20、，逐步显现幼儿园“做中学”特色。 7、结合节日课程开展丰富多彩的各种教化活动，把素养教化推向深化。本学期接着做好阅读节、科技节、嬉戏节活动。确保幼儿每天3小时以上的嬉戏活动，2小时以上的户外活动以及1小时以上的户外体育熬炼，户外体育嬉戏材料原则上每班不少于5种，每个孩子不少于3件。 8、坚持执行“周四教研日”、“周五二次备课抽查日”及“随机推门听课”制度，提高保教人员执教实力，刚好了解幼儿活动状况，确保幼儿园一日活动有条不紊。做好业务档案资料的管理，留意各种教学资料的积累。完善、丰富幼儿园网站建设，发挥网站的教化及宣扬功能。 （四）后勤工作 1、卫生保健工作常态化，力求幼儿健康。 重视幼儿一日

21、活动中各个环节的平安管理工作，严格幼儿接送制度。加强晨间平安检查、嬉戏活动、餐前餐后、午睡前后、午睡间及四周环境的巡察，保证幼儿活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教化，加强幼儿的平安意识，帮助幼儿驾驭一些自我爱护技能。 严格根据幼教机构卫生保健工作要求规范全园各项卫生保健工作，做好环境卫生清洁工作，把好晨、午检关，做好全日视察及记录。严格执行卫生消毒保健制度，做好师、幼体检及安排免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。定期向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关学问，树立正确的健康观念。 2、保育队伍建设优质化，着眼长效发展。 保育人员的工作，提倡“顾全大局，乐于奉献，热心服务”，保育人员要

22、做到“勤”、“快”、“好”，做足细微环节，做好细微环节，自觉提高工作标准。定期、定人、定时组织后勤人员培训学习，依据保教须要，开展技能练兵。后勤人员要加强自身专业学习，树立岗位意识、服务意识、责随意识。保育员要学习如何帮助班主任做好教化教学工作，消毒、卫生等工作要细致到位，操作规范，渐渐从杂务型向专业型过渡。 3、膳食管理多样化，做到规范操作。 科学、合理地支配幼儿膳食，严格根据妇幼保健所制定的指标，由保健老师在听取膳食委员会建议的基础上制定出适合幼儿口味的食谱。食堂人员定期学习食品卫生的基础学问、一日工作流程，做到规范操作。严把食品的选购关、验收关、烹调关和食品仓库的进出关，严格执行食品卫生

23、平安责任追究制度。不断完善食谱的制定和食物的烹调方法，搭配出养分丰富且受幼儿宠爱的食品。定期开展家长委员会活动，听取家长、老师的看法，接受合理化建议，不断提高幼儿伙食质量。 4、综合治理日常化，力保和谐平安。 全体教职工要强化平安意识，时刻敲响平安警钟，切实做好班级平安管理工作。每月例行进行一次平安大检查，每周进行一次小检查，值班领导每日一次全园巡查。对场地、活动器械、班级的活动室等进行平安检查，深化细致，发觉隐患刚好上报、处理，并做好记录，保证活动设施的平安。严格执行幼儿接送制度，门卫坚守岗位，严格把关，做好外来人员入园、离园的登记工作，确保幼儿离园平安。班级当班者不擅自离岗，配班者不随意离

24、班，时刻把幼儿的活动纳入自己的视线范围之内，不放任自由。接着运用好南通市平安教化平台，对幼儿进行平安教化，提高幼儿自我爱护实力。邀请家长志愿者参加上放学时段的校内平安联防，加大对平安隐患排查治理的力度，每学期至少组织2次平安防范演练；切实加强法制教化，把法制教化列入课时安排，充分发挥法制副校长的职能，每学期给学生授课不少于两次，对学生要注意交通平安、心理疏导等方面的教化。 5、资产管理节约化，落实开源节流。 建立园务公开制度，严格根据上级规定的收费标准进行收费，并将收费标准向家长和社会进行公示，加强透亮度。合理运用幼儿园经费，在各项开支上做到精打细算，节约开支，勤俭建园，物尽其用。 （五）党建

25、、工会工作 严格落实党建主体责任，不断夯实基层组织基础，努力打造教化党建品牌。广泛开展党员承诺践诺、“党员责任区”“党员示范岗”“党员志愿服务岗”等活动，塑造形象，呈现风采。 结合中秋节、老师节、国庆节、元旦等节日，组织教职工消遣活动，提升教职工各方面素养，为创建和谐校内文化氛围而供应活动展示平台。组织新老师“走进新幼”演讲活动。同时，以“青蓝工程”活动为抓手，注意青年老师和新进教职工的培训，进一步丰富“青蓝工程”的内涵，加大对青年老师成长考核的力度。实行“一对一师徒”、“一师多徒”、“一徒多师”、“跨区域结对”等多种形式。主动开展献爱心活动，加强各种形式的困难帮扶机制建设。对有生活困难的幼儿

26、或老师赐予心理、物质上多方位帮助。 （六）家长工作 1、发挥家长的监督职能。正常召开家委会，刚好收集成员的看法和建议，邀请家长监督和参加幼儿园及班级的管理活动。学期结束组织“家长满足度”测评。 2、保证家园联系的畅通。各班要通过QQ信息公众平台、家校通、网站、家长园地等保证与家长的正常沟通和沟通。各年级组每学期至少开展一次亲子活动、开放一次半日活动，仔细记载幼儿成长档案、家园联系册等，通过多种渠道让家长了解幼儿的学习生活状况。幼儿园组织好家长学校活动，提高家长育儿水平。 四、逐月支配 八、九月份 1、召开园务会、教职工会议，落实分工、布置开学工作。 2、开学平安工作检查，解除平安隐患。召开平安

27、工作例会。签订教职工平安和师德责任书。 3、各班报名收费，安抚小班幼儿心情，制定各类安排，规范各类表格。 4、购置各类办公用品、幼儿用品、幼儿点心。召开供货商会议及伙委会。 5、全园卫生打扫，主题墙、环境布置、区域嬉戏更新。 6、各班常规、平安工作检查，加强幼儿习惯养成教化，上好开学平安第一课。 7、学习县、镇教化工作看法。迎接教化局、教办开学工作检查。 8、办好第一期家长园地，各班新生家访工作。召开小班年级家长会。 9、沟通园务安排、部门工作安排，制定教研支配表。 10、统计各班幼儿学籍数，刚好完成信息登录。完成开学报表。 11、加强对幼儿进行平安意识教化及良好行为习惯的培育。 12、各段组

28、织早操的编排、学习，并出操。 13、开展老师节系列活动。 14、开展“小浪花”探讨学习活动。 15、各班思索并制定课程叙事活动安排。 16、协作卫生所做好新生入园体检工作。 17、做好资产核对、登记工作；签订供货协议。 幼儿园完成各项新建手续审批及施工图纸设计。 19、组织幼儿园老师报考幼儿老师资格证书和学历进修。 20、幼儿评价专题讲座。 十月份 1、开展庆祝国庆节、中秋节、重阳节系列活动。 2、参与共同体教研活动。 3、依据秋天的季节特点，开展幼儿秋游活动。 4、抓好幼儿的常规教化，重点抓好一些生活习惯、行为习惯的培育。 5、召开家委会、伙委会。 6、青年老师汇报课。 7、保教常规工作检查

29、。 8、检查各班级的出操状况。 9、各班课程叙事活动实施阶段。 10、开展“小浪花”探讨学习活动。 十一月份 1、“走进家乡的秋天里”主题活动。 2、结合“119”组织幼儿进行逃命演练活动。 3、期中召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心沟通活动。 4、做好秋季传染病、多发病的预防工作。 5、迎接镇教办期中督导。 6、开展老师读书沙龙活动。 7、开展幼儿园区域活动观摩研讨活动。 8、幼儿园青年老师嬉戏诊断竞赛。 9、课程叙事活动阶段检查。 10、开展“小浪花”探讨学习活动。 十二月份 1、实行亲子活动、家长开放活动。 2、组织保育员技能竞赛。 3、家长问卷调查，汇总调查状况。 4、加强冬季熬炼

30、，开展平安健康教化活动。 5、班级常规检查。 6、课程叙事展示评比活动。 7、家庭困难学生家庭的生活补助的审核、上报。 8、完成固定资产的保管和运用年度核查工作。 9、开展“小浪花”探讨学习活动。 一月份 1、组织开展庆元旦活动。 2、各班召开期末家长会。 3、各班级对幼儿发展状况进行全面评估、分析和总结。 4、完成各类总结。教职工年终考核评优工作。 5、组织党员参与冬训。 6、做好各项档案资料的整理归类工作。检查幼儿档案的记录和整理工作。 7、各部门做好期未各项结束工作。 8、支配好假期值班工作。 幼儿园园务工作安排模板集锦5 一、指导思想 以其次个学前教化行动安排为指南，以幼儿园指导纲要为

31、依据，仔细贯彻3-6岁儿童学习与发展指南精神，围绕江夏区教化局的工作重点，教化局教研室的指导方向，立足本园实际和特点，将我园工作突出重点、平安为先、狠抓规范、保教合一、内涵发展。“以幼儿发展为本，为幼儿终身发展奠定基础”的教化理念，主动打造平安和谐校内，扎实开展幼儿园工作，促进幼儿健康欢乐成长。 二、工作重点 仔细贯彻纲要精神，以平安第一为主线，规范各项管理，完善制度，提高保教质量，探究办园特色，增加服务意识，营造同等、合作、奉献、创新的园风。 三、主要工作任务及内容 （一）平安工作 平安工作是幼儿园重中之重的工作，要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满意幼儿各方面发展的须要，要让幼儿知道

32、必要的平安保健学问，学习爱护自己。 1. 建立健全幼儿平安管理网络、平安制度、建立健全平安预案，成立幼儿园平安管理领导小组，下设工作小组，明确各小组的职责。实行分工合作、责任到人，并把平安工作要求列入各岗位职责中。 2.有专人排查、处理校内校舍平安隐患，避开火灾、烫伤、摔伤、砸伤、触电、预防异物入鼻、喉、耳及气管等重大事故。 3.有专人管理用药和食品平安 （二)政治思想工作 1提高教职工思想政治素养和职业道德水平，是搞好各项工作的关键。本学期将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领悟政治时事文件，幼儿园教化指导纲要、幼儿园工程规程、幼儿园规章制度、武汉市规范幼儿园办园行为管理方法等。让教职工进

33、一步了解党和国家、社会、人民对幼儿教化工作者的要求，提高思想政治素养。 2大力整治干部和老师队伍中存在的“得过且过”、“有令不行、有禁不止”、“不作为、慢作为、乱作为”等“庸、懒、散”问题，以治庸提能，治懒增效，治散聚力，增加干部和老师队伍的责随意识，转变干部作风和老师教风，改进教化管理，提高教化质量。 (三)保教工作 1保育工作 (1) 加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务学问、卫生保健常识，反馈工作状况，指出存在问题，总结阅历，提出更高要求，不断提高保育员的业务素养。 (2) 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培育幼

34、儿良好的生活、卫生、学习习惯。 2教化教学(1) 进一步学习领悟幼儿园工作规程精神，学习领悟幼儿园教化指导纲要、36岁儿童学习与发展指南，了解幼教新信息，不断更新教化教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新。孩子能学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存。主动探究适合本园的教化教学新方法，促进保教质量不断提高。 (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际状况制定的确可行的一日活动常规，不断提高视察、分析、反思幼儿一日活动的实力。通过良好的教化手段培育幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、看法、实力、学问、技能等方面的发展。 (3)通过听课了解保教人员执教状况及幼儿活动状

35、况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素养的发展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进行“五爱教化”，即讲文明、讲礼貌、爱惜公物、守规则等思想品德教化。 创设师、幼人人讲一般话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达实力的培育及良好倾听习惯的培育。 激励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现实力。 培育幼儿在音乐活动中进行富有特性的表现。 培育幼儿对四周的事物现象感爱好、有新奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和好玩。 加强区域活动的组织和环境创设的设计。 丰富户外体育器械活动，加强对户外嬉戏活动的指导。 实行形式多样的主题教化活动、亲子活动等。 (5) 保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展须要和实力倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱惜培育每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有特性的发展。